英雄的作文精華（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的英雄的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
我的爸爸是一位非常樂于助人的人，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，很是帥氣。在我的成長(zhǎng)記憶中，爸爸身體特別棒，即使是寒冷的冬天，他也只穿著一套單薄的衣褲。吃藥、打吊針更是從來(lái)沒有出現(xiàn)在爸爸身上。只有那一次是個(gè)意外……
那是一節(jié)美術(shù)課，徐老師走過(guò)來(lái)問我：“你爸爸是不是叫徐峰？在航管所工作？”“是啊！徐老師，有什么事嗎？”“你爸爸昨天在海寧跳入河里救了個(gè)小孩，網(wǎng)上有你爸爸救人的新聞。你不知道？！”這時(shí)我恍然大悟，難怪昨天他回家時(shí)哆嗦得像只“落湯雞”，洗了個(gè)澡就早早睡覺了，晚上還“噴嚏”連連。原來(lái)爸爸是為救人才感冒的啊！
傍晚一放學(xué)，我就趕緊往家跑�？墒前职植辉诩�，媽媽說(shuō)爸爸在醫(yī)院掛鹽水。這可是我出生以來(lái)第一次聽說(shuō)爸爸生病了，可是破天荒。終于爸爸回來(lái)了，我就問爸爸有沒有救人，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你怎么知道這件事的.？”這時(shí)，我不得不對(duì)爸爸肅然起敬，纏著爸爸給我講他救人的故事，爸爸說(shuō)：“沒啥好說(shuō)的，這是我應(yīng)該做的�！痹谖业脑偃肭笙�，爸爸給我講了他救人的過(guò)程。
昨天，爸爸去海寧辦事，在途中，聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一位老爺爺?shù)目藓奥暎骸翱靵?lái)救救我的孫子啊，我的孫子掉河里了！”也許是深秋天氣寒冷的緣故，旁人都不敢下河去救人。這時(shí)爸爸聽到了，他不由分說(shuō)，趕緊停下車，迅速打開車門，順著老爺爺叫喊聲方向奔去，他一邊脫下外套，一邊問老爺爺：“孩子在哪兒？”老爺爺含著激動(dòng)的淚花，手指著他孫子掉進(jìn)河里的地方，爸爸奮不顧身地跑到河邊，看到河里正有一個(gè)孩子在痛苦地掙扎著，他縱身一躍，靠著熟練的游泳技能，很快地就抱住孩子的腰，把孩子拖上了岸，把他交給了老爺爺，讓他趕緊去醫(yī)院，老爺爺看著安然無(wú)恙的孫子，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”而爸爸卻急忙撿起自己的外套，急匆匆地走了，沒有留下他的名字和單位。不知道消息怎么會(huì)傳得這么快，鄰居都知道了這件事，海寧的記者專程趕來(lái)采訪爸爸，爸爸也只是平淡地說(shuō)：“我是一名黨員，這是我應(yīng)該做的。”
我一直為自己有這樣一位樂于助人、優(yōu)秀的爸爸感到驕傲，自豪，他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇2
在四川大地震中，出現(xiàn)了很多人為救人獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了之后，我感慨萬(wàn)千，于是就用筆寫了下來(lái)。
在地震中，有很多人流離失所，有很多人身受重傷，還有很多人失去了自己的生命。不過(guò)與此同時(shí)那些人給我們留下了難以磨滅的印象，因?yàn)樗麄優(yōu)榫热硕鵂奚�，他們其中更有一些還只是孩子；在災(zāi)后重建工作中，大家都獻(xiàn)出了自己的一份心意，不論是錢還是物品。這些都見證了我們中華人民團(tuán)結(jié)互愛的偉大精神。 有一個(gè)在地震發(fā)生時(shí)還在上課的少年給我留下了深刻的印象，他叫輝（化名）。他有一個(gè)好朋友，但是由于地震前的那件事，使他們之間仿佛隔了一道透明的墻，當(dāng)年的.友情似乎已煙消云散。地震發(fā)生的那一刻，輝的朋友（他）并沒有想起輝，拼了命的往外跑，卻被強(qiáng)烈的地震震倒了，昏了過(guò)去，清醒過(guò)來(lái)時(shí)他被廢墟壓在了下面，于是奮力往外爬，卻在無(wú)意中摸到了一個(gè)人的腿�！澳闶钦l(shuí)？”他問�！笆俏遥x！”那人說(shuō)。“你快爬出去，擋在我前面，我出不去了！”“我的腿被壓住了�！陛x的聲音有些沙啞。他用拳頭猛砸了一下地面，無(wú)奈只好忍受，但這一忍就是三天三夜。他開始有了一種虛脫感，推了推輝問他怎么不說(shuō)話。輝說(shuō)，少一句話，多一份體力�！拔矣X得自己快不行了，渴得要命�！彼^望地說(shuō)。“給�！陛x遞給他一瓶礦泉水。他一陣狂喜，咕咚咕咚大喝起來(lái)�！吧俸赛c(diǎn)，我們也許還要堅(jiān)持幾天�！陛x說(shuō)。等他意識(shí)到時(shí)已經(jīng)喝了一大半了，于是對(duì)輝說(shuō)：“再給我一瓶！”“沒有了，一人一瓶�！彼缓瞄]上眼睛，等待救援人員，渴了才喝一口。等到地震發(fā)生130小時(shí)后，廢墟被扒開了，他被救了出來(lái)。當(dāng)他問起輝的情況時(shí)，才得知輝已經(jīng)過(guò)世了。他心中頓時(shí)覺得過(guò)意不去。一記者問他是怎么堅(jiān)持130小時(shí)的，他回答說(shuō)是那瓶礦泉水。記者顯然很不滿意，問他為什么他的朋友沒活下來(lái)。另一名記者問他：“你難道沒把自己的水給朋友喝嗎？”“不，不是的。水是輝給我的，我們一人一瓶。”那名記者搖了搖頭說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)只發(fā)現(xiàn)一個(gè)礦泉水瓶。他心中驀的一震，甚至比地震還要強(qiáng)烈。
相會(huì)這樣的英雄少年，還有很多，為救同伴犧牲了。這樣的精神在我們之中是難能可貴的。
英雄的作文 篇3
千古多少英雄，長(zhǎng)河流沙中，扼腕英雄淚，感慨入杯酒殘尊。空余壯志豪情，一朝血灑，悠悠�！}記
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄？
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也。”曹操對(duì)劉備如是說(shuō)。原來(lái)，英雄需要胸懷，需要謀略。再說(shuō)西楚霸王項(xiàng)羽，曾經(jīng)也何等輝煌，最后兵敗如山倒，大勢(shì)已去無(wú)法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別，自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐，肯臥薪嘗膽，那么歷史也許就是另一種寫法，然而他不肯渡江，《霸王別姬》也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以，英雄必應(yīng)能屈能伸，能吞能吐，方能成其大業(yè)，成其英雄。
武俠小說(shuō)大家金庸說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民�！痹瓉�(lái)，英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物，卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中，無(wú)名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王，盡管最后死于萬(wàn)箭之下，卻用自己的`生命換來(lái)了天下的安定，此謂真英雄。在中國(guó)冗長(zhǎng)的歷史中，多少個(gè)朝代更替，這樣的英雄也無(wú)須我細(xì)數(shù)，就讓凜冽的長(zhǎng)風(fēng)緬懷他們。所以，英雄必應(yīng)以天下為重，方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。英雄是一座高山，每個(gè)壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的山頂，可以俯視別人的時(shí)候，他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無(wú)法得到的東西。可高處不勝寒，英雄們享受的最多的其實(shí)是孤獨(dú)，還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以，現(xiàn)實(shí)告訴他們，英雄必應(yīng)耐得住寂寞，在所有人都退縮的時(shí)候，他能毅然地前進(jìn)。
那么，擁有了以上條件，是不是就能成為英雄？不然，俗話說(shuō)：“時(shí)世造英雄�！比绻麤]有現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，沒有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，那就只能是有心無(wú)力，壯志難酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無(wú)用武之地了。
英雄的作文 篇4
有一天晚上，9:30看漢子英雄，字典女VS漢字達(dá)人，誰(shuí)厲害呢？我覺得1厲害，他們覺得2厲害，第一場(chǎng)三點(diǎn)水一共300多字，打戰(zhàn)幾十回合后，字典女勝，第二回合bi音，字典女不行輸了，第三回合，hao音，最后一刻時(shí)漢字達(dá)人叫王田浩，浩hao，漢字達(dá)人勝利了。
我要多多學(xué)漢字��！
英雄的作文 篇5
英雄是什么？英雄必須是身披斗篷的超人或是武藝超群的俠士嗎？我認(rèn)為不是，真正的英雄應(yīng)該是那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
落葉隨著秋風(fēng)飛舞，我靜靜望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，心中有無(wú)限感慨。兒時(shí)的伙伴各自天涯，偌大的一個(gè)院子空蕩蕩的。站在陽(yáng)臺(tái)上，我看見，在道路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影，哦，原來(lái)是一位清潔工人，只見他拿著一把大掃把，一下一下吃力地掃著風(fēng)中的落葉，而那落葉像是故意要跟他調(diào)皮，剛掃干凈就又落下一堆，我望著他那佝僂的身姿，忍不住想要去幫助他。
于是，我二話不說(shuō)扛起家里的掃把就往樓下跑，來(lái)到這個(gè)清潔工的身邊，我朝他笑了笑，在他那驚訝的眼神中拿起掃把掃起落葉。“唰唰……”我們掃地的聲音仿佛交匯成了一首歌，大片大片的落葉在二人的“攻勢(shì)”下清理干凈。
這時(shí)，滿頭大汗的我，開始仔細(xì)打量起清潔工來(lái)。這位老爺爺，面孔已飽經(jīng)滄桑，身材瘦小，但看起來(lái)十分精神。令我驚訝的.是，在這寒冷的秋風(fēng)中，他身上的衣物實(shí)在有些單薄。此時(shí)，他開口了：“謝謝你，孩子，若沒有你的幫助，這些我要掃更長(zhǎng)的時(shí)間。”望著他那平靜而慈祥的眼神，我連忙說(shuō)道：“不用謝，老爺爺，您身上的衣物這么單薄，您需要外套嗎？”他搖搖頭說(shuō)“不用啦，你真是一個(gè)好孩子，快回去吧，小心凍著了。”
回到家后，我站在窗邊，望著老人已遠(yuǎn)去的背影，既瘦小又偉大！窗外秋風(fēng)依舊強(qiáng)勁，在我的心中“英雄”一詞，已經(jīng)有了新的定義！
英雄的作文 篇6
近段時(shí)間，我們通過(guò)電視、手機(jī)，一遍遍和一個(gè)人的名字相遇。他，就是我國(guó)84歲的工程院院士、著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山。
鐘南山現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)民偶像了，上至七八十歲的老人，下至幾歲的`小孩子，可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉。在這個(gè)疫情蔓延的特殊時(shí)期，鐘南山院士就是那個(gè)“定海神針”，已經(jīng)成為老百姓最為信賴的人了。一個(gè)工程院院士，一個(gè)醫(yī)學(xué)專家，卻神奇地?fù)碛辛?00%的可信度。因?yàn)樵诖蠹业难劾铮碚�，代表科學(xué)，代表權(quán)威。
20xx年這個(gè)春節(jié)，他不顧年事已高，在廣州、北京、武漢三地奔波，連續(xù)奮戰(zhàn)。他一邊提醒公眾“沒有特殊的情況，不要去武漢。”一邊自己卻義無(wú)反顧地登上了去武漢的高鐵，趕往防疫最前線!
鐘南山也曾說(shuō)過(guò)，他永遠(yuǎn)忘不了他中學(xué)老師說(shuō)的一句話:人不該單純生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中。人如果沒有理想，會(huì)將身邊的事看得很大，耿耿于懷;但如果有理想，身邊即使有不愉快，與自己的抱負(fù)相比，也會(huì)變得很小。也就是這句話，鐘南山牢記了一輩子，也踐行了一輩子。
我雖然不知道疫情會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束，但我相信，魔高一尺，道高一丈，我出生在的國(guó)家是中國(guó)，中國(guó)是一個(gè)飽受風(fēng)雨卻依然屹立在世界之巔的傳奇國(guó)家，又是有無(wú)數(shù)的白衣天使在這樣團(tuán)圓的日子里艱苦奮斗在一線，天時(shí)地利人和，諸邪終將會(huì)退散。危難關(guān)頭，我們應(yīng)該做到能不出門就別出門，勤洗手，不傳謠，不信謠，不吃野味，不會(huì)讓自己成為患者，相信一定會(huì)研制出疫苗，來(lái)解決，而這場(chǎng)病情必定會(huì)結(jié)束。
我知道我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，不僅對(duì)個(gè)人有利，更對(duì)我們的國(guó)家有利。以后，不管將來(lái)干什么職業(yè)，做什么事情，要想走得遠(yuǎn)，都必須擁有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，而這一切都離不開學(xué)習(xí)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。好好學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!我要謹(jǐn)記在心，創(chuàng)造并擁有更好的中國(guó)。
英雄的作文 篇7
在這鳥語(yǔ)花香的二零零八年里，發(fā)生了許多美好的事情比如奧運(yùn)會(huì)…。也發(fā)生了許多突如其來(lái)讓我們痛苦，流淚的事情比如五月十二在四川發(fā)生的8級(jí)大地震……。在這一次五月十二大地震中有許許多多的人發(fā)生了不幸，但是在這一次大地震中也出了許許多多的英雄少年。
當(dāng)救援人員到達(dá)一個(gè)小學(xué)開始救援時(shí)，他們隱隱約約的聽見了一群孩子在唱歌。于是救援人員就立即找到了那個(gè)藏著學(xué)生地方。并救出了幾個(gè)九歲半的`小男孩。一問知道了這是一群由班長(zhǎng)帶領(lǐng)躲在桌子底下的小朋友，當(dāng)他們被掩埋在廢墟里時(shí)是班長(zhǎng)告訴他們不要驚慌，又組織起來(lái)讓他們唱歌。
最后記者找到了那位班長(zhǎng)，問：“你為什么要保護(hù)好他們？”
班長(zhǎng)說(shuō)：“我是班長(zhǎng)我有要保護(hù)好他們的責(zé)任。”
當(dāng)場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶。
這位班長(zhǎng)就叫：林浩
在地震后的100小時(shí)，救援人員不得不加快救人速度，因?yàn)檫@已經(jīng)快接近人類的極限了。但是在100小時(shí)以后他們還就出了一位高二的男孩，大家都稱他為“可樂男孩”。
這是在一個(gè)夜晚，薛梟和一個(gè)女孩被埋在廢墟。當(dāng)救援隊(duì)來(lái)救援時(shí)準(zhǔn)備先就那個(gè)愛喝可樂的小男孩薛梟，但是薛梟卻要求現(xiàn)就那位女孩。
當(dāng)救援人員救出那位小男孩時(shí)男孩躺在擔(dān)架上說(shuō)：“叔叔，我要喝可樂要冰鎮(zhèn)的！”
薛梟的樂觀讓大家都記住了這個(gè)愛喝可樂的男孩，他被稱為“逗樂了悲傷的中國(guó)人”。
這些英雄少年樂觀，舍己為人，默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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