心目中的英雄作文必備(4篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的心目中的英雄作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心目中的英雄作文 篇1
草中強者為榮，動物之中強者為雄，那么所謂的英雄是否只是精英中強悍的意思？江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。中華民族不乏人才，只是時勢造英雄。時代在變遷，新思維在涌起，落后的思想逐漸被人們所遺棄，但人們評價英雄的標準并沒有靜止，反而賦予它更深遠的含義。
當我穿梭于都市高聳的群樓之間，偶爾有“小商小販禁止入內”的字樣會闖入我的眼簾，心中傳來陣陣酸楚，這讓我想起那位固執(zhí)的老先生。多少年起早貪黑的蹬三輪車糊口度日，他就是受千萬悼念的白芳禮。我在網(wǎng)上看過他的照片，他的身體是干瘦的，然而我的焦點落在了他的臉上——干黑的臉，嘴角和眼角布滿了凌亂的皺紋，真的很像一塊老樹皮，但那雙深陷的眼睛卻特別明亮。他蹬著一輛破爛的三輪車，一頂灰色小帽蓋住他飽經(jīng)風霜的.臉和稀疏白發(fā)。在郁熱沉悶的夏天，只會用一雙長滿繭的龜裂的手把衣服掀起擦臉上的汗珠。悄悄地，他的白發(fā)在靜謐的秋夜中隨葉片一起飄落，擁向大地。雪地上只有他的一深一淺的腳印和三輪車的牯轆印。
白芳禮，他沒有文化，不善言談，但他愿奉出自己的一切去幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學的夢想。一位退休三輪車工人，為了孩子們，在他74歲的時候，卻選擇重操舊業(yè)，決心用自己的雙腳，給貧困學生蹬出一條希望路來。已是風燭殘年的他，卻依舊過著極儉樸的生活。他之所以這樣節(jié)衣縮食，都是為了那些張著明亮渴望上學的眼睛的貧困孩子們。一個微不足道的老人，他用他的余生竟捐了35萬元，我們可以想象他一天得要騎多少路啊！
到這里，我由感動到羞愧。因為我一直覺得人的一生太短暫了，花季對我們來說實在太寶貴了，全部用來學習未免有些不值。而我是個特懶的人，面對學習的壓力，我總覺得自己像是崩潰了一樣。但現(xiàn)在在才發(fā)現(xiàn)時我錯了，明明有條件讀書，卻不盡自己最大的女里。畢竟人如果想生存，就必須學習，學習整體來說應該是枯燥的，但我想那是因為我還沒有尋找到它的樂趣。此時的我有著最充溢的信心和活力，用我最堅實的心靈和意念去尋找下一個漂亮的轉折。
可是，我也為我們現(xiàn)在可悲的社會而感到悲嘆。人間是一艘浮在欲望之河上的船——河流因為混雜過多新舊擦陳、良莠不齊的人性欲念而散發(fā)著微微復仇。而這一切又遠遠超過了愛的遺卻。而白芳禮老爺爺是如風中殘燭一樣的潔凈希望。我想他為人間的純潔，就算在邈遠的天堂也義不容辭。希望那些還在出入豪華轎車的官員東東他們的惻隱之心，幫幫那些渴望讀書的孩子吧！
不錯，白芳禮就是我心目中的英雄，就因為他的執(zhí)著，在我心中早已成為現(xiàn)代版本的餓一個動人的傳說——當風雨來臨時，沒有退縮；迎著寒冷，選擇了赴湯蹈火。
心目中的英雄作文 篇2
“英雄”這個詞語經(jīng)常在人們耳邊響起，有些人不禁要問：“究竟何為英雄？”好，讓我來告訴你，如果你能在別人后退時前進，你就是英雄；如果你能在別人放棄時堅持，你就是英雄；如果你能像皮球一樣，摔得越狠彈得越高，你就是英雄；如果以上幾點你都具備，那你就是英雄中的英雄！
提到英雄，大家想到的更多的是救人，它幾乎成了救人的代名詞。我承認，救人的人是英雄，但英雄也絕不止救人！堅持真理的人是英雄；獻身于他所在事業(yè)的人是英雄；能為自己的祖國做貢獻的人更是英雄！的確，英雄誰都有機會當，但英雄絕不是隨便就可以當。有些人很想當英雄，可他卻當不上，而那些不太在乎名利的人，往往成為真正的`英雄。
我讀過這樣一則故事：一個小男孩撿到一盞神燈，燈神決定滿足他一個愿望。小男孩說：“我要成名，我要當英雄，我要讓全世界的人都知道我！”燈神說：“如果我滿足你這個愿望，你愿意付出一切嗎？”小男孩說：“我愿意�！睙羯裼终f：“我勸你最好還是換個愿望�！毙∧泻⒄f：“我不換了，你快些吧！”“砰”的一聲，廣場上立起了一座小男孩的雕像，他一夜成名，可他卻付出了自己最寶貴的東西——生命。
雖說這個故事是虛構的，可他還是告訴我們一些道理。在這個故事中，小男孩成了英雄，可我認為，他不是真正的英雄。真正的英雄絕不會如此貪圖名利，也不會刻意去成名，就是因為他們是英雄，一個真正的英雄。
英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會白白地讓某個人去當。
英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一個普通人，這正是他們的高尚所在。
每個人生命的開始都是一樣普通，為什么有些人就能功績顯赫，成為英雄，有些人則終生平凡。那些想當英雄又不付出行動的人，你們想過嗎？
心目中的英雄作文 篇3
“受長江中上游來水和區(qū)間暴雨影響。連日來。長江安徽銅陵段水位漲勢兇猛。防汛進入關鍵時期�！薄鞍不帐￠L江干流主要控制站超警戒水位幅度為0.54米至0.87米”電視里不間斷地播報著汛情。我似乎感受到了防汛形勢的嚴峻。就連播音員的聲音似乎都是顫抖的。然而。有這樣一則畫面讓我一顆懸著的心有了依靠。我看到一條紅色的橫幅。上面寫著五個鏗鏘有力的大字解放軍來了！
在洪水肆虐的堤壩上�？购閾岆U的戰(zhàn)士們已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了4個晝夜。汗水和雨水早已灌滿全身。有的士兵的雙腳已經(jīng)在長時間的浸泡下發(fā)白起皺。就好似被水泡過了的大白饅頭。只要輕輕一碰就能化成渣一樣。由于地形原因。大型機械設備不能堤壩作業(yè)。只能靠解放軍官兵們手提肩扛。把一袋袋沉重的沙袋運送到堤壩上。肩膀上勒出了口子。手掌上磨出了血泡。新傷復舊傷。處理傷口時疼得直哆嗦。但當他們被問疼不疼時。幾乎是同一個回答：“我們是軍人。軍人不能怕疼。不然怎么保家衛(wèi)國？”
他們以天為被。以地為床。只有短暫的休息時間。他們手捧著飯盒。吃著吃著就睡著了。沒咽下去的飯還含在口里。但號令一響。新的險情出現(xiàn)。他們又馬上投入到下一場戰(zhàn)斗中。
在這個夏天。這些戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冎鹆藞詫嵉拇髩巍Ｓ盟麄兊腵熱血青春保衛(wèi)了人民財產的安全。他們扛起的不僅僅是重重的沙袋。也是沉重的責任。因為他們是中國人民解放軍。是我心目中的英雄！
心目中的英雄作文 篇4
光陰流逝，暗淡了歷史的刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，但那個人的名字將永遠在我的記憶中，氤氳著芳香，他，是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物，他沒有出眾的才華，他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個既平凡的人，“三尺講臺”之上，哺育了一代又一代學子，他就是我的班主任——任老師。
初中開學的第一天，當我?guī)е鵁o限的憧憬來到校園時，卻遇見了改變我一生的人。報到時，我仔細打量了班主任：身材高大，大概四十歲左右，看上去極其嚴厲，微胖的臉上有幾分“面若重棗，燕頜虎須”的關云長的氣勢。說話時聲音洪亮，“面露兇氣”。這一天，他說了許多班級的注意事項我們也了解到，原來他的兒子剛好也在我們班級。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的，于是幾次三番與他作對，一再挑戰(zhàn)他的權威，直到那一次。
小學時，一向被冠以“好學生”之名的我，即使在課上說說話，老師也不以為然。久之，便養(yǎng)成了這樣的'壞習慣。那一節(jié)課，我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手，恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會掐我以下以示懲罰，可老師卻極其嚴厲的將我?guī)У睫k公室，對我不留一點與得的批評了一番：“你以為你成績好，對嗎？可你有沒有想過，如果有一天，當領導在講話時，你卻小聲議論，即使你很優(yōu)秀，但到了社會上，沒有人能容忍你，好自為之吧！……”回到班級，老師沒有再說什么。卻將我的同桌——他的兒子，當著所有同學的面，重重的打了一頓。并對大家說：“在我的班級里，不允許有任何一個人影響大家，即使，是我的兒子！”我聽的看的瞠目結舌。自此，我不禁對班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨，班主任總是第一個來到班級；每當同學生病了，老師便會給他一杯熱水；每天老師都會坐在走廊里守護著我們，即使走廊里的風很大很冷……為了教書育人，他忍痛打了自己的兒子；為了班級秩序，他放棄了安逸……
三尺講臺，兩袖清風。他，永遠是我心中的英雄。
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