暑假的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今年我十二歲了，本應(yīng)該大過(guò)一場(chǎng)，可是我卻決定要出門旅游，因?yàn)槲也幌衿渌艘粯�，我從沒(méi)出門旅游過(guò)，哪里都沒(méi)去過(guò)，所以在媽媽過(guò)我建議的時(shí)候我選擇了去旅游，而不是過(guò)生日。
其實(shí)我并不是沒(méi)過(guò)生日，而是讓媽媽在家給我過(guò)了生日，我誰(shuí)都沒(méi)請(qǐng)，只有爸爸媽媽和我。我認(rèn)為孩子的生日就是母親的難日，過(guò)生日應(yīng)該是給媽媽和自己過(guò)的，為什么要讓其他人參來(lái)那？我不明白，難道就是為了收禮物么？
我決定讓媽媽帶我去杭州、上海、水鄉(xiāng)、義烏等地。我之所以要去義烏，是因?yàn)槲蚁胱屪约毫私庀律虡I(yè)；我之所以要去上海，是因?yàn)槲蚁肴ナ啦⿻?huì)看一看；我之所以要去杭州（好作文盡在），是因?yàn)槲蚁肴ノ骱匆豢础?/p>
這個(gè)暑假我過(guò)的'肯定非常好哦！“yeah”，我高聲呼喊到，“我的暑假我做主��！”
暑假的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，快樂(lè)的暑假也結(jié)束了。
在這個(gè)暑假里，我去了很多好玩的地方。比如佛教圣地“普陀山”。普陀山四面環(huán)海。島上有許多大大小小的佛像。最大的觀音像站在山頂上，人們站在她面前就像一只微不足道的小螞蟻一樣。
我還去了“上有天堂，下有蘇杭”之稱的杭州。去了西湖邊的“岳王廟”。岳飛是宋代名將，是一位受人尊敬的民族英雄。在他的墳?zāi)骨坝幸桓睂?duì)聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。意思 是說(shuō)青山很幸運(yùn)，因?yàn)樗裨嶂里w的'遺骨。而白鐵很無(wú)辜，因?yàn)橛盟T成了佞臣的摸樣。
在岳王廟和西湖邊，我還發(fā)現(xiàn)了很多小松鼠，它們非常可愛(ài)。有的在樹(shù)上竄來(lái)竄去，有的在游人腳邊大膽的玩耍。它們吃東西的樣子非常滑稽，總是用前爪捧著食物，用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，眼睛 還在骨溜溜的轉(zhuǎn)著。逗的大家哈哈大笑。
暑假里我還學(xué)會(huì)了做壽司，在做壽司的過(guò)程中，我感覺(jué)到做家務(wù)是一件好玩的事情，關(guān)鍵是你如何去看待。
暑假的作文 篇3
小學(xué)學(xué)到《桂林山水》這一課，從那時(shí)我就一直向往能去到桂林，看看那秀麗的小山、怪異的石頭，還有那純凈的漓江。今年暑假，我去到的夢(mèng)寐以求的地方，見(jiàn)識(shí)了那兒的奇風(fēng)異景。
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，所以，第一站我們就去了陽(yáng)朔，從陽(yáng)朔港口上船游漓江。“桂林的天氣在端午節(jié)前后，就像娃娃臉，說(shuō)變就變”不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的，就像給整個(gè)漓江罩上了一層薄薄的紗，看起來(lái)朦朦朧朧的。而山，也立在云霧之間，若隱若現(xiàn)，仿佛和你玩起了捉迷藏。
漓江的水，格外的清澈�！胺置骺匆�(jiàn)青山頂，船在青山頂上行”這一句形容水的清澈再適合不過(guò)了，連倒影也像真的一樣，當(dāng)雨漸漸停下來(lái)的時(shí)候，我們就從船艙中走了出來(lái)。
大吸一口新鮮的空氣，擁抱著這美麗的大自然，感覺(jué)真好��！山上的竹子，經(jīng)過(guò)雨的沖刷后，綠的更耀眼了。雨后，積水從山上流下來(lái)，形成一個(gè)個(gè)迷你的小瀑布，非常非常的小，又非常的可愛(ài)。當(dāng)面對(duì)這一幅幅美麗的畫(huà)卷時(shí)，我不禁感嘆：大自然的手到底有多巧，可以做出這么秀麗的景！
一聲?shū)B(niǎo)鳴把我從陶醉中回過(guò)神來(lái)，才知天空又下起了小雨，我怨著這小鳥(niǎo)，和這突然的雨，讓我無(wú)法好好的欣賞這美景，我趕快回到了船艙中。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)中午了，于是我們就隨著隊(duì)伍去農(nóng)家吃飯。漫長(zhǎng)的`路程在美景的相伴下一會(huì)就走完了，最終到達(dá)了月亮山下。對(duì)，這個(gè)名字就是根據(jù)山頂上一個(gè)像月亮的洞取的。這個(gè)白天的“月亮”真的很逼真，很漂亮。
下午，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)公園，在那可以爬瀑布。那個(gè)瀑布有十幾米高，還挺陡的，剛開(kāi)始我真得很害怕，怕萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦。可是看到別人一個(gè)又一個(gè)的人登上瀑布的時(shí)候，我的心也癢癢了。在瀑布水的沖刷下，我艱難的邁出一步又一步，最終我成功了，我登上了那個(gè)瀑布的頂峰，好爽啊，我還挑戰(zhàn)了自己，這時(shí)美麗的大自然賦予我的勇氣！
接下來(lái)的幾天內(nèi)，我游了很多地方，有大榕樹(shù)公園，溶洞，蝴蝶泉等，它們給我留下了深刻的印象，當(dāng)我走時(shí)，我哭了，我舍不得這美麗的地方。它給了我一個(gè)有趣的暑假，給了我一個(gè)美好的回憶。我一定要再來(lái)，看這美麗的山與水，感受這獨(dú)特的風(fēng)土人情。
暑假的作文 篇4
你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌�，開(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的'嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液螅移炔患按匕堰@個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜�，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，整個(gè)暑假的生活早已逝去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在教室中，進(jìn)行著初二的學(xué)習(xí)生活。
回憶整個(gè)暑假，日子過(guò)得非常平淡，只知道日子匆匆地過(guò)去，又匆匆地來(lái)到，暑假中有三分之一的時(shí)間，用在了作業(yè)上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢？在平淡無(wú)聊的暑假里，日子一天一天地過(guò)去，我只是在重復(fù)著睡覺(jué)、看書(shū)、看電視。每天，我只是呆在家里，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么事情好干的，除了一星期一次的`薩克斯課，幾乎足不出戶。
從早上醒來(lái)開(kāi)始，就進(jìn)入了一種可以說(shuō)是無(wú)所事事的狀態(tài)，我感到了時(shí)間過(guò)去得匆忙，我便突然想抓住時(shí)間了，于是，我開(kāi)始了整半天整半天地看書(shū)，然而，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)再一次射在了我的床上時(shí)，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒(méi)干而沉默時(shí)，時(shí)間又一次一分一秒地跑過(guò)了，我無(wú)發(fā)追趕跑過(guò)的時(shí)間，也無(wú)法抓住跑來(lái)的時(shí)間，因?yàn)槲宜^(guò)的日子太平淡了，我沒(méi)能布置好每一天，再回想整個(gè)七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。
八月的第一天如期而至，讓我感到幸運(yùn)的是，八月的下旬，我要薩克斯考級(jí)，因?yàn)檫@是我整個(gè)暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習(xí)吹薩克斯。
但是，日子還是匆匆地過(guò)著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長(zhǎng)到短，又由短到長(zhǎng)，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽(yáng)的升起和落下，就這樣整個(gè)八月也在成天的虛無(wú)中逝去了。
雖然暑假十分平淡地過(guò)去了，但我不得不對(duì)整個(gè)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活揮手告別了，我只有在八年級(jí)中抓緊時(shí)間去追趕時(shí)間了。
暑假的作文 篇6
在暑假的一天，我和好友趙明在門口的水泥地上比賽跑步，我先保持實(shí)力，再猛得加速。不費(fèi)吹灰之力就贏了趙明，我倆跑得是氣喘吁吁，大汗淋漓。
在下一場(chǎng)比賽之間，我們倆人跑到了一半時(shí)就加速但他的速度越來(lái)越快，眼看我就要追不上了，我才發(fā)現(xiàn)他真正的`加速。如同飛一般的跑了過(guò)去最終趙明先跑到終點(diǎn)。趙明高興的大聲喊起來(lái)
“我贏了，我終于贏了。"
到了第三場(chǎng)比賽了這一場(chǎng)決定了誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，我們倆誰(shuí)也不愿退步，都加速到達(dá)了極限，最終趙明先到達(dá)了終點(diǎn)。
這次比賽太刺激了，也告訴我不能低估他人的實(shí)力。
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