英雄的作文

時間：2025-06-06 07:46:09 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文合集[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄的作文合集[5篇]

英雄的作文篇1

　　20xx年的春節(jié)，我看了《英雄董存瑞的故事》這本書，董存瑞是我國著名的戰(zhàn)斗英雄，1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他以身體當支架，手托炸藥包，炸毀了敵軍據(jù)守的橋型暗堡，當時的他才19歲，就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了，但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來，我就和同學們一起來談談董存瑞的英雄事跡和我自己的一些感受吧。

　　在解放隆化的'戰(zhàn)斗中，年輕的英雄董存瑞為了國家的勝利，挾炸藥、彎著腰沖出了我方戰(zhàn)地，在戰(zhàn)友的掩護下，他不停地換著姿勢向前進。在橋型暗堡里的敵人也負隅抵抗，機槍越打越緊，一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過。在戰(zhàn)友的一陣“手榴彈雨”過后，敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網(wǎng)炸了個稀巴爛。董存瑞趁機沖進了開闊地，敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來，他身邊的塵土被子彈打的直冒煙�？墒嵌嫒鸩⒉缓ε�，他沉著機智，一會兒左、一會兒右地向前爬著。敵方機槍打緊了，他就趴著不動，敵方的機槍稍微一停，他就像飛似的往前躍進幾米。敵人又瘋狂地朝他打來，董存瑞突然撲倒，戰(zhàn)友們正要沖到他那，只見他一陣快跑跳進了旱河里，進入了敵人的火力死角。他的腿受傷了，鮮血直流，但是他還是忍著疼痛，迅速沖到橋型暗堡下面，在橋下他找了一圈都沒有找到可以安放炸藥包的地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話又炸不到暗堡，而且在河床上也找不到任何材料可以充當安放炸藥包的支架。怎么辦？董存瑞考慮片刻后，決定用自己的身體充當炸藥包的支架，他就這樣犧牲了。

　　讀了這個故事，從很多方面我們可以看出董存瑞這個戰(zhàn)斗英雄的人物性格：敵人的子彈瘋狂地朝他射來時，他沒有絲毫的害怕，從這可以看出他非常勇敢，并能保持機智、冷靜。這告訴我們，不管遇到多大的困難，我們都不應該退縮，要勇往直前，冷靜、機智的去解決問題；他毫不猶豫拿自己當安放炸藥包的支架，從這我們可以看出他崇高的思想品格，愿意為了祖國、人民、戰(zhàn)友犧牲一切的大無畏精神，所謂：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者兼可拋！他不停地變換姿勢前進，從這可以看出他平時訓練非�？炭唷⒄J真、努力。這也提醒我們，平時老師教的知識要掌握扎實、熟練，這樣在關鍵時刻拿出來就能用了。我們生在和平年代，可能不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們應該珍惜先輩們用鮮血的代價換來了如今的和平，我們要努力讀書，學習更多的知識，將來更好的為報效祖國出力。

　　《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理，也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事跡值得我們敬佩，他這種無私奉獻、勇往直前、冷靜機智的精神更值得大家學習。

英雄的作文篇2

　　我想每個人心中都有一個值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。

　　我剛剛咿呀學語的時候，在我的心中爸爸就是一個英雄。因為爸爸可以殺雞、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的.力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見爸爸在我身旁時，恐懼的心理就會消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個英雄。

　　當我上小學的時候，在我童年的心中老師是一個英雄。因為，老師什么都懂，什么都會。老師教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。

　　當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

　　隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會永存我的心中。永遠是我心中的英雄。

英雄的作文篇3

　　當您好還在享受著物質上美好的生活時，你曾想運這美好的生活是誰得來的？當你還在被家長責罵不好好學習時，你曾想過以前哪個人不想好好學習而卻不能？當我們享受著美好生活時千萬不要忘記那些灑熱血的人，他們是英雄！而我今天所說的英雄，就是一個小孩——雨來！

　　雨來，他是一個跟我們年齡相仿的孩子，在他的年代，只有戰(zhàn)火，而他卻用自己小小的生命創(chuàng)造了不平凡的人生，他所在的村莊，美好、恬靜，有水，有蘆葦，美麗極了。而故事就從這里開始，一天，小雨來的爸爸、媽媽都出去了，只有他一人在家，他正在聚精會神的讀書，就在這時，一群兇神惡煞的日本鬼子闖了進來，他們問雨來：“你的，看見剛才的人嗎？”雨來心里知道，原來，剛才交通員李大叔為什么這么急忙通過密道走了，是鬼子來了，還讓自己費了九牛二虎之力才把這缸子給推回去呢。雨來不吭聲，鬼子那狡猾的頭兒拿出一塊日本的`糖和一塊金表對雨來陰陽怪氣地說：“好孩子的，來的，給說的，那個人的，在哪里的？”雨來怎么可能上當，就硬著頭皮說：“我不知道，反正，我又沒看見！”

　　鬼子聽到這話，一下了發(fā)威，對雨來惡狠狠地說：“你要不告訴我的，我就踢死你！”但雨來才不會怕他，用堅定的神情說：“我沒看見。”鬼子當下就生氣了，讓手下把雨來踢來踢去，一個小小的12歲孩童，怎能受得了這種刑罰，雨來始終閉口，心里也總是想著：我是中國人，我愛自己的祖國！他用頑強的毅力和堅強的信念自始至終都沒有說出李大叔的下落。鬼子一下就生氣的不行，吹胡子瞪眼的說：“拉下去，槍斃！”就這樣，雨來被拉去槍斃。就好像所有的電視劇一樣，每當烈士犧牲時，老天也傷心變成了大紅色，即將落下的太陽映照著水面，村民們都很很傷心，“哎，這么好的娃，沒了！”就在這時，水面開始跳動起來，雨來奇跡般的出現(xiàn)在這里，原來雨來在槍斃時急中生智跳入水中才得以保命。

　　雨來，他就像一滴清泉滋潤了我的心，一個跟我年紀相仿的人，能夠靠自己頑強的意志面對敵人的危逼利誘始終忠于祖國，他忠于革命，愛國家的品質和精神永遠刻畫在我的心中。他就像初升的太陽，雖然雖然溫度不高但卻朝氣蓬勃，他是我學習的榜樣。就算在那樣艱苦的的年代，他也依舊認真讀書，刻苦學習，我真的非常佩服他。

　　雨來，你用你那顆純凈的心感動了每一個人，想想今天，我們那一個不是過著衣來張手，飯來張口的生活，那一個不是被泡在蜜罐子長大的，我們享受著父母的愛，享受著物質上的要求，卻從來不反醒自己這美好的誰帶來的，是誰為我們在戰(zhàn)場上拋頭顱，撒熱血得來的？我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學習來報答祖國！

英雄的作文篇4

　　他沒有健壯的臂膀，卻扛起了建設國家的大任；

　　他沒有霸王的氣概，卻以那溫和的笑容溫暖民心；

　　他沒有挺拔的身姿，卻是我心中永駐的巨人。

　　他，就是我最敬佩的英雄——周恩來。

　　周總理一生膝下無子，卻待民如子，以一個父親的姿態(tài)來關愛人民，體貼人民；周總理雖沒有飽讀詩書，才華橫溢，卻始終堅持“為中華之崛起而讀書”；周總理清廉節(jié)儉，總著一身簡單的'中山服，卻為國家創(chuàng)造了不知多少的財富；周總理本可以養(yǎng)尊處優(yōu)，他卻選擇低調，選擇更多地為國家付出。

　　我愛他的善良，我愛他的愛民如子，我愛他的努力付出，我愛他的清廉。我尊他，我敬他，他是我最愛的英雄——周恩來。