暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假注定是一個(gè)瘋狂而有意義的暑假。
去年我過(guò)生日的時(shí)候，做為生日禮物，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車它是公路賽車，綠色的車身，黑色的車把，金屬的腳蹬，細(xì)細(xì)的輪胎宛如小鹿立在那里一動(dòng)不動(dòng)的盯著我，只一眼我就被他的外形深深的吸引住了，我心中下定決心一定要學(xué)會(huì)自行車�？墒牵屡c愿違，我在爸爸的“嚴(yán)刑拷打”下也沒(méi)學(xué)會(huì)，令我和爸爸都十分的失望。
今年暑假里，小區(qū)的小孩都在騎自行車，他們騎得是那么自如，令我十分羨慕，爸爸看出了我的心思，吸取了去年失敗的'教訓(xùn)，把“逼供”改為了“誘供”，又給我買了一輛山地車，紅色的車身，銀色的車鈴，柔軟的避震，粗粗的車胎，宛如獵豹威風(fēng)凜凜的立在那里向我發(fā)出挑戰(zhàn)，我心想；“哼哼！等著瞧吧”。一開(kāi)始我就像一個(gè)蹩腳的騎士，歪歪扭扭無(wú)法正常行騎，爸爸不厭其煩的一遍又一遍的教我要領(lǐng)，我吃力的學(xué)著，終于，我的雙腳和身體聽(tīng)我使喚了，我能蹬一整圈了，能蹬兩整圈了，我受到自己的鼓舞更努力的學(xué)著，爸爸緊緊跟著我，扶著我圍著小區(qū)一圈，兩圈，笨拙的身體氣喘吁吁，突然，我看見(jiàn)爸爸怎么跑到我的前面回頭沖著我笑，我一緊張摔倒了，我居然沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，我艱難的爬起來(lái)，爸爸摸著我的頭堅(jiān)定的說(shuō)：“兒子，你學(xué)會(huì)了”。那一刻我看到爸爸比我還興奮，我說(shuō)：“剛才真的是你沒(méi)扶我是我自己騎得嗎”。爸爸肯定的點(diǎn)著頭說(shuō)：“是的，是你自己騎得”。就這樣，在不知不覺(jué)中我們一直騎到了深夜，在睡前洗澡的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我已是傷痕累累，我在想：為什么我沒(méi)有感覺(jué)呢，為什么去年我還沒(méi)摔倒就感覺(jué)很痛呢，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你就是一只朝三暮四的猴子�！蔽也唤獾亩⒅职值纱罅穗p眼，爸爸說(shuō)：“其實(shí)山地車和公路賽車一樣大，只是山地車的輪子粗，你才感覺(jué)山地車小，所以你才敢上”。“噢！原來(lái)我是沒(méi)有克服自己的恐懼心理”。爸爸笑著搖了搖頭沒(méi)有回答，我替爸爸回答說(shuō)：“以后做任何事都不能先存恐懼，畏難不前”。爸爸這次沒(méi)有搖頭。
這個(gè)暑假真是一個(gè)不要命的暑假！
暑假的作文 篇2
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請(qǐng)舉一個(gè)例子�！� 媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”
“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！下面是笑話比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的'笑話大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
暑假的作文 篇3
在一個(gè)烈日炎炎的日子，我和兩個(gè)姐姐去游泳。游泳館的名字叫“天鵝湖”。那兒的水清澈見(jiàn)底，去那兒玩的人很多。在游泳的時(shí)候，我們遇到了幾個(gè)素不相識(shí)的男孩，要和我們一起玩，我們答應(yīng)了。我拿著我的藍(lán)色水球說(shuō)：我們來(lái)玩投球吧!只要投進(jìn)兩根桿子的中間就得分!”他們連連點(diǎn)頭。我把大家分成兩隊(duì)，我也參與其中一隊(duì)。大家激烈的搶著球，不讓對(duì)方得分。
我們終于進(jìn)球了，我高興的跳了起來(lái)，可是腳底一滑，“澎嗵”掉進(jìn)水里，水好像一個(gè)個(gè)小球爭(zhēng)先恐后往我的嘴里跑。玩了幾局，大家都感到累了，正想休息一會(huì)。突然有個(gè)男孩叫了一聲：“啊呀，糟了，我的鼻夾掉了，大家?guī)臀覞撓氯フ艺?”“好的!”我們一個(gè)個(gè)往上一蹦，頭往水里一鉆，腳往上一蹬，像海豚一樣潛入水底，有的到深水區(qū)去找，有的到角落里找，有的在池邊上找。好一會(huì)也沒(méi)有找到。那男孩說(shuō)：“算了，別找了，可能鼻夾是藍(lán)色的，所以不好找。”可是我們還是不停的在幫他找。忽然，我感到腳下有東西，慢慢的.我用腳趾把它鉤了起來(lái)，一看，啊，正是那個(gè)鼻夾。我們盡情地在水中嬉戲。外面的天氣是炎熱的，可是我們的心情和這池水一樣，藍(lán)藍(lán)的，清涼的。這是一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。
暑假的作文 篇4
暑假期間，我和爸爸媽媽去了一趟北海。這是我第一次和爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)，我感到非常高興。北海的優(yōu)美風(fēng)光也給我留下了深刻的印象。
第一天上午，我們先參觀了海洋之窗。在這里，我看到了小丑魚(yú)。小丑魚(yú)真的丑，不僅身子小，而且整個(gè)身體呈黑色，難怪給它取了這個(gè)名字。我們還在一個(gè)水池中看到了大海龜。海龜?shù)纳眢w胖胖的，頭小小的，背上就像我叔叔家烏龜?shù)臍ひ粯�。水池邊有許多人在觀看，我還看到有人在旁邊買來(lái)白菜葉喂海龜。只見(jiàn)他把白菜葉放入水中，海龜剛咬到白菜葉，那人就把白菜葉往上一提，海龜見(jiàn)吃不著白菜葉便把頭沉入了水中。爸爸告訴我，海龜是世界上壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物。
下午，我們又來(lái)到了北海的.銀灘。銀灘的沙子是白色的像銀子一樣，剛踏上海灘時(shí)很耀我們的眼。沙子踩在腳下軟軟的，很舒服。海灘上人山人海。我們選了一處地方把東西放下，媽媽負(fù)責(zé)照看東西，我便和爸爸穿著泳衣游泳去了。我牽著爸爸的手小心翼翼地往海水里走去，海水差不多沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，我慢慢蹲了下來(lái)。忽然，一陣海浪涌來(lái)，我的嘴里全是海水，咸死我了！我掙開(kāi)爸爸的手說(shuō)：“我不游了！”說(shuō)完我就跑到岸邊撿貝殼去了。我們?cè)阢y灘呆了一個(gè)下午，我都被曬得黑黑的了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，曬太陽(yáng)有益健康�！�
北海的一天真有趣啊！
暑假的作文 篇5
在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了包包面。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是把包面皮給弄破，最后急的都要哭起來(lái)了。奶奶看出了我的心思，慢慢地跟我說(shuō)：“不要著急，你包的時(shí)候要邊捏緊邊退筷子�！蔽也敛裂蹨I，重新嘗試，漸漸的，我越包越快，看著我包好的包面像金魚(yú)一樣，我心可高興了�，F(xiàn)在我可是包包面的高手了呢
在五年級(jí)的時(shí)候，我把三階魔方玩的一溜一溜的在班上耍帥效果特別好。在暑假，我又向四階魔方發(fā)起了挑戰(zhàn)，第一遍我按圖紙拼，花了6分鐘才拼好，不過(guò)第一次拼就拼好了我還是多少都有點(diǎn)小開(kāi)心，于是又打亂再重新拼一遍，可是這次卻在拼棱塊的過(guò)程中出了問(wèn)題——我怎么拼都拼不好，我在那里拼了半個(gè)小時(shí)都拼不好，然后我休息了一會(huì)兒，重新看了一下圖紙才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一步拼錯(cuò)了，接著我又慢慢拼，最后我又拼好了，現(xiàn)在我把四階魔方也玩順溜了。
在外生存的時(shí)候，尋找食物是很重要的，所以制作陷阱捕獵是必不可少的，現(xiàn)在我教大家制作一種簡(jiǎn)易的`彈力陷阱，效果如圖。這種彈力陷阱是利用木棍與木棍之間的摩擦力和幼樹(shù)的彈力來(lái)捕捉獵物的，一旦獵物踩中圈套，木棍就會(huì)下降，接著獵物就會(huì)被吊起來(lái)，懸在空中，無(wú)法逃脫。
暑假我讀了《三十六計(jì)》，它是中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略，源于南北朝，成書(shū)于明清。它是根據(jù)中國(guó)古代漢族軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)，是漢民族悠久文化遺產(chǎn)之一。我國(guó)防部長(zhǎng)梁光烈到訪美國(guó)西點(diǎn)軍校，講解了“三十六計(jì)走為上”，就是通過(guò)走了以后再尋找戰(zhàn)機(jī)，再打贏勝仗……，話音剛落，列隊(duì)歡迎的西點(diǎn)軍校學(xué)員發(fā)出一片掌聲�，F(xiàn)在《三十六計(jì)》已成為西點(diǎn)軍校的選修課，作為中國(guó)人更應(yīng)該好好研讀。
暑假的作文 篇6
小時(shí)候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主。現(xiàn)在，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，今年的寒假腳步近了，我說(shuō)服了爸爸和媽媽，爭(zhēng)取到一回自己做主的寶貴機(jī)會(huì)，計(jì)劃實(shí)施一個(gè)內(nèi)容豐富、意義非凡的假期生活。
寒假未到，我已經(jīng)拿出了一份精心制定的寒假作業(yè)的完成進(jìn)度表。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，即使是放假，我也會(huì)繼續(xù)將認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)的.好習(xí)慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)充電時(shí)間，持之以恒地進(jìn)行知識(shí)的更新與鞏固。
另外，我還計(jì)劃著爭(zhēng)取多讀有益的課外書(shū)。平時(shí)讀書(shū)時(shí)間緊張，家里書(shū)櫥里有好多書(shū)我都還沒(méi)來(lái)得及看個(gè)遍，這假期可就好派上用場(chǎng)了！高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我讀書(shū)很專注，周圍的人們的談笑聲是無(wú)法讓我轉(zhuǎn)移注意力的，所以媽媽經(jīng)常很自豪地對(duì)鄰居們說(shuō)：“我家小宇讀書(shū)時(shí)的臉上總掛著‘請(qǐng)勿打擾’的神情，想把他從書(shū)里叫醒可真不容易！”我們小區(qū)里的大爺、大媽們都疼愛(ài)地叫我“小書(shū)迷”。書(shū)看得多了，我的寫(xiě)作水平也穩(wěn)步提高了。這學(xué)期我的習(xí)作《我》、《歡迎您到這里來(lái)》、《我的小鱷魚(yú)龜》等多篇習(xí)作先后在全國(guó)小學(xué)生習(xí)作評(píng)比中得獎(jiǎng)并被推薦發(fā)表在CN級(jí)學(xué)生讀寫(xiě)刊物上。我很開(kāi)心，勤奮的汗水沒(méi)白流。我將繼續(xù)努力，在寒假里爭(zhēng)取再發(fā)表新作。
放心，我不會(huì)天天泡在書(shū)本里。我還準(zhǔn)備在假期里向爸爸下“戰(zhàn)書(shū)”與他好好較量一番，刷新自己的象棋和五子棋的挑戰(zhàn)記錄。我還想練習(xí)打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。對(duì)了，我已經(jīng)和小伙伴們一起約好了收看電視節(jié)目、拼電子積木、展示各種自己發(fā)明的游戲的時(shí)間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰(zhàn)”…… 一定讓您耳目一新！
每逢周末，我還要請(qǐng)爸爸、媽媽帶我和小伙伴到觀音山游玩。那里的沙灘在明媚的陽(yáng)光地照射下閃閃發(fā)光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細(xì)碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進(jìn)行沙雕設(shè)計(jì)，制造夢(mèng)想的歡樂(lè)城堡，放飛理想的風(fēng)箏……讓歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。
“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹……”這首伴著我長(zhǎng)大的《童年》是那么動(dòng)聽(tīng)。今年，我一定要讓寒假真正成為我童年時(shí)的“幸福時(shí)光”。
暑假的作文 篇7
暑假里的一天傍晚，我和媽媽到市場(chǎng)買瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就被一陣清脆的叫賣聲吸引過(guò)來(lái)了，還有那香氣撲鼻的甜瓜，同樣是那么誘人。我們很快來(lái)到了瓜攤前，詢問(wèn)過(guò)價(jià)錢后，媽媽對(duì)賣瓜的阿姨說(shuō)來(lái)十元錢的。只見(jiàn)阿姨飛快地用方便袋裝好了瓜，麻利地放到秤上一稱，熱情地說(shuō)道：“不多不少，正好十元的�！眿寢屨跺X時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在秤的托盤(pán)下面又放了一塊磁鐵，這樣稱出來(lái)的瓜就比原來(lái)變重了，阿姨見(jiàn)我看出了秘密，于是，便說(shuō)：“再給你加一個(gè)瓜吧!”媽媽和我都很氣憤，這不是短斤少兩，在騙人嗎!真想扔下瓜轉(zhuǎn)身就走。
從此以后，我們一次都沒(méi)有再光顧過(guò)那個(gè)攤位，即使她的瓜又好又便宜。也許其他的顧客也會(huì)遇到我們的情況吧，這樣她就會(huì)失去更多的買瓜人。
今天經(jīng)歷的這件事，讓我想起了一個(gè)故事：有位婦女抱著饑渴的`小孩找到一家快餐店討杯水喝，而服務(wù)員卻因?yàn)樗龥](méi)有錢而拒絕了。那個(gè)婦女回到家后，告訴了她的親朋好友，其中有一個(gè)是老師，老師把這件事講給了她的學(xué)生，學(xué)生又告訴了家長(zhǎng)……就這樣，一傳十，十傳百。很快，一家紅火的快餐店倒閉了——只是因?yàn)橐槐?
這個(gè)故事令我感到非常震撼，一杯普普通通的水，竟然可以造成如此嚴(yán)重的后果!這讓我懂得了“顧客至上”的道理，還有：做生意不能只圖賺錢，更要熱心對(duì)待每一個(gè)人。
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