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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-08 11:47:25 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文10篇(優(yōu)秀)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文10篇(優(yōu)秀)

四年級(jí)的作文 篇1

  當(dāng)我們中獎(jiǎng)的時(shí)候,你是不是會(huì)嫉妒和羨慕?當(dāng)你中獎(jiǎng)被騙的時(shí)候,你是不是會(huì)受到嘲笑和責(zé)罵?

  沒(méi)人沒(méi)有中獎(jiǎng)的經(jīng)歷,沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有被中獎(jiǎng)騙的經(jīng)歷。每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的,要自己去接受或拒絕,不要為了什么而中不了獎(jiǎng)。

  要想中真正的獎(jiǎng),首先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要以為是個(gè)簡(jiǎn)單道理,這個(gè)自我保護(hù)是有用的.。騰訊也發(fā)一條這樣的信息:某些中獎(jiǎng)是假的,請(qǐng)大家不要光顧著點(diǎn)中獎(jiǎng)報(bào)告。如有問(wèn)題,請(qǐng)給騰訊中獎(jiǎng)信息問(wèn)題報(bào)告。

  沒(méi)人有沒(méi)有不中獎(jiǎng)的經(jīng)歷,要誠(chéng)實(shí)地做人,做人也是一樣,不然你會(huì)被永遠(yuǎn)把自己的心封住。要想中獎(jiǎng),就要誠(chéng)實(shí)地做人。那個(gè)父親是誠(chéng)實(shí)有信用的,盡管自己的夢(mèng)寐以求給打破也要誠(chéng)實(shí)、信用。

  不要為了中獎(jiǎng)而說(shuō)謊、不守信用。要誠(chéng)實(shí)做人,要自我保護(hù),給這個(gè)中獎(jiǎng)變得有意義吧。

四年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和妹妹吃守飯后,妹妹去睡覺(jué),而我在練習(xí)我的油畫(huà),忽然罪惡天使在我的心中撒下罪惡的種子,我躡手躡腳的拿著畫(huà)筆走到妹妹的身旁邊,不一會(huì)兒一幅抽象派大作出來(lái)了。畫(huà)完之后就和幾個(gè)小朋友去玩“水滸傳”去了,過(guò)一了會(huì),我聽(tīng)到母親叫我回家,我心中隱隱覺(jué)得“不好,一定是東窗事發(fā)了!惫灰贿M(jìn)家,那氣氛好像核大戰(zhàn)之前一樣,下面的場(chǎng)景過(guò)于慘烈,在這里就不說(shuō)了,結(jié)果這件事情讓的小朋友知道了,大家不約而同的`想到了一個(gè)名詞“花和尚”,于是“花和尚”這個(gè)雅稱就扣到了我的頭上。

  童年,好像一杯清澈的水,表面平淡無(wú)奇,在水里卻有獨(dú)特的昧道,正是這些獨(dú)特的味道,使童年變得豐富多彩,益趣盎然,我的童年,我的糗事,我的心靈樂(lè)園。

四年級(jí)的作文 篇3

  在我的腦海中,印象最深的是螞蟻,它們雖然小但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量十分大。

  螞蟻有又細(xì)又長(zhǎng)的手臂,一對(duì)大而黑的眼睛,還有鋒利的牙齒能把食物四分五裂,最常見(jiàn)的就是黑螞蟻。

  今天,我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢蠕動(dòng),還看到了一只螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去似乎想要把它弄回巢穴去,但無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它來(lái)說(shuō)真是龐然大物。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看看它們接著怎么樣。雖然這只小螞蟻對(duì)于大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是那么渺小,可它卻不愿意放棄來(lái)之不易的佳肴,它一會(huì)從大青蟲(chóng)的頭抬,一會(huì)兒從它的尾巴拉,一會(huì)兒從它的身體推。雖然使出九牛二虎之力,但大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)螞蟻頭上的兩個(gè)觸角在不停擺動(dòng),我正納悶,不知道它要干什么,不一會(huì)兒,成群的螞蟻來(lái)了,有的推,有的拉,有的抬。最后,龐大的`青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)的螞蟻運(yùn)回了巢穴。

  小小的螞蟻有這樣團(tuán)結(jié)的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,小游姨姨送了一個(gè)小鬧鐘給我,我可高興了,因?yàn)槲液茉缇拖胭I(mǎi)一個(gè)漂亮的小鬧鐘放在我的小書(shū)桌上。

  小鬧鐘方頭方腦的,披著粉紅色的外衣,一動(dòng)她就不斷變換著藍(lán)的、綠的、紅的`光,在夜晚關(guān)燈后看特別漂亮。

  小鬧鐘的功能很多,轉(zhuǎn)一個(gè)方向就有一個(gè)功能。有時(shí)間、日期、星期、溫度、倒計(jì)時(shí)、鬧鐘鈴等。我最喜歡她的溫度計(jì)和鬧鈴功能:溫度計(jì)讓我知道溫度,我就會(huì)知道穿多少衣服,就不會(huì)感冒了;鬧鈴會(huì)及時(shí)把讓愛(ài)睡懶覺(jué)的我喚醒,我上學(xué)就不會(huì)遲到了。

  我愛(ài)我的小鬧鐘。

四年級(jí)的作文 篇5

  葉圣陶爺爺曾經(jīng)來(lái)過(guò)金華的雙龍洞,他寫(xiě)下了非常有名的《記金華的雙龍洞》,這篇文章也深深刻入我的心。

  我這回終于來(lái)到了這個(gè)美麗而奇妙的地方。

  在盤(pán)山公路上都是一棵又一棵高大而又筆直的樹(shù),映入眼簾的是一片又一片翠綠。到了雙龍洞入口,眼前量座巨大的洞,頭頂上懸著一塊巨石,上面鐫著幾個(gè)蒼勁的紅字大字“雙龍洞”,里面比較暗,當(dāng)是正是酷暑,進(jìn)去感覺(jué)陰森森透出一股寒氣。正如葉圣陶爺爺所說(shuō),這個(gè)洞里的小船一只進(jìn)去,一只就會(huì)出來(lái),躺在里面,稍微抬起頭,準(zhǔn)會(huì)擦傷,撞破額角!進(jìn)入內(nèi)洞,里面燈光五顏六色相互變幻著,交織著。里面的兩條龍,青龍、黃龍?jiān)跓艄庀妈蜩蛉缟屓藷o(wú)不感受到大自然的`鬼斧神工和造物主令人敬佩的魔法。這鐘乳石可是由幾千年,幾萬(wàn)年,甚至幾億年或更久遠(yuǎn)的年代才慢慢形成的。偷偷摸摸一下一塊鐘乳石,我似乎觸摸到了它的紋理,似乎感覺(jué)到了由歲月帶來(lái)的滄桑。

  鐘乳石這紋理回蕩是大自然的磨練,是大自然反復(fù)的捶打,鍛造!是自然瑰寶、藝術(shù),富有生命的結(jié)晶。這種體驗(yàn)真是太奇妙了!

  向前走,這是一只“青蛙”,大約有小板凳那么大,但是這只“青蛙”好假,這個(gè)名字是怎么取的呢?一點(diǎn)也不像!“大家看這里”這個(gè)名字叫“青蛙望仙草”的鐘乳石很逼真!笆裁绰,這個(gè)哪里像!想糊弄我可沒(méi)那么容易……”隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些騷動(dòng),對(duì)導(dǎo)游的話表示不贊同。導(dǎo)游微微一笑,指著青蛙說(shuō):“望,就是抬頭看,這只青蛙是蹲著抬起頭看頭頂上那雪花似的仙草。”我照著導(dǎo)游的說(shuō)法去看,哎,還真得很像呢!看著這在燈光下慚慚變綠的青蛙,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一只青蛙在一塊巨大的巖石下,抬頭看著這長(zhǎng)在峭壁上的仙草,這一幕仿真的出現(xiàn)在了我的眼前,我又想到了這只青蛙,為什么會(huì)需要仙草呢?聯(lián)想安徒生童話,這是一只被巫術(shù)變成了青蛙的王子,他要仙草才能……從東方想到西方,我不禁產(chǎn)生了對(duì)大自然的敬佩之情,大自然讓我看到了這只栩栩如生的小青蛙,讓我們有了對(duì)青蛙的無(wú)限遐想!

  大自然的魅力是無(wú)窮的,是讓人充滿著想法,是讓人在幻想的世界任意遨游的。

  如果沒(méi)有葉圣陶爺爺寫(xiě)的優(yōu)美文章,我就不會(huì)來(lái)到金華雙龍洞的美麗的地方,沒(méi)有來(lái)到了金華雙龍洞,我就不會(huì)體驗(yàn)到了大自然的獨(dú)特韻味,就不會(huì)感受到到大自然的奇妙!

四年級(jí)的作文 篇6

  我相信每個(gè)人都參加過(guò)各類(lèi)各樣的比賽,但是每個(gè)人去比賽時(shí)的心情肯定是不一樣的。

  那天早晨,我乘著學(xué)校合唱團(tuán)租來(lái)的大巴,一起到外面去表演。在車(chē)上我是多么的激動(dòng),小心臟上躥下跳的,一直停不下來(lái)。一路上浮光掠影從車(chē)窗上一閃而過(guò),我只剩下呆呆的目光盯著窗外,腦子一片空白。

  到了目的地,我才慢慢平靜了下來(lái),四周打量著陌生的環(huán)境,靜靜地跟著大部隊(duì),生怕走丟了。來(lái)到化妝室了,我忍不住又開(kāi)始興奮起來(lái)。他們紛紛為自己畫(huà)上了眼妝,穿上了演出服,我也急忙拿出自己的演出服穿了上去。開(kāi)始化妝了,阿姨們?yōu)槲覀兺可狭朔鄣、腮紅、眼影,修好了眉毛,灑上了金粉。畫(huà)完妝,阿姨們給我們穿上了漂亮的衣服,戴上了漂亮的假發(fā)。之后,老師們就給我們下發(fā)了比賽用的道具。

  做完了所有的準(zhǔn)備工作之后,我們就一直在后臺(tái)看別人表演。他們表演得那么好,歌聲那么優(yōu)美,有那么一瞬間,我仿佛相信自己只是一名觀眾……

  終于輪到我們表演了,好緊張啊!我們陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái),看到臺(tái)下有幾百雙眼睛就開(kāi)始更加緊張起來(lái)。開(kāi)始唱歌了,我的心好像找到了一個(gè)歸宿,開(kāi)始慢慢地平穩(wěn)。慢慢的,慢慢的`,我的整個(gè)人好像都投入到了這優(yōu)美的歌聲中去,意猶未盡時(shí),表演已經(jīng)結(jié)束了。

  我們坐著充滿歌聲的大巴回到了學(xué)校。在比賽的過(guò)程中,心中有忐忑,又有快樂(lè),這次比賽的滋味真是讓人難以忘懷。當(dāng)然,通過(guò)這次比賽,我明白了做什么事情都要用平常心去對(duì)待,這樣才能夠更好地享受生活的樂(lè)趣。

四年級(jí)的作文 篇7

  在我家養(yǎng)著一缸海魚(yú)。在燈光的照耀下,美麗的珊瑚在水中飄來(lái)飄去,猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚(yú)、可愛(ài)的斑馬魚(yú)調(diào)皮的'番茄魚(yú)……多得數(shù)不清。

  這天,當(dāng)我準(zhǔn)備給魚(yú)兒喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚(yú)整個(gè)身子都浮在水上。我想:這條斑馬魚(yú)怎么會(huì)浮在水上呢?我還是先觀察幾天吧!

  第二天一早,我跑到海魚(yú)缸旁邊,看到斑馬魚(yú)和番茄魚(yú)在玩耍。我看到后,把今天的事情記錄在本子上。晚上,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚(yú)整個(gè)身子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面。這是怎么回事?難道它晚上死了,第二天又復(fù)生?唉,等我多觀察幾天再說(shuō)吧!于是,我又把看到的現(xiàn)象記了下來(lái)。接下來(lái)一連幾天里,我把看到的都記在本子上。

  一天,我終于忍不住了,問(wèn)爸爸:“這條斑馬魚(yú)怎么會(huì)每天晚上整個(gè)身子都浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)呢?是有意裝死嚇唬人嗎?”爸爸聽(tīng)了后,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)是斑馬魚(yú)的習(xí)慣,它每天都會(huì)浮在水面上的!”我聽(tīng)了以后,說(shuō):“原來(lái)是這樣,我還以為斑馬魚(yú)有起死回生的本領(lǐng)呢!”爸爸摸著我的小腦袋贊揚(yáng)道:“你真是一個(gè)仔細(xì)觀察的好孩子!要多學(xué)一些東西,就一定要自己去觀察,自己去發(fā)現(xiàn)。”我興奮地說(shuō):“爸爸,這也算是我的發(fā)現(xiàn)吧?”看著爸爸不住地點(diǎn)著頭,我的心比吃了蜜糖還甜。

四年級(jí)的作文 篇8

  “咦,怎么又有一條短信?”我奇怪地自言自語(yǔ)。打開(kāi)信箱,我一字一頓地讀了起來(lái)。

  各位同志,我們昆明即將迎來(lái)前所未有的暴雨,昆明城很可能會(huì)被淹沒(méi)。請(qǐng)做好準(zhǔn)備,不要出門(mén)。如果已經(jīng)出門(mén)的,請(qǐng)速回樓房!我們看到求救信號(hào)會(huì)立即趕來(lái),請(qǐng)放心。求救方法:請(qǐng)用寫(xiě)著SOS的紅色小旗子來(lái)回舞動(dòng)。

  讀完短信,我半信半疑地看看窗外,發(fā)現(xiàn)外面果真下起了傾盆大雨。老爸老媽居然丟下我不管,我該怎么辦呢?

  “汪汪汪”,我的小狗托比叫著。

  就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)快漫到二樓了。往窗外看去,只見(jiàn)飛來(lái)一架直升飛機(jī),我這才記起短信上的求救方法,雖然沒(méi)有小旗子,但我還是本能地叫道:“救命啊,救命!”

  可是那直升機(jī)就是不降到我這里來(lái)。往窗外一看,外面已經(jīng)淹成一片汪洋了,小區(qū)的大樹(shù)已經(jīng)被淹了一半,要不是家里門(mén)窗緊閉,絕對(duì)變成“水族館”了。

  但我的游泳技術(shù)不好,怎么辦呢?我先把充氣小船打好氣,然后裝了一包火腿腸、幾塊面包、一盒牛奶、一瓶礦泉水和一只手電筒。我套上游泳圈,背著書(shū)包,抱著小狗托比向門(mén)口走去。打開(kāi)房門(mén),突然,一股巨大的水流向我涌來(lái),“砰”的'一聲,我重重地撞到墻上,還好游泳圈把我托了起來(lái),水已經(jīng)淹到比我還高的地方了。我趕快爬到充氣小船上面,拿起船槳向門(mén)外劃去。

  在水上漂了一天又一天,一夜又一夜,我?guī)У氖澄锒伎斐酝炅。突然,我發(fā)現(xiàn)周?chē)≈恍┫窆揞^似的東西,撈起來(lái)一看,真是罐頭。我餓極了,迫不及待地打開(kāi)一瓶吃起來(lái),真香!“汪汪汪”,托比沖我叫著,好像說(shuō)它也餓了,它也要吃!昂冒,這塊給你!蔽倚Σ[瞇地對(duì)它說(shuō),托比叼著那塊小魚(yú)干,吧唧吧唧的,吃得可香了。我趕緊撈了好多裝滿我空空的小包。

  依靠這些食物,我們劃到了一個(gè)貌似小島的地方,島上栽滿了各種果樹(shù)、蔬菜,我想可能就是一個(gè)果園吧。我和托比爬了上去,把小船放了氣收好,那可是我和托比的救命船。∩巾斏线有一個(gè)窩棚,我們爬進(jìn)去,又累又困趴在草垛上睡著了。

  第二天清晨,我醒來(lái)一看,怎么躺在床上,枕頭還濕了一大片呢?再一看,原來(lái)是我的水杯倒了,水全部潑了出來(lái),怪不得這場(chǎng)夢(mèng)那么逼真呢!

  “咦,你怎么起來(lái)了?今天可是周末噢!”老媽的聲音響起來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇9

  星期天,我到奶奶家玩 ,真巧,我的姑姑從鄭州回來(lái)了,她個(gè)子不高,瘦瘦的,眼睛大大的。

  我的姑姑很愛(ài)美,什么夾眼睫毛的`呀、面膜呀,一大堆化妝品。每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。雖然姑姑30歲了,但我覺(jué)得她才23歲左右。她走路不像爸爸媽媽那樣正規(guī)地走,而是像我們小孩子一 樣邊跳邊走,很活潑!

  姑姑有一顆童心,每次回來(lái)都陪我下“大富翁”的棋。有一次,我和姑姑在家下“大富翁之上海灘”,姑姑眼看快把錢(qián)花光了,急中生智用最后的一點(diǎn)錢(qián)把一條線上的所有路全買(mǎi)了下來(lái),我正納悶姑 姑為什么這么浪費(fèi)呢?緊接著,我的霉運(yùn)就開(kāi)始了,一走到那一條路,我就給姑姑過(guò)路費(fèi),我的運(yùn)氣也不怎么好,就算走到機(jī)會(huì)或命運(yùn)抽到的也是捐獻(xiàn)、罰款、繳費(fèi)的卡片,所以沒(méi)多久她就從窮光蛋變 成了大富翁,而我從百萬(wàn)富翁變成了窮光蛋。姑姑得意的哈哈大笑,我氣得臉都紅了。

  我很愛(ài)姑姑,我希望姑姑每天都在我身邊。

四年級(jí)的作文 篇10

  傳說(shuō)老虎發(fā)現(xiàn)狐貍在用自己的威風(fēng)把自己嚇了一跳之后,便發(fā)誓要捉住狐貍,活生生地剝了它的'皮。可是,報(bào)仇的機(jī)會(huì)偏偏就巧了:

  這天狐貍正在開(kāi)心地散步,老虎正在找吃的,走著走著忽然相遇了!狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),便對(duì)老虎說(shuō):“老虎大哥,你吃午飯了么?你這是要去哪?你今天可真精神帥氣!”老虎惡狠狠地對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍,之前是我疏忽大意了,讓你用我這森林之王的威風(fēng)嚇到了我自己,如今你還敢和我碰面,看我今天不活剝了你這張狐貍皮!”狐貍卻說(shuō);“老虎大哥啊,我不是故意的,要不,我們來(lái)場(chǎng)比賽行不行?我們比誰(shuí)先跑到對(duì)面的山上去,你如果贏了我就任由你處置,但如果我贏了的話,嘿嘿,那就對(duì)不起了!”說(shuō)著,狐貍的手指道對(duì)面山上去了。老虎爽快地答應(yīng)了,但卻不知道這是一個(gè)陷阱。

  狐貍說(shuō):“預(yù)備--開(kāi)始!”老虎就以迅雷不知掩耳之勢(shì)沖了出去,開(kāi)始狐貍假裝跑得慢,等老虎跑遠(yuǎn)了,狐貍就朝著反方向逃跑了,等老虎快跑會(huì)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱,狐貍早就無(wú)影無(wú)蹤了……

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