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【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
是誰(shuí)在炎炎夏日之中一絲不茍為城市美容.是誰(shuí)在寒風(fēng)刺骨的冬日聚精會(huì)神為城市充當(dāng)橡皮擦.是誰(shuí)在伸手不見(jiàn)五指的黎明中辛勤工作?他們就是偉大又渺小的“清潔工”,如果你要問(wèn)誰(shuí)是你最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫的回答:是城市清潔工人。
我們小區(qū)住著一位清潔工阿姨,穿著黃色衣褲,個(gè)子不高,扎著馬尾辮,每天帶著一把陳舊的大掃帚,春天,她小心翼翼地從濕滑的'地面上掃去積水上的垃圾.夏天她頂著毒辣的太陽(yáng)掃去人們留下的垃圾.秋天是她們最忙的時(shí)候她要把滿地枯黃樹(shù)葉運(yùn)走,冬天她穿的很少很少,卻因工作繁忙,額頭上布滿了一滴滴晶瑩的汗珠。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,她的臉上已經(jīng)黑黑的了,但那雙潔白無(wú)瑕的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在都不知道她叫什么名字,想知道我為什么最敬佩清潔工人嗎?里面還有一個(gè)小故事呢!
那是星期六上午,我去商店買(mǎi)了許多小食品吃,不一會(huì)兒,零食都被我消滅的一干二凈,片甲不留,我覺(jué)得食品袋帶在身上不太方便,于是順手把包裝袋扔在地上,誰(shuí)知?jiǎng)傋邘撞,就?tīng)見(jiàn):”小朋友,你屁股上的尾巴掉了“,回頭一看之間清潔工阿姨滿臉笑容地看著我,我疑惑頓生,摸摸屁股,不解地說(shuō):”我又沒(méi)長(zhǎng)尾巴,怎么會(huì)掉呀?“她善意地指著地上的垃圾,意味深長(zhǎng)地看著我,我摸著腦袋,恍然大悟茅塞頓開(kāi),紅著臉,三兩步?jīng)_上去把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。她開(kāi)心的笑了,我也灰心地笑了。看著她又卷著腰聚精會(huì)神地清掃垃圾的身影,深深的留在了我的腦海里,給我留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)這件事后,我漸漸養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣。
同學(xué)們,清潔工是渺小的,但他們也是偉大的,他們寧可一人臟,換來(lái)萬(wàn)家潔!如果沒(méi)有他們,我們的生活將苦不堪言,所以他們是我最值得敬佩的人!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
每當(dāng)我們感慨大樹(shù)的偉岸,每當(dāng)我們羨慕大樹(shù)的沉穩(wěn),每當(dāng)我們沉醉在大樹(shù)的綠蔭中,可曾想到,在他仍然是一顆小小的種子時(shí),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,歷經(jīng)了多少磨難,才能擁有今天的光輝。可曾知道,它那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干是如何形成的,它是怎么將自己的.根深深埋在地下的。他看見(jiàn)清了人世間的滄桑。
這一天,我站在一棵大樹(shù)面前,抬頭仰望這位老者,我仿佛看見(jiàn)了大樹(shù)這千百年來(lái)的歷程,仿佛看見(jiàn)了他的一生。時(shí)光倒流,回到這棵樹(shù)還是一顆種子的時(shí)候。一顆小小的種子,不知被誰(shuí)給遺棄,掉落在這荒野之中,這片荒涼的地方?jīng)]有其他的生命,除了那顆種子。這只是一片荒地,沒(méi)有充足的水源,沒(méi)有松軟的土壤,唯一有的,就只有過(guò)度的陽(yáng)光。種子會(huì)渴死,這是他的結(jié)局。但這顆種子并沒(méi)有就此屈服,他不要這樣的結(jié)局,他要改變自己的命運(yùn),他沖破了那層保護(hù)他的表皮,他發(fā)芽了,但這只是他生活的開(kāi)始,為了活下去,他必須加自己的根伸長(zhǎng),希望那些長(zhǎng)長(zhǎng)的根能找到水源,這并不是件容易的事,這里是荒漠,在荒漠中找水,可以說(shuō)是天方夜譚。幸運(yùn)的是,他成功了,他成功找到一些水,他知道,這些水是不夠它活下去的,他只能繼續(xù)尋找,直到找到充足的水源,它要活下去。可能是他的信念感動(dòng)了上天,他真的成功了,漸漸地,這片荒野變成了一塊綠州,到處都是生機(jī)盎然的綠色。漸漸地,這里有了人家,夏天,人們總是在它的樹(shù)蔭下乘涼。
沒(méi)有哪棵樹(shù)是種下去就是大樹(shù)的,只有懂得堅(jiān)持,擁有堅(jiān)定的信念,再付出大量的努力,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),才能為人世間做出貢獻(xiàn)。樹(shù)的生活亦是如此,人生又何嘗不是如此呢?
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
經(jīng)過(guò)大半月的訓(xùn)練,再加上半學(xué)期學(xué)習(xí),終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻,這雖然是僅僅半天,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),似乎比哪天都更重要。
下午,似乎一切都早了,老師來(lái)得早,同學(xué)們也來(lái)早了,我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲,也早響了很多,仿佛誰(shuí)在把生命的時(shí)鐘調(diào)快了。
一聽(tīng)到音樂(lè),我們立刻作出很大的反應(yīng):有的皺著眉頭,有的'興奮得蹦來(lái)跳去,有的激動(dòng)得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下,我們將椅子抬下了操場(chǎng)。在指定的位置坐了好一會(huì)兒,比賽終于開(kāi)始了。首先,是由陳校長(zhǎng)作賽前講話,由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問(wèn)題,因此話音很小,隱隱聽(tīng)到主要是鼓勵(lì)我們,祝福我們,也祝愿比賽圓滿成功。接著,是由六年級(jí)的同學(xué)先比賽,不久,就到了五年級(jí)一班和二班上場(chǎng)了,我們懷著緊張的心情到場(chǎng)后,我的心便“咚!咚!”地響。到我們上場(chǎng)了,我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時(shí)都做錯(cuò),所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做,就顧不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我還是很擔(dān)心,我們?cè)诿恳粚玫捏w操比賽都輸給了三班,不知這次成績(jī)?nèi)绾文兀孔詈,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻,此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正宣布五年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí),我們都側(cè)耳傾聽(tīng),宣布到二等獎(jiǎng)時(shí),怪事出現(xiàn)了,本規(guī)定是兩班兩班來(lái)比賽的,那怎么一班和二班都是第二名呢?還會(huì)是……我們得了等一名,破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來(lái)了。
這次比賽真有意思。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
我是一棵平凡的小草,但是,我的生命如此地不平凡......
春天,哥哥姐姐們帶著我從地底下探出頭來(lái)。伸了個(gè)懶腰,真舒服呀!我揉了揉眼睛,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我們。小燕子姐姐從南方飛回來(lái)了,還給我們帶來(lái)了春的消息?,她在空中翩翩起舞呢!真像一位穿著黑紗裙的公主正載歌載舞!迎春花妹妹一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舒展開(kāi)自己的身軀,仿佛迫不及待地要一睹這春天的風(fēng)采哦!小溪伯伯也蘇醒了,開(kāi)始唱起歡快的歌兒“叮咚叮咚”,跟大伙兒打招呼。
夏天阿姨帶著風(fēng)雨來(lái)向我們問(wèn)好啦!傾盆大雨就像為我們洗塵接風(fēng),我在風(fēng)雨中,努力展開(kāi)雙臂,貪婪地吮吸著雨水。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,它使出渾身解數(shù),要為我們施肥。我沐浴在陽(yáng)光下,心想:我一定要努力生長(zhǎng),為生我養(yǎng)我的大地媽媽添幾分姿色!
秋天,我望了望自己的身軀,原本翠綠耀眼的外套已經(jīng)變成有些枯黃的`深綠色了。但是,我并不傷感,仍努力地堅(jiān)守在自己的崗位上——我要在冬天來(lái)臨前站好最后一班崗。這天,一對(duì)母女來(lái)到我們這里玩,女孩驚奇地大叫道:“媽媽,快來(lái)看,這里有一株菊花!真漂亮!”媽媽抿了抿嘴,笑道:“是啊,很漂亮,但是——”她指了指我,接著說(shuō)道,“草,雖然沒(méi)有菊花那么耀眼,但是,不論風(fēng)吹雨打,草永不屈服。它們一代又一代總是默默地堅(jiān)守在自己的崗位上,傳了一代又一代,永遠(yuǎn)如此。”聽(tīng)了這番話,我是多么自豪。拇烁优(jiān)守在自己的崗位上了。
冬天,雪娃娃悄悄跟我玩起了捉迷藏,接著,就把我覆蓋了起來(lái)。我知道,我的生命就要結(jié)束了,但是我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲抑,?lái)年,我的兄弟姐妹們會(huì)生長(zhǎng)得更加茂盛!
這時(shí),我想起了描寫(xiě)我們草的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
提起美食,大家有可能第一反應(yīng)就是紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》和中華民族傳承的各大菜系了。而我最喜歡的是日本料理中的壽司。壽司起源于西元三世紀(jì)的中國(guó)沿海地區(qū),后經(jīng)傳入日本,經(jīng)過(guò)幾百上千年的傳承與改良,成為了當(dāng)今日本人民最喜愛(ài)的傳統(tǒng)食物之一。
壽司的主要材料是用特制的.米醋調(diào)味過(guò)的飯團(tuán)(簡(jiǎn)稱醋飯),再加上魚(yú)肉、海鮮、蔬菜或雞蛋等作配料,其味道鮮美,很受日本民眾的喜愛(ài)。為了品嘗到最正宗最好吃的壽司,我來(lái)到了位于徐家匯的板長(zhǎng)壽司店。一進(jìn)門(mén)就聞到一股魚(yú)鮮味撲鼻而來(lái)。翻開(kāi)菜譜就看見(jiàn)了各式各樣的壽司,有魚(yú)子壽司、金槍魚(yú)壽司等等,我最喜歡吃的是三文魚(yú)壽司,魚(yú)肉是用來(lái)自于挪威的新鮮三文魚(yú)肚子上的那塊肥美鮮嫩的魚(yú)腩切成。于是,我點(diǎn)了幾個(gè)三文魚(yú)壽司。從外表上看,壽司圓潤(rùn)、漂亮,微微閃爍著清朗的光澤。吃壽司有一套專業(yè)的流程:第一步先將魚(yú)肉朝下拿起;第二步在魚(yú)肉上微微沾一些特質(zhì)調(diào)味醬油,因?yàn)樵趬鬯局谱鬟^(guò)程中已放入一些芥末,所以在沾醬料時(shí)不要過(guò)多的使用芥末,以免掩蓋肉質(zhì)本身的鮮美,入口后,隨著飯粒與魚(yú)肉的鮮味在口里的緩緩散發(fā),仿佛猶帶生猛活力。新鮮甘美的生魚(yú),肉質(zhì)鮮美,口感豐厚富有彈性,美味極了。而且吃完后,回味無(wú)窮,口腔里充滿著魚(yú)鮮味。它好像把我?guī)У搅四瞧宄何邓{(lán)的大海里,我猶如一條肥肥胖胖的三文魚(yú)在深海里自由的遨游,讓我感受到幸福的感覺(jué)?芍^是食物中的極品。
中國(guó)的美食好吃,但世界各地的美食文化都帶有它們自己的特色,希望我長(zhǎng)大后能走遍世界各國(guó),嘗遍世間美食,了解世界各國(guó)的美食文化。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
珍惜自然資源,保護(hù)生活環(huán)境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性:如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話,那么國(guó)家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境,如果我們能節(jié)約每一滴水,每一張紙,就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節(jié)約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的`小標(biāo)兵在,就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去,那么,將來(lái)就不會(huì)有水喝了,即使有水喝,也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò):70年后,水會(huì)比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!節(jié)約紙張,用完之后還可以做再生紙,用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完后還可以用來(lái)清潔衛(wèi)生間,洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水
我呢?當(dāng)我需要扔垃圾時(shí),我不會(huì)隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)“電池回收盒”,因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤,破壞植被等,F(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近,這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題,全球變暖的后果:會(huì)使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
那樣的話,將會(huì)危及我們的生活,許多地區(qū)將被水淹沒(méi),糧食將減產(chǎn),將有許多的人飯,將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的,為了不讓這樣的情形發(fā)生,那從現(xiàn)在起,就少開(kāi)一天車(chē)、少用一次性竹筷、一次性紙杯
珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在開(kāi)始!從我們身邊的小事開(kāi)始!
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