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音樂藝術欣賞作文600字
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的音樂藝術欣賞作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂藝術欣賞作文600字 1
音樂,是藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,她觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙。
的人們,背負著問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的`一劑良藥。
不知道是音樂如心情,心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身生活——生活也音樂。
音樂凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的,音樂也是你失意時的伙伴。
音樂充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!
——讓音樂走進心靈!
音樂藝術欣賞作文600字 2
音樂是一門聲音的藝術,她與文學,繪畫,雕塑,舞蹈等藝術形式相去別。
音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應自然現(xiàn)象,社會生活和人的思想感情的一門藝術,聲音具有高低,長短,強弱,音色。音樂是表達情意的藝術,有著啟迪智慧,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,因為我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。
一開始上音樂課,我連1,2,3,4,5,6,7,都不會,經(jīng)過學習,我認識并會唱了,打節(jié)奏一開始也不會,而且老師每天都要檢查,不會多丟人呀,于是我就練呀練呀,學了一星期感覺好簡單,并不是那么難,這就叫萬事開頭難”,節(jié)奏學玩了,又唱簡譜,一開始也不會唱慢慢就會了,之后又是簡譜加節(jié)奏,一邊唱一邊打節(jié)奏,剛開始就拿一整首歌,我還被老師說了一次,因為我打的不好,于是我就想,為什么我就不會呢?于是我就暗下決心來學好音樂,每天午休都不睡了,在那兒練習,功夫不負有心人,我學會了。我可以一邊唱歌一邊打拍子,可以輕松一下了,老師又要走了,又復習音樂理論知識,最后考試,我為以后沒有音樂課都高興死了。
不久又來了一位音樂老師,這位老師看上去很和藹可親,平易近人,她教我們五線譜,我們看著那五線譜上一個個小蝌蚪,他認識我不認識他,經(jīng)過一段時間的'學習,我認識了他。老師認真的講我們認真的聽,終于學會了五線譜的高音譜表,又要學低音譜表,兩個譜表差點混了,還好上課之前,我會準備一下,現(xiàn)在我對音樂有了興趣,我要認真的學音樂,把他學好。
老師是您教會了我這么多知識,謝謝您。
音樂藝術欣賞作文600字 3
說起我身邊的藝術啊,那可真是多種多樣:書法、繪畫、舞蹈、建筑林林總總,不一而足。而我接觸最多的一種,就是音樂了。
音樂分為好多的種類,有的人愛聽爵士,有的人愛聽藍調(diào),有的人愛聽搖滾,還有的人愛聽民謠。而我最喜愛的,莫過于流行音樂和純音樂。
音樂對我就好像有一股神奇的吸引力一樣,能讓我鼓起勇氣勇敢地面對生活。
記得有一次單元測試,我考得很不理想,只有60多分。放學后,我獨自一人在操場的'角落里發(fā)呆,天空仿佛都是灰色的,我真的不知道該如何面對父母,面對老師。時間一分一秒地流逝著,我在操場內(nèi)踱來踱去,漫無目的地晃蕩著,就是不敢回家。由于實在太無聊,就掏出了口袋里的隨身聽,戴上耳機,閉上眼睛聽起了宮崎駿創(chuàng)作的《天空之城》。
音樂響起來的時候,我仿佛站在天空中一座懸浮的城堡上,面對著蔚藍的天空,幾朵流云無所事事地飄過。鳥兒們嬉戲著,時不時傳來一陣歡快的鳴叫,一切都如夢一般靜謐美好。突然,天色暗了下來,幾只大鳥窮兇極惡地撲來,幾道閃電張牙舞爪地將天空劈成了幾段,暴雨也接踵而至,場景猶如恐怖片,讓人心驚肉跳,不寒而栗?墒,過了一會兒,一切又都回歸了平靜,烏云散去了,大雨也停了,一切又如當初一樣美好。聽到這里,我感覺倍受振奮,美麗的風景總是在風雨之后,只有勇敢地面對挑戰(zhàn)才能走向成功。于是我果斷起身,勇敢的回到了家中。
音樂就是這樣一種對我有著神奇吸引力的藝術,希望我能在以后的音樂道路上走得更遠,也希望所有人不論遇到怎樣的挫折和失敗,都能在音樂的鼓舞下,昂起頭來笑對人生!
音樂藝術欣賞作文600字 4
我很小的時候,只要一聽到音樂,就會高興地跳動,隨著節(jié)拍一扭一扭。大人們都會好奇地看著我,他們當然不懂我的小小的音樂世界,因為那是屬于我的小秘密。
再大一點時,我對音樂有了全新的認識,喜歡聽歡快的節(jié)拍,跟著那些跳動的音符一起進入音樂的殿堂,去領略人世間的歡樂。
到了十歲的時候,我發(fā)現(xiàn)生活中除了有歡樂,還有煩惱,比如說考試沒考好,回家挨父母批評;作業(yè)頭一天晚上寫了,沒帶,第二天又被老師訓。特別是像我這樣健忘的人,那種倒霉事可真是不少啊!每當我為此感到悲傷時,音樂就隨風兒一起飄了過來,環(huán)繞在我的周圍,輕輕的撫慰我,為我梳理煩惱的心緒,帶給我歡快和愉悅,所以這時的我很喜歡輕音樂。
如今的我已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為了一名中學生。已經(jīng)褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真,卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中,卻不得不低眉伏案,奮筆疾書。這時候,那種轟轟烈烈的'音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學時代的最愛。
兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個階段分明的人生旅途,回首過去,能使我更清楚地找到自我、找到我成長的腳印。
音樂伴我成長,她是我風雨交加時的避所、是我困難無助時的拐杖。她讓我領略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現(xiàn)在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界里飛翔吧!
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