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關(guān)于小學(xué)敘事作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 1
你一定聽過風(fēng)聲，雨聲，鳥鳴聲，鈴鐺聲……但是，你聽過心碎的聲音嗎？
事情得從一個(gè)秋風(fēng)乍起的下午說起。那天，我正走在回家的路上，經(jīng)過一位清潔工老奶奶身旁時(shí)，不禁放慢了腳步。老奶奶穿著桔色的工作服，戴著工作帽，一頭灰色的頭發(fā)，表情很平靜。她的手上拿著一個(gè)掃把，吃力地掃著落葉，不時(shí)取下帽子，擦把汗，可又趕緊戴上，彎下腰掃了起來。我看了十分心疼。
這時(shí)，迎面走來了一位漂亮的姐姐，她大概十八九歲的樣子，瞧這身打扮：一頭染黃的長發(fā)，齊齊劉海下一張畫了濃重彩妝的臉格外突出，雪白的長袖襯衫，紫色的毛線背心，俊俏大方的緊身牛仔褲，長長的棕色靴子，加上手上掛滿明星照片的手機(jī)，以及肩上銀灰色的時(shí)尚挎包——真夠時(shí)髦的！接下來，那位光彩照人的姐姐的舉動(dòng)，可讓我大吃一驚：她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒計(jì)較，掃了過去。可那位大姐姐似乎在玩一個(gè)有趣的游戲，用一張衛(wèi)生紙擦了擦嘴，也扔在地上。
“哎，姑娘! ”老奶奶實(shí)在忍無可忍了，“別扔了，我們掃地也很不容易，是很辛苦的.啊�！薄靶量啵亢�！”那個(gè)姐姐冷笑著不以為然地說道。隨后，她拆開一包衛(wèi)生紙，抽出兩張，翹著蘭花指撕成小片，往地上一撒，然后旁若無人地?fù)P長而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過，那個(gè)姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著，把紙片吹向四面八方，在路面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我的心，一下子涼了�；糜X中，我聽到了一聲脆響，像一塊玻璃，或者水晶掉在地上破碎了，又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢？��！那是心碎的聲音，是老奶奶心碎的聲音！
又是一陣秋風(fēng)吹來，老奶奶無奈地?fù)u搖頭，頂著寒風(fēng)掃著紙片，默默無語。面對(duì)這樣一個(gè)不懂得愛，不講文明和公德，不懂得珍惜和尊重的年輕人，她又能說些什么呢。她只是繼續(xù)揮動(dòng)著手中的掃把，眼里仿佛噙著淚水，我看著她通紅的鼻子和滿是汗水的額頭，那鮮明的對(duì)比，心情越發(fā)沉重……猛然間，我想起，今天是農(nóng)歷九月初九——老人節(jié)！爾后，是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……
小學(xué)敘事作文 2
在一次家庭會(huì)里，我們一家人一起玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做找寶。
開始，爸爸告訴我游戲規(guī)則，把八個(gè)硬幣，分別藏在八個(gè)角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個(gè)，誰就得1分，我們聽了興奮不已。
找東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)贏的`。
比賽開始了，我正找著，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽說：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，啊！沒希望了！
我接著找，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時(shí)妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時(shí)，一枚硬幣從花瓶里掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。
然后，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！
我把硬幣交給了爸爸。�。∥医K于贏了一次�。∵@次游戲真有趣！
小學(xué)敘事作文 3
校園一年四季生機(jī)勃勃。
春天，校園披上了綠袍。柳樹梳理著它那雜亂的頭發(fā)，恢復(fù)了往日的秀麗�；ǘ鋫兲K醒了，仿佛在比一比誰最討人喜歡，誰是花中之王。
夏天，校園里一片濃綠�；ǘ鋫�(gè)個(gè)說、“我是最美麗的�！贝髽淠o人摭擋陽光，給人們帶來無限清爽。
秋天，校園披上了黃袍。地上的樹葉，飄來飄去像是在跳舞。
冬天，下雪了，同學(xué)們聽到下課鈴聲，像箭似的沖出教室，來到操場上，女同學(xué)堆雪人，男同學(xué)打雪仗。我們女同學(xué)玩得最開心，堆雪人時(shí)我們有的堆腦袋，有的堆身體，還有的找雪人的`眼睛、鼻子。
其實(shí)校園最美的地方還是教室，那里有一株株“小樹苗”正在吮吸著知識(shí)的泉水，這些“小樹苗”在辛勤園丁的撫愛下茁壯成長。
這就是我那美麗的校園，令人難忘的校園！
小學(xué)敘事作文 4
許多人以為火鍋只有在冬天才可以吃，其實(shí)，在夏天吃火鍋別有風(fēng)味。
那天中午，我們突發(fā)奇想，晚上全家吃火鍋!這個(gè)建議馬上被大家采納了。于是，我們分頭準(zhǔn)備。姐姐去買了一些火鍋的材料，有日本豆腐、海帶結(jié)、蟹肉的棒、金針菇、油豆腐、大白菜、寬粉等，媽媽去牛肉店買了一些牛肉，還要了一些湯來，作為火鍋的底料，我去買了一些醬料來，爸爸又去買了水果來。
一番清洗、切剝、盞放，準(zhǔn)備的差不多時(shí)，大約已經(jīng)下午5點(diǎn)30分了。我和姐姐到客廳把空調(diào)打開，又興高采烈地把食材拿來，把火鍋端來，我們快樂得像過節(jié)似的。我們還在火鍋旁邊放好了西瓜、雪碧、蘋果醋等，只等老爸、老媽一聲令下，我們就開鍋。
終于開始了，我迫不及待地把牛肉放進(jìn)鍋里，又把日本豆腐、海帶結(jié)、蟹肉的棒、大白菜、寬粉等陸續(xù)放進(jìn)鍋里。媽媽說要先煮一會(huì)，于是我只能咽著口水，忍著。終于可以吃了，我們像餓虎撲食一樣紛紛將筷子伸向火鍋，哇，可好吃了，特別是牛肉，非常嫩，媽媽一連吃了好幾塊。我最喜歡吃的還是寬粉，吃進(jìn)去滑滑的，嚼起來有彈性，其次是海帶結(jié)、牛肉、大白菜、日本豆腐、金針菇，幾乎都是我要吃的東西。姐姐像只小白兔，最喜歡吃的就是大白菜她還在自己的.碗里放了調(diào)料、湯和醋，看來，小白兔吃白菜也講究調(diào)味了。爸爸最喜歡吃的是海帶結(jié)，而且只要是我們不喜歡吃的，他都喜歡吃，因?yàn)樗麖牟惶羰�，總把好吃的留給我們吃，怪不得他長不胖呢。
我們一邊吃，還一邊看電視，有趣的新聞，更會(huì)讓我們胃口大開，吃得津津有味，其樂融融。我雖然吃得肚子已經(jīng)撐不下了，可不知為什么，嘴巴還是非常想吃，難道是因?yàn)槲业謸醪蛔』疱伒恼T惑？
最后，火鍋大餐在我們汗流浹背中落幕了，但我們的心情像空調(diào)一樣涼快，真爽啊!
小學(xué)敘事作文 5
那天，我代表學(xué)校參加與其它幾個(gè)學(xué)校的比賽，最后一項(xiàng)是800米�！凹佑�！”我在心里暗暗給自己鼓勁。“呯——的一聲，老師扣下了發(fā)令槍，心在一瞬間提到了嗓子眼，緊接著便飛奔而去，穩(wěn)住呼吸，控制速度好，非常棒！”
我在心里對(duì)自己說�！俺^去”眼看就要超過前面的人了，可她不知什么原因向外來了一下，我心里一驚，急忙放慢腳步，但左腳因?yàn)闆_力太大，沒有穩(wěn)住，便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來，眉頭不自覺的就擰在了一起，步子也放慢了，抬頭望望前方，一百米外就是終點(diǎn)，“不能輸你不能輸！”“加油啊，再?zèng)_一下！遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們激動(dòng)的吶喊聲，我一咬牙，不顧腳上的`疼痛，向終點(diǎn)沖去。一過終點(diǎn)，我便癱倒在了地上，雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細(xì)密的汗珠�！霸趺戳�？”一位同學(xué)關(guān)切的問。
疼得說不出話，只是一直擰著眉頭，手死死的按住腳。大家都圍過來，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常，急忙問我“是腳嗎？”我沖他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，他推開我緊抱左腳的雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫，趕快對(duì)我說：“能站起來么？我們?nèi)バａt(yī)室！”說著便和旁邊的幾個(gè)同學(xué)想要扶我起來，而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣，剛站起來便又想向前扒。慢點(diǎn)，慢點(diǎn)他趕快扶住我。然后對(duì)周圍的人說：“你們扶她到我背上�？禳c(diǎn)！”“��？”我愣住了，愣愣地讓同學(xué)們把我扶到他身上。我不輕而且從操場到校醫(yī)室間有一段不近的距離，心里有個(gè)軟軟的地方被觸碰了下，泛起圈圈漣渏，陽光暖暖地我們身上，這種感覺，真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少。“謝謝”我微微地笑了。“不用”他也笑了。不知是誰拍下了那個(gè)場景，好美，好溫馨。
感謝你給我的那個(gè)場景，感謝你給我那次溫馨。那時(shí)那境，我真的感覺很溫馨。
小學(xué)敘事作文 6
新的一學(xué)期又到了，我們的教室又要裝修了。
我一到教室，給我的第一感覺就是，教室變大了，墻壁變白了，但”我進(jìn)步了“的那幾張照片被撕掉了，不過還好那幾張照片里邊沒有我的，我太幸運(yùn)了。
但后來發(fā)生的那件事我太大失所望了。我開學(xué)一個(gè)星期本來沒有發(fā)生什么，但直至星期二，我僅存的八朵花全都本老師摳掉了。我還是很倒霉。
第二星期三讓我大開眼界，墻上紅的.紅，綠的綠。真好看。
有好幾個(gè)都是兔子，大都以卡通形象為主，有米非……，還有好幾棵樹，有幾顆心，換有好多種圖形造型呢！
小學(xué)敘事作文 7
前天（周一）晚上，本來是要去畫畫的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì)兒時(shí)間，到姑姑家接陽陽的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時(shí)候打電話是鑫鑫接的，說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請(qǐng)了假。
上樓的時(shí)候正好遇到陽陽下來，我就跟她一起下來準(zhǔn)備回家。在樓下接到了姑姑的'電話，第一句話就是：我以后不接陽陽了。唉！我一下子懵了，肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。
姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢，當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí)，姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長的電話，大約說了有半小時(shí)，電話掛掉后看陽陽還在吃，并且碗里還有很多，一下子來氣了。
說真的，這種情景在我家也是經(jīng)常出現(xiàn)的，陽陽吃飯總是一開始的時(shí)候慢吞吞，不夠?qū)Ｐ�，到后來人家都吃完了她開始著急了，就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會(huì)。
我跟陽陽說，姑姑不愿意接你了，我們現(xiàn)在有兩種選擇：一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門房間，等著媽媽下了班去接你，不過會(huì)很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證，根據(jù)姑姑的要求，每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。如果不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃好怎么辦呢？她在我給她的三個(gè)方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但愿這個(gè)方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。
小學(xué)敘事作文 8
今天下午媽媽帶我和弟弟去博物館參觀。
科技區(qū)有一個(gè)“機(jī)械小海豹”，我?guī)鲜痔�，摸了一下他的頭，他嗷嗷的叫，我摸一下他的尾巴他就不停的搖尾巴了，真有趣！ 哎！這是什么，一個(gè)機(jī)器人，阿姨說它會(huì)拼魔方，哇！好好厲害，我都不會(huì)。阿姨拿了一個(gè)得我做示范，真的，不一會(huì)，一個(gè)魔方就拼好了。我還玩了電子水槍，是小海豚的，一噴就是兩米，我噴到了墻，噴到了地。 還有電腦，我在上面畫了一幅畫，保留在電腦上，打印了下來，放到了那里。
我們又去了自然區(qū)，我們看到了孔雀，很多人都來面前拍照最小的就是鸚鵡，只有10cm多，Look！一只大野雞從那走過來，一搖一晃的，好好笑啊。到了里面，進(jìn)了昆蟲王國，我在里面看見了大知了，螳螂， 毛毛蟲，蝴蝶——?jiǎng)游飬^(qū)里有好多的鳥，小動(dòng)物，還有很多的動(dòng)物骨骼，真不可思議！這有一架奇怪的骨骼，又向熊貓的骨骼，又向老虎的骨骼，我問媽媽：“這是什么動(dòng)物的骨骼？”媽媽說：“熊貓的`。”原來是這樣呀。
進(jìn)入了第二區(qū)，我看到了高大的“馬門溪龍”骨架，看到了鬼鬼祟祟、偷蛋吃的“傷齒龍”骨架。
突然大家都餓了，弟弟又困了，我們只好走了。
今天我玩的很開心，你哪？！
小學(xué)敘事作文 9
母愛是偉大的，母愛是無私的，我永遠(yuǎn)不能忘記媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，外面寒風(fēng)呼呼地吹著，好像老虎在怒吼�？耧L(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰、砰、砰”的響聲，那響聲把我從睡夢中驚醒，在我的迷迷糊糊中，好像感到媽媽正在給我蓋被子，我微微的睜開眼睛，只見媽媽一邊給我蓋被子一邊微笑地說：“天氣越來越冷了，不要蹬被子，要不然會(huì)著涼的！”看著媽媽在燈光下那慈祥般的臉。剎那間，我感到媽媽的愛像那溫暖的棉被。這是，我卻有一種說不出的感動(dòng)。
還記得去年有一段時(shí)間我經(jīng)常肚子疼，媽媽帶著我到處去拜訪醫(yī)生，到處去找偏方，那段時(shí)間媽媽憔悴了許多，每天看著媽媽愁眉不展的樣子，我也十分的心痛。但是付出總有回報(bào)，經(jīng)過媽媽的細(xì)心照料我的病也慢慢的好了。媽媽的臉上終于也露出了笑臉。��！是那一張張藥方。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的太多太多了。媽媽會(huì)在我生病的.時(shí)候不分晝夜地照顧我。會(huì)在我不開心的時(shí)候安慰我。會(huì)在我考試成績不理想的時(shí)候鼓勵(lì)我。
媽媽的愛是無價(jià)之寶，是用任何東西都換不回來的。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我那份濃濃的愛。長大以后，我一定要回報(bào)媽媽。
小學(xué)敘事作文 10
今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對(duì)我們說：“人們都說：‘有學(xué)問的.人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃��！”
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進(jìn)嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的！”下面的同學(xué)也動(dòng)心了。
黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個(gè)“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍?jiān)趪L墨水時(shí)事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進(jìn)嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個(gè)人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。
小學(xué)敘事作文 11
與童年告別，話語之間，不能說再見，只能說：“永別了，童年�！�
——題記
童年短暫，五年級(jí)一到，童年就要離開我們，這不止是短暫的離開，而是永恒的告別。
以前，記憶已經(jīng)很少了。只記得當(dāng)母親送我到了托兒所門口，把我遞給了老師。我見媽媽要走，淚水汪汪，大哭起來。媽媽見狀，拍著我的背，哄著：“乖寶寶，媽媽就離開一下，你在這呆著哦!”
幼兒園小班，曾在海邊玩過。石溝里的水往下流，在沙灘上開出一條淺溝，形成溪流，流向大海。我一見溪流，十分興奮。天上只有幾朵云。跳進(jìn)淺溪流，小腿深，滿到膝蓋。我抓起一把濕沙，想堆一個(gè)沙堡�？蛇�沒堆出一層，又倒下來了。我干脆用手挖了一個(gè)大坑，并挖了一條渠道，試圖讓坑里裝滿溪水�？墒牵畡偭鞯揭稽c(diǎn)兒，就卡住了。水不但沒引進(jìn)去，倒弄得我一手泥�？粗堊σ话愕氖�，我樂了。
……
最后一件事，是那次闖關(guān)。它如一把利刃，砍斷了我童年的第一條絲;它如一級(jí)階梯，增長了我成長的第一步;它如一個(gè)嗽叭，宣告了我的童年既將結(jié)束;它如一束光亮，照亮了我前進(jìn)的.路。在這樣的勇氣、耐力、智慧的考驗(yàn)中，我成長了。
回覽過去，是一片鮮艷，如曇花一綻，稍縱即逝;前眺未來，卻還滿是未知的道路，必須做出決擇。
童年，如煙花，雖然短暫，但五彩斑斕，它們只能過去，只能是回憶。
讓我們與童年永別，繼續(xù)在成長的道路上，飛跑……
小學(xué)敘事作文 12
下課了，我在教室里玩得正開心，忽然，我后面?zhèn)鱽硪魂囆[聲。我一向喜歡看熱鬧，于是，我站起身，去看熱鬧了。
我到了出事的地點(diǎn)一看，原來，有個(gè)同學(xué)把墻弄臟了。我打聽了一下情況，原來是搗蛋王小黃搗的鬼。這時(shí)，班長也聽到了喧鬧聲，得知是小黃弄的.，臉頓時(shí)黑了下來，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我去辦公室一趟”。說完，班長就走了。班長一走，同學(xué)們也議論紛紛起來。有的說：“哈哈，你死定了”。有的說：“這下有好戲看了！”
我朝教室門走去，本來想看下班長來了沒有，結(jié)果一露頭，就看見班長和老師在大步流星地趕來。
老師看了看墻壁，就開始查問了。
“小黃，是不是你干的”？”
“一有壞事就是我干的。我說不是我干的呢？”小黃冷冷地說道。
“唰”地一聲，小沈舉起了手。小沈說：“是他干的，那時(shí)他趁人不注意在那里踢踩墻壁，我看得可清楚了！”
小周反駁了一句：“別胡說八道，那個(gè)時(shí)候我也在現(xiàn)場，為什么我沒看見呢？”
老師沒有辦法，只好又問了其他同學(xué)，同學(xué)們都說是小黃干的。老師再次質(zhì)問小黃：“到底是不是你干的？”
小黃知道事情再也瞞不下去了，只好老實(shí)交代。最后，老師為了懲罰他，就讓他把所有的詞語盤點(diǎn)抄兩次。
唉，小黃啊，如果你去坦白，就不會(huì)有那么慘的后果了嘛！
小學(xué)敘事作文 13
寒假快過去了，回憶起寒假的趣事還真不少，目前想一想還真好笑。
有一次，母親做飯時(shí)喊：“寶貝，家沒鹽了，快去買一包鹽。”我說：“好的�！蔽疫X就跑向前面的批發(fā)店買了一包鹽，急忙跑回家。一不留心，就被一塊尖銳的石頭絆倒了，鹽的'包裝袋被磨破了，灑了一地。我連忙蹲下?lián)禧}，撿好了，可是臟了，這下該如何解決？就在這個(gè)時(shí)候，隔壁的張奶奶把洗好的衣服拿出來晾。我靈機(jī)一動(dòng)，呀！為何不可洗鹽呢？
回到家，我拿出一個(gè)盆子接滿水，把鹽到進(jìn)水里，把浮在上面的臟東西撿了出來，撿干凈了，正得意時(shí)，手放進(jìn)盆里一摸發(fā)現(xiàn)鹽沒了。我哭了起來“嗚嗚……鹽如何不見了？我以前吃飯時(shí)，有時(shí)會(huì)吃到一點(diǎn)點(diǎn)鹽的？”母親過來擦干我的眼淚說：“鹽不見了是咋回事��！”我把經(jīng)過講了一遍，母親聽了哈哈大笑說：“你看母親給變一個(gè)魔術(shù)�！�
母親點(diǎn)失火，把鹽水倒進(jìn)鍋里。我懷著好奇心看著，不一會(huì)兒一層白色的鹽出來了，我笑著說：“鹽變出來了！鹽出來了！”過了會(huì)兒，水全干了，變成了鹽。我摸一摸腦袋問：“這是咋回事？”“小孩你看到了吧，這得你去探索！”母親微笑著說，“這叫食鹽的溶解與結(jié)晶，是有趣的物理常識(shí)，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦”
這一純真無邪是趣味無窮！
小學(xué)敘事作文 14
愛分為很多種。母愛如溫和的陽光，驅(qū)散心中的黑暗，給我們帶來光明；父愛像堅(jiān)固的大船，載著我們乘風(fēng)破浪；友愛，如一只溫暖的手，在我們最困難的時(shí)候拉我們起來。
正如雨果所說，“溫柔組成了母親的臂彎，孩子在其中睡得香甜�！蹦笎巯褚槐闾鸬呐Ｄ獭Ｃ刻�，媽媽打著哈欠為我做香噴噴的早飯，開車送我上學(xué)，再開始自己的工作。下午又要拖著疲憊的'身體去學(xué)校接我回家。媽媽日復(fù)一日地做著這些事，卻不知疲倦，因?yàn)槟笎凼箣寢層辛藰反瞬黄５膭?dòng)力。
父愛是智慧。小時(shí)候，爸爸會(huì)給我講故事，直到我進(jìn)入夢想。長大了，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我爸爸是一部“行走的百科全書”，每當(dāng)我需要他幫助的時(shí)候，他都會(huì)在腦子里快速找出一個(gè)最佳答案，為我仔細(xì)解說。當(dāng)我遇到困難，爸爸都會(huì)眉毛一挑，計(jì)上心來，每次我聽完他的解答都會(huì)十分佩服。
友愛是克服困難的大門的鑰匙。我有很多知心朋友，我們互相幫助，都會(huì)在對(duì)方困難之時(shí)竭盡全力地伸出援助之手。朋友也是我最能向他傾訴的對(duì)象之一。每當(dāng)我遇到困難一籌莫展的時(shí)候，朋友不僅會(huì)幫助我，還會(huì)替我分擔(dān)這份憂愁。培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你就會(huì)得到雙倍的快樂；把你的憂愁傾訴給朋友，你就會(huì)減少一半的痛苦�！庇亚檎媸潜夭豢缮佟�
愛是一種強(qiáng)大的力量，它永遠(yuǎn)存在在人類文明上。我想，如果沒有愛，就沒有溫暖的家庭，社會(huì)也會(huì)冷冰冰的，一座座拔地而起的高樓也不再會(huì)有靈魂。
小學(xué)敘事作文 15
我不像多數(shù)人那樣熱愛光明，我偏愛那黑暗。
我走到窗邊，抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，天空湛藍(lán)如洗，白云如棉花糖般飄浮其中。靜靜凝望良久，未見有人前來打擾，心中感到一片寧靜。
浮現(xiàn)淡淡的寂寞。剛要轉(zhuǎn)身，一束光芒穿透了我的眼簾，刺痛了我冰封的心。
在心如刀絞的痛楚中堅(jiān)持著，經(jīng)歷了漫長的折磨，痛楚終于逐漸平息，我閉上了雙眼，沉浸在黑暗的世界里。在黑暗中，回憶起幾年前的往事，她的離去，他的背叛；她、他、他們的'情意，讓我重新感受到了那份溫暖，卻也讓我的心徹底冰冷了下來。
有人說，黑暗，象征著邪惡；黑暗，意味著陰郁；更深的黑暗，象征著死亡；我相信，黑暗是孤獨(dú)，是我內(nèi)心的寫照，也顯示出，我的內(nèi)心并沒有一絲光明存在……
我獨(dú)自坐在寧靜的教室里，聆聽著同學(xué)們的閱讀聲，注視著老師來回的腳步，心卻漂泊在無邊的遠(yuǎn)方。有人說我不善交際，也有人說我情商低，然而我深知，我只是厭倦了這個(gè)光明燦爛的世界，我更適合隱藏在幽暗的角落里，傾聽著，黑暗的呼喚……
人終有一死，人類的存在，有時(shí)候像泰山般沉重，有時(shí)候又如同鴻毛般輕盈。古人思考的問題，人類的誕生，都是為了讓這個(gè)世界變得更美好。而我深信，人生短暫，生前無法帶走任何東西。我期待著死亡的降臨，更向往回歸黑暗的歸宿！
光，我討厭那刺眼的光芒，更厭惡虛偽的溫暖。
小學(xué)敘事作文 16
曾經(jīng)的我失意過、彷徨過，曾經(jīng)的我丟失了拼搏的動(dòng)力，曾經(jīng)的我在困苦與迷茫中掙扎，看不到希望的曙光。為此，我苦苦地追尋，追尋我拼搏的動(dòng)力。
拼搏——為了父母
你可曾注意過父母眼角的皺紋和鬢間的白發(fā)？那是父親在外為你打拼的見證，是母親日夜為你操勞擔(dān)憂的`見證，是父母在這18年里，為你付出一切的見證。18年來，他們將全部的愛都給了我，而我卻仍像一個(gè)不懂事的孩子，每天都讓父母操勞�，F(xiàn)在，我終于找到了，找到了拼搏的動(dòng)力——為了愛——為了報(bào)答他們的養(yǎng)育之情。我要用自己的努力去換取他們欣慰的笑容。
拼搏——為了老師
陪你走了18年的是父母，陪你走了12年的是老師。在你的成長中，老師的付出讓你找到了前進(jìn)的方向。老師們舍小家為大家的犧牲也讓我們感動(dòng)，家中嗷嗷待哺的孩子和臥床的老人，他們無暇顧及，他們把所有的精力都放在了學(xué)生的身上——他們的無私便是我拼搏回報(bào)的動(dòng)力。
拼搏——為了朋友
當(dāng)我失落時(shí)，是她們的關(guān)懷讓我走出陰影；當(dāng)我困惑時(shí)，是她們的指點(diǎn)讓我豁然開朗；當(dāng)我無助時(shí)，是她們將我拉起，繼續(xù)前行。這一切的一切都是那么自然，卻又讓人刻骨銘心。她們的關(guān)懷和鼓勵(lì)也是我拼搏的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我已不再彷徨，人生在世幾十載，為了這些關(guān)心我的人，為了我的未來，我又怎能不去拼搏，不去做一只展翅的雄鷹呢！
小學(xué)敘事作文 17
雨后的公園柳綠花紅，到處都是生機(jī)勃勃的景象。平日里冷清的月牙湖邊也聚集了許多人，他們有的人站著，有的人坐著，還有的人蹲在岸邊的石頭上，無一例外，每個(gè)人手里都有一根魚竿。這是在舉行釣魚比賽嗎？
我正處在疑惑之中，一位叔叔突然立起身來，迅速地把魚竿往上一拽，一條上鉤的魚被“抓”了起來，周圍的'人向他投來羨慕的眼神。我也受到了這種氛圍的感染，在爸爸的支持下，加入了釣魚的行列。
我拿著魚竿，選了個(gè)較陰涼的地方，將魚餌掛上鉤，再將釣魚線甩向湖水里。我屏息凝神，盯著魚鉤下沉的地方，觀察浮標(biāo)的動(dòng)靜。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，周圍泛起層層漣漪。魚上鉤啦！我心里竊喜，這么快就釣到魚了，我猛地一拉，結(jié)果什么也沒有，魚餌也不見了。我滿臉沮喪。
這時(shí)，爸爸走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“釣魚要有耐心，浮標(biāo)動(dòng)了一下是魚兒在做試探，要等浮標(biāo)完全沉下去，才能提起來，速度要快，不然，魚會(huì)溜掉的�！笔前。姨庇谇蟪闪�。
我重新調(diào)整狀態(tài)，做了一次深呼吸，再一次將魚餌套到魚鉤上，繼續(xù)釣魚。時(shí)間一分一秒地過去了，我靜靜地等待著，臉上的汗珠落了一地，可我依然聚精會(huì)神地看著魚竿。終于，浮標(biāo)動(dòng)了！我釣上來了第一條魚。沒有了急躁，沒有了埋怨，一條又一條的魚兒出現(xiàn)在我的魚簍里。
我終于體會(huì)到了釣魚的快樂。
小學(xué)敘事作文 18
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了，大豆咧開了嘴，棉花朵朵白，玉米笑開懷。
果園被染透了，黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅的，它的光線是耀目的金色。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋，最引入注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的.深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地秋天的美是成熟的�！幌翊耗敲葱邼�，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋，收獲的季節(jié)，金黃色的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
常言道：“春華秋實(shí)�！比f物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，多么美麗的秋天！
小學(xué)敘事作文 19
生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。
生活象一首詩，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的'每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩省?/p>
生活象大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。生活中沒有失敗和挫折，就不會(huì)有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯侨绱说目蓯邸?/p>
人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無論走過的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機(jī)會(huì)。我決不會(huì)放棄，因?yàn)闄C(jī)會(huì)最易失去。
小學(xué)敘事作文 20
一天，在我刷牙的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我有一顆雙面牙。她對(duì)我說："如果繼續(xù)下去，我的那顆小恒牙很可能會(huì)長斜的，所以必須把這顆小恒牙旁邊的乳牙拔掉。"可是我就是不答應(yīng)，最后在媽媽的再三說服下，我終于同意了，于是第二天，爸爸帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我心情就非常緊張，總是胡思亂想，會(huì)不會(huì)流血，會(huì)不會(huì)很疼。等我走近了醫(yī)生身旁，看見那些拔牙工具，我心里就更七上八下，手還不停的'抖動(dòng)，等醫(yī)生把已有麻醉劑的棉棒放入我嘴中那顆乳牙旁時(shí)，我的心情反而平靜了下來，想想不拔會(huì)很難看的，今天非拔不可了，那就豁出去了。
開始拔牙了，醫(yī)生全神貫注的樣子，讓我心里感到一些寬慰，并對(duì)自己說，別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)，拔牙不疼。我眼睛一閉，一眨眼的功夫，只見醫(yī)生說，："小朋友，好了，你很勇敢。"結(jié)果果真如此，拔牙一點(diǎn)不疼，需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。然后醫(yī)生又把一棉球放入我嘴里的乳牙洞里，讓我咬住，結(jié)果連血也沒流多少。我的心情頓時(shí)放松了，感到嘴里只有一點(diǎn)點(diǎn)麻麻的，原來拔牙并不可怕呀！
經(jīng)過今天的經(jīng)歷，我感到做任何事情，不要膽小怕事，只要我們用心去面對(duì)，再大的難事都會(huì)迎刃而解的，但這需要我們小朋友的一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。小朋友們你們說是嗎？
小學(xué)敘事作文 21
今年暑假，我參加了在常熟體育中心考試中心舉行的鋼琴八年級(jí)考試。今年的八級(jí)測試曲目是“練習(xí)曲”、“微風(fēng)”和“谷物舞”。假期的每一天，我都在練習(xí)這三首曲子。
想到假期，我每周都去陸小姐家接受4到6個(gè)小時(shí)的特殊訓(xùn)練。在考試前的兩周，我每周去參加幾次特殊訓(xùn)練。我花了將近四分之三的假期練習(xí)和背誦音樂。暑假期間，我不僅要和老師一起訓(xùn)練，還要每天在家玩至少半個(gè)小時(shí)。結(jié)果，我失去了玩的時(shí)間。我也想過在艱苦的練習(xí)中放棄。我和朋友在外面玩的.時(shí)候也覺得癢，但是我忍住了。
終于，我迎來了鋼琴考試的一天。上午9點(diǎn)左右，我和其他四名考生離開了等候室，來到考場。我盡力回憶起音樂，但同時(shí)我也擔(dān)心如果我彈錯(cuò)了會(huì)怎么樣。最后，輪到我了，我對(duì)自己說:哦，我的上帝，請(qǐng)幫助我！起初，因?yàn)槲姨o張，我的手指似乎不聽我的指令，我通常熟練的練習(xí)曲也犯了許多錯(cuò)誤。但是漸漸地，我沉浸在表演中，我的手指熟練地舞動(dòng)著，好像周圍只有我一個(gè)人。慢慢地，我忘記了我的緊張。樂譜似乎用打印機(jī)印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。在那之后，我正常地玩。彈完最后一個(gè)音符后，我起身和其他考生一起離開了考場。
考試后，我每天都猜結(jié)果。當(dāng)我想到我在考試中的糟糕表現(xiàn)時(shí)，我總是擔(dān)心我不會(huì)及格。直到陸老師給了我金質(zhì)證書，我才不禁心花怒放，喜笑顏開！
小學(xué)敘事作文 22
前一段時(shí)間，我養(yǎng)了一只可愛的小兔子，它的名字叫小寶，可是，它因?yàn)橹卸径蓱z地死了。
那一天，爸爸帶著我去了花鳥魚蟲市場，答應(yīng)要給我買一只小兔，到了那里的寵物店，我一眼就看中了一只黑白相間的兔子，于是，看我喜歡那只兔子，就為我買下了它。回家的路上，我給他起名小寶�；氐郊依�，我拿出了切好的白菜、蘿卜讓小寶吃，看著小寶那可愛的吃相，我更加喜歡它了。
可是，就在那天下午，令我傷心的事情發(fā)生了。那天下午，由于天氣很好，我的.作業(yè)也寫完了，爸爸媽媽就帶著我和小寶一起到人民公園去玩。到了人民公園，我們決定讓小寶在草地上跑跑，也吃一點(diǎn)青草，我們就坐在草地上，看看書，吃吃瓜子，聽聽音樂。可時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼天就黑了，因?yàn)槲覀冞�要去澡堂洗澡，就把小寶送回了家。
洗完澡回到家，我們看到了令人驚恐的一幕小寶死死地咬著籠子，身體僵硬，我跑過去一摸，冰冷冰冷的，它已經(jīng)去了另一個(gè)世界我的心就像墜入大海的深處，眼淚也像雨一般流了下來。后來，我們把小寶給埋葬了，希望它在另一個(gè)世界里可以好好地活著。有過了幾天，我才知道，人民公園的草是打過藥的，是這些草毒死了小寶。
可憐的小寶呀，要是我們還會(huì)再見面，我一定讓你好好地活著！
小學(xué)敘事作文 23
一天早上，我穿著漂亮的衣服，背著書包，坐著公交車到學(xué)校去上課。
那天整個(gè)車廂都是去上班的大人，還有就是和我一樣去讀書的孩子，人特別多，座無虛席，我只好扶著座位站著。周圍的人們都在忙著自己的事情，大部分的都是“低頭族”，有的大人正坐著打游戲，不是在打王者榮耀，就是在打吃雞，有和我一般大的孩子也坐著在玩抖音，還有站著的人也都是“低頭族”，只有少部分的人在打電話，或者與朋友聊著。
公交車緩慢地行駛著，這時(shí)，廣播響了，“紀(jì)念碑到了�！币徊糠秩讼铝塑�，又有人上了車，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，氣喘吁吁地上了車。當(dāng)時(shí)，那些“低頭族”們絲毫沒有讓座的.意思，繼續(xù)低著頭玩著手機(jī)，對(duì)老奶奶視若無睹，我多想此時(shí)能有一個(gè)空座位，讓老奶奶可以坐下。
這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音說到：“老奶奶，你坐我這里吧！”眾人紛紛向聲音傳來的方向望去，原來是一個(gè)扎著馬尾辮，頭上戴著櫻桃小丸子發(fā)夾的小女孩。她走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠虜[了擺手，說：“孩子，我沒事，我站著就行�！彼龘u了搖頭說：“我不要緊的，但是你摔倒了會(huì)有危險(xiǎn)的�！彼呎f邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，我也被感動(dòng)了。
后來，她的身影就一直刻在了我的腦海里，因?yàn)樗倪@種精神值得我們很多人去學(xué)習(xí)！
小學(xué)敘事作文 24
“哇！太爽了！”我激動(dòng)地大叫著，隨著一陣陣空調(diào)的涼風(fēng)吹向我，把我頭上正要流下的汗滴消滅了。看著一張從8：00—15：30的停電公告，我不禁愁眉不展，天哪！這么熱的天要在沒電的情況下待這么多個(gè)小時(shí)，而且就在明天！聽著知了不停的叫聲，我垂頭喪氣地上了樓。回到家趁還停電，我趕緊用電水壺?zé)凉M了開水，給冷水壺灌滿了水，好讓我明天有冷水喝，又冰了很多的冰塊，為明天的降溫做準(zhǔn)備。
第二天，我早早地起了床，打開空調(diào)為屋子降溫，正看著書的我只聽一聲“嘀”的一聲，空調(diào)關(guān)了，一切有電的事物全都無情的關(guān)閉了，啪的.一下，燈熄了，客廳全黑了，真是出其不意啊！看著還有這么多的作業(yè)，我無奈，中好與空調(diào)隔離，搬到陽臺(tái)上去寫作業(yè)，刺眼的陽光照了進(jìn)來，沒一會(huì)兒，我不滿頭大汗了，好不容易等到吃飯，本來此時(shí)空調(diào)涼氣撲面，現(xiàn)在的我汗流浹背，苦不堪言。一個(gè)靈感突然從我腦中蹦出—嘿嘿！洗個(gè)冷水澡！我不多想脫光衣服就跑進(jìn)冷水中，哇！真涼快！我一邊戲著水花一邊哼著歌，剛從冷水中跑出來的我沒多久就又開始熱了，無奈的我只好含了幾塊冰，給心靈上一點(diǎn)安慰，只吃了一點(diǎn)飯的我，無力地躺在地板上，讓地板上唯一的幽涼撫摸著我，真是無時(shí)無刻不在煎熬。
終于，熬到了下午15：30左右，一聲令人欣喜的“嘀”聲鉆入我的耳朵，我急忙打開空調(diào)，享受著它。電原來是這么重要，平時(shí)我真不該那么浪費(fèi)電，我們要節(jié)約用電啊！讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)敘事作文 25
期盼已久的漂流已經(jīng)到來，湍急河水中乘風(fēng)破浪，毫無顧及的一群人打水仗是多么愜意的一個(gè)夏日活動(dòng)。
暑期過半，一次乘風(fēng)破浪的旅行就此開始了。經(jīng)歷了長途跋涉，繞過一座座小山，終于來到了夢想已久的漂流之地。溪水從山下翻騰而下，激起層層浪花。今年暴熱的天氣，此時(shí)心中早已迫不及待的想跳入水中。周圍翠綠的樹木、清澈的流水旁邊是被沖刷的光亮的鵝卵石，兩岸的.噴泉不停的噴灑出水霧。在這炎炎夏日，給人們帶來一絲清涼。
我們坐車來到上游，挑了一個(gè)橡皮船就下水了。我還沒進(jìn)入狀態(tài)，一根筆直的水柱向我射來。還沒等我反應(yīng)過來，又是一瓢的水向我潑來，我不禁感嘆，明明說好的是打水仗，怎么就變成潑水節(jié)了？我這高檔電動(dòng)水槍也不是吃素的，可以連發(fā)，裝水多，打擊準(zhǔn)。對(duì)準(zhǔn)剛才得意的向我潑水的挑釁者。直到他睜不開眼睛，舉手投降我才放過他。游船順流而下，一朵朵浪花向我們撲來，轉(zhuǎn)眼一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一個(gè)巨大的浪向我們襲來，就在我們沖下去的一瞬間。整個(gè)浪花張開大口，一口就把我們吞沒在浪花中。渾身早已經(jīng)被打濕，還險(xiǎn)些點(diǎn)翻船。遇到平坦的地方，一艘艘小船慢悠悠的漂行，正當(dāng)我準(zhǔn)備享受這份愜意時(shí)，一道道白色水柱向我射來。不過我手中的秘密武器讓我威震全場，讓旁邊的游船遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避。
炎炎夏日如此環(huán)境中清涼一下，真是一件愜意美好的去處。美麗的山，清澈的水，歡樂的人們。此時(shí)所有人面上都掛著孩子般天真的笑容……
小學(xué)敘事作文 26
周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進(jìn)大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹上的黃葉在陽光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)搖曳。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開了，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。嘿，前面那是什么書？樹上密密麻麻地點(diǎn)綴著金色的果實(shí)，真的很美。我好奇地跑過去，撿起散落在地上的水果，仔細(xì)觀察。真奇怪，怎么會(huì)有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹。它的外皮聞起來很難聞。剝?nèi)ネ馄な撬墓麑?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥。”哦，難怪植物學(xué)家稱它為國家樹。
晚上，天漸漸黑了，但我一點(diǎn)也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個(gè)金色的秋天。
今天，我們來到了美麗的紫竹院。一進(jìn)門，我首先看到的是一座巨大的雕像。長約7米，刻有4個(gè)活潑的孩子，每個(gè)人都拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊有許多挺拔的.竹子，像是有強(qiáng)大的士兵在那里站崗。
看完雕像后，我們來到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國��！
來到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來像一幅美麗的畫！
哦，天啊！紫竹院公園真的很美。我下次一定要再來。
小學(xué)敘事作文 27
蝸牛丁鼎今天我在我家背后的山上逮住了一只小蝸牛，后來阿姨又給了我三只。一只很大，另外兩只比我的眼屎大一點(diǎn)，哈哈！我把它們放在一個(gè)小盒子里，底下鋪上濕泥土，上面再放上幾片葉子，這樣小蝸牛就能很快適應(yīng)新環(huán)境了。蝸牛的殼的邊緣上有一圈很細(xì)的毛，估計(jì)只有一毫米。它還有一張直徑不到一毫米的嘴巴，可別小看它，里面可有兩萬四千顆牙齒，長在一條細(xì)細(xì)的`舌頭上，這個(gè)舌頭叫齒舌。剛開始，小蝸牛把頭伸進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說：“你搞錯(cuò)了吧？是只死蝸牛。”可我聽科學(xué)老師說過，把它放在水里會(huì)醒過來。我把它放在水里，可放了半天也沒醒。我只好把它（撈起）又放回菜葉上。
奇跡發(fā)生了，它慢慢地伸出了觸角，它居然活了，我興奮地大叫。我拿起放大鏡迫不及待地觀察，咦？它腹足上滑滑的一粒粒的是什么？是科學(xué)老師說的粘液嗎？我試著用手去碰了碰，是有點(diǎn)粘。蝸�，F(xiàn)在完全適應(yīng)這個(gè)環(huán)境了，有時(shí)還玩些“過崖”的游戲。（菜葉與菜葉間的縫隙）它先把脖子伸長，過到崖的另一岸，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地把殼帶過來。剛開始時(shí)，我還以為過不去，可這么輕輕一帶就過去了。
蝸牛有時(shí)也做“仰臥起坐”：先把頭伸出來粘住菜葉，然后尾巴一甩做了個(gè)街舞的動(dòng)作，把殼就翻過來了。我每天去看它們幾次，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。有一次，我發(fā)現(xiàn)少了三只蝸牛，不知跑哪去了。咦，翻轉(zhuǎn)蓋子，呀，怎么跑這兒來了。還有一只居然藏在了菜葉底下。怎么樣，我的蝸牛厲害吧！
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