小學五年級作文6篇(精)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
爸爸最愛吃咸菜，奶奶給他腌了一瓶又一瓶。有一次，我嘗了一點，香噴噴，咸滋滋，真好吃。
慢慢地，我吃上了癮。于是在媽媽的幫助下，開始做了一些……先找來一個瓶子，認真清洗干凈。家里正好有幾個白蘿卜，我就地取材，隨手拿起一個小一點的蘿卜，洗凈后，“嚓、嚓、嚓”十幾刀下去，它就都變成了食指長、小拇指粗的蘿卜絲。我把它們放進瓶子里，剛好一半；我又放了些水，一小勺鹽，蓋上蓋，上下左右搖晃一下瓶子，使它大致均勻，就大功告成了。
一天過去了。放學回到家，我先奔廚房，迫不及待地從櫥子上拿到瓶子，爭分奪秒地打開蓋，讓蘿卜絲們展現(xiàn)在我的眼前。咦？蘿卜怎么少了？哈！不管了，先嘗嘗再說。我一邊自言自語，一邊捏出一根，細細品嘗……嗯，不錯，成功了。不過，味有點淡了。所以，我又往瓶子里放了一勺鹽，仍然晃了晃。第二天……
一放學，我就開始想象蘿卜絲會變成什么樣，什么味……一百個問號，塞滿了腦袋。不知不覺，到家了。
照樣先奔廚房，拿瓶子，看里邊。咦？？“這、這、這蘿卜絲怎么只有半個食指長了？還不如一根麻線粗！水也漲了一半！這些蘿卜怎么只剩一個瓶底了？”我太驚訝了，幾乎是在尖叫，說的話語無倫次。媽媽走了過來，我沒管她，只顧拿著一根蘿卜線去吃�？晌覄倧堥_嘴，就又合上了——這蘿卜表面上凹凸不平，一道深、一道淺，像老人們臉上的皺紋，整體上更像一條小蟲子。
媽媽看出了我的疑惑，說了聲“咸菜都這樣”，就無情地走了。我的心中又掛滿了問號：瓶子里的.水怎么會越來越多？蘿卜絲為什么會越來越��？對了，有問題找老師！我去電腦“老師”那兒查了一下，這才知道了：水越來越多是因為植物細胞可以吸水，也可以失水。當周圍水溶液濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。它失的水都與瓶子里本來就有的水匯合到了一起，水當然就越來越多了。也正是因為細胞失了水，蘿卜也越來越小……
這次腌蘿卜，我不但學會了制做咸菜，還學會了許多道理、知識。真可謂是生活處處有道理，知識藏在生活里呀！
小學五年級作文 篇2
天空有著許許多多的秘密，這秘密是奇特的，是多種的，是值得我們思考的。這一個個秘密猶如一個個知識寶庫，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能找到寶藏。
那天，雨嘩嘩地下著，風呼呼地刮著，直到晚上才漸漸停了下來。我走在院子中，感受著雨后的美麗，感受著雨后的清新，欣賞著雨后的美麗……走著走著，突然，我感到眼前不對，不可能吧！周圍的一切瞬間變得微紅，微紅漸漸融化、擴大……整個天空像似籠上了一層薄紗。朦朦朧朧的，若有若無的。我疑惑地仰起頭看著天空。又睜大了眼睛仔細地望了望。不錯！天空的確是紅色的。周圍的一切都被映紅了�！疤炜諡槭裁丛谟旰笫羌t色的呢？”我不由地自言自語道。這一問可被媽媽聽見了，她微笑地對我說：“如果不懂可以自己來查一查呀。”我聽了，若有所思地點點頭。
于是，我急忙跑上樓，坐在電腦前，開始了“答案之旅”。功夫不負有心人！終于，我找到了正確的答案。原來：下雨天云層較低，加上空中雨點飛舞，會反射晚上的'一些光線。這些光線主要是暖色調(diào)，因此看起來會覺得有點發(fā)紅。其實，下夏天下雨或是陰沉天氣的時候都會有這種感覺。但如果在僻靜的鄉(xiāng)村，因為地面燈光少，就不會有這種現(xiàn)象了。
我給媽媽說了原因。媽媽夸我是一個善于思考的孩子。我聽了，心中像吃了蜜一樣甜。同時，我也明白了：只要善于發(fā)現(xiàn)，就一定能找到正確的答案。
處處留心皆學問！同學們，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)那大自然的奧秘吧！
小學五年級作文 篇3
家，是溫暖的港灣；家，是頂雨的大傘；家，是遮陰的大樹�！凹摇币粋�既溫暖又熟悉的字眼。我也有一個溫馨的家！在這個家里有爸爸，有媽媽，有妹妹，還有我。
我的老爸是個忙碌的人。你看，他剛回來，剛換了一只拖鞋，就來了一個電話，而他被那電話里的人叫去了。由于那人一直催促，我的老爸還沒來得及穿上另一只拖鞋，就迫不及待的跑去了。唉，無論我和老媽怎沒勸他，也無濟于事。誰讓他是一個工作狂呢！
我的老媽是個愛美的人。有一次，她說帶我去商店里買衣服。到了商店里，她見有一件衣服挺適合她，便試了一試，她問我怎么樣，我說蠻適合你的。我只是隨口說說，想讓她快點給我買衣服，誰知她卻信以為真，便買了那衣服。之后她又買了許多衣服，本來是她帶我去選衣服，結(jié)果卻恰恰相反。唉，媽媽，你真是個愛臭美的人��！
我的老妹是個機靈的小鬼。有一次，我們一家人正在吃早飯。她吃完了一塊饅頭了，還想吃。但他不肯自己去拿。我媽媽讓我去拿，可我身上的`懶蟲不同意。于是她想出了一個妙計，他把我手中的那一塊拿了去津津有味的吃了起來。我無可奈何，只好去拿饅頭。而就是她的聰明讓她在幼兒園里學習是第一！
最后介紹一下我吧，我在學校里是一個文靜又聽話的好學生，但在家里我是一個繼妹妹之后的小公主！但是在家里我也常常讀書。若是你到我家里去看，準發(fā)現(xiàn)有一個小女生在桌前看書。當我在看書的時候我會根據(jù)主人公的悲慘遭遇而傷心，也會根據(jù)文章里壞人的行為而氣憤�？傊揖褪且粋�愛看書的小女孩！
忙碌的爸爸，愛美的媽媽，機靈的妹妹，好學的我，組成了這個溫馨又快樂的家庭！我愛我的爸爸媽媽，愛我的妹妹，更愛我這個家！
小學五年級作文 篇4
“大大的世界，小小的我……”我，叫莊鈺，今年是我的本性年（屬虎滴）。提我的愛好，給你說個三天三夜也未必說完。我的性格是多變的，比如“幽默”、“活潑”、“好玩”、“文靜”……
說我的幽默把！有一次，我在班里的同學（老同學）玩游戲，看見我的好朋友哭著從辦公室走出來，我跑到她跟前：“誒呀！咋掉金豆豆了？十年不出的奇跡，趕快接幾個賣大錢去，真好我手頭正緊呢！”她一聽，一下子笑出聲來了，不但把剛才的瑣事忘了，還和我一起玩起來了。你們說：“我幽默嗎？”
想聽我的好玩的事嗎？有一次，我起床比較早，無聊覺得沒有什么事干，突然我靈機一動，想起了一個壞主意：我從包里翻出兩三個皮筋，悄悄的進入爸爸的房間，然后輕輕的爸爸的頭發(fā)扶起來，然后把皮筋捆上了，就這樣反復幾次，把爸爸的'頭發(fā)梳好了。最后我假裝什么事都沒有發(fā)生似的，安安靜靜地看電視。不一會，爸爸起床了，我和媽媽一看他那“美麗”的發(fā)型，笑出了聲。爸爸不知所措的說：“笑我干啥？”聽了爸爸這句話，我和媽媽笑得更開心了！媽媽說：“你照照鏡子，你女兒給你梳了一個“美麗”的發(fā)型�！卑职职胄虐胍傻刈叩界R子前，大喝一聲：“好�。∏f鈺，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”怎么樣，我好玩嗎？
你們聽了前面的是肯定會說：“你不是這么好玩，怎么會文靜呢？”只要一看書，哪怕我是多么好玩，調(diào)皮，都會一一改變。記得一次，我正在和朋友打鬧時，看到了另一個同學拿著《笑貓日記》從我身邊走過，我連忙跑去說：“可以看你的書嗎？”他說可以時，我捧著書走向我的座位津津有味得看書。同學一看見我不和她玩時，說：“你還玩不玩�！蔽艺f：“我不玩了，我要看書。”朋友就說我是個書呆子。你說我文靜嗎？
我、一個性格多變的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
小學五年級作文 篇5
同學們的手都是白白嫩嫩的，而且手指也特別細，而我呢，一年四季都是冷的，手指粗，還非常紅。也不知道是什么怪病?
一下課，我常拿冰冷的手去摸同學們的手臂，她們都會一下子躲開，大家的手都是暖暖的，驚訝的說道：“哇！你的`手好冷！”
漸漸地，幾乎班里的女生看到誰都會說：“小心鄭語希那個‘冷水袋�！彼信疾惶铱拷�，好像我有病毒似的。
一到冬天，我的手不僅冷，還很紅，因為我每年都會長凍瘡，看起來手指又粗。不論在家里還是學校里，我都不敢露出我的“豬肘子”。當凍瘡消退了，同學們又開始拿我的手開玩笑，因為只要我的手攤開了，輕輕一按就會出現(xiàn)一個個的白點。
可在夏天，天氣熱，大家酷熱難忍，恨不得把衣服全脫了，去買棒冰來吃。這個時候，我的手就起了大作用了。我問同學：“你熱嗎？”“廢話！都熱死了好嗎？”她一邊拿書扇風一邊對我說。我突然把手敷在她臉上，她一臉陶醉，閉上眼睛，似乎在享受美味的大餐又有點兒像在聽一首美妙的音樂。讓她享受一下，我收回了手，她便馬上裝出可憐兮兮的模樣，“小希，再給我敷一次唄！”雖然我心里高興極了，但我表面上又裝出不樂意的樣子，“不行不行！已經(jīng)給你享受過一次了。"
我沒有覺得酷暑沒有那么恐怖，我還要跑步鍛煉身體呢，大概我的身體確實比常人冷幾度。
哈哈哈！冷小手還有大作用呢。可愛嗎，那些給我的手起的難聽的綽號：“冷水袋”，“豬肘子”!
指導老師俞岳良點評：個性，特點，與眾不同之處，獨特性，都是作文的好材料。本文寫了自己與眾不同的手，這手與同學們知冷知熱的故事，討厭與歡迎，也講訴了同學之間的親熱與友誼。
小學五年級作文 篇6
我有一個又胖又調(diào)皮的弟弟。他今年9歲，是屬豬的，也有一個和豬差不多的身體。
他的身高有1米41，可我把他的體重說出來，你會大吃一驚——80斤。你可能會想像一下：他臉上的肉堆在一塊；胳膊也像大腿一樣粗�？墒牵阆脲e了。他的臉上肉是很多，但沒有堆在一塊；胳膊也像平常人一樣，但是我們胳膊上的肉捏起來軟軟的`，他的肉捏起來硬梆梆，很結(jié)實。你知道他為什么那么重嗎？因為他一頓可以吃上三碗，每次還要把飯按的緊緊的，好多盛一些。
他不僅非常胖，也非常調(diào)皮。
爸爸在家時，他總要和爸爸鬧著玩。那年夏天，他和爸爸在床上打鬧。他先來個“神龍擺尾”，爸爸輕身一躲，躲過去了。他再來個“破天神拳”打上爸爸幾拳，爸爸躲閃不及，被挨上了幾拳。爸爸也開始反擊了。他先來個“以牙還牙”啊嗚，在弟弟的腿上咬了一口。弟弟不爭氣，被爸爸“打”哭了，這局，爸爸贏了�？吹艿芸蘖�，我和媽媽，又把爸爸打了一頓。
這就是我可愛的弟弟。是這個家的活寶。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文08-08
小學五年級作文08-29
(精選)小學五年級作文09-04
小學五年級作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29
小學五年級作文（精選）09-13
小學五年級作文(精選)12-20
【精選】小學五年級作文08-27
(精選)小學五年級作文11-01
小學五年級作文【精選】09-25