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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字[合集]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
柳樹(shù)姐姐換上了翠綠的新衣裳;土壤里,也鉆出一個(gè)個(gè)幼小的苗兒;花兒們個(gè)個(gè)昂首挺胸,在爭(zhēng)奇斗艷呢……原來(lái)啊,是春姑娘來(lái)了,一切綠意盎然、生機(jī)勃勃。
我換上鞋,來(lái)到樓下與春天相約。一眼望去,似乎全是一片綠意,淺綠,深綠,草綠,嫩綠……真是各色各樣。接著往里走,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)石壇,瞬間吸住了我的眼球。這個(gè)石壇上各色俱全,所有春天都聚集在這兒了!這石壇上的花兒,全都怒放著。雛菊們仰望天空,沐浴著暖暖的陽(yáng)光;郁金香們頭靠頭,他們竊竊私語(yǔ)著,聊著彼此之間的小秘密;傲梅們個(gè)個(gè)筆挺筆挺,花枝都是直直的一條線(xiàn),好似從不向任何人屈服;而鈴蘭們則害羞了,彎腰低頭,面對(duì)剛來(lái)到的`春天,還不好意思呢!然而這其中大多數(shù)花兒都只知道斗艷,卻沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力,過(guò)不了多久它們就會(huì)凋謝。而傲梅就不一樣了,傲梅傲梅,顧名思義,傲立,充滿(mǎn)傲氣,永不屈服,所以傲梅能在寒冬里開(kāi)放,這種品質(zhì),是其他再美、再艷麗的花兒都沒(méi)有的。
從此,梅花的花語(yǔ),就成了我的的目標(biāo):凌霜斗雪,迎春開(kāi)放,風(fēng)骨俊傲,不趨榮利,堅(jiān)強(qiáng),忠貞,高雅!
五年級(jí)的作文300字 篇2
本學(xué)期初,校長(zhǎng)宣布:“我校不再做第五套廣播體操了,要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽(yáng)!贝蠹衣(tīng)了都很高興。
體育課,張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的姐姐們做起操來(lái)精神抖擻,動(dòng)作優(yōu)美,就像跳健美操。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)躍躍欲試,都盼望老師早點(diǎn)教我們。
接下來(lái)的日子,張老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教,我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動(dòng)作多,節(jié)湊快,很多同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點(diǎn),大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍,要么就動(dòng)作不到位。特別是跳躍運(yùn)動(dòng),11個(gè)八拍,最難做。有時(shí)候,連張老師也會(huì)做錯(cuò)呢!
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們才能配樂(lè)做操。但張老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō):“全校同學(xué)中,我們班同學(xué)暫時(shí)做得最好!”聽(tīng)了老師的`話(huà),同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道:皇天不負(fù)有心人。今天,我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎(jiǎng)!
通過(guò)學(xué)“初升的太陽(yáng)”這套廣播體操,我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)一番寒霜苦,那有梅花撲鼻香。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我最喜歡的玩具是跳跳桿,我每天都會(huì)去玩跳跳桿。
跳跳桿的形狀像一個(gè)長(zhǎng)腳的“T”和一個(gè)短腳的“T”豎著疊起來(lái)似的。長(zhǎng)腳的“T”在上面,它的橫桿是兩個(gè)帶黑色橡膠套的手柄,它的豎桿是一根金黃色的.支架;短腳的“T”在下面,它的橫桿是兩個(gè)黑色的腳踏板,它的豎桿是銀色的,里面裝有彈簧,這個(gè)彈簧特別有勁,跳跳桿就是靠它才能跳起來(lái)的。
玩跳跳桿的時(shí)候,要用雙手握住手柄,先踏上一只腳,再踏上另一只腳,并且立刻使勁先往下壓再往上一提,這樣受到壓力的彈簧就會(huì)彈開(kāi),幫助我跳得更高。每一次彈跳,彈簧都會(huì)發(fā)出“咕嘰咕嘰”的聲音。
我的朋友尚澤龍是玩跳跳桿的能手,他最多能跳三百多下,我也能跳二百多下。我們還經(jīng)常比“看誰(shuí)跳得時(shí)間長(zhǎng)”,還會(huì)比:“看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)”、“看誰(shuí)跳得快”、“看誰(shuí)跳得慢又不倒”……
跳跳桿帶給了我很大的快樂(lè),玩它的時(shí)候我常常覺(jué)得自己就像是一只愛(ài)跳的跳跳虎。
五年級(jí)的作文300字 篇4
隨著大家的歡呼聲,華晨帶著飼養(yǎng)盒走進(jìn)了教室,飼養(yǎng)盒里養(yǎng)著他心愛(ài)的小動(dòng)物螃蟹和小龍蝦,中間用一張硬紙板把它們隔開(kāi),因?yàn)樗鼈兲煨院枚,?dòng)不動(dòng)就打架。
它們相同的是身上都披著灰黑色的鎧甲,都有一雙鋒利又有刺傷力的鉗子,讓人目瞪口呆。眼睛猶如電燈炮一樣明亮,都有八只又細(xì)又尖的'小腿。
它們不相同的是,螃蟹只能橫行霸道,而龍蝦卻可以四面八方行天下。龍蝦有兩條胡須,而螃蟹沒(méi)有。螃蟹很玩皮,飼養(yǎng)盒要是開(kāi)著,螃蟹就會(huì)逃出來(lái),龍蝦卻很安靜,靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
過(guò)了一會(huì)兒,華晨把硬紙板拿了上來(lái)它們倆就開(kāi)始搏斗了。一開(kāi)始“擂臺(tái)”上并不熱鬧,它們倆好像聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)外正在為它們加油,于是龍蝦用橫掃千軍,而螃蟹則用左突右閃防御,可是最后螃蟹還是落荒而逃,逃出了“擂臺(tái)”。第一回合,龍蝦獲勝。
大約過(guò)了三四分鐘,螃蟹又重新回到了“擂臺(tái)”上,可是它像一個(gè)敗軍之將躲在角落里遲遲不肯出來(lái)……
最后,它們舉鉗握手,成了最好的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的童年里有許多趣事,其中有一件使我難以忘懷,就是——第一次吃西瓜。
暑假的時(shí)候,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜,又肥又綠,弄得我恨不得拿起一把刀,切開(kāi)它,吃了它。過(guò)了中午,終于切西瓜了。媽媽拿著水果刀,慢慢地切成一圈圈,再把每一圈分成四塊,放在桌面上。我迫不及待地拿起一塊西瓜,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著吃著,因?yàn)槌缘锰,一不小心,把一粒西瓜籽吞了下去,我很害怕,我告訴了爸爸。說(shuō)完以后,爸爸笑著說(shuō):“吞下西瓜子后,會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆西瓜樹(shù),以后如果渴的話(huà),就直接在你的`肚子上摘下來(lái)吃吧!”我很害怕,也很奇怪,所以我坐在房間里等著,看看有沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后,也沒(méi)有動(dòng)靜,這才放下心來(lái),可是心里還是半信半疑。第二天,我繼續(xù)追問(wèn)爸爸這事是真是假,爸爸卻哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“那是假的,傻孩子,哈哈哈哈~~~~!”我這才纊然大物,懸著的一顆心這才放了下來(lái)。然后,媽媽笑了,我也笑了。
這就是我第一次吃西瓜的經(jīng)歷,你說(shuō),我小時(shí)候是不是很笨呢?但是,我卻把這張照片放在了我的心靈對(duì)話(huà)車(chē)?yán),將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我就讀于杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她有著400多年的歷史,時(shí)光流淌至今,她仍然是那么富有生機(jī)。
清晨七點(diǎn)半,小鳥(niǎo)的歌唱聲喚醒了沉睡中的校園媽媽。校門(mén)口大廳中的“晨間音樂(lè)會(huì)”掃去了來(lái)校孩子們的最后一絲睡意。
穿過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了同學(xué)們揮灑汗水,努力拼搏的天地——大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)真大啊,容得下我們?nèi)熒磺Ф嗳恕?/p>
繞過(guò)操場(chǎng),就是同學(xué)們最喜歡的游戲樂(lè)園——蝸牛山。從教學(xué)樓上向下望,可以看見(jiàn)這只“蝸牛”完整的、彩色的背殼。它的殼可真大啊,大得可以站下幾十個(gè)學(xué)生呢!中午的蝸牛山最熱鬧,常?匆(jiàn)同學(xué)們結(jié)伴來(lái)山上玩耍、散步,這兒也成了大家放松娛樂(lè)的好去處。從下往上爬,一圈一圈,就像是走在蝸牛背上一樣有趣。有一次,我像一陣風(fēng)似的`向蝸牛山的頂端奮力沖去,結(jié)果還沒(méi)沖到頂,就開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向地晃悠起來(lái),惹得同學(xué)們哈哈大笑。
我愛(ài)我的學(xué)校,最?lèi)?ài)校園里這有趣的蝸牛山。
五年級(jí)的作文300字 篇7
千里冰封,萬(wàn)里雪飄。大地披上了銀裝,小朋友們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗,他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。
種子在泥土里靜靜地躺著,它小小的,不過(guò)針眼那么大;它輕輕的,仿佛一點(diǎn)重量都沒(méi)有。
然而,它卻有一個(gè)大大的心愿。
為了這個(gè)心愿,在嚴(yán)寒中、在黑暗中、在孤獨(dú)中,種子竭力地維持著自己脆弱的生命,它懂得努力汲取能量長(zhǎng)大是必須的。
冬去春來(lái),在陽(yáng)光的召喚下,在雪露的滋潤(rùn)中,種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天,它沖破了泥土,嗅到了一絲甘甜的花蕊氣息,它慢慢地睜開(kāi)雙眼。它好高興啊!看見(jiàn)周?chē)囊磺惺悄敲疵篮,它充滿(mǎn)了自信。它抖擻精神,繼續(xù)為完成自己的心愿而努力。
有一天,幾個(gè)孩子來(lái)到這里踏青,一陣香味撲鼻而來(lái),他們停下腳步,只見(jiàn)一朵粉紅色的野花像一張笑臉,花瓣鮮嫩可愛(ài),柔嫩像嬰兒的臉蛋,黃色的`花蕊伸展著,吐露出芬芳。
“快看,這朵野花好美呀!”一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了它,于是,大家都跑了過(guò)來(lái),欣賞它,贊美它。
讓生命綻放出美麗的花朵,這就是種子的心愿。
流星劃過(guò)的剎那間,我許了一個(gè)心愿,祝愿我的心愿也像種子一樣,在陽(yáng)光、雨露的呵護(hù)下,發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
五年級(jí)的作文300字 篇8
暑假終于到了,又可以回老家了。坐上車(chē),和媽媽討論了關(guān)于作業(yè)的事情,決定第一個(gè)月盡情地玩,第二個(gè)月開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
回到家,我馬上邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)去游泳。在游泳池里,我們打水仗,扔皮球,搶東西,越玩越起勁。從游泳池回到家,又被哥哥叫去打游戲……不知不覺(jué)的,第二個(gè)月到了。
“章梓桐,別睡了,快去寫(xiě)你的作業(yè)!”媽媽沖進(jìn)了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書(shū)桌旁,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?聪虼巴,天空中烏云密布;窗臺(tái)上的多肉枯了;我的桌子亂得跟雞窩一樣,書(shū)本、筆擺得到處都是。
一天,兩天,時(shí)間像我的.作業(yè)一樣被飛快地翩著。一頁(yè),兩頁(yè),快要寫(xiě)完了,哥哥突然大笑起來(lái)叫我去看這個(gè)看那個(gè)。
我拒絕了他,接著,開(kāi)始在自己的面前比比劃劃,指到了天上。哎,老天爺你就不能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)嗎?我可不是用來(lái)給作業(yè)折磨的呀!我仰望天花板,但這樣做有什么意義呀,還不如快把作業(yè)補(bǔ)完呢!于是我低下了頭寫(xiě)起了作業(yè)。
哎,還是早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完好呢!
五年級(jí)的作文300字 篇9
“嗞啦——”一聲媽媽走了進(jìn)來(lái)。
這一次媽媽回來(lái),直接問(wèn)飯熟沒(méi)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)熟了。媽媽才開(kāi)始洗手換鞋,飯端上來(lái)了,媽媽開(kāi)始吃飯,她狼吞虎咽的樣子把我嚇了一跳媽媽平時(shí)不這樣!今天是咋回事。我一邊想一邊吃。不一會(huì)兒媽媽那邊傳來(lái)了很響的嚼菜聲,我第一次感覺(jué)媽媽吃飯是有聲音的'。
吃過(guò)飯媽媽便倒在我的小床上睡覺(jué),這時(shí)媽媽發(fā)出了前所未有的呼嚕聲。我一邊看手機(jī)一邊想媽媽咋跟以前不一樣了呢?下午媽媽醒了,她伸了一個(gè)懶腰,開(kāi)始換衣服準(zhǔn)備上班。在媽媽換鞋的時(shí)候我看了她一眼,突然不想讓媽媽去上班,但那是不可能的。
就在這時(shí)好朋友給我發(fā)了一條短信,問(wèn)我在母親節(jié)給媽媽送什么禮物。我說(shuō)沒(méi)想好便把手機(jī)關(guān)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)吩咐我下午要干什么,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著媽媽的背影我想讓媽媽變回原來(lái)的樣子。
這時(shí)我給媽媽發(fā)了一條短信說(shuō)媽媽你跟以前不一樣了。媽媽回了我一句話(huà)說(shuō)是因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大。
我不明白短信的意思但我不會(huì)忘記在這個(gè)母親節(jié)我送給母親一條短信。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的老師的名字叫湯艷武,她的睫毛很長(zhǎng),個(gè)子很矮,但是她非常聰明。
她講課的時(shí)候很搞笑,比如說(shuō),遇到一個(gè)成語(yǔ):嘔心瀝血,她會(huì)說(shuō):“這可不是真的把心嘔出來(lái)啊,也不是把血都吐光,是形容很辛苦,懂嗎?”前幾句惹得我們哈哈大笑。
她也非常嚴(yán)格,只要有人說(shuō)話(huà),她就會(huì)開(kāi)口大罵,只要有人不寫(xiě)作業(yè),她就會(huì)打人。講課的時(shí)候不聽(tīng)講,她就會(huì)讓我們抄課文,明明是一些男生惹的'禍嘛。
她給我們定了目標(biāo),一定要我達(dá)到95分以上,不然就等著抄吧。我們都很怕她,她說(shuō)啥就是啥,但她都是為了我們好,但是班上同學(xué)根本不體諒體諒老師的辛苦。
這就是我們的好老師,雖然有時(shí)候容易開(kāi)粗口,但我喜歡她。希望她不要再為我們發(fā)火、傷神了!
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