夸夸我的同學(xué)作文經(jīng)典(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班的付雨靜同學(xué),是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說(shuō)話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說(shuō)出的話大方得體,嚴(yán)肅又不失輕松,優(yōu)雅而不失風(fēng)趣;雨靜和你攀談時(shí),成語(yǔ)典故順手拈來(lái),而且形容得恰到好處;雨靜回答問(wèn)題時(shí)條理清晰,簡(jiǎn)單明了,讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒!
自信陽(yáng)光
你每次見(jiàn)到雨靜,她的臉上總掛著陽(yáng)光的笑容。老師每次請(qǐng)她回答問(wèn)題,她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路,與獨(dú)特的`見(jiàn)解,讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>
樂(lè)于助人
在我們班上,雨靜是我們副班長(zhǎng)。誰(shuí)要是有困難,雨靜總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次,我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙,我問(wèn)了好多人,都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因?yàn)檫@是美術(shù)期中考試,是要登記成績(jī)的呀!就在這時(shí),雨靜忽然遞了一張彩紙,說(shuō):“這張你拿去用吧!”我頓時(shí)感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個(gè)女孩,自信陽(yáng)光、樂(lè)于助人的大才女!
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班有63個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天,我就來(lái)夸夸我的同學(xué)孔彬楚。
孔彬楚中等個(gè)子,瘦瘦的小臉白白的,總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個(gè)小酒窩看上去很可愛(ài),是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥呢!
孔彬楚很愛(ài)讀書(shū),和書(shū)是形影不離的好朋友,可以說(shuō),人到哪兒,書(shū)到哪兒。聽(tīng)他媽媽說(shuō),有一次,剛吃完飯,他就不知道哪去了,大家找遍了家里的每一個(gè)角落,都不見(jiàn)人影。媽媽來(lái)到我室,一掀被子,才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書(shū)呢!讓大家哭笑不得。
還有一次,他去書(shū)店看書(shū)。挑好了書(shū)就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來(lái)。水泥地面非常涼,可他看著書(shū),毫無(wú)覺(jué)察,完全沉浸了書(shū)的美妙世界之中。就這樣,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,連去彈鋼琴都忘了。
他性格溫和,和班里每個(gè)人都友好相處,從來(lái)不斤斤計(jì)較。有一次,我們玩打籃球,李宇航用力一投,球像一顆炸彈一樣飛了過(guò)來(lái),我們急忙閃開(kāi),孔彬楚沒(méi)來(lái)得及躲閃,被砸了個(gè)正著。大家急忙問(wèn)他怎么樣,可他揉了揉,笑著說(shuō):“沒(méi)事!”就又開(kāi)始玩起來(lái)。正因?yàn)樗@溫和的性格,他是班里人緣最好的同學(xué),大家都喜歡他。
他興趣愛(ài)好廣泛,會(huì)下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長(zhǎng)號(hào)……可謂多面手。
我有他這樣的'好朋友,感到很幸運(yùn),也要向他學(xué)習(xí),希望我們做永遠(yuǎn)的朋友!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
胥曉依是我的同班同學(xué),也是我上樓的鄰居。今天,我要夸夸她!
胥曉依特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。記得有一次,我到她家玩,進(jìn)入眼簾的.第一印象就是一幅碩大的畫(huà)掛在墻上,畫(huà)中,她用水彩、臘筆等涂顏色時(shí),一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有涂到線條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子,一般情況下,她畫(huà)完一幅畫(huà)后又會(huì)拿出張紙重新畫(huà)。漸漸地,她畫(huà)畫(huà)的水平越來(lái)越好了。上美術(shù)課時(shí),她的作品都得優(yōu)秀,我十分羨慕!因?yàn)槲业漠?huà)很少有過(guò)優(yōu)秀這個(gè)成績(jī)。
力氣大是胥曉依第二個(gè)特點(diǎn)。有一次,我跟她在小區(qū)玩氣球,我們互相拍,我先向她拍去,她再向我拍來(lái),誰(shuí)知?dú)馇蜻沒(méi)拍幾下,在她手上竟然“嘭”地一聲爆了,你說(shuō)她力氣大不大!后來(lái),我又從家里拿了一個(gè)氣球,胥曉依吹氣球,不到5秒,這氣球就被她吹得滾圓,胖嘟嘟。
胥曉依也是一位善分享的同學(xué)。每次到她家玩,她就會(huì)給我巧克力或桔子之類的食物。上星期六的一天,我到她家去,正好她在樓上看動(dòng)畫(huà)片,她看見(jiàn)我來(lái)了,就叫我跟她一起到樓上看電視,分享動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣。可過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)胥曉依不見(jiàn)了,我很疑惑地跑到樓下發(fā)現(xiàn),原來(lái),她在拿桔子!她看我下來(lái)了,便從袋子里又拿出一個(gè)大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享啊?
一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)、力氣大、善分享的胥曉依,不得不讓我豎起大拇指。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
在八班中,有這么一個(gè)人,他在茫茫人海中并不起眼,身高也并不高,但特別的活潑,他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當(dāng)想起他時(shí),臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑,因?yàn)樗o我的印象太深刻了,和他的第一次相見(jiàn)是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí),因?yàn)槲覀兊募叶甲≡谝粭潣巧,所以齊李昊的家長(zhǎng)和我的家長(zhǎng)也熟了起來(lái)。于是,我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來(lái),我們兩個(gè)便在對(duì)話中產(chǎn)生了友誼,我開(kāi)始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現(xiàn),齊李昊的.身上有一種特殊的品質(zhì),這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒(méi)有的,這一種品質(zhì)便是開(kāi)朗和堅(jiān)持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩,被王老師無(wú)情的踹了一腳后,依然對(duì)著我笑的事情。
而他的堅(jiān)持又體現(xiàn)在哪兒呢?那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槲液妄R李昊的往來(lái),我看到了他的認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)我叫他下去玩,他卻說(shuō)自己在寫(xiě)作業(yè),還讓我也去寫(xiě)作業(yè),這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí),都會(huì)一起回家。在路上,我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習(xí),有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么,有時(shí)還會(huì)給對(duì)方開(kāi)一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來(lái)沒(méi)有的東西,比如說(shuō)開(kāi)朗、愛(ài)笑,學(xué)習(xí)也比其他時(shí)候認(rèn)真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠(yuǎn)過(guò)他,使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里,我要向你說(shuō)聲對(duì)不起,齊李昊,我以后不會(huì)因?yàn)槲矣辛诵屡笥讯柽h(yuǎn)你,因?yàn)槟憧墒俏业暮猛瑢W(xué)!
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