五年級(jí)作文優(yōu)秀[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　暑假的一天，我向爸爸挑戰(zhàn)游泳，爸爸愉快地答應(yīng)了。

　　晚飯后，我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走著走著，爸爸問(wèn)我：“去年學(xué)的'那些游泳技巧還記得嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然記得了，我可是游泳小能手！”

　　走進(jìn)游泳館，換好泳裝，沒(méi)等做準(zhǔn)備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鉆進(jìn)水里，突然間不知道手腳該怎么擺了，涼颼颼的池水一下子把我嗆個(gè)夠。

　　爸爸立刻把我從水里拉了上來(lái)，我只覺(jué)得鼻子酸酸的，難受得眼淚直流。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，這下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又還給我了，再教你最后一次哦，你可要看好了�！�

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸看他是怎么游的，一邊看一邊試著擺弄手腳，慢慢地我又會(huì)游了。

　　這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的，只有經(jīng)常練習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。

五年級(jí)作文 篇2

　　從前，有一只貪吃的小豬，他每天都要吃很多水果和糖，有時(shí)還吃一些米粉。

　　小豬有個(gè)愿望—在過(guò)生日時(shí)，朋友們送給他一個(gè)鑲著水果的奶油巧克力蛋糕。

　　今天是小豬的生日，小豬早早地把門(mén)打開(kāi)，等著朋友們來(lái)。七點(diǎn)了，朋友們沒(méi)來(lái)，“肯定是他們正在穿衣服呢。”小豬心想。

　　八點(diǎn)了，小豬的朋友們依然沒(méi)有來(lái)，“他們一定是在為我準(zhǔn)備鑲著水果的奶油巧克力蛋糕�！毙∝i美滋滋地想。

　　九點(diǎn)了，家家的鍋碗已經(jīng)開(kāi)始唱歌了，朋友們還是沒(méi)來(lái)，小豬再也等不及了，他準(zhǔn)備自己去看看朋友們?cè)谀睦铩?/p>

　　他剛跑到門(mén)口，就“撲哧”摔倒了。他爬起來(lái)之后，眼睛瞪得如牛大，原來(lái)，四周的墻忽然變得香香的，軟軟的，亮晶晶的，就連地面也散發(fā)出誘人的甜味，像傳說(shuō)中的仙境�！斑祝�這不就是我做夢(mèng)都想吃的鑲著水果的.奶油巧克力蛋糕嗎?”小豬驚喜地叫道�！白Ｄ闵�日快樂(lè)!”四周傳來(lái)朋友們的祝福聲，“你喜歡我們送給你的生日禮物嗎?”“喜歡，謝謝你們，這是我收到最好的生日禮物。咱們一起吃吧�！薄昂�!”

　　如果那個(gè)生日蛋糕還沒(méi)吃完的話(huà)，那么小豬和他的朋友們現(xiàn)在一定還在盡情地吃呢。

五年級(jí)作文 篇3

　　“各位觀(guān)眾、各位觀(guān)眾，你們好！我是CCTV電視臺(tái)勞衛(wèi)小學(xué)的特獎(jiǎng)看得主---鐵嘴王瀟，現(xiàn)在我在勞衛(wèi)小學(xué)中心位置，五（四）班教室里，為您作‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播！”

　　各位觀(guān)眾們，你們看，我們數(shù)學(xué)老師踏出教室門(mén)的一分零三秒時(shí)教室中的各位“演員”便紛紛登場(chǎng)表演……

　　“首先登場(chǎng)的是我們班著名的‘男高音’李牧漢，你們瞧！只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴小舌頭微微的搖動(dòng)，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有樣地模仿起來(lái)了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到，我總是很倒霉，很倒霉，每天做作業(yè)都要做到天黑……邊唱還時(shí)不時(shí)跟著節(jié)奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引來(lái)了他的一些‘鐵桿歌迷’他們見(jiàn)狀也陸續(xù)加入其中，開(kāi)始群吼……

　　“各位觀(guān)眾！各位觀(guān)眾！你們瞧！在教室的.后面聚集著一些同學(xué)，在干什么呢？讓我們一起去看看。哦！原來(lái)是暴力傾向的“汪琛欽”和“劉旭東”準(zhǔn)備‘大戰(zhàn)’，從他們專(zhuān)注的表情和緊張的神態(tài)可以看出這場(chǎng)比賽鹿死誰(shuí)手，還很難預(yù)料，只見(jiàn)兩旁的‘汪汪狗’粉絲們拼命得叫喊：“汪汪狗！帥哥！加油！加油！”

　　‘牛魔王’粉絲也拉著嗓子喊到：“阿牛，阿牛！雄起！雄起！“這聲音可以說(shuō)是震耳欲聾、響徹云霄。

　　汪琛欽VS劉旭東大戰(zhàn)開(kāi)始了，小汪使出左移右鉤拳，飛毛無(wú)影腿，指拇夾夾功，都被阿牛的移形換位射開(kāi)了，“阿�！背靶Φ剑骸昂俸�！‘汪妹’來(lái)啊��！”小汪使出吃奶的力氣用手撲向“阿牛”可惜沒(méi)有打中。此時(shí)，汪汪狗們已心灰意冷，這時(shí)，阿牛反擊，小汪倒在地上沒(méi)想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向陽(yáng)臺(tái)下掉落！咚！少耳不宜！

　　各位觀(guān)眾們，看一下教室中間，哦！不好！下面為大家插播一條消息，你們看我們的“裴度”同學(xué)以每秒10米的速度沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“何老師來(lái)了，何老師來(lái)了！”一時(shí)間“音樂(lè)會(huì)”、“大戰(zhàn)”、“茶話(huà)會(huì)”等都以最快的速度“緊急速度”三秒以后，各位“演員”全部卸妝歸位。可是十秒以后，我們的何老師仍未出現(xiàn)在大家的視線(xiàn)里看見(jiàn)裴度得意的笑容，演員們立刻把這恐怖分均區(qū)逐出境。于是一場(chǎng)風(fēng)波后，“演出”仍在繼續(xù)著……

　　“零、零、零”不好了！上課了，于是各位“演員”不得不撤離。好！這次課間十分鐘現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次十分鐘再見(jiàn)。

五年級(jí)作文 篇4

　　蝸牛老是在好朋友螞蟻面前吹牛：“我和力大無(wú)窮的黃牛是兄弟�！�

　　這天，蝸牛和螞蟻在田面曬太陽(yáng)，螞蟻看見(jiàn)天田里頭有頭大黃牛，便對(duì)蝸牛說(shuō)：“嘿，你的兄弟在那兒，快去打個(gè)招呼吧！“這可怎么辦？蝸牛聽(tīng)了螞蟻的話(huà)，急得抓耳撓腮。最后，他下定決心，車(chē)到山前必有路！這牛大哥不認(rèn)白不認(rèn)！便背上自己的`殼，和螞蟻一起慢慢爬向黃牛。

　　來(lái)到黃牛面前，蝸牛望著這個(gè)龐然大物，說(shuō)：“哥哥“。黃牛低下頭，好不容易才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小東西，問(wèn)：”你們是從哪來(lái)的啊，小東西？“螞蟻沒(méi)等蝸牛開(kāi)口就說(shuō)：“他可是您的親弟弟啊，您可真健忘！”黃牛指著蝸牛問(wèn)：“你是我弟弟？我是黃家的獨(dú)子，從沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)我還有個(gè)弟弟��？”蝸牛故作鎮(zhèn)定的說(shuō)：“也難怪你不知道。我們很小的時(shí)候，我便和媽媽走散了，被遺棄在這荒山野嶺里�！秉S牛驚訝的合不攏嘴：“那你叫什么名字？你這殼又是從哪里來(lái)的？我為什么沒(méi)有呢？”“我叫黃小牛，因?yàn)楸成线@個(gè)殼像窩窩頭，所以大家叫我蝸牛┄┄”黃牛聽(tīng)了蝸牛的話(huà)說(shuō)：“無(wú)論你是不是我弟弟，我還真想有你這個(gè)可愛(ài)的小弟弟！”蝸牛高興地叫道：“啊，天上掉下個(gè)牛大哥！我的好大哥！”那高興惹得螞蟻也叫起來(lái)：“牛，真牛！”

　　大黃牛竟然成了蝸牛的兄弟

五年級(jí)作文 篇5

　　我有一只樸實(shí)無(wú)華的鋼筆，它是我心愛(ài)的朋友。這支鋼筆是在我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。

　　鋼筆的外形顏色是紫色，恰好是最喜歡的顏色。筆桿上有一支非�？蓯�(ài)的小熊，我為它起的名字叫：呆呆。呆呆好像沒(méi)事時(shí)就在睡覺(jué)。它的臉長(zhǎng)得圓圓，胖胖的，而到時(shí)半圓形的.。

　　筆帽是淺紫色的，上端又尖又長(zhǎng)。在淺色的筆卡上，有一道波紋，看上去像湖水中的波浪一樣。

　　我喜歡這支筆，不僅僅是它有獨(dú)特的外表，還因?yàn)樵��?jīng)在它身上發(fā)生過(guò)一件事情。

　　記得那是在期末考試前的一天晚上，我正在準(zhǔn)備明天考試用的學(xué)習(xí)用品時(shí)，突然想起了在我生日時(shí)媽媽送給我的鋼筆。找到鋼筆以后，我連忙把它裝進(jìn)了筆袋里。

　　早晨，我醒來(lái)以后就對(duì)鋼筆說(shuō)：“鋼筆呀，今天的考試可全靠你了�！闭f(shuō)完我就背著書(shū)包去學(xué)校準(zhǔn)備考試。不一會(huì)上課鈴響了，考試開(kāi)始了，前三題我順利做完了，可第四題是令我最頭疼的閱讀題，我看看了鋼筆，心想：有它為我助陣，害怕什么呀！于是便小心翼翼地答完閱讀題了。接下來(lái)是作文題。鋼筆一路小跑，不一會(huì)就爬完了所有的格子，作文順利完成。我再看看立下汗馬功勞的朋友——鋼筆，我欣慰地笑了。

　　鋼筆，我一定好好保護(hù)你，你不愧是我形影不離的朋友，更無(wú)愧于我戰(zhàn)勝困難的法寶。

　　“朋友”我愛(ài)你。

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