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【精華】欣賞話題作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的欣賞話題作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞話題作文 篇1
我欣賞蓮花,欣賞它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師,欣賞它那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私品格……
但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。
一天夜晚,我正在房間里寫(xiě)作業(yè),爸媽都在看電視。突然,房間里的燈閃了幾下,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),家里的燈全部都暗了下來(lái),原來(lái)是停電了,家里漆黑黑的'一片,伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里,心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)房間里出現(xiàn)了一個(gè)亮光,原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根蠟燭。頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變得明亮了。
終于,我把作業(yè)寫(xiě)好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了,我又坐了下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠟燭,看著他一天天的燃燒,這時(shí)候,我被蠟燭的精神感動(dòng)了,他燃燒自己,卻照亮了別人,他雖然外形普通,卻擁有著一種難得可貴的精神。
此時(shí)此刻,在我的眼里,他不再是一個(gè)平凡的蠟燭,而是一個(gè)偉大的人,一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人,他不為名利,從沒(méi)替自己著想過(guò),而是默默地燃燒著自己,照亮著黑暗。可以這么說(shuō),他把自己的生命毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類(lèi),這就是蠟燭的精神,現(xiàn)在,擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)上完了,化為了灰燼,蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明,他這一生就是有意義的。
蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神,我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人,為社會(huì),為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
欣賞話題作文 篇2
欣賞天空,可以讓我們變得更純潔;欣賞大海,可以讓我們變得更寬容;欣賞青山,可以讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng);欣賞綠樹(shù),可以讓我們變得更挺拔。
欣賞是一種美。學(xué)會(huì)欣賞自然,你會(huì)感受到自然之美,大自然是寬大的,它可以容納任何事物;在大自然中,我們又是滄海一粟。在登山時(shí),你會(huì)看到一顆很小的草,它很不起眼,甚至還那么丑陋,但是,如果你仔細(xì)欣賞它,它也會(huì)開(kāi)出芬芳迷人的花來(lái)。
記得那是一個(gè)晴朗的下午,我和朋友玩的很高興,玩到很晚才回家;氐郊依镆院,被媽媽批評(píng)了一頓,我的.心情很不好。天氣好像和我心意相通了,它從一個(gè)下午的乖孩子變成了一個(gè)魔鬼。我就在大街上轉(zhuǎn)了一圈;叵肫饗寢屌u(píng)我的時(shí)候,我很沮喪,無(wú)論看任何東西都不順眼,就在這時(shí),我遇見(jiàn)了我的同學(xué),他是一個(gè)非常開(kāi)朗的人,愛(ài)跳愛(ài)笑,和他在一起總會(huì)很高興,但是今天我一點(diǎn)開(kāi)心都沒(méi)有。于是他問(wèn)我:“你怎么了?往常不都是挺高興的嗎?今天怎么這么不高興啊?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。這時(shí),他又對(duì)我說(shuō):“就這么一件小事呀!不要悲傷,看我多么快樂(lè)呀!”他把我領(lǐng)到了一個(gè)大土堆上,從這里可以看到任何東西。我們登上了那個(gè)“山峰”。我眼前立即明亮起來(lái),任何事物都蓬勃向上,奮發(fā)進(jìn)取,我也要更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在干旱已久時(shí)降臨的一場(chǎng)毛毛雨,讓你感受到希望;欣賞他人,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)另一番天空你的心情也會(huì)變得更好。
欣賞世界之美,欣賞自然之美。
欣賞話題作文 篇3
有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當(dāng)你將它的種子播撒出去,都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞,使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我:逃避困難,是你人性上最大的弱點(diǎn),也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞,我將早已止步不前。在學(xué)畫(huà)的前幾個(gè)星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫(huà)界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫(huà)作并作出肯定時(shí),我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),把“放棄”這類(lèi)不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅(jiān)持著,越畫(huà)越好。
自我欣賞,使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫(huà)寫(xiě)幾個(gè)字,涂涂改改畫(huà)幾幅圖,認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂(lè)?我用欣賞來(lái)肯定自己,讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>
欣賞他人,讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人,沒(méi)有時(shí)間觀念,經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她,心情都會(huì)微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,每次都是那般努力,并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。
欣賞,是一種生活態(tài)度,它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí),欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí),欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。
我欣賞,欣賞我的童年。
肥嘟嘟的圓臉,略顯臃腫的身軀,小小的炯炯有神的雙眼,這是剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的我,這是最純潔的我,如一顆種子,無(wú)聲無(wú)息來(lái)到這個(gè)世界。
我欣賞,那時(shí)的我純潔無(wú)瑕。
我已能跑得飛快,故鄉(xiāng)的`小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車(chē),住進(jìn)第一家賓館,看完第一本彩繪書(shū),坐上第一輛沙灘摩托……無(wú)數(shù)個(gè)第一次,點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開(kāi)始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。
我欣賞,那時(shí)的我勇于嘗試。
身子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。在我的家人們把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)付出,五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛(ài)的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦,父母的辛苦付出。于是,我也試著用我稚嫩的雙手,做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷,給父母捶背。在動(dòng)物園里,我給動(dòng)物喂食。我所做的一切,都能作為我成長(zhǎng)推動(dòng)力,讓我走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
我欣賞,那時(shí)的我學(xué)會(huì)付出。
旅途,除了美景相伴,更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場(chǎng)旅行,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次次友誼的建立。
在舟山的碼頭,游艇,再到那個(gè)小島,我們一起歡笑,旅途要的不是目的地,而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語(yǔ),一路上的暢快心情,一路上的友情談話,一路上剪下的記憶碎片,一路上遇到的人,一路上做過(guò)的事,一路上拍下的照片。成長(zhǎng)在于發(fā)現(xiàn),在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
我欣賞,那時(shí)的我收獲真情。
我加入自行車(chē)隊(duì),成為其中最小的一名隊(duì)員,挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山,露營(yíng)一宿,頂著寒風(fēng),拍下最美的日出云海。來(lái)到云南,我勇闖石林,騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山,站在4506米海拔線上,激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn),絕非不可能,那是勇氣的標(biāo)碼,是毅力的體現(xiàn)。成長(zhǎng),在于挑戰(zhàn)。
我欣賞,那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。
我的童年拉上了帷幕。我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著,一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好,努力嘗試自己從未堅(jiān)持的,探索生命如探索海洋,越向海洋深處去,越覺(jué)其浩瀚無(wú)邊。成長(zhǎng),在于不懈地嘗試,頑強(qiáng)地堅(jiān)持!
我欣賞,欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年,在欣賞中走向多彩的廣闊未來(lái)……
海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái),一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習(xí)許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。
風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢,我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲(chóng)仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛,被螢火蟲(chóng)包圍時(shí),我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領(lǐng)著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng),我可以知道她是怎樣發(fā)光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛,用耳朵聆聽(tīng)——她流過(guò)耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角,以及張開(kāi)的雙翅。我甚至可以聽(tīng)到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲(chóng)的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù),沒(méi)有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。
我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專(zhuān)心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè),就仿佛拿琴弦摩挲著樹(shù)皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹(shù)身上的足跡。一直不停,像是要在這個(gè)盛夏,傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。
他不想讓人見(jiàn)到他的樣子,他比螢火蟲(chóng)聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺(jué),講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關(guān)于夏天的故事。
是要用心靈去聽(tīng)的,也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>
夏天的美景太多。有螢火蟲(chóng)的舞蹈與森林的畫(huà)作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲(chóng)子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō);又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。
有時(shí)候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應(yīng)該閉上眼睛,感受細(xì)微,欣賞心靈中真正的美。
欣賞話題作文 篇4
厚即厚道,它是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。厚道的人深得朋友的尊敬和愛(ài)戴,容易得到別人的支持,能夠創(chuàng)造比較和諧的人際環(huán)境。厚道是做人的基本素質(zhì)。厚道是一種高尚的道德修養(yǎng)。與人為善,寬厚做人,對(duì)他人是一種博大的愛(ài)。老子曾說(shuō):上善若水,與人為善者,能像水一樣溶解萬(wàn)事萬(wàn)物,化解人間恩仇。只有真誠(chéng)厚道,寬厚仁慈,都會(huì)使你獲得許多真誠(chéng)的朋友,才能使你在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。
與人為善,厚德才能載物。與人為善寬厚做人,絕不是一種簡(jiǎn)單的同情心,它是一種無(wú)形的相助,一種博大的愛(ài),是一股矯正世俗的春風(fēng)。仁慈寬厚、與人為善,是做人的一種美德。這種美德可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的人際環(huán)境,使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力自由天地,并享受到一種施惠與人的快樂(lè)。忠厚傳家,做人須篤實(shí)厚道。嚴(yán)于律已,寬以待人,這就是厚道。厚道的人朋友多,厚道的人容易得到別人的支持,厚道的人辦事比較順利,厚道的人處的環(huán)境會(huì)比較和諧,厚道的人前途更加廣闊。寬厚之心,寬容善待有錯(cuò)之人。寬容與善待有錯(cuò)之人,并非人人能夠做到,它需要人擁有高尚的情操,而這種情操只有通過(guò)不斷地修養(yǎng)才能達(dá)到。持久自覺(jué)地修養(yǎng)是提高人情操的根本途徑。
敦厚做人,以真誠(chéng)打動(dòng)人心。敦厚之人,始可托大事。只有敦厚做人,才會(huì)使你獲得真正的朋友,才能在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。處世誠(chéng)厚,做人需要有良知。誠(chéng)實(shí)是人生的一種美德,盡管誠(chéng)實(shí)的'人有時(shí)會(huì)被人嘲笑,但最終會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞,誠(chéng)實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然可能會(huì)付出一定代價(jià),但日后你得到的,將遠(yuǎn)比付出的多得多。做人有良心,你就不會(huì)忘記感恩,不會(huì)忘記在受到了他人的恩惠后懂得回報(bào),并且懂得一個(gè)人得到了他人的愛(ài)后,也只有付出自己的愛(ài),這樣的人生才會(huì)更有意義。
抱樸守拙,不為私欲所誘惑。《韓非子說(shuō)林上》中的名言:巧詐不如拙誠(chéng)。這里的拙誠(chéng)是:損人之事莫沾邊,利已之事不搶前,以拙勝巧厭欺詐,篤誠(chéng)實(shí)干不甜言。經(jīng)商有道,需要以忠厚為本。一個(gè)成功的商人必定是君子,而不是小人。那些表面上看來(lái)猴精鬼靈的人,有了點(diǎn)成果,也不過(guò)是一些騙子罷了,終究還是得不到別人和社會(huì)的信任。商人要以忠厚為本,只有厚道才能給人以信任感,建立起長(zhǎng)久的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系,方能賺到大。
恭:人生一字決之二。謙恭做人,以人為師;恭是高尚者的情操,君子總是謙恭待人。謙恭是一種美德,是衡量君子與小人德操高卑的重要標(biāo)準(zhǔn)。驕橫和得意忘形是謙恭的大敵。驕橫使人傲慢無(wú)禮,妄自尊大,得意忘形使人喪失理智,喪失警惕?v觀古今,凡謙恭者都深得人們的歡迎,而那些驕橫和得意忘形的人大多少有善終。人生在世,應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的優(yōu)點(diǎn),為此,應(yīng)當(dāng)放下自己的架子,不恥下問(wèn)。要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)毓ЬS人,恭維也是一種尊重他人表現(xiàn)。
謙恭有度,做人的君子之道。謙虛是高尚者的情操,是修養(yǎng)深厚的表現(xiàn),是圣人君子的操守。虛心,并不表示你低人一等。因此,你大可不必因虛心而覺(jué)丟面子,恰恰相反,待人謙恭,是一個(gè)人多禮的表現(xiàn)。而且,人生中的許多機(jī)遇往往是因你的謙恭虛心而得來(lái)的。以人為師,敢于承認(rèn)技不如人。做人要謙虛,不能老是抱怨,抱怨并不能帶來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折或是改變,相反只會(huì)增加心中的怨氣和陰霾,給生活帶來(lái)不好的影響。驕不恭,人生成功這大敵。凡是能夠做出一番偉大事業(yè)的人,沒(méi)有一個(gè)好具有驕矜之氣。驕傲專(zhuān)橫,是自滿的表現(xiàn),是空虛的表現(xiàn)。人生期望成功,應(yīng)當(dāng)首先從謙恭做起,一旦驕橫染身,便是人生失敗的開(kāi)始。古往今來(lái),莫不如此。
欣賞話題作文 篇5
欣賞的力量是神奇的,有了欣賞,即使平凡山水、野花小草,也可以悅?cè)硕,?jiǎn)單言行、淡淡情意,也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō),欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞,才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪,從單方面說(shuō),雪是枯燥無(wú)味的,只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來(lái),從不著急,性急的人恐怕是要發(fā)火了;而從欣賞的角度說(shuō),有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的`玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘,以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前,學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
春天來(lái)到時(shí),許多鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地出來(lái)銜泥搭窩,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,有些人認(rèn)為這叫聲討人厭,繼而厭煩這些鳥(niǎo);可有些人卻不這么認(rèn)為,他們把這鳥(niǎo)鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,贊揚(yáng)鳥(niǎo)兒婉囀的歌喉,陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面,被人家厭煩地掃開(kāi)了,有的燒了火,有的扔了;自古至今,也有許多人贊揚(yáng)過(guò)落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。
說(shuō)到這里卻漏了夏天,夏天值得一提的景象也有很多,他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn),欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題,使原本枯燥乏味的事物富有生趣,欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣,使人世間更暖。
欣賞話題作文 篇6
我是一個(gè)喜歡張大眼睛看世界的人。
一朵花,我喜歡說(shuō)出它的顏色、香味、形狀,覺(jué)得不夠,便會(huì)用手輕輕地?fù)崦w細(xì)的花瓣,領(lǐng)會(huì)那細(xì)致的美。我會(huì)崇敬地看花下的綠葉,在紅中尋找綠,領(lǐng)悟到那份謙虛,甘當(dāng)配角的不凡。
一棵樹(shù),我會(huì)尋求那小小的一截樹(shù)枝,慢慢地用指尖觸碰,感受到其中隱藏的生命力。我會(huì)細(xì)細(xì)地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長(zhǎng)度,震懾于它的不屈與精彩。
一輪朝陽(yáng),我會(huì)詮釋出內(nèi)藏的希望;一彎新月,我會(huì)高歌出惋惜中的.感嘆。春之生氣,令人贊嘆;冬之含蓄,同樣舞動(dòng)四季。我欣賞,我樞意。
我在平凡中領(lǐng)悟非凡,我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭,讓他們得到肯定;我可以向他們送一個(gè)安慰,一句話語(yǔ),讓他們?cè)谑б庵姓覍ぷ晕。我總是亳不保留地向他人捧出自己的贊美與欣賞,讓他們得到一種自身價(jià)值的體現(xiàn)。
喚,欣賞如此神奇,似一縷舂風(fēng),吹化了他人的自卑與不悅;似一道陽(yáng)光,照亮了迷失的心靈。
我欣賞,我快活。我在失落中點(diǎn)燃欣賞之火,讓暖流涌遍全身。在成績(jī)不盡人意時(shí),我不沮喪,我昂首,下次我會(huì)成功;在出意外時(shí),我不抱怨,我微笑,我會(huì)堅(jiān)持到最后。我總是在挫折中欣賞挫折的內(nèi)涵。暌,欣賞如此美妙似一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),劃過(guò)失敗,通向成功;似一顆甘露,帶來(lái)水的靈動(dòng)。我欣賞,欣賞人間的美丑、圖缺,在欣賞中尋找生活的真諦。
欣賞話題作文 篇7
寒風(fēng)透過(guò)窗,飄進(jìn)學(xué)校1號(hào)樓最頂層靠右角落里的教室。那個(gè)教室里坐的全都是經(jīng)過(guò)輪番角逐后,參加博亞杯總決賽的同學(xué)。
老師還在講臺(tái)上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的,我轉(zhuǎn)頭望向窗外,忽然在“柳暗花明”時(shí),一張英語(yǔ)模擬卷“飄”入我的懷里。
埋頭,“沙沙”聲不絕于耳中。太陽(yáng)從頭頂降至西方我們才收卷。成績(jī)馬上就出來(lái)了,在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚。我并沒(méi)有太焦急,埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外,我仍是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲叭,可這次老師似乎很早就報(bào)到了我的名字。
“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠,用著與上課時(shí)截然不同的、溫和的眼神注視了我許久,開(kāi)口說(shuō):“總名次能排在前十,你很不錯(cuò)。注意到了嗎?你的拓展題做的.很出色!币袈洌崞鹨槐瑁骸翱匆(jiàn)了沒(méi),輕的茶葉永遠(yuǎn)浮在水面,而一些卻沉了下去!基礎(chǔ)穩(wěn),才能經(jīng)百戰(zhàn)!”冬日的陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃“探”了進(jìn)來(lái),柔和地灑在王老師的臉上!澳阋欢艹蔀槲业尿湴!”風(fēng)吹過(guò)我的身體,襯衣鼓鼓的。
比賽在我備戰(zhàn)的第二十個(gè)清晨到來(lái)了。最終的成績(jī),老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過(guò)二十天的王老師?粗菑堊C書(shū),我想那就是欣賞的力量吧!
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