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我想寫你的名字 - 寫人的作文550字
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我想寫你的名字 - 寫人的作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字1
國(guó)學(xué)課上，捧讀古文，親近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才，讓我擁有了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
李白，天下誰(shuí)人不識(shí)他。 他的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的大氣蒼涼，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)” 自信，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的`狂傲，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的開(kāi)闊，都使我怦然心動(dòng)。 即使在被流放時(shí)，他也留下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的細(xì)膩。若能見(jiàn)到李白，那他一定是廣袖飄飄，衣裾渺渺，在風(fēng)中舞步，在月下獨(dú)酌。
杜甫，讀書破萬(wàn)卷，七歲開(kāi)始吟詩(shī)，終成為詩(shī)圣。且不說(shuō)他的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的歡快自在、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)法言說(shuō)，單“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟 ”的悲壯，使古今多少英雄聞此同聲一哭！此時(shí)，在泰山腳下，昂首仰望，是尊嚴(yán)，是威風(fēng)，是厚重，是雄渾。正是杜甫，他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”將這種種感覺(jué)訴說(shuō)。
魏征，大唐名相，讓我敬佩不已 。“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”，是他堅(jiān)持不懈地給唐太宗進(jìn)諫；是他，為太宗講解“民可載舟，又可覆舟”；是他，使唐太宗把有了一面明鏡知得失；是他，帶來(lái)了唐王朝的貞觀之治，路不拾遺，夜不閉戶。他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)怎不使我怦然心動(dòng)？
我的眼前仿佛出現(xiàn)一位五十三歲老人的身影，他正高聲吟誦“烈士暮年，壯心不已”！曹操，三國(guó)群雄中，治世能臣。他雖然文才不如曹植，武功不如呂布，謀略不如諸葛，可是又有誰(shuí)可以超過(guò)他？他雖無(wú)大才，但憑著超凡的政治才能，在歷史舞臺(tái)卻長(zhǎng)袖善舞，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成為三國(guó)第一人。
合上書，古人遠(yuǎn)去，時(shí)代遠(yuǎn)去，但永不能忘記的依舊是這怦然心動(dòng)的感覺(jué)。我愿長(zhǎng)久留住這感覺(jué)，留住這暖暖的、甜甜的幸福。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字2
在人生的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)愛(ài)我、幫助我、教導(dǎo)我、引領(lǐng)我的人。她們有我的親人、老師、同學(xué)，對(duì)我的引領(lǐng)各有不同。我覺(jué)得父愛(ài)如山、母愛(ài)如水、哥哥對(duì)我的溺愛(ài)，這是家人對(duì)我的愛(ài)。老師就如蠟燭一般一直浪費(fèi)著青春和汗水在教導(dǎo)我們，同學(xué)用一點(diǎn)一滴的小事教會(huì)我們與人相處的道理，我一直記在心中，但對(duì)我的人生影響最大的卻是我那敬愛(ài)的父親于母親。是他含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在我困難的時(shí)候是我避風(fēng)的港灣，在我哭泣的時(shí)候是我依靠的肩膀，在我回家時(shí)是我最溫暖的巢穴，在我沉迷是他伸出厚大的.手掌把我我擁護(hù)在懷中，我想對(duì)父親說(shuō)一聲父親您辛苦了。我不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)謹(jǐn)記你的人生格言。
在我沉迷的時(shí)候你用你那厚大的手掌拉出了我，在初三的時(shí)候我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，天天在網(wǎng)吧玩不知回家，電腦游戲成為了我忠實(shí)的朋友，我不知何卻何從，我在家與網(wǎng)吧之間徘徊，是你們?cè)谶@時(shí)候出現(xiàn)在我的身旁，把我從惡魔的魔掌中拯救出來(lái)，我對(duì)你們的愛(ài)已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，在此我只想對(duì)父親母親說(shuō)一句。你們辛苦了。
在我無(wú)助的時(shí)候你們總是及時(shí)出現(xiàn)在我的身旁，又一次，我在小學(xué)時(shí)，我不知為啥感冒了，你們?cè)谇Ю锾鎏龅呐R汾無(wú)法工作卻在思念著我，等我第二天醒來(lái)，你們卻出現(xiàn)在我的身邊，我的心里十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)不是在天涯海角而是早我身邊，我卻不知道，在此我想對(duì)你們說(shuō)一句父親母親我愛(ài)你們，謝謝你們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候不顧工作依然會(huì)來(lái)陪我，我愛(ài)你們。
在我成長(zhǎng)的道路上，我不會(huì)忘記你的津津教誨，不管在工作、生活、還是愛(ài)情等，我都不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)與教導(dǎo)，我想對(duì)天下孩子說(shuō)天下最愛(ài)你的人是你的父母，們有人能夠替代，請(qǐng)你們愛(ài)你的父母，不然后悔莫及。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字3
黃金有價(jià)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。誠(chéng)實(shí)是做人之本，立身之道�！}記
誠(chéng)實(shí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)也是當(dāng)代社會(huì)的核心主義價(jià)值觀之一。擁有誠(chéng)實(shí)，社會(huì)美好;擁有誠(chéng)實(shí)，家庭美好;擁有誠(chéng)實(shí)，人生精彩。
做誠(chéng)實(shí)的人是我家的好家風(fēng)。從小時(shí)候爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就給我講許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小故事，還叫我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，家長(zhǎng)為我做出了榜樣。那一次我和媽媽去街道，我們走著走著，忽然媽媽的腳下有一個(gè)黑紅色的背包，媽媽打開(kāi)一看，里面有一部手機(jī)，幾摞百元大鈔，媽媽使用手機(jī)給手機(jī)主人的家屬打了電話，家屬很感謝媽媽，說(shuō)：“這是我女兒看病的錢，謝謝你!”媽媽卻對(duì)包主人的家屬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誠(chéng)實(shí)是做人之本�！痹谶@之后媽媽更加要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
上學(xué)以后，我在書上讀到許多為人誠(chéng)實(shí)的'故事，比如：誠(chéng)實(shí)的列寧、《果樹(shù)與謊話》中的華盛頓和他的兒子、還有童話故事中端著空花盆的孩子……
在我們的身邊也有許多誠(chéng)實(shí)的人，比如：環(huán)衛(wèi)工人撿包還給失主、出租車司機(jī)的叔叔阿姨，撿到巨款還給主人……
現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)已扎根在我的心上，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。那一次考試中，數(shù)學(xué)我考了98分，我心里高興的不得了，因?yàn)槲疫@一次考了第一名，卷子發(fā)下來(lái)后，在老師講卷子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師把我一道判斷題判錯(cuò)了，我心里出現(xiàn)兩個(gè)字“誠(chéng)實(shí)”，我便拿著卷子讓老師改了分?jǐn)?shù)。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)是做人之本，我相信誠(chéng)實(shí)，今后使我走上人生道路，誠(chéng)實(shí)會(huì)讓社會(huì)美好，家庭更加溫馨，讓我的生活更加幸福。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字4
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對(duì)您說(shuō)，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。
老師，我從四年級(jí)到六年級(jí)都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開(kāi)頭，我對(duì)您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說(shuō)過(guò)您的壞話。劉老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)，我已經(jīng)讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時(shí)候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤(rùn)喉片給您吃啊! 劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍里因?yàn)樾菹r(shí)講話被扣了5分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個(gè)女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯(cuò)誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。
現(xiàn)在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛?lái)，男生們都去吃飯了�？墒桥眯袆�(dòng)懲罰自己，為了以后在社會(huì)上能做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來(lái)勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚啊!劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了。看著您這樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。
劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對(duì)我們說(shuō)您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯(cuò)事，我寧愿您長(zhǎng)胖一點(diǎn)! 劉老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時(shí)玩瘋了，您還會(huì)開(kāi)玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽(tīng)，還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)，胖比瘦好!人們常說(shuō)，心寬體胖嘛!
您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來(lái)，是那樣迷人。 老師，我還想對(duì)您說(shuō)，正是因?yàn)槟男貙拸V，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)!劉老師，我愛(ài)您!
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字5
我是一棵桂花樹(shù)，我的根須扎在了學(xué)校的花園，同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè)，使我身上的花兒開(kāi)放的更加美麗。
我的作用有很多，比如：綠化環(huán)境、清新空氣，花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣？我的作用多吧！
我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境�，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄，尤其是小孩，經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò)，大人也如此，拿一把斧子，只聽(tīng)——咚地一聲，一棵棵大樹(shù)就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災(zāi)難，但是，我還是會(huì)盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。
桂花的顏色也多種多樣，銀桂、白白的，使你感到它的純潔無(wú)比，金桂、金燦燦的，似滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸，每當(dāng)你在我的身邊散步的時(shí)候，總會(huì)有一股清甜的.幽香撲鼻而來(lái)，你會(huì)情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì)贊嘆不已地說(shuō)：“真香啊，真香��！”當(dāng)微風(fēng)吹拂到我的身上，我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身上的幽香，使它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室，使每一位師生都神清氣爽。
這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似是在綠色繡花布上點(diǎn)綴一粒粒金子，又似是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò)，這些可愛(ài)的花朵，就要離開(kāi)我的身體，去往那些食品加工廠，變成許多各種各樣的糕點(diǎn)，這些糕點(diǎn)香甜可口，只要輕輕一咬，滿嘴都是淡淡的清香。
今天，我的花瓣都枯萎了，紛紛落在我的身旁，就似一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天，花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡，不過(guò)，我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。原來(lái)，桂花妹妹們?yōu)榱耸刮腋咏】�，充滿營(yíng)養(yǎng)，使自己埋進(jìn)了泥土。
我以后要用自己最大的努力，使大自然變得更加美麗。
我在這里呼吁各位學(xué)生朋友，要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，與大自然的各種植物與動(dòng)物成為好朋友。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字6
每當(dāng)看到那整潔如新的鞋子時(shí)，我就會(huì)想起寒風(fēng)中的那一幕，想起那位擦鞋老人……
下午，北風(fēng)呼呼的刮著，街上的行人縮著脖子裹緊大衣，匆匆忙忙地趕著自己的路。天氣轉(zhuǎn)冷，于是媽媽帶我去添置一些衣物。我們進(jìn)了一家不太惹眼的`服裝店，里面開(kāi)著空調(diào)，頓時(shí)感到陣陣暖意。媽媽在挑著衣服，而我卻在店里東張西望。透過(guò)玻璃櫥窗一個(gè)擦鞋老人映入了我的眼簾：花白的頭發(fā)襯著古銅色的皮膚，瘦削的臉龐刻滿了生活的滄桑，他坐在輪椅上，一條褲腿空落落的，我的心頭陡的一震，原來(lái)……
他費(fèi)勁地拎起擦鞋箱正準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，生意上門了。一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把腳擱在臺(tái)子上，一看就知道是來(lái)擦鞋的。老人看了看天色，猶豫了一下，又看了一下那個(gè)男子，還是放下鞋箱開(kāi)始擦鞋。他彎著腰，用一只腳支撐著，艱難地擦著，一遍又一遍。天太冷了，老人不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈氣，鞋擦好了，那個(gè)年輕人在衣袋里摸索著，取出一張明晃晃的綠鈔，遞給老人。老人臉上一片茫然，看見(jiàn)年輕人遞給自己的五十元，毫不猶豫地推開(kāi)了，又和年輕人說(shuō)了些什么，我依稀聽(tīng)見(jiàn)年輕人說(shuō)：
“您擦鞋收費(fèi)這么低，一天恐怕賺不了多少錢，這點(diǎn)錢您收下吧!”
“什么賺錢不賺錢的，搞點(diǎn)生活費(fèi)，與人方便自己方便何樂(lè)而不為呢？”
年輕人輕輕嘆了口氣，放回了那張五十元，又抽出了一張二十元，讓老人千萬(wàn)要收，老人笑笑說(shuō)：“老漢只有一條腿，可還有一雙手呢，餓不著。小伙子謝謝你的好意。”……
望著老人，我心里有種說(shuō)不出的情緒。老人似乎看到了我，對(duì)我微笑了一下，又彎腰費(fèi)勁地收拾起擦鞋箱來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窩……
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字7
幾個(gè)潔白略帶粉紅的花瓣擁?yè)肀е粋�(gè)金黃色的蓮蓬，便構(gòu)成了我最喜愛(ài)的荷花。
荷花的一生很奇特，還在是一顆小小的種子時(shí)，在水中漂浮了一段時(shí)間后便沉于淤泥之中�；杷艘粌赡旰螅砰L(zhǎng)出了一朵嬌艷漂亮的花兒。大家只看到了她短短幾個(gè)月的驚艷，卻忽略了她兩年在于你底下的沉睡。
端詳著那她那小小的花瓣，覺(jué)得真是玲瓏剔透。雖然有著嬌艷的色彩，但并不張揚(yáng)，反而覺(jué)得質(zhì)樸、本色、純潔；不需要多加修飾，卻楚楚動(dòng)人。那股香味雖不濃郁，但清新淡雅令人心曠神怡。再加上荷葉的'陪襯，更顯得晶瑩如玉，別有一番風(fēng)味。
又是一個(gè)夏天。美人蕉披上大紅袍子，穿上了黃色上衣，驕傲的揚(yáng)起了頭等著人們的嘖嘖稱贊……可我，卻只是貪婪地吮吸荷花的清香，欣賞著荷花出淤泥而不染的姿態(tài)。
我也記不清是哪一位詩(shī)人曾這樣贊揚(yáng)過(guò)荷花：
碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。
秋花冒綠色，密葉羅豐煙。
秀色粉絕壯，馨香誰(shuí)為傳？
坐看飛霜滿，調(diào)此紅芳年。
結(jié)根未得所，愿托華池邊。
我反復(fù)吟誦著這首小詩(shī)，覺(jué)得荷花也正像這首小詩(shī)。那小小的粉色花兒，不是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給了大家嗎？
荷花，你漂亮，你純潔，你溫柔你堅(jiān)強(qiáng)。
我愿意化作一朵小小的荷花，無(wú)私地將自己的一份芳香，一粉姿色，毫無(wú)保留的送給人類，以換取大家的歡笑，欣慰，滿足。
呵，荷花。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字8
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分使人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，似疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌似勇士一樣抬頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好似在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的`“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就似武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀似手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活、工作。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字9
依米花是生長(zhǎng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)是，奇跡。
它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(zhǎng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它是一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅(jiān)強(qiáng)。
依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都在醫(yī)院的病房里。但她每天都面帶著微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑。可是，除了她自己又有誰(shuí)知道這微笑背后有著怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，現(xiàn)在想起來(lái)還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只是醫(yī)生，所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，希望我們大家的病都好起來(lái)�？伤�是閉上了她美麗的'雙眼。
她永遠(yuǎn)地沉睡了，可她卻像還在我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“我向往著明天，我和病魔對(duì)抗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)�！�
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗F(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始美好的明天！
依米花是堅(jiān)強(qiáng)的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩是堅(jiān)強(qiáng)的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。
依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無(wú)比的生命力，這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對(duì)生命肅然起敬！
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字10
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒(méi)有讓人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心的美艷，也沒(méi)有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺(tái)”上。它渾身長(zhǎng)滿了針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它，它就會(huì)讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的.味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒(méi)有澆水了，我回來(lái)一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對(duì)我說(shuō)：“給咱們一點(diǎn)兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒(méi)有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀！這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了查原來(lái)是這樣：仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
其實(shí)在咱們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如咱們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會(huì)堅(jiān)持工作。還有咱們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位，咱們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想：人的一生中，會(huì)遇到許多的坎坷，但只要咱們有仙人掌的精神，希望之花就會(huì)常開(kāi)。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字11
人類就像一個(gè)金子塔，塔尖上是名人，而塔生和地基則是些普普通通。平平常常的普通人，可是我認(rèn)為如果沒(méi)有這些普通人就不會(huì)有大名鼎鼎的名人。
如果說(shuō)名人是色彩鮮艷的花朵，那么普通人則是翠綠的葉子，沒(méi)有綠葉的襯托絕不會(huì)有鮮艷的花朵；如果說(shuō)名人是蒼天大樹(shù)，那么普通人則是柔軟的泥土，沒(méi)有泥土提供營(yíng)養(yǎng)，絕不會(huì)有高聳入云的大樹(shù)；如果說(shuō)名人是精致的橋梁，那么普通人則是一塊塊平常的石頭，如果沒(méi)有堅(jiān)硬的石頭絕不會(huì)有宏偉壯觀的橋梁——在我們生活中永遠(yuǎn)離不開(kāi)這些普通人——救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的老師；保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士；美容城市的清潔工——而今天我要向大家介紹的是美容城市的清潔工。每天早晨六點(diǎn)鐘窗戶外就響起了“沙沙沙，沙沙沙”的'聲音，是誰(shuí)不睡覺(jué)在干嘛？噢！原來(lái)清潔工揮舞著掃把在將街道的垃圾一一清除，他們不論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他們不怕臟。不怕累，年年月月，反反復(fù)復(fù)地將臭氣熏天的垃圾清掃。運(yùn)走。讓大街小巷隨時(shí)都保持潔凈的環(huán)境。他們默默無(wú)聞地。無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)。為人們的生活環(huán)境服務(wù)，為城市創(chuàng)造了一個(gè)美麗的。嶄新的面貌。
普通人也有耀眼的一面，如果沒(méi)有這些普通人，后果不堪設(shè)想，要想城市生活好，普通人不可少。不論是塔尖的名人還是塔身的普通人都應(yīng)該尊重那些工作在平凡崗位的普通人。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字12
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色 欲滴，亭亭玉立的竹子，借物喻人的作文竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍�，更因�(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的'竹器、精美別致的工藝品........
我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí);喜歡它無(wú)私的品質(zhì);喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字13
我想要寫下那個(gè)被后人稱之為扶不起來(lái)的阿斗——?jiǎng)⒍U的名字。
劉禪現(xiàn)在似乎是無(wú)能的代名詞，只因他丟了蜀國(guó)的江山嗎?而我卻認(rèn)為他是一個(gè)聰明人。
劉禪小的時(shí)候，飽讀詩(shī)書，孰知那三皇五帝，可以說(shuō)是一個(gè)聰明的人。他在政治上也很有主見(jiàn)，諸葛亮拿出《出師表》之時(shí)，《出師表》不僅表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的忠心，也表達(dá)了對(duì)后主劉禪的不滿。劉禪當(dāng)然可以看懂的，但那時(shí)蜀國(guó)已無(wú)可以托付的'人，劉禪才一忍再忍，他為蜀國(guó)連自己的一切都可以不要。諸葛亮死后，他又將丞相的權(quán)力一分為二，可是蜀國(guó)已無(wú)法擋住司馬懿大軍的攻勢(shì)，只能投降被俘。
被俘之后，他好像也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)亡國(guó)的悲痛，只顧喝酒享樂(lè)，裝瘋賣傻，在問(wèn)到是否想回到蜀地之時(shí)，他說(shuō)出了“只要能喝酒享樂(lè)，在哪里都是一樣”的話。
說(shuō)到這里，我們似乎都認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人吧!但多想一想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的這一種做法是非常明智的，古往今來(lái)，有多少投降的人能活到壽終正寢。細(xì)算下來(lái)，也并不超過(guò)五個(gè)吧!
與他同期的吳國(guó)君主，就是一個(gè)鮮明的例子，同樣都是投降了，而吳國(guó)君主，一點(diǎn)也不知道掩藏自己的鋒芒，就會(huì)遭到殺身之禍，果真，最后被迫喝毒酒身亡。
劉禪不愿俯首稱臣，只能裝瘋賣傻，茍且而活，來(lái)維護(hù)蜀國(guó)最后的尊嚴(yán)，才在歷史的長(zhǎng)河中留下了“阿斗”之名，但他覺(jué)得這樣，值!
我敬佩劉禪，敬佩他為蜀國(guó)忍氣吞聲;敬佩他被俘之后依然一心向蜀;敬佩他維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。所以，我要寫下他的名字。
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字14
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)由在，只是朱顏改
這一年又一年的時(shí)光，如流水般逝去，不知何時(shí)才有盡頭，美好的日子一年又一年地周而復(fù)始，何時(shí)才做了解啊！回想起過(guò)去鶯歌燕舞的生活，日夜沉迷在紙醉金迷之中，在美酒妻妾侍奉下難以自拔，現(xiàn)在再回憶起過(guò)往那么多事，又能明白多少？唉，誰(shuí)又能想到我現(xiàn)在竟被人囚居在汴京，住在一個(gè)比皇宮差很遠(yuǎn)的小樓里。不知是過(guò)了多久，昨夜，春風(fēng)又吹過(guò)了我居住的小樓，明月的光輝使小樓仿佛披了一層銀紗，如此美的.夜景，我卻沒(méi)有心情欣賞，回想去過(guò)去頹廢消沉的生活，面對(duì)今天如此明亮的月亮，真是件令人難以忍受的事情。不知現(xiàn)在的國(guó)君對(duì)待子民是如何呢？想到我的被滅亡的國(guó)家，不由得愁緒滿懷，不知那斑駁的城墻在明月的照耀下該是一番怎樣的景象，我往日的都城，是否還像以前那樣繁華？應(yīng)該因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而顯得有些凄涼吧。
故國(guó)的宮殿，應(yīng)該還是那樣華麗吧！雕花的欄桿和玉砌的石階有沒(méi)有因?yàn)閾Q了君王而變得斑駁不堪呢？回想起當(dāng)自己作為一國(guó)之君時(shí)卻沒(méi)有使國(guó)家興隆，沒(méi)有使百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，真是悔不當(dāng)初�。‘�(dāng)有忠臣納諫時(shí)，自己不僅沒(méi)有和他一起治理國(guó)家反而聽(tīng)信小人讒言將他處死，當(dāng)自己作為國(guó)君的時(shí)候，真的應(yīng)該和忠志之士一起治理國(guó)家，不應(yīng)該沉醉在妻妾小人的恭維之中�？墒�，現(xiàn)在想這些又有什么用呢？一切都結(jié)束了。一切都沒(méi)有變，有什么都變了，這一切的變或不變難道不是因?yàn)榫醯母淖儐�？自己也在這許多紛紛擾擾，許多愁緒中變得衰老了。
不清楚自己到底有多少愁恨。亡國(guó)之恨，思家之愁，離別之恨？難道僅僅只有這些嗎？不，不，應(yīng)該還有很多很多，我的愁恨應(yīng)該可以逆流成河了吧，就像那滿江的春水向東流去，用不竭盡吧！
唉！
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
我想寫你的名字 - 寫人的作文550字15
浩大的詩(shī)歌王國(guó)，才華橫溢的詩(shī)人數(shù)不勝數(shù)，而詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫的杜甫顯得格外與眾不同。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅�！倍鸥σ簧嵟媪麟x、居無(wú)定所。當(dāng)他的破茅屋被風(fēng)吹走茅頂時(shí)，杜甫還能喊出“大庇天下寒食俱歡顏�！钡脑挘瑥耐纯嗟纳铙w驗(yàn)中能迸發(fā)出奔放的熱情和火熱的希望，多么大氣！盡管他一生過(guò)得艱難，盡管他遭受了無(wú)數(shù)挫折，但他沒(méi)有意志消沉，無(wú)論何時(shí)，他都以樂(lè)觀向上的心態(tài)生活。
“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！边@首詩(shī)，把杜甫的愛(ài)國(guó)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為國(guó)家收復(fù)失地的喜悅和即日回到故鄉(xiāng)的欣喜若狂都在字面上顯現(xiàn)出來(lái)。杜甫雖然苦，雖然窮，但他的愛(ài)國(guó)心并沒(méi)有減弱，尤其聽(tīng)到故鄉(xiāng)收復(fù)的消息，幾乎要飛回故鄉(xiāng)。他的愛(ài)國(guó)心是熾熱的，是值得肯定的。在那外族侵略國(guó)土的時(shí)候，杜甫被迫離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離別故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍和回到故鄉(xiāng)的喜極而泣令人感動(dòng)。而現(xiàn)在，這種有情有義、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的`人又有多少呢？
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起杜甫；當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)想起杜甫。他的憂國(guó)憂民的情懷，他樂(lè)觀向上的心態(tài)，已在我心中深深地扎下了根，滋潤(rùn)著我的靈魂。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇散文立意深刻，富有哲理。本文格調(diào)高雅，行文有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。立意含蓄，心中有一個(gè)高大“杜甫”字，心善而文美。有藝術(shù)感染力，感情在結(jié)尾處得到了升華。
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