【精選】我的同學(xué)初中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)初中作文 篇1
楊xx是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊xx有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對楊xx說:“楊xx,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的`事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了。”
我覺得楊xx對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過去,才能擁有更多的朋友。
我的同學(xué)初中作文 篇2
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時錯了一個字,就在里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事。课壹钡.像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了!苯又f:“那你用我的橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)初中作文 篇3
進(jìn)入初二階段里,我們又多了一門學(xué)科“物理”,在這學(xué)期里,轉(zhuǎn)來了一位新生。開學(xué)后不到一個星期,座位就有大調(diào)整,新生和我就成為了同桌。
剛開學(xué)的那天,他的語言很少,或許是因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來的他有些害羞吧。但……之后,我和她成為同桌后,他或許在幾天的時間里,就和男同學(xué)之間都聊熟了吧。一到上課,他的任務(wù)好像就是講話,沒事的話就有些自言自語;好像不說話就會很難受的樣子。
天天“嘰里呱啦”的他,有時也挺有趣的,比如“有時說的一段話,或做出某一個動作就會讓我哈哈大笑起來”,還有的就是,說那么多話的他好像都不會累的樣子。他有著高高的個頭,瘦瘦的臉龐,有著一雙炯炯有神的眼睛,是雙眼皮;但他是個很淘氣的人,有時在課間里我們兩個會追逐打鬧著,之所以這樣,我每次都輸給他,跑不過他,然而他便會取笑我跑得那么慢,連他跑慢時都追不過他。
偶爾在課堂上,我們兩個也會有些打鬧,但好像在地理課上的他并不怎么講話,或許他已經(jīng)明白了老師的那個“零容忍”吧!說起這個“零容忍”,早在初一上冊時都有了,而這個“零容忍”就是針對那些愛講話的同學(xué),讓他們認(rèn)真上課,不講話;只要有一個人和別的同學(xué)講話,那這兩個同學(xué)都要受到懲罰,比如“抄地理書,背地理課文……等等”。所以,同學(xué)們都不敢在地理課上和別的同學(xué)講話。除此之外,還有的就是,他和別的`男生都一樣“愛玩游戲”,也許就因?yàn)檫@樣他才和別的男生變得那么熟吧。在班里有些男生有一個共同的愛好,那就是“打籃球”了,其中,也包括他,應(yīng)該大多數(shù)的男生都會喜歡上打籃球吧;聽說起,打籃球是會長高的;應(yīng)該如此,班里的男生都猛快地長高著,而女生自然是沒有男生高了。
他是一個話嘮,他是一個愛玩游戲的人,他是一個淘氣的人;然而,他更是一個有趣的人,他就是我的同桌——顧少然,一個很淘氣的他
我的同學(xué)初中作文 篇4
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的'同學(xué)符吉慶對我說:“借給你。”
我感動不已,不知應(yīng)該說一些什么才好。這時,老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!
符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?
記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”
“不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
結(jié)語:以上是小編推薦初中作文我的同學(xué)八篇的內(nèi)容。生活中的我們會遇到各種各樣的人。然而,同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼。自從我們上學(xué)那天起他們便圍繞在身邊,陪伴我們度過生活中的每一天。同學(xué)是春天的雨,細(xì)膩潤滑詩情畫意;同學(xué)是夏天的風(fēng),盎然激情火熱心腸;同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無暇。
閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。我們應(yīng)該多閱讀一些作文,這樣也會有助于我們自己的寫作。
【我的同學(xué)初中作文】相關(guān)文章:
初中作文我的同學(xué)08-02
我的初中同學(xué)作文05-17
我的同學(xué)初中作文07-15
我的同學(xué)初中作文11-03
我的同學(xué)初中作文11-03
初中作文我的同學(xué)05-06
我的同學(xué)作文初中05-07
我的同學(xué)初中作文07-11
我的初中同學(xué)作文11-16
我的同學(xué)的初中作文05-02