暑假的作文

時(shí)間：2025-06-04 07:17:45 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　暑假的一天，我去參加了乒乓球興趣班。聽說打乒乓球不僅可以鍛煉身體，還可以防止近視。

　　上課了，我和其他三個(gè)小伙伴輪流跟教練學(xué)打球。教練先耐心的教我們拿拍、擺臂、發(fā)球等。然后，讓我們學(xué)顛球，我第一次就顛了四十二個(gè)，真叫人興奮。最后教練發(fā)球過來讓我們接過去。我們都學(xué)得很認(rèn) 真。

　　記得有一次，教練發(fā)來一個(gè)球，我因?yàn)榘l(fā)呆沒接到，于是，教練狠狠的'批評了我。當(dāng)時(shí)我感到悶悶不樂，委屈的差點(diǎn)哭了出來！我心想：不就一個(gè)球沒接到嘛，用得著這樣大聲嗎？后來仔細(xì)想想，學(xué)乒乓球最重要的就是注意力要集中，并且：“嚴(yán)師出高徒，”教練嚴(yán)格也是為我好。

　　一節(jié)課下來，我累得筋疲力盡，但還是很快樂！因?yàn)槲也坏憻捔松眢w，而且又將掌握打乒乓球這一新本領(lǐng)啦！

暑假的作文篇2

　　暑假里，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

　　書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!

　　故事的情節(jié)更是一波三折，牽動讀者的.心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

　　其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛我們!

　　現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長�！蔽屹澇�!因?yàn)椤稌w的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!

暑假的作文篇3

　　暑假是快樂的，有很多難忘的事，但是，最讓我難忘的還要數(shù)那個(gè)暑假做的`傻事了。

　　兩年前，暑假的一個(gè)上午，我非常無聊、煩悶，心里想：唉，暑假那么長，暑假作業(yè)都做完了，到底該玩些什么呢？我正想著，突然房間里傳出了陣陣笑聲。我沿著聲音的來源定睛一看，呵，原來是爸爸在上網(wǎng)聊天，在講笑話呢。我靈光一閃，我要是能快點(diǎn)長大成人就好了！于是我便問媽媽：“媽媽，我要怎樣才能快點(diǎn)長大呢？”媽媽說：“你像小苗一樣，要多澆水、施肥，才能長大！”“明白了！”我一邊高興地說著，一邊蹦蹦跳跳地跑出門去。

　　我要長大，說干就干。走出家門，我便學(xué)著爺爺種花時(shí)的樣子，挑了一個(gè)特大的花盆，然后在院子里挖了一些土放進(jìn)花盆里，再打了一盆水放在旁邊。一切準(zhǔn)備就緒，我脫下鞋子，站進(jìn)花盆里，用泥土蓋住腳，然后用瓢舀了一瓢水，先澆腳，接著舀了幾瓢水澆頭。水從頭上流下來，涼絲絲的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，真冷！但想到我就要長大，奇跡將要發(fā)生了，心里就甭提有多高興了！這時(shí)，爸爸正巧出來，見我傻呆呆地立在太陽底下，而且筆挺挺地站在花盆里，不知道發(fā)生了什么事，便把我從花盆里硬拉了出來。“你站在花盆里干啥？”爸爸急切地問我，“喲，頭發(fā)怎么也濕了？”我打了個(gè)噴嚏，語不成句地說：“媽媽說……我要……多多澆水、施肥……才能長大。阿……嚏！”爸爸聽了，笑得前俯后仰，“媽媽只是打個(gè)比方，你還真信了？”我聽了爸爸的話，羞澀地低下了頭。

　　唉，我真傻呀！不過這次的教訓(xùn)，給了我深刻的印象，我永遠(yuǎn)忘不了這件傻事！

暑假的作文篇4

　　我和母親來到了杭州，在父親的辦公空間，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我開始每天早上練字，我算寫，聽，晚上二年級的課程，我去慶春廣場和爸爸媽媽用滑板，投擲降落傘。

　　我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也學(xué)會了使用電腦進(jìn)行打字，這個(gè)學(xué)生暑假我過的真的很幸�？鞓罚F(xiàn)在我的暑假就要學(xué)習(xí)結(jié)束了，新的`學(xué)期我們就要企業(yè)開始了，我也會繼續(xù)發(fā)展努力，加油！

暑假的作文篇5

　　去年暑假，媽媽帶著我和哥哥來到了水上樂園。一進(jìn)入水上樂園，我立即興奮起來。

　　一看到水上樂園那一個(gè)個(gè)誘人的場景，我不禁叫了一聲：“這也太美了！”這里有好玩的滑梯；有刺激的大喇叭；還有讓你玩不夠的飛毯……

　　我們找到了一個(gè)桌子坐下，放好東西。媽媽發(fā)號司令：“可以出去玩了！”我立馬拿起游泳圈拉著哥哥跑到水邊，一下子跳進(jìn)了水里。我正在游泳，突然哥哥向我潑水，看起來我們就要開始一場“悲劇”的'戰(zhàn)爭了！哥哥比我力氣大，潑出來的水紛紛落到我頭上、身上。我抱頭躲閃，不一會兒，我就被打成了“落水狗”。我不甘心，在哥哥哈哈大笑時(shí)，我開始反擊，“啪”一下給哥哥來了一個(gè)出其不意，只聽“撲通”一聲，哥哥毫無防備，一下子躺在水里。我也不管三七二十一了，繼續(xù)猛烈地向哥哥攻擊。

　　“啊，都誰向我潑水？”

　　“哈哈，我的援軍——媽媽駕到！”

　　媽呀！這兩個(gè)人，我怎么能招架的住呢？哥哥也在茫茫之中站了起來，哥哥在媽媽的幫助下更加來勁了，和媽媽兩個(gè)人同時(shí)向我潑水，我漸漸招架不住了，只好舉手投降。

　　“你們兩個(gè)人合伙欺負(fù)我！”

　　“誰讓你剛才欺負(fù)我�！�

　　“嗚嗚，你們都是壞蛋！”

　　打水仗玩累了，我們就在水里漂著，直到下午三點(diǎn)，我們才依依不舍地離開了。

　　今天是我暑假里最開心的一天，水上樂園讓我享受到了無盡的快樂。

暑假的作文篇6

　　暑假，在我心中一直是一個(gè)美好的字眼�？墒�，這一次，我突然厭惡暑假的來臨，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機(jī)將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來！再笑著揮手再見！

　　在小時(shí)候，當(dāng)我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業(yè)時(shí)，心里那是各種——羨慕嫉妒恨啊！現(xiàn)在，當(dāng)我成為人們眼中的畢業(yè)生時(shí)，我才明白：原來畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！

　　我們終究挽留不了時(shí)間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時(shí)光呢？！

　　為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個(gè)暑假去再好好懷念一下從前的一點(diǎn)一滴，再聽一聽同學(xué)們那發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的歡聲笑語。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們揮手分別時(shí)，請送我一個(gè)擁抱，在我心中揚(yáng)起一片風(fēng)帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們嘴上說著“再見”二字時(shí)，請你一定要記得；別讓再見變成再也不見！

　　這個(gè)暑假，當(dāng)我再次回到這個(gè)空無一人的.校園里，站在旗臺下，想起剛?cè)腙?duì)時(shí)，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾；走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級的教室里，好像又感受到了初來乍到的興奮，缺乏自信時(shí)的忐忑……

　　這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實(shí)的一面，敞開心扉，感受你我之間的友情……

　　這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去給予我們教導(dǎo)的老師家串串門……

　　這個(gè)暑假……