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實(shí)用的五年級(jí)童年作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童年作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。在童年里今我十分難忘的事有很多很多,但是最使我難忘的是一次中秋節(jié)。
那時(shí)我才4歲,中秋節(jié)晚上,明亮的月兒照亮了大地。我們一家人到了鄉(xiāng)下外婆這快樂(lè)的`一夜,吃難得的一次團(tuán)圓飯。那時(shí)候我還上,不知道什么是團(tuán)圓飯,我以為是一團(tuán)一團(tuán)圓圓的飯。爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)月亮最圓最大的時(shí)候,表示一家人該團(tuán)聚了,該吃團(tuán)圓飯了。”我似懂非懂地頭。
吃了可口的團(tuán)圓飯,我拉著姐姐去小溪泡腳。突然,我發(fā)現(xiàn)靜靜的小溪小溪里有一輪圓圓的明月。我高興極了,對(duì)姐姐說(shuō):“如果我們把這輪圓圓的明月?lián)粕蟻?lái),我償變可以賺大錢當(dāng)富翁了!”姐姐大笑起來(lái),說(shuō):“這不是月亮,月亮在天上,這是月亮的倒影,你怎么也撈不起來(lái)!蔽也桓市,對(duì)著姐姐大吼:“你不信,我撈給你看!”姐姐拍著手大笑起來(lái):“你撈到了,我給你磕頭,叫你一聲姑奶奶!”我說(shuō):“好!”我連忙去找外公拿了一個(gè)最大的盆子,盆子把我的頭都蓋住了,我磕磕碰碰用了好長(zhǎng)時(shí)間才到了姐姐那里。我拿著盆子反著向小溪里一扔,哈哈,我把月亮蓋住了。我大聲叫起來(lái):“捉到了,捉到了,我捉到月亮了!”姐姐在一旁不耐煩地說(shuō):“哼,呀呀呀,在哪里?”我意識(shí)嘲笑我,我打開(kāi)盆子,“咦,月亮不見(jiàn)了!”我著急地說(shuō)。姐姐邊拍手邊“哈哈”地大笑起來(lái)。我憤怒地說(shuō):“笑什么笑,月亮害羞了,藏起了,一會(huì)就出來(lái)了!笨墒窃铝帘徽谧×,沒(méi)有出來(lái)。我看見(jiàn)月亮還原劑出來(lái),就哭著去找媽媽,向媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽和藹地說(shuō):“傻孩子,月亮誰(shuí)也捉不到時(shí),溪里的只是月亮的倒影。”我的臉紅了,不好意思地低下了頭。
童年,充滿幼稚與天真,好好回想,它像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會(huì)“叮鐺叮鐺”地響。童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。你們說(shuō)我的童年有趣嗎?
五年級(jí)童年作文 篇2
童年,一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),它是無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的代名詞。童年是五彩繽紛的,是快樂(lè)的,在這里,我們沒(méi)有責(zé)任,沒(méi)有義務(wù)。做任何事,無(wú)論對(duì)錯(cuò),就像用鉛筆寫(xiě)的字,可以輕易抹去。慢慢長(zhǎng)大,年級(jí)越來(lái)越高,我不得不對(duì)童年說(shuō):“再見(jiàn),童年!
在我童年的記憶里,“笑”是我露出最多的表情。在草地上打滾、嬉戲,弄得全身都臟兮兮的,并不會(huì)遭到責(zé)罵;和小伙伴一起玩耍,摔傷了膝蓋,劃破了手,爸爸媽媽卻只是愛(ài)撫地揉揉傷處;打碎杯子,大人們慌忙過(guò)來(lái),問(wèn)你傷沒(méi)傷著,疼不疼,并且趕快把碎屑清除;不想起床時(shí),可以舒服地賴在被窩里,父母會(huì)細(xì)心地幫著蓋好被子,擦去嘴角的口水,在粉嫩的小臉上留下一個(gè)香吻;長(zhǎng)得也許并不好看,卻常被大家夸水靈、可愛(ài)、漂亮,一個(gè)接一個(gè)地?fù)屩,又是捏又是親,好不得意……童年啊,所有孩子的天堂。
光陰如梭,漸漸地,因?yàn)橐蠈W(xué),我不再會(huì)懶床;因?yàn)橐缙,我不再?huì)瘋玩到老晚。小臉不再充滿稚氣,小手不再又白又嫩。是的,我們長(zhǎng)大了,開(kāi)始要學(xué)習(xí)各種生活的本領(lǐng)了,并要為自己的`所作所為負(fù)責(zé)任了。
幼兒園中班時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。于是,我的生活中,有了一份責(zé)任——每天練小提琴。很辛苦,但是當(dāng)一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從我的琴上流淌出去的時(shí)候,也讓我有了小小的成就感。
又是兩年過(guò)去了,我背上嶄新的書(shū)包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興地來(lái)到了學(xué)校,成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。每天上課下課,讀書(shū),寫(xiě)字,做算術(shù)……知識(shí)越來(lái)越多,雖然沒(méi)有家作,不是很累,但也從此開(kāi)始了兩點(diǎn)一線的生活。
三年級(jí)了,作業(yè)終究是越來(lái)越多,課堂作業(yè),家庭作業(yè),自由支配的時(shí)間越來(lái)越少,試卷的難度漸漸加深。忙碌著,收獲著!
四年級(jí)了,我參加了合唱團(tuán),并且開(kāi)始學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ),又花去了課余不少時(shí)間;五年級(jí),隨著學(xué)校校本課程的實(shí)施和興趣小組的開(kāi)展,我從周一至周五每天放學(xué)后都得參加興趣小組。雖然長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)了知識(shí),但玩樂(lè)的時(shí)間終究是少了許多。我知道,這是成長(zhǎng)的必然,這是我們的責(zé)任。
再見(jiàn),童年!再見(jiàn),那些無(wú)憂無(wú)慮的日子!
五年級(jí)童年作文 篇3
“小時(shí)候,我有個(gè)夢(mèng)想,到彩虹橋上去歌唱……”我不僅喜歡唱歌,更喜歡聽(tīng)歌。因?yàn)槟敲烂畹母杪暷苁蛊v的心靈舒展開(kāi)來(lái),能使忙碌的腳步從容下來(lái),更能使迷茫中的人們領(lǐng)悟一些道理。
還記得去年的新年演唱會(huì)中,我表現(xiàn)得非常糟糕。很多地方都嚴(yán)重走調(diào),甚至連高音部分都沒(méi)有唱上去。上臺(tái)前我本來(lái)就很緊張,當(dāng)看到臺(tái)下的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí),我感覺(jué)到我自己一直在冒冷汗,而且頭上還滾燙滾燙的。好不容易唱完了歌,下了臺(tái),我一下子撲到媽媽的懷中,低聲抽泣了起來(lái)。演唱會(huì)結(jié)束后,媽媽一直在安慰我,可我反而更加難過(guò)了,我覺(jué)得自己就是一個(gè)失敗者。
之后的幾天里,我的心情一直都灰沉沉的。無(wú)意間,我聽(tīng)到了一首叫《小草》的歌,頓時(shí)使我明白了一些道理:失敗是成功之母,即使失敗了那又有怎樣,哪個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生旅途中的`風(fēng)風(fēng)雨雨?就算有100次的失敗,也要100次的站起來(lái)!于是,我便天天練習(xí)唱歌,終于功夫不負(fù)有心人,在今年的唱歌比賽中,我榮獲了小學(xué)B組金獎(jiǎng)。
啊,我的童年就是因?yàn)橛辛烁,才變得這么豐富多彩。
五年級(jí):劉曉婉
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是開(kāi)心的,童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。
“童年”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但是就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,寄托著我幼時(shí)所有的'歡樂(lè)。童年的我是一個(gè)活潑又開(kāi)朗的孩子。
如果我是一名詩(shī)人,那我肯定是豪放派的;如果我是一名書(shū)法家,那我寫(xiě)的字就是草書(shū);如果我是畫(huà)家,那么我將會(huì)用神奇的畫(huà)筆將所有人的童年畫(huà)滿歡樂(lè)的笑臉。我的童年雖簡(jiǎn)單,可是它具有想象力,而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說(shuō)朋友開(kāi)心。
一天考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我的好朋友珍珍考的非常差,整整一天都悶悶不樂(lè)。下學(xué)后我和她一起回家,問(wèn)她有什么心事,她說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,這可怎么辦呀!”我對(duì)她說(shuō):“考得不好怎么了,再說(shuō)了,考得好有什么了不起,又不能當(dāng)飯吃。我也想考好,可是光想有什么用啊,你看!边呎f(shuō)邊拿出我的測(cè)試卷,“我還沒(méi)你考得好呢!考得不好說(shuō)明你不夠用功,不夠優(yōu)秀。沒(méi)有什么可以阻擋你的腳步,這次沒(méi)考好下次更努力就是了,下次我們一起努力,爭(zhēng)取把一、二名都拿下,你當(dāng)?shù)谝,我?dāng)?shù)诙!惫覀兊男β曇恢眰鞯叫∠镒永锖苌詈苌畹牡胤剑?/p>
我的童年就是這樣的,一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂(lè)的童年;一個(gè)不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無(wú)憂無(wú)慮的童年……
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