我的漫畫(huà)同學(xué)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的漫畫(huà)同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 1
她，有一對(duì)粗粗的眉毛，配著她那櫻桃小嘴，還有她那散發(fā)著一股奶味的頭發(fā)，簡(jiǎn)直能讓人如癡如醉，每當(dāng)一聞到她的頭發(fā)就能想起小時(shí)候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。
丁舟童，有兩大特點(diǎn)：第一，愛(ài)笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛(ài)模仿人動(dòng)作。她在秋游的時(shí)候，在狼山里有一個(gè)裝飾的拱門(mén)，就在那個(gè)門(mén)上，她一只腳放在門(mén)的一半邊，另一只腳放在門(mén)的另一半邊，然后閉上眼睛，雙手合十。最后周怡然給這幅圖片做了一個(gè)表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片里面，丁舟童神態(tài)安詳，正好她的外套系在腰上，感覺(jué)像一對(duì)翅膀，這對(duì)翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！
既然愛(ài)笑，就先來(lái)說(shuō)她第一個(gè)特點(diǎn)。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。
那是一個(gè)晨會(huì)課的下課，我“自動(dòng)”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見(jiàn)我來(lái)了，就給我講了一個(gè)笑話，這時(shí)，丁舟童轉(zhuǎn)過(guò)身子也來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，她就是發(fā)出“嘿嘿嘿”的.笑聲，我的嘴微微上揚(yáng)了一下，心想彭惠玲還沒(méi)講到一半呢，她笑什么呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終于忍不住笑了出來(lái)，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏著，盡量憋住，但實(shí)力不允許��！
再來(lái)說(shuō)她第二個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)模仿別人動(dòng)作。那動(dòng)作，簡(jiǎn)直了！我們上次在寫(xiě)“漫畫(huà)老師”這篇作文的時(shí)候，說(shuō)到任老師的走路姿勢(shì)，丁舟童隨即做了一個(gè)任老師“大蝦”的走路姿勢(shì)，那樣子，簡(jiǎn)直就是在克�。∧莿�(dòng)作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計(jì)她在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！
這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開(kāi)心果。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 2
我們班有這樣一位同學(xué)，他姓張，名家寶。他腦袋大大，身體圓圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾團(tuán)肉球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。他那雙能說(shuō)話似的大眼睛，上課時(shí)總是炯炯有神地望著老師，兩只大耳朵微微下垂，懶洋洋地坐在椅子上，像一位老大爺似的。
張某某的大腦袋是我們班一道絕對(duì)亮麗的風(fēng)景。即使他扎在人頭攢動(dòng)的人群里，你也可以不費(fèi)吹灰之力就找到他。別看他腦袋大，里面可是藏著無(wú)窮的智慧呢。他思維活躍極了，有什么數(shù)學(xué)難題找他準(zhǔn)不成問(wèn)題。
張某某最大的特點(diǎn)可不是他的`頭，而是自戀。沒(méi)錯(cuò)，就在昨天中午，當(dāng)我正寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，不經(jīng)意間和張某某的眼神對(duì)在了一起。他看著我，邪魅的一笑，并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他，可他并不理會(huì)，把兩只手掌伸平，做作地拂過(guò)他那短短的頭發(fā)把它們向后攏了攏，還一副“天下唯我最帥”的樣子�？吹竭@一幕旁邊的人都要作嘔了。撇過(guò)臉去不愿看。我的心底也不覺(jué)泛起一陣惡心，給了他一個(gè)白眼，心想∶張某某，你也太自戀了吧﹗
其實(shí)，他也有暖心一面∶有一次我忘寫(xiě)作業(yè)了，晨讀時(shí)，我瘋狂地“搶救”著。這時(shí)，耳畔傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“你沒(méi)寫(xiě)嗎？”我抬起頭，看到了張某某。因?yàn)橹皩?duì)他的印象不是太好，所以下意識(shí)地?cái)n了攏本子，不愿讓他看到。他一臉同情地望著我說(shuō)：“我也沒(méi)寫(xiě)�！蔽矣行┏泽@地望著他，他卻催促道：“快寫(xiě)吧，再不寫(xiě)就來(lái)不及了！”接著告訴我怎么才能寫(xiě)快一點(diǎn)。我感激地望著他，心里突然有一股暖流在流淌。
這就是大頭兒子，我喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的思維靈活，更喜歡他那富有同情的心。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 3
一串清脆的笑聲輕盈地越過(guò)窗臺(tái)，跳到戶外，伴著清晨的朝陽(yáng)一起升騰。隨著笑聲傳來(lái)的方向追溯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)五年級(jí)（3）班――一個(gè)桃花源般的世界在向你招手，一群活潑可愛(ài)的同學(xué)正在努力學(xué)習(xí)著……
我們班里有位同學(xué)，她從小就是我的好朋友。自從四年級(jí)分班后我們就成了同班同學(xué)，她姓徐，名夢(mèng)茹。因她的成績(jī)好，成為我們四人小組的組長(zhǎng)。一米五的身高，不胖不瘦，看著身材挺不錯(cuò)。留著兩條馬尾辮，一雙如寶石般清澈明亮的眼睛，說(shuō)起話來(lái)一眨一眨地特別好看。年后的某一天突然發(fā)現(xiàn)她的鼻梁上架起了一副眼鏡，使原本文靜的她看起來(lái)更增添了書(shū)卷氣。
文文靜靜的她也有膽小的一面。記得有一次，我們一起去戶外游玩，我在玩那種可以射水的'水槍，她卻站在遠(yuǎn)處看著不敢玩。其實(shí)這種水槍威力不大，也傷不了人，我就遞給她，想讓她體驗(yàn)一下�？伤齾s嚇得邊擺手邊后退，一邊嘴里嘀咕著“不要不要”，還差點(diǎn)把她給嚇哭了，因我的太熱心，最后卻使她一溜煙地跑進(jìn)廁所里不敢出來(lái)。每每回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，覺(jué)得她真是太可愛(ài)了。
雖然她膽子小，但是也有勇敢的一面。記得有次周末去公園玩，看到池塘里有許多魚(yú)兒在游動(dòng)，它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地吃著游客投入水中的食物�！巴邸崩锩娴聂~(yú)兒可真多……“瞧，還有烏龜”順著同學(xué)手指的地方，不遠(yuǎn)處的水草叢中還有幾只小烏龜在爬動(dòng)。正當(dāng)看得聚精會(huì)神，只聽(tīng)到一聲“哎呦，我的腳……”我立刻意識(shí)到是她受傷了，我趕忙沖到她身邊把她扶起來(lái)，支撐著讓她坐到長(zhǎng)椅上�？粗~頭滲出密密麻麻的汗珠，原來(lái)是腳崴到了，明明很疼卻強(qiáng)忍著沒(méi)哭出來(lái)，可想而知這份堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇氣��！
風(fēng)兒輕輕地吹，樹(shù)葉悄悄地落。時(shí)間在變，不變的是彼此的這份友誼更加深厚了。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 4
在我們班里，有一只惹事生非的“猴子”，同學(xué)都不喜歡他。
記得上周星期五，我端正地坐在自己的位置上聽(tīng)英語(yǔ)謝老師講課。忽然，有一個(gè)沾著口水的紙團(tuán)朝著我扔來(lái)，還好我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭一閃，才躲過(guò)那惡心的沾滿口水的紙團(tuán)。我抬起頭，看向“猴子”，他正樂(lè)呵呵的`一臉壞笑地看著我，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我連忙坐端正，老師走后，我還給了“猴子”一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續(xù)往我這扔紙團(tuán)，我沒(méi)理他，他看見(jiàn)我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那里扔過(guò)去�？晌疫�是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說(shuō)：“不要玩了�！�
終于下課了，我心中的怒火也在這一刻爆發(fā)。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對(duì)他說(shuō)：“上英語(yǔ)課你為什么要扔紙團(tuán)給我？”可“猴子”無(wú)動(dòng)于衷，只回了一句：“不告訴你！”之后就又嬉皮笑臉了。
這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴(yán)厲地問(wèn)：“猴子“，有沒(méi)弄同學(xué)？”“猴子”搖搖頭，可老師哪里信他，直接拿了一本書(shū)打在他的手上，并告誡他不準(zhǔn)再這樣。
“猴子”看老師一走遠(yuǎn)，又對(duì)我做起了鬼臉，讓我對(duì)他有了幾分討厭，希望他能改正。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 5
我在班上有一個(gè)好朋友，叫丁美月，她唱歌非常好聽(tīng)，像極了一只百靈鳥(niǎo)。
前幾個(gè)月老師讓我們回家唱紅歌，她說(shuō)：“我們一起唱吧，今晚你來(lái)我家一起練習(xí)。”我只好答應(yīng)了下來(lái)。
晚上，我來(lái)到她家，我們一分鐘也不敢耽誤，很快排練起來(lái)。我們合唱了一遍，只聽(tīng)到她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了你的心靈；那歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；那歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……瞬間我覺(jué)得自己唱得很不好，再也不敢唱下去了。
她很奇怪我為什么越唱越小聲了，我說(shuō)明了原因。她信誓旦旦地說(shuō)：“我今天一定要讓你改掉這個(gè)膽小害羞的毛病。”在她一番勸解和威逼利誘后，我們總算越唱越順利，完成了作業(yè)。
回到家，我做了一個(gè)決定，以后有唱歌這種作業(yè)，千萬(wàn)不能去她家唱，對(duì)比度真的太大了。但每次和她出去玩，她總是邊走邊哼小曲兒，那俏皮的音符鉆進(jìn)我耳朵，讓人無(wú)比愉悅，一切的學(xué)習(xí)的'煩惱都能一掃而空。
后來(lái)，當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大的時(shí)候，總是要聽(tīng)一會(huì)兒輕音樂(lè)。聽(tīng)完輕音樂(lè)后再回去學(xué)習(xí)，腦子就像充完電一樣，一下子就做完了作業(yè)。
在她的影響下，我漸漸地愛(ài)上了唱歌，但我還是不敢當(dāng)著人的面唱，自己偷偷唱的時(shí)候覺(jué)得非常快樂(lè)。
這就是我的同學(xué)，像百靈鳥(niǎo)一樣的丁美月，她很會(huì)唱歌，也很善解人意。你喜歡她嗎？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 6
星期五的下午，我就可以上我期盼已久的兒童畫(huà)興趣課啦！
上課了，我迫不及待地回到座位上，坐得端端正正的，等老師來(lái)上課。老師來(lái)了，他先自我介紹了一下：“我姓孟，大家可以教我孟老師。”孟老師先教我們認(rèn)識(shí)顏色。他拿出一根淡淡的藍(lán)色油畫(huà)棒，說(shuō)：“這是天藍(lán)。它的顏色淡淡的，跟藍(lán)天的顏色差不多，所以叫天藍(lán)�！崩蠋熡纸o我們介紹了幾種藍(lán)色：胡藍(lán)和普藍(lán)。老師又拿出一根跟檸檬的顏色一摸一樣的黃色油畫(huà)棒說(shuō)：“這是檸檬黃。他跟檸檬的顏色一樣。因此，他就有了檸檬黃的.稱號(hào)。”老師也跟上次一樣，又介紹了幾種黃色：藤黃、中黃和土黃。老師還介紹了：橙黃、橙紅等等。
孟老師教我們畫(huà)鯨魚(yú)。首先，用手比劃出這張紙的的三分之一（是中間的），然后沿著三分之一靠前一些的地方畫(huà)一個(gè)大大的半圓，鯨魚(yú)的腦袋就完成了。然后挨著半圓的邊，畫(huà)一條弧線，凹進(jìn)去，又凸出來(lái)，最后連起來(lái)，鯨魚(yú)的尾巴也完成了。再在半圓靠左又靠上的地方，畫(huà)一個(gè)小圓，再畫(huà)一個(gè)比那個(gè)圓還小的圓，鯨魚(yú)就徹底完成了！接下來(lái)，該畫(huà)巨浪了。從底畫(huà)上上下下的第一層波浪，在它的上一層又畫(huà)一個(gè)比那層浪花還大的巨浪，然后挨著鯨魚(yú)的下面畫(huà)像蝸牛殼一樣的卷卷浪，浪花畫(huà)完了。該畫(huà)天空了，先在靠后的地方畫(huà)一只展示翱翔的海鷗，又在它身旁畫(huà)朵朵云彩，最最后畫(huà)沖天的水柱和擴(kuò)散的水滴。鉛筆稿畫(huà)完啦！勾線、上色，經(jīng)過(guò)一番精細(xì)地做工，“鯨魚(yú)”終于完成了！我好開(kāi)心好開(kāi)心，想：“辛辛苦苦把這幅畫(huà)畫(huà)完，他固然沒(méi)有辜負(fù)我的希望��！這幅畫(huà)里的鯨魚(yú)跟真正的鯨魚(yú)幾乎一摸一樣，好像把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫(huà)中。
我覺(jué)得上兒童畫(huà)非常有趣，這既增添了我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，又讓我更富有想象力，我愛(ài)上兒童畫(huà)興趣班！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 7
"這次成績(jī)?cè)趺从植焕硐胙剑尤豢哿肆�！你看看人家婷婷，只扣了三分�?唉，媽媽總是把我和婷婷比較。你想認(rèn)識(shí)一下她嗎，我來(lái)給你介紹介紹吧！
婷婷身高目測(cè)一米五，一雙丹鳳眼，耳朵略微寬大，扎著馬尾辮，特別聰明的腦袋里裝著奇思妙想。婷婷平�？倫�(ài)跟女生們玩游戲、聊天、追星等，是那些女生的"領(lǐng)袖"。一些女生親切的叫她"楊楊"。男生們看見(jiàn)她，就像老鼠撞見(jiàn)了貓。特別是下課的時(shí)候，只要她看見(jiàn)男生們奔跑，就會(huì)緊鎖眉頭，瞪大了眼睛，威嚴(yán)地喊道："不許跑步！"我們嚇得倉(cāng)皇而逃。
婷婷最大的特點(diǎn)就是聰明。記得有一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，我傻眼了，題目超級(jí)難，很多題目都是老師上課沒(méi)有提到過(guò)的。我心里"咯噔"了一下，這次肯定要考砸了。我瞟了一眼婷婷，而她卻穩(wěn)坐如鐘，眉頭沒(méi)有皺過(guò)一下，估計(jì)在她看來(lái)，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直就是小菜一碟。不出乎我所料，她理所當(dāng)然地拿了全班第一。
她不但聰明，還很謙虛。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，她總是一笑而過(guò)。粉絲多時(shí)，她就會(huì)說(shuō)："只要你們努力，也可以做到的�？旎氐阶簧习�，馬上就要上課了。"雖然班級(jí)沒(méi)有設(shè)班長(zhǎng)一職，但她已經(jīng)成為同學(xué)們心目中的.班長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期的陽(yáng)光學(xué)子都有她的名字。由此可見(jiàn)，她是一個(gè)多么優(yōu)秀的同學(xué)。
這就是我的同學(xué)，婷婷。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 8
在學(xué)校，有一名同學(xué)與我關(guān)系非常好，他就是小詳。
他有著一張方方的臉，長(zhǎng)得比較白，眼睛大大的，耳朵也有點(diǎn)大。他的梯型有些胖，估計(jì)得有一百斤，身高一米五多，氣派跟個(gè)大將軍似的'。
他非常聰明，考試總是名列前茅。他還能創(chuàng)作、改編許多詩(shī)。雖然他改的沒(méi)什么文采，但至少夠有趣，也很順口，每次都能把我們逗得哈哈大笑，甚至他自己都笑得喘不過(guò)氣來(lái)，簡(jiǎn)直是“哄友一千，自笑八百”！
他雖然聰明，但聰明也使他特別調(diào)皮。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗麩o(wú)聊時(shí)，就會(huì)帶上董嘯飛一起去招惹女生。他的方法也與眾不同。他會(huì)大搖大擺地走向女生，嘴里喊著她們的“壞話”，女生一來(lái)就趕緊跑路，躲到男廁所里。他在男廁所用各種“欠揍”的方法挑釁外面的女生，看起來(lái)很?chē)虖垼骸澳銈冞M(jìn)來(lái)呀！”用這種方法找“樂(lè)子”，他能逗自己一個(gè)課間。但是上課鈴來(lái)了，眾人平等，這頓揍終究是要挨的。
在學(xué)校，小詳是我最好的哥們兒之一。可是我們還有大半年就要畢業(yè)了，這可能是我們之間最后一段快樂(lè)的時(shí)光了吧。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 9
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的同桌，而我們班卻有一個(gè)“快筆”同學(xué)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“陳家豪”。
他有一雙大大眼睛，一個(gè)小小的鼻子在臉中間，有雙寫(xiě)字巨快的手，天下沒(méi)有人寫(xiě)字像他這么快。為什么他叫“快筆”同學(xué)呢？那是因?yàn)樗麑?xiě)作文很快。
語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)作文，大家都在認(rèn)真真地寫(xiě)作文，不一會(huì)兒傳來(lái)了一個(gè)人的聲音。“呼，終于寫(xiě)完了”“快筆”同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，大家都用驚訝的眼神看著他，他怎么能在三十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完一篇作文？
我?jiàn)Z過(guò)他手里的作文，居寫(xiě)了六百字，字還寫(xiě)得不錯(cuò)。而他卻伸伸懶腰，繼續(xù)寫(xiě)別的作業(yè)。他的手速是那么的快，快到讓人們不敢相信，從這一刻開(kāi)始，我開(kāi)始敬佩他的.手速。
他不僅寫(xiě)作文的時(shí)候手速快，在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)也很快。周三，老師給我們出了一道很復(fù)雜的豎式題，大家寫(xiě)得手發(fā)酸。這時(shí)“快筆”同學(xué)用出了自己的絕招，只見(jiàn)他用筆飛快地在紙上寫(xiě)，一刻也不停下，那筆就如同閃電一樣，飛速寫(xiě)出字，沒(méi)過(guò)多久，他就寫(xiě)完了算式，不愧是“快手”同學(xué)，速度就是快。老師走過(guò)去一看，那密密麻麻的過(guò)程全對(duì)，真讓人佩服。
這就是我們班的”快筆”同學(xué)，那手速讓人不敢相信，也讓人敬佩。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 10
大家看過(guò)《貓和老鼠》吧？記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢？每次看到他用各種奇葩的招數(shù)，讓貓吃盡苦頭時(shí)，我就情不自禁地笑起來(lái)。最近，我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”，那就是孫藝航。
當(dāng)你走近這個(gè)“杰瑞鼠”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他長(zhǎng)得十分帥氣：一頭蓬松烏黑的前劉海，看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍(lán)鉆石般的眼珠，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)一笑二跳三尖叫的。
這個(gè)調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊，人長(zhǎng)得像明星一樣，字卻寫(xiě)得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱最喜歡練字，并且閑來(lái)無(wú)事就寫(xiě)上幾個(gè)。可是，無(wú)論他練多久，字體仍然是龍飛鳳舞，在一次上書(shū)法課時(shí)，老師給他的字起了一個(gè)名字“孫世草書(shū)”，這一提名，他書(shū)寫(xiě)“草書(shū)”的'興致就更高了，真讓人哭笑不得。
這個(gè)“杰瑞鼠”，像動(dòng)漫中的那樣調(diào)皮，在班里上躥下跳，惹得他人見(jiàn)人散，花見(jiàn)花敗。
有一次，我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚，偏偏在我同桌剛剛打開(kāi)墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他�！鞍 彪S著我同桌那劃破天際的尖叫聲，再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向?qū)O藝航，想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里，空氣頓時(shí)凝固了，一秒，兩秒七秒，大家驚呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孫藝航，竟然滿臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中，并用沾滿紅墨水的雙手，一下子按在同桌的臉蛋上。看著同桌那副生不如死的滑稽樣兒，同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間，班里就全亂了：玩墨水的玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妝”的互相“化妝”，弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響，同學(xué)們才依依不舍地回到座位。
孫藝航，是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 11
她，個(gè)子很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆參天大樹(shù)。整個(gè)腦袋就像一個(gè)巨大的“動(dòng)漫繪畫(huà)縮存器”，無(wú)論何時(shí)都想著畫(huà)畫(huà)，她就是我的同桌——蔣凱婷。
我的同桌不僅喜歡繪畫(huà)，而且技術(shù)一流，簡(jiǎn)直就是女版達(dá)。分奇。一次課間時(shí)，同學(xué)們都在喝水，吃東西，而她卻坐在座位上，拿出白紙和筆，看樣子是準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。
只見(jiàn)她先用鉛筆打草稿，然后勾線，最后上色……不到十分鐘，一幅畫(huà)就畫(huà)好了。我本以為這種三下五除二的畫(huà)是絕對(duì)好看不到哪里去的，可我靠近一看，頓時(shí)震驚了：只見(jiàn)畫(huà)面上的女孩顏色飽滿，細(xì)節(jié)豐富，活像一個(gè)真人站在我的面前，此時(shí)此刻，我對(duì)蔣凱婷的敬佩猶如長(zhǎng)江之水滔滔不絕。
她畫(huà)畫(huà)已經(jīng)到了走火入魔的境地。一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在講臺(tái)上興致勃勃地講題。這時(shí)候，蔣凱婷卻在老師眼皮子底下畫(huà)起了畫(huà)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“蔣凱婷！你居然在課堂上畫(huà)畫(huà)！真是豈有此理，你給我站出去聽(tīng)課！”她只好站起來(lái)，灰溜溜地走到門(mén)外，站著聽(tīng)了一節(jié)課。
哎……我的好同桌，這種癡迷畫(huà)畫(huà)的事情還有很多。她抓緊一切娛樂(lè)時(shí)間，不停地畫(huà)啊畫(huà)啊……跟我聊天的`時(shí)候也會(huì)一起談大家感興趣的畫(huà)畫(huà)怎么表現(xiàn)。
不過(guò)大人都說(shuō)，畫(huà)畫(huà)沒(méi)有錯(cuò)，可上課時(shí)畫(huà)畫(huà)實(shí)在是不好啊……請(qǐng)下次畫(huà)畫(huà)時(shí)注意時(shí)間。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 12
如果把一個(gè)班級(jí)比喻成一片森林的話，那我和同學(xué)們就是那百獸，我的同桌一定就是森林中權(quán)力最大的動(dòng)物，人送外號(hào)——“獅子王”。
有一次早自習(xí)，老班不在，讓“獅子王”管理大家。獅子王家離學(xué)校遠(yuǎn)，所以一般來(lái)得比較晚。森林中沒(méi)了獅子王的坐鎮(zhèn)，早就亂成了一鍋粥。就當(dāng)我被吵得受不了的時(shí)候，“獅子王”來(lái)了。她放下書(shū)包，快步走上了講臺(tái)一手叉腰，一手指著大家，面紅耳赤，青筋暴怒運(yùn)用獅吼功：“吵什么吵，整個(gè)年部就數(shù)咱們班紀(jì)律最亂！”臺(tái)下總算安靜了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，講臺(tái)下又有人開(kāi)始講話，“獅子王”批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，可他們還是不聽(tīng)，頗有一股農(nóng)民起義的勢(shì)頭。獅子王見(jiàn)獅吼功無(wú)用，就用她那比獅子還大的力氣，把他們拽到門(mén)口，面壁思過(guò)，起到了以儆效尤的作用，治理好了百獸之亂。
話說(shuō)，“獅子王”學(xué)習(xí)中可是所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，如果把她比成獅子，那么習(xí)題就是要被獵殺的動(dòng)物，在習(xí)題的森林中，她就如同一頭獅子般聰明、冷靜、智慧，勇于挑戰(zhàn)。記得有一次，數(shù)學(xué)題上，老班出了一道很難的.思考題，當(dāng)我還在費(fèi)盡腦筋讀題時(shí)，她早已交上了答案，而且還對(duì)了。那姿態(tài)頭仰得高高的，步子邁得大大的，神氣極了，可真像戰(zhàn)勝的大獅子一樣威風(fēng)，可把我給羨慕壞了。
她可真不愧是獅子王啊，不僅有如獅子一樣大的嗓門(mén)，也有獅子般的力氣，還有如獅子一樣的智慧，我可太佩服她了！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 13
我們班有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛可以捕捉所有同學(xué)的一舉一動(dòng)。他愛(ài)笑，有時(shí)會(huì)把我們逗得哈哈大笑；他有時(shí)很?chē)?yán)小，在班級(jí)紀(jì)律很差時(shí)他也會(huì)小聲呵斥。
你猜出來(lái)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的班長(zhǎng)—小康。
他還有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是愛(ài)“吃”東西，不是他很愛(ài)吃飯，而是愛(ài)“吃”我們學(xué)習(xí)用的文具，比如，直尺、橡皮、鉛筆、鋼筆……凡是嘴里能放的.，他都能“吃”，在嘴里放一會(huì)再吐出來(lái)，再放嘴里，再吐出來(lái)……，這讓大家覺(jué)得很難做到的，他卻玩的不亦樂(lè)乎。所以一想起小康，我就會(huì)想到他上課用牙齒叼著鉛筆頭，很專注的聽(tīng)著老師講課樣子，特別可愛(ài)，我給大家講一個(gè)關(guān)于他的小故事吧。
有一次上課的時(shí)候，他把一只鉛筆的頭放在嘴里，津津有味的“吃”起來(lái)，在講臺(tái)上講課的魏老師發(fā)現(xiàn)了，徑直走了過(guò)來(lái)，這時(shí)候小康還在很認(rèn)真看著魏老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)在一步步走近，直到魏老師走到小康面前說(shuō)“好吃嗎？”，這時(shí)他才注意到自己的錯(cuò)誤，你說(shuō)好笑不好笑？他太專注聽(tīng)講了。
這就是我的好朋友也是我學(xué)習(xí)的好榜樣——小康。我希望他能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)椤俺浴睂W(xué)習(xí)文具不衛(wèi)生，這樣對(duì)身體有傷害。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 14
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，一雙好似黑寶小似的眼睛一眨一眨，一張粉紅色的櫻桃小嘴鑲嵌在她那圓潤(rùn)的小臉上，頭發(fā)時(shí)常一搖一擺，好像是正在搖擺著的馬尾巴。她就是我們班的同學(xué)——小辰。
她總是穿著一件帽子邊上帶毛的黑襖，她很愛(ài)笑，但是有人違反了規(guī)則她就會(huì)生氣，不過(guò)在玩兒的'時(shí)候，她依然會(huì)露出笑容。
說(shuō)到這兒，我就想起了上個(gè)星期天我們到學(xué)校排練的事。我們來(lái)到了教室，等來(lái)齊了之后，我們就開(kāi)始排練了，當(dāng)我們正專心地排練時(shí)，小宇和小尚感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，于是，小宇從包里拿出一盤(pán)象棋，和小尚在一邊玩象棋，她讓小宇和小尚回來(lái)，可他們就是不聽(tīng)，小辰生氣了，她走過(guò)去，想把小宇和小尚拉回去，可他們卻還是跑來(lái)跑去，排練時(shí)間只有一小時(shí)可是他們足足浪費(fèi)了我們半個(gè)小時(shí)。小辰喊道：你們快點(diǎn)，不然就排不了了！小尚和小宇只好走過(guò)來(lái)排練了。
下課后，同學(xué)們擁出教室，只見(jiàn)小辰和王若萱。趙梓雯在外面開(kāi)心的玩了起來(lái)，一開(kāi)始，她十分興奮，又蹦又跳地來(lái)到了教室外面，她在外面和朋友又唱又跳，一看就知道她們玩的很開(kāi)心！
這就是我的漫畫(huà)同學(xué)——小辰。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 15
如果要我說(shuō)，我們班的大胃王是誰(shuí)？我會(huì)回答：是他！他，有一張大大的嘴巴，一個(gè)龐大的體形和一個(gè)圓滾滾的大肚子，走起路來(lái)，活脫脫的企鵝。
為什么說(shuō)他是大胃王呢？每當(dāng)中午下課時(shí)，他總是以百米沖刺般跑向食堂，帶上他的開(kāi)胃黃辣椒，大口大口地開(kāi)始吃起來(lái)，看上去毫無(wú)吞咽動(dòng)作。
當(dāng)別人剛剛吃完飯時(shí)，他已經(jīng)吃完第二碗飯了，當(dāng)你回到座位上時(shí)，他又開(kāi)始添飯，快要離開(kāi)飯?zhí)脮r(shí)，他竟然還在吃飯，所以，同學(xué)們才給他取了個(gè)外號(hào)，叫“大胃王”。
但是，他不僅在飯?zhí)贸缘妹�，平常也是，每�?jié)課下課后，別人在寫(xiě)作業(yè)，而他不一樣，只見(jiàn)他從課桌里拿出了許許多多好吃的，有餅干啊，巧克力啊，牛奶啊，面包啊等等，不知道的，還以為他家是開(kāi)食品店的'�？粗@些食物，我深呼一口氣，他又開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)，仿佛別人有一個(gè)胃，他有九個(gè)胃似的，吃完后，那肚子脹得猶如一個(gè)圓滾滾的大皮球！你們應(yīng)該會(huì)好奇，我口口聲聲說(shuō)的大胃王是誰(shuí)？
他，就是我們班上的一位男同學(xué)——彭睿。怎么樣，是不是通過(guò)我的介紹，已經(jīng)對(duì)他有所了解啦，如果你想和他做朋友，就來(lái)511班找他吧！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 16
一口吃萬(wàn)物，萬(wàn)物都可吞——這就是饕餮。黃煊棋是我們班的饕餮，他身高九尺，體重萬(wàn)斤，走起路來(lái)世界都會(huì)為之顫動(dòng)，十分強(qiáng)大。
這天，我們來(lái)到食堂，恰巧今天食堂的午飯是雞腿，黃煊棋又進(jìn)入了大饕餮之力，先吃十億盆飯，再吃一百億只雞腿，不吐骨頭，這才填滿了百分之零點(diǎn)零一，他又吃了十億噸米飯加千萬(wàn)億噸雞腿，這才心滿意足的拍了拍肚子，大搖大擺地從食堂走了出去，嘴上還滿嘴流油，十分開(kāi)心，笑嘻嘻地走向了教學(xué)樓。
他不僅能吃，喝水也是一流，比喝水他就沒(méi)輸過(guò)。這天，他打籃球累了之后再次開(kāi)啟了饕餮之力，先是一個(gè)吸水大法喝掉了十噸水，再轉(zhuǎn)換龍吸水的方式喝掉了十億噸水，還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，只見(jiàn)他開(kāi)啟了大虹口吸水功，直接吸了一千萬(wàn)億噸水。糟糕，水不夠了，他索性來(lái)一個(gè)如來(lái)佛抱佛腳提起了飲水的水龍頭開(kāi)始狂飲。
僅一瞬間，飲水機(jī)的水變被他喝完�？吹梦覀兡康煽诖�，這也太厲害了吧！難道他的.肚子，是桶做的嗎？讓人不可思議。
見(jiàn)識(shí)了吧，我們班的饕餮是大胃王吧，如果不信，你來(lái)我們班參觀一下，一定一飽眼福。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 17
我們班是個(gè)多姿多彩的大家庭，每個(gè)同學(xué)的外貌、性格和愛(ài)好都不一樣，各具特色。今天我就給大家介紹一下我們班的“吃貨”——小康同學(xué)吧！
小康同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，他的眼睛很大，所以看起來(lái)就特別機(jī)靈，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生，因?yàn)榻?jīng)常熱心幫助同學(xué)，脾氣也很溫和，還很幽默，所以大家都喜歡和他交朋友。他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，每次都會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊許，但他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，有時(shí)看到考的不好的同學(xué)，他都會(huì)走過(guò)去安慰并鼓勵(lì)那位同學(xué)。
小康同學(xué)不光人緣好，還是老師得力的小幫手，老師之所以選他當(dāng)班長(zhǎng)就是因?yàn)樗麑?duì)待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。他擔(dān)任班長(zhǎng)時(shí)也管理有方，對(duì)待不遵守紀(jì)律的同學(xué)他是先善意提醒，提醒兩次以后再記名批評(píng)。
他最大的一個(gè)特點(diǎn)就是十分“貪吃”，上課時(shí)總喜歡啃一些東西，一會(huì)啃一啃尺子，一會(huì)咬著鉛筆頭，還點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯，真好吃，真好吃�！焙髞�(lái)，他聽(tīng)了老師的'話，才慢慢改掉了這個(gè)壞毛病。
這就是我的同學(xué)——小康。我們都很喜歡他，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 18
我想大家應(yīng)該都看過(guò)漫畫(huà)，漫畫(huà)里的人物特點(diǎn)都很突出。再配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往會(huì)給讀者留下深刻的印象。所以今天我要介紹的同學(xué)就是小康。
他眼睛大大的，水靈靈的，皮膚黑黑的，他很瘦，長(zhǎng)得跟一二年級(jí)的小朋友差不多高。他性格很開(kāi)朗，上課也很愛(ài)回答問(wèn)題，所以他就成了我們班的班長(zhǎng)。
但他也有一個(gè)毛病，就是在上課時(shí)經(jīng)�？袞|西。有一次，魏老師正在講課，小康就順手拿起文具盒里的鉛筆放到嘴里啃；過(guò)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得一支鉛筆已經(jīng)滿足不了他了，就把筆帽一同放進(jìn)嘴巴里�？此樕贤嘎冻鱿硎艿谋砬椋缘�.津津有味，但魏老師還在不動(dòng)聲色的講。又過(guò)去了一陣子，他把嘴里的東西全吐了出來(lái)，仿佛是已經(jīng)沒(méi)有了味道；就吃起了他的手指頭，他越吃越香，就連魏老師也看不下去了，狠狠的把小康批評(píng)了一頓，告訴他以后別再吃了，但他總是控制不住自己，還是像以往一樣，經(jīng)常把東西塞進(jìn)嘴里。
雖然小康經(jīng)常會(huì)吃一些不該吃的東西，但這也不影響他聽(tīng)講和學(xué)習(xí)，他依舊還是在班級(jí)中拔尖的。但也是因?yàn)檫@件事情，他也有了一個(gè)外號(hào)叫‘吃東西大王’。這就是我們班的班長(zhǎng)——小康。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 19
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)十分可愛(ài)，她學(xué)習(xí)好，愛(ài)讀書(shū)，還十分喜歡唱歌，是一個(gè)陽(yáng)光的小女孩。他的名字叫小崔。
小崔身高并不顯眼，膚色也并不白皙，可是卻有一雙大眼睛，好像可以把人看透，讀懂人心似的。她的發(fā)型也很特別，頗像一個(gè)葫蘆。她時(shí)常戴著一副紫色的眼鏡，穿著一身橘紅色的'羽絨外套。
小崔的學(xué)習(xí)很好，心地也很善良。有一天上網(wǎng)課時(shí)我沒(méi)有預(yù)習(xí)，也有一些重點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到，焦急的我只好向她求助，不過(guò)一會(huì)兒，滿滿的知識(shí)點(diǎn)就發(fā)過(guò)來(lái)了，里面不僅有老師講的，還有她自己總結(jié)的思維導(dǎo)圖和搜集的資料。我激動(dòng)地連聲說(shuō)“謝謝！謝謝！”而她卻只說(shuō)：“沒(méi)有什么啦，好朋友不就是要互相幫助么？”
小崔喜歡唱歌，她走路唱，下課唱，放學(xué)也唱。記得有一次“六一”兒童節(jié)時(shí)，她用了兩種聲音唱，變化過(guò)程婉轉(zhuǎn)，時(shí)而像一只歡快的小黃鸝，時(shí)而像優(yōu)雅的海豚，那聲音真是美妙極了。此外，小崔還對(duì)豎笛有興趣，可以說(shuō)在音樂(lè)方面是頗有才華呀！
小崔人緣很好，這跟她熱情開(kāi)朗的性格有很大關(guān)系。她經(jīng)常會(huì)跟別人講個(gè)笑話，開(kāi)個(gè)玩笑，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的好朋友小崔，她熱情、善良、學(xué)習(xí)好，希望你也能和她成為好友。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 20
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的假小子——小旖。
她有一口齙牙，總是笑瞇瞇的，但對(duì)男生可就不一樣了，面對(duì)男生她只有一個(gè)動(dòng)作——白眼。雖然力氣大得像男生，但她卻總是戴著梅花色的蝴蝶大發(fā)夾，那幾乎占去頭發(fā)六分之一。
還記得那次，“假小子”下課后第一件事就是沖到教室躲到墻壁后，死死地盯著在緩步而來(lái)的葛晨。三，二，一——只見(jiàn)她一個(gè)猛跳撲到葛晨身上，嘴里大叫著：“昨天欠我的通用本呢！”面對(duì)如此強(qiáng)大的小旖，葛晨只能大聲哀嚎，一屁股坐在地上，大叫饒命。但“假小子”可不是這么容易原諒別人的，她拉著他的手，把他揪到女廁所門(mén)口，想再次要挾。
小晟以為自己成功了，可路過(guò)的胡栩剛好看到這一幕，沖到葛晨旁邊，趁小旖不注意，撓了一下小旖，葛晨這才趁機(jī)偷偷逃走了�！昂�！你過(guò)分！”小旖大聲叫起來(lái)，發(fā)了瘋似的'，鉆到他身后，“哼！”她后退十米遠(yuǎn)，跨開(kāi)腿，來(lái)一個(gè)大力沖擊，“哐！”進(jìn)球！狠狠地一腳，胡栩只能哭爹喊娘。而她一溜煙揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我的好閨蜜，你喜歡她嗎？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 21
一個(gè)身材肥胖的人從人群中跑了過(guò)來(lái)，我看一眼就能知道這是我的同桌。我經(jīng)常叫他湯圓，這是我給他取的綽號(hào)。
他120斤上五年級(jí)，之所以我叫他湯圓是因?yàn)樗芘滞獗砗芟褚粋�(gè)球，還喜歡穿白色的衣服，內(nèi)心卻是一個(gè)黑暗的，因?yàn)槊刻焖紩?huì)想到各種壞點(diǎn)子來(lái)整我。
你別看他胖，其實(shí)他每次吃飯都吃的很少，那現(xiàn)在就有人問(wèn)了：“那為什么吃的那么少，怎么還那么胖？”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)連他自己也不清楚，他很喜歡吃日料，就是壽司之類的，以我的.推理，我覺(jué)得他一定是吃飼料吃多了，他還有“鈔”能力，有一次直接帶300原來(lái)學(xué)校，并且在游戲中充了好多錢(qián)，具體的我忘了。
他的一身肉也給他制造了許多困難，就比如體育方面，每次老師讓我們比賽跑步時(shí)他總是最后一名，就因?yàn)樗鲜鞘亲詈笠幻�，所以就被我們班的某些同學(xué)嘲笑，寫(xiě)了那么多不好的地方，現(xiàn)在就來(lái)夸夸他吧。
有一次他看見(jiàn)植物角那邊有一盆盆栽倒掉了，泥土都灑了一地，然后他就細(xì)心的把泥土又重新裝進(jìn)去，把盆栽買(mǎi)好，再澆好水放回原處，因?yàn)樗臒嵝恼疹櫍晕覀儼嗟闹参锝浅闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
這就是我的朋友湯圓，他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 22
那微微卷起的雞窩頭發(fā)，那科技滿滿的人耳蝸，我就知道我們班特別的同學(xué)，費(fèi)同學(xué)要閃亮登場(chǎng)了。
同學(xué)們對(duì)他的感情是兩個(gè)極端，有時(shí)喜歡他，有時(shí)討厭他，這是為什么呢？
一定是因?yàn)樗谡椅覀兺鏁r(shí)，傷害了我們。一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的周五，這是一節(jié)語(yǔ)文課，大家都專心致志的聽(tīng)著語(yǔ)文老師講課，他努力地發(fā)出響動(dòng)，想讓大家陪他玩�？蓻](méi)有一個(gè)人分心，費(fèi)同學(xué)覺(jué)得自己又聽(tīng)不懂課又沒(méi)有人和他玩，真是無(wú)聊至極，這時(shí)看到了我，想引起我的注意力，大聲喊道：“大黃狗！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向他，告訴他：“不要亂說(shuō)”。過(guò)了一會(huì)兒他又叫，我眉毛收緊，又說(shuō)了一句：“請(qǐng)不要亂說(shuō)！”
這時(shí)下課鈴響起，費(fèi)同學(xué)變本加厲的大叫：“大黃狗！”我再也忍不住了，一拍桌子，一個(gè)飛腿打在他腦上，一個(gè)如來(lái)神掌打在他頭上，連續(xù)用出詠春拳，螳螂拳，八仙拳，羅漢拳，二十八宿拳，打的.他不能還手，一個(gè)帥氣的掃堂腿結(jié)束大戰(zhàn)，我在他的心里留下了不可磨滅的陰影。
我們喜歡他是因?yàn)樗虡I(yè)頭腦強(qiáng)。讀書(shū)義賣(mài)時(shí)，他做了抽獎(jiǎng)盒，利用人心成了第一名。每次拿到好吃的也會(huì)分給大家。
這個(gè)無(wú)聊又可愛(ài)的費(fèi)同學(xué)就是那么特別。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 23
如果你來(lái)到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是李鴻達(dá)。他雖然成績(jī)不好，但音樂(lè)課經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
李鴻達(dá)的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè)課唱歌時(shí)，他的聲音很洪亮，都快蓋過(guò)我們其他人的.聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮，很適合獨(dú)唱。但因?yàn)槔铠欉_(dá)的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。
李鴻達(dá)雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒(méi)交時(shí)，老師嚴(yán)厲地讓他站起來(lái)，李鴻達(dá)只能緩緩地站起來(lái)。老師批評(píng)他時(shí)，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題，他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。
李鴻達(dá)還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí)，李鴻達(dá)就說(shuō)：“好嘞——�！边@個(gè)“嘞”拖得特別長(zhǎng)，跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事，他不說(shuō)“知道了”，而是說(shuō)“知道嘞——。”他考試考得好時(shí)，就會(huì)歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達(dá)。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 24
在我們班級(jí)有個(gè)繪畫(huà)能手，她叫商靜書(shū)。她的畫(huà)作都栩栩如生，美術(shù)老師見(jiàn)了都連連稱贊，所以我們親切的稱她為“女版達(dá)芬奇”。她不僅美術(shù)好，語(yǔ)、數(shù)、英也算是我們班的學(xué)霸了。
她有著一雙炯炯有神的眼睛，顯得活潑又機(jī)靈，高挺的鼻梁，從內(nèi)而外透著高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)圓圓的臉，從她的外貌來(lái)看，沒(méi)有任何缺點(diǎn)，非常完美。
為什么說(shuō)她是“女版達(dá)芬奇“呢？不僅僅是因?yàn)樗?huà)得好，還因?yàn)樗还苁浅橄螽?huà)，還是素描，都樣樣精通。當(dāng)她畫(huà)抽象畫(huà)時(shí)，她把幾個(gè)幾何圖形畫(huà)成一個(gè)大家眾所周知的東西，你或許覺(jué)得這并不難，可當(dāng)你拿出畫(huà)筆時(shí)，才知道這跟考試一樣困難，記得有一次，我問(wèn)她：“你的美術(shù)真好，可以告訴我你是怎么畫(huà)出那么難的畫(huà)作的嗎？”她說(shuō)：“我學(xué)了幾年美術(shù)，如果連抽象畫(huà)都畫(huà)不好，那不就對(duì)不起自己了嗎？”
當(dāng)她畫(huà)素描時(shí)那可不得了。有粗有細(xì)的.線條，灰色、白色、黑色填充了空白的畫(huà)紙，你不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，那可是一張絕美的畫(huà)作。
她性格很好，溫柔起來(lái)很可愛(ài)，但是如果你質(zhì)疑她的畫(huà)作時(shí)，那就由如晴天變暴雨，可怕極了！
這就是我們班的“女版達(dá)芬奇”——一個(gè)繪畫(huà)好，成績(jī)好的女同學(xué)。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 25
今天我要給我們班的同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà)，給誰(shuí)畫(huà)呢？有了，就畫(huà)我們班的足球小將——小研吧！
他的個(gè)子挺高，身體也很結(jié)實(shí)。他是個(gè)幽默的人，說(shuō)話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪，證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是個(gè)不好惹的人。不過(guò)實(shí)際上，他是個(gè)性格溫和的人，就是有點(diǎn)兒“記仇”：人家輕輕拍他一下，他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫(huà)在紙上。
小研的足球踢得十分熟練，還進(jìn)了學(xué)校的足球預(yù)選隊(duì)呢！有一次，學(xué)校舉行足球比賽，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屒颍荒_就把球掃到了自己腳下，然后快速把球運(yùn)到對(duì)方球門(mén)前，沒(méi)有絲毫猶豫，飛起一腳，球射進(jìn)了門(mén)。下半場(chǎng)他當(dāng)守門(mén)員，對(duì)方的球員飛快地帶著球跑來(lái)，他馬上做好了攔球的準(zhǔn)備。球踢過(guò)來(lái)了！不好，它要進(jìn)球門(mén)了！就在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)他撲倒在地上，成功攔住了球。他為我們立了大功，那我就在他腳邊添一個(gè)足球吧！
雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，但是他的.成績(jī)依舊很好，每次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時(shí)，總是少不了他的身影。既然這樣，那就在他手中添一張滿分考卷吧！
好了，我的漫畫(huà)完成了！我很欣賞畫(huà)上這個(gè)拿著滿分考卷、踢著足球的同學(xué)！
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