[推薦]英雄作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的英雄作文6篇,歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的課文,學(xué)完課文《小英雄雨來(lái)》之后,張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動(dòng)了我,雨來(lái)的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的主要內(nèi)容是:在晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的小村莊,村里有一個(gè)小孩叫雨來(lái),天性淘氣的他,經(jīng)常被老師批評(píng)。他不服氣,就跟老師“作對(duì)”,搞惡作劇,這讓老師既生氣又無(wú)奈。盡管雨來(lái)是個(gè)十足的調(diào)皮蛋,但是他卻是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。有一天,鬼子來(lái)了,老師被捉走了,雨來(lái)和另外兩個(gè)同學(xué)用自己平常練就的本領(lǐng),想盡辦法與鬼子做斗爭(zhēng)。最后,他幾乎耗光了所有的力量,憑借著機(jī)智、勇敢,終于營(yíng)救出了老師。之后,雨來(lái)又開(kāi)始了每天上課、撈魚(yú)的.幸福生活。
看了這部電影,雨來(lái)的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛(ài)捉弄老師又真正地愛(ài)老師,他同時(shí)還集機(jī)智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù),佩服他機(jī)靈智慧的頭腦,更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來(lái)》這部電影,更喜歡雨來(lái)這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)兒童的形象。
英雄作文 篇2
漫步歷史長(zhǎng)河,時(shí)常迷戀于英雄們的那絢爛多姿的青春。
是誰(shuí)策馬飛馳,留下那二十六年絢爛青春?十八歲失去父親的孫伯符,失去了保護(hù),卻磨滅不了勇敢與堅(jiān)韌。前方艱險(xiǎn)卻不曾畏懼,虎豹豺狼則一并掃滅。八年間,金戈鐵馬,收江東六郡一姓名下;八年間,馭風(fēng)縱歌,看青春歲月盡情揮灑!
是誰(shuí)羽扇綸巾,留下那赤壁烈焰中熾烈的青春?“一管妙清商,纖紅玉指長(zhǎng)”,那份才情,古來(lái)誰(shuí)有?“坐中知密顧,微笑是周郎”,那份優(yōu)雅,誰(shuí)人兼具?“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,那份豪情,那份志略,焉有敵手?青春如此,優(yōu)雅而又絢爛!紅日初升,其道大光。那些裘馬輕狂的少年英雄,建功立業(yè),馳騁四海,滿(mǎn)懷著熾熱的
理想,勾畫(huà)著美好的未來(lái)。
可青春僅止于那年少的輕狂嗎?“早歲那知世事艱”,少時(shí)談?wù)搲?mèng)想,談?wù)摫ж?fù),燃燒青春是輕松而自在的。歷經(jīng)時(shí)間變遷,現(xiàn)實(shí)打擊,品嘗過(guò)苦澀,見(jiàn)證過(guò)死亡,胸中還有當(dāng)年那份銳志,還有青春流淌嗎?
“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!
那個(gè)風(fēng)雨大作的寒夜,你胸中涌起了什么?七十年過(guò)去了,當(dāng)年橫槊賦詩(shī)的風(fēng)采早已不在,卻只有僵臥孤村的凄涼相隨。往事種種映入腦海,多舛命途浮現(xiàn)眼前。然而“不自哀”三個(gè)字竟截住了一切對(duì)個(gè)人的感喟。這一夜你不會(huì)感慨青春如流水逝去嗎?你不會(huì)感慨未竟的功名事業(yè)嗎?
“我也會(huì)感慨,我終其一生地執(zhí)著追求,卻始終沒(méi)有得到。然而我將永遠(yuǎn)追求,正如同二十歲時(shí)的'我一樣!
“上馬擊狂胡,下馬草軍書(shū)。”
這是青春的誓言,而不是年少的狂語(yǔ)。七十年前談的人生與理想,今日依舊記得。無(wú)時(shí)無(wú)刻你不是那個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)一切的陸放翁。位卑未敢忘憂國(guó),耄耋亦有真豪情。百折千回,欲竟鴻鵠之志;千辛萬(wàn)難,永存報(bào)國(guó)之情。那一夜入夢(mèng)的是鐵馬冰河,是不是也有那個(gè)弱冠少年縱馬飛馳在大散關(guān)前?
什么是青春?青春不是年少時(shí)的信馬由韁,不切實(shí)際的幻想。青春是憑著一腔赤誠(chéng)對(duì)人生,對(duì)世界的莊嚴(yán)承諾。它既是年少時(shí)的揮斥方遒,亦是暮年時(shí)的老而彌堅(jiān)。因?yàn)槭裁?因(yàn)槟且磺怀嗾\(chéng)從未變過(guò),因?yàn)楫?dāng)年對(duì)世界對(duì)自己的承諾永遠(yuǎn)都在。
英雄的青春如歌,如海。那一個(gè)個(gè)高貴的心靈中所迸發(fā)的真誠(chéng),那廣濟(jì)天下之志歷經(jīng)千古而熠熠生輝。英雄的青春永遠(yuǎn)都在,他的每一舉每一動(dòng)無(wú)不是為著當(dāng)年那個(gè)心底的諾言。只要永遠(yuǎn)保有著那份真情,執(zhí)著而勇敢地追求并堅(jiān)守,何時(shí)不是青春呢?
英雄作文 篇3
晉察邊區(qū)的北部,有一道鄉(xiāng)河,河里長(zhǎng)著許多蘆葦,河邊有一小村莊。這個(gè)村莊景色很美,還有許多蘆葦,因此,這村就叫蘆花村,12歲的雨來(lái)就是這村里的。
雨來(lái)和他的小伙伴們總在村邊的.河中玩耍,其中就屬雨來(lái)的游泳本領(lǐng)最高。爸爸讓雨來(lái)上夜校,盡管上學(xué)的條件很辛苦,但是雨來(lái)很珍惜這來(lái)之不易的念書(shū)機(jī)會(huì)。有一天晚上,雨來(lái)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)鬼子又來(lái)掃蕩了,于是第二天一大早媽媽就去東莊送信,留雨來(lái)一個(gè)人在家。
突然一個(gè)身影快速的閃進(jìn)來(lái),原來(lái)是交通員李大叔,他因被鬼子追趕來(lái)到雨來(lái)家,藏了起來(lái),雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔,被鬼子抓住,但雨來(lái)誓死也不說(shuō)出李大叔的下落。鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲以為雨來(lái)被鬼子殺害了,紛紛跑到河邊尋找雨來(lái),誰(shuí)知雨來(lái)趁鬼子不防備,冷不防扎到水里去,已經(jīng)向遠(yuǎn)方游去。
英雄作文 篇4
聽(tīng)到歷史這個(gè)詞應(yīng)該不會(huì)陌生吧,我要給大家講一個(gè)打日本的故事:叫做山頭有棵消息樹(shù)。
小山子是個(gè)放牛娃,和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了,有一天小山子帶了一點(diǎn)紅棗然后就出去放羊,他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹(shù)底下,正巧消息樹(shù)下有許多青草,羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠(yuǎn)處,突然他看到了一些穿著黃衣服地人,領(lǐng)頭的人還帶了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。小山子心想,哼,準(zhǔn)是那群可惡的日本鬼子,他心想這回我可不能讓村里人遭殃了,他趕緊把那棵消息樹(shù)推倒了。原來(lái),消息樹(shù)立在那里,就表示沒(méi)有敵人,如果消息樹(shù)倒了就表示敵人來(lái)了。然后,小山子就把羊群趕到羊腸小道上去,避開(kāi)敵人,可是日偽軍是分開(kāi)走的,其中日偽軍領(lǐng)頭帶了一班人馬把小山子包圍了,領(lǐng)頭問(wèn):“小孩你知道八路藏在什么地方?”小山子說(shuō):“我整天只知道放羊不知道別的”,這時(shí),一個(gè)偽軍跑來(lái)報(bào)告說(shuō),在山下看有棵榆樹(shù),可是我們一上山這棵榆樹(shù)就倒了,不知道八路又搞什么名堂,領(lǐng)頭轉(zhuǎn)身問(wèn)小山子說(shuō)這榆樹(shù)有什么用處,小山子說(shuō):“只是一棵普通的樹(shù)而已,老總你知道別的用處嗎”,偽軍老總說(shuō):“是我問(wèn)你,你倒問(wèn)起我來(lái)了”,小山子說(shuō):“你能問(wèn)我,我不能問(wèn)你嗎?”偽軍對(duì)日軍頭目說(shuō):“太君,這小子肯定知道八路在什么地方,讓他帶我們?nèi)グ伞薄P∩阶有南,老爸肯定?huì)帶人來(lái)救我的,不如把他們往村里引,村里房子多,老爸肯定會(huì)打伏擊的。然后就帶著羊和鬼子往村里走,他在山野里走慣了,走起來(lái)非?,而羊兒一邊高興地跳躍著,一邊享受著青草?蓴橙俗呱铰肪筒荒敲慈菀琢恕(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,小山子一下子就把他們落下了大半截,小山子笑著對(duì)日本鬼子說(shuō),快上來(lái)呀我看見(jiàn)八路了。日本鬼子這才知道受了騙,他們瞄準(zhǔn)小山子發(fā)射子彈,小山子可不笨,他帶著羊群躲到了一塊大石頭下面,結(jié)果果然在小山子的掌握之中,四下響起了游擊隊(duì)乒乒乓乓的槍聲,鬼子死傷一大片,而游擊隊(duì)的人沒(méi)有一個(gè)受傷的,可游擊隊(duì)的人感覺(jué)不過(guò)癮,還放了幾顆手榴彈呢,日本鬼子只好拖著受了重傷的身體想逃跑,可游擊隊(duì)的人還在發(fā)射子彈,游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跳了出來(lái),從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機(jī)關(guān)槍和一些子彈,他們平分了這些武器又打了起來(lái),鬼子只剩下幾個(gè)活的趕緊逃了,游擊隊(duì)的'人去搜索戰(zhàn)利品去了,小山子的爸爸也就是游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)他還分給了小山子一把槍和一些子彈,小山子很高興。戰(zhàn)士們說(shuō):“呵呵,要不是因?yàn)樾∩阶,恐怕我們打不出這么漂亮的戰(zhàn)呢!闭f(shuō)完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹(shù)扶了起來(lái)。大家又高興地回到了村里。
這只是一個(gè)小小的歷史故事,假如多讀一些歷史書(shū)籍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很好玩,很奇妙。還會(huì)自熱而然的告訴你一些道理,比如說(shuō)這個(gè)故事可以這樣總結(jié):自古少年出英雄。聽(tīng)著很順口吧,記得多讀一點(diǎn)歷史書(shū)哦!
英雄作文 篇5
老英雄,何許人也?答日:吾姥爺是也。之所以稱(chēng)其為老英雄,是因?yàn)槲业睦褷斊椒仓型钢鴤ゴ螅瑐ゴ笾袇s又不失質(zhì)樸。
——題記
舍已救人
姥爺年輕時(shí)候曾是一位威風(fēng)凜凜的軍人。在一次拋擲手榴彈的訓(xùn)練中,有一位新兵膽子很小,在拉開(kāi)手榴彈的機(jī)關(guān)后,由于害怕,手榴彈沒(méi)有立刻扔出去,而是掉在自已腳下,,眼看就要爆炸了,危急時(shí)刻,姥爺什么都沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_上去,撿起手榴彈,用盡全力將其扔出,中手榴彈在空中爆炸。試想,如果姥爺沒(méi)有沖上前去,或是稍加猶豫,手榴彈在人群中爆炸,后果不堪設(shè)想。
樂(lè)于助人
在姥爺家的門(mén)前,有一個(gè)小小的菜園。夏天的時(shí)候,姥爺會(huì)在園子里種上一些蔬菜,偶爾也種一些花。姥爺天天澆花鋤草,所以園子里綠油油的,還有一些彩色的花點(diǎn)綴,煞是可愛(ài)。到了八九月份,我們就會(huì)收獲很多果實(shí),其中以西紅柿居多。所以每當(dāng)有鄰居從園子旁經(jīng)過(guò),姥爺都會(huì)從園子里摘幾個(gè)柿子給他,還一邊說(shuō)到:“夏天天熱,就當(dāng)水果吃了!
到了冬天,可就兩樣了,園子里一片荒蕪,什么也沒(méi)有,只剩下硬綁綁的泥土。有一天,下了一夜大雪,早上我從床上起來(lái),便看見(jiàn)白茫茫的一片,一個(gè)瘦削的'身影在樓門(mén)口晃動(dòng)著,姥爺彎著身子,用一把大掃帚在掃雪,為的是樓里的鄰居方便進(jìn)出。
崇尚知識(shí)
在姥爺家里,有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜雖小,里頭卻擺滿(mǎn)了書(shū)。每天吃完早飯,姥爺都會(huì)將手洗干凈,小心翼翼地從書(shū)柜里拿出一本書(shū),又戴上老花鏡,坐在沙發(fā)上興致勃勃的讀起來(lái),姥爺?shù)难凵窭,充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的崇尚與渴求?赐旰,姥爺會(huì)將書(shū)放回書(shū)柜,從不隨手亂放。
熱愛(ài)子女
假期時(shí),我和表妹經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),想盡辦法拖延時(shí)間不去學(xué)習(xí),每每這時(shí),姥爺便會(huì)嚴(yán)厲的斥責(zé)到:“快去學(xué)習(xí)!做事拖拖拉拉的,有什么好處?”平日里,姥爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“那時(shí)候人們沒(méi)有良好的生活條件,不能接受好的教育。如今你們有這樣的機(jī)會(huì),應(yīng)當(dāng)珍惜,了解大千世界,不是很好嗎?將來(lái)上個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,對(duì)我們有利,對(duì)你們不是更有利嗎?”從此以后,每當(dāng)我遇到困難幾欲放棄的時(shí)候,這句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給我信心,鼓勵(lì)我堅(jiān)定不移的走下去。
姥爺,您舍已為人,樂(lè)于助人和崇尚知識(shí)的精神,以及您對(duì)子女無(wú)限的愛(ài),深深影響著我,你那老英雄的光輝形象,將在我的心中永不磨滅!
英雄作文 篇6
“英雄好漢在一班……”雄壯的歌聲劃破天際,威武的腳步整齊劃一,凜凜的氣勢(shì)揚(yáng)起陣陣威風(fēng),盎然的生氣喊出赳赳信念。一列列身著軍裝的勇士邁開(kāi)步伐,踏出蛻變男兒的高昂斗志。
古代的統(tǒng)帥馳騁沙場(chǎng),而現(xiàn)代的將軍坐鎮(zhèn)戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)兵不啻是男子漢必經(jīng)的過(guò)程,也是打下捍衛(wèi)國(guó)家的基礎(chǔ),更是由稚氣的'男孩化身穩(wěn)重的男人的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。一套軍服的穿上就如同幼獅長(zhǎng)出蓬松的鬃毛,流露出成熟的風(fēng)骨;一趟服兵役的旅程就彷似老鷹學(xué)習(xí)抓獵物的過(guò)程,一旦獨(dú)立高飛便成為眾所景仰的天空霸王。 沙場(chǎng)是個(gè)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的地方,不知道埋葬了多少人的骨肉,熄滅了多少盞的雄心壯志,但懷抱愛(ài)國(guó)之心、建國(guó)之志的士卒卻能超越生死的藩籬,忘懷生命的長(zhǎng)度,將自己最后的瀟灑英姿揮灑在滾滾黃沙。生化武器為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)更溢滿(mǎn)未知數(shù)的過(guò)程、更詭譎多端的戰(zhàn)況、以及更令人惋惜的死因,但戰(zhàn)士們一旦穿上軍袍就猶如穿上鎧甲般的奮不顧身、英勇作戰(zhàn),為國(guó)家的安全秩序竭盡自己最大的一份心力。
“人要衣裝,佛要金裝”,一套套的裝扮可以是地位的表征、外在的整潔、團(tuán)結(jié)的力量,更可以成為信心涌流的泉源。在如雅典城自由的衣彩繽紛中,斯巴達(dá)的強(qiáng)硬規(guī)范卻如同又散發(fā)了凜冽的風(fēng)骨與高昂的斗志。
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