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【合集】敘事的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)明朗晴天，我校兩江國際實(shí)際小學(xué)開展了全校第一屆足球比賽�？上У氖�，比賽前選足球隊(duì)員的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒乃さ�，腳受傷，沒能參加足球比賽。
開幕了，足球隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑，只見大家緊緊握著拳頭，在頭頂上揮舞著，大聲地喊著口號(hào)，為自己的班級(jí)加油，為自己班級(jí)的榮譽(yù)拼搏。
終于輪到我們?nèi)灏啾荣惲�。足球�?duì)員們手里舉著班牌，在音樂的伴奏下踏著整齊的步伐上了賽場(chǎng)。我們班的對(duì)手是三二班，他們可是一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍。我們?nèi)灏嗒q如一條巨龍，在大海里上竄下跳；三二班就像一只山間猛虎，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。三二班發(fā)起點(diǎn)球。他們猛踢一腳，只見一只球像箭一樣正向球門滾來，守在前面的我們的'守門員陳鑫眼睛緊緊盯著球，腿半蹲著，就快要進(jìn)的時(shí)候，他一下子撲向球，手緊緊抱住，使球不再滾動(dòng)。他撿起球，把球狠狠地向我們的隊(duì)員扔去。胡科杰趕緊沖上去截住了球，把球順著直往三二班的球門里踢。突然，不知從哪里殺出一隊(duì)人馬，把球從胡科杰腳上奪去，一個(gè)大腳把球使勁一踢，球在空中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)大大的保齡球。這時(shí)球離球門越來越近，好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽＂砰＂的一聲，球進(jìn)了球門！三二班的隊(duì)員高興得又蹦又跳，而我們只能眼睜睜地看著他們興奮的樣子，心里無比懊惱沮喪，真想沖上去給他們來一個(gè)下馬威。
最終，我們一個(gè)球也沒進(jìn)。準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的足球比賽終于喪氣，球員們漲紅著臉，抹著眼淚。班主任劉老師安慰并鼓勵(lì)我們，只要大家團(tuán)結(jié)一心，以后多多練習(xí)，總有一天會(huì)成功的，爭取在下一屆足球比賽取得好的成績！
敘事的作文 篇2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時(shí)，我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄�，來到了學(xué)校，這時(shí)的學(xué)校門口車水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個(gè)家長在門口維持次序，所以學(xué)校門口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門口一片寂靜，只偶爾有幾個(gè)家長；來給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門口最雜亂和熱鬧的時(shí)候，家長都來的學(xué)校門口接我們放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，我們邊走邊伸長脖子尋找自己的家長，家長們也伸長脖子尋找我們的身影。學(xué)校門口不僅人多，車也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個(gè)巨大的停車場(chǎng)，連行車道都被堵的'死死的，里面的車想走走不了，要等外面的車走了以后才能離開，行人也要在車縫中來回穿梭，才能來的自己的車上，于是，媽媽每次都把車停的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然這樣要走一段路，但可以避開最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門口有恢復(fù)了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門口的一天。
敘事的作文 篇3
“我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)折許愿星了!”我高興在喊著。這一聲猶 如晴天霹靂般在我家里頓時(shí)炸開了。要知道，學(xué)會(huì)折許愿星是我一 直以來的愿望，可是一直都折不好。今天有空，我就央求媽媽和我 一起折許愿星。
先拿起一起紙條打個(gè)結(jié)，讓紙條結(jié)成一個(gè)五邊形，有點(diǎn)紅軍帽 上的五角星。然后用慢慢地沿著每條邊不斷在纏繞，剛開始時(shí)，我 常常會(huì)繞錯(cuò)方向，只要一步繞錯(cuò)就會(huì)“滿盤皆輸”。媽媽不斷地在邊上 提醒我，讓我仔細(xì)觀察紙張的方向�？杉垙�?jiān)谖沂稚蠀s不怎么聽話 ，本該繞到這邊的.，它偏偏“爬”到另外一角，也都怪我笨手笨腳的， 呵呵！我只好把“急躁”放到一邊，耐住性子，重新開始繞啊繞，就象 給五邊形穿上一層又一層的外衣。不一會(huì)兒，終于繞出一個(gè)穿上厚 厚的外衣“五邊形”。最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，要把扁扁五邊形 “吹”出一個(gè)胖胖“肚子”，我認(rèn)真在把“五邊形”的每個(gè)對(duì)角捏捏，就形 成一個(gè)立體的星星。
有了成功的經(jīng)驗(yàn)后，我又折了許多許愿星，把它們放在我的瓶 子里。我要把星星裝得滿滿的，幫助我實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望！
敘事的作文 篇4
我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來了一年一度的清明節(jié)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩人杜牧寫的，它充分表達(dá)了詩人的沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒有風(fēng)，也沒有陽光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟犂蠋熣f過烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。
一進(jìn)大門一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖爝@些英烈，來到烈士墓前我們?cè)诿總�(gè)烈士碑前獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說安息吧！心里面感想萬千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康的建設(shè)發(fā)展，可又有誰記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血和生命換來的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒有墓碑，陵園的管理人員告訴我們?cè)瓉磉@些長眠于此的無名烈士們是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難的蘭州區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，他們被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無名英雄們?nèi)瞎�，表達(dá)我們的'敬仰和哀思。雖然這里沒有留下他們的姓名，可覺得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節(jié)我會(huì)來祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我的眼里飽含著淚滴。這句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好的詮釋吧！
敘事的作文 篇5
盼望著盼望著，終于盼到了期待已久的西點(diǎn)制作活動(dòng)，我高興地跳了起來。
走進(jìn)教室，我們戴上了印有北海小學(xué)標(biāo)志的廚師帽，過了把廚師癮。
準(zhǔn)備就緒，老師在上面演示，我們聚精會(huì)神地聽著，教室里安靜的連地上掉一根針都聽得見。老師說：“我們先把蛋清放到這個(gè)有柄的碗里，然后用電動(dòng)打蛋器把它打發(fā)成固體的奶油，這個(gè)過程中要加三次糖，前兩次加10克，最后一次把剩余的20克都加進(jìn)去，打蛋器的速度調(diào)到五檔�！本瓦@樣我們開始動(dòng)手了。
照著老師教我們的步驟，小心翼翼地將蛋清倒進(jìn)碗里，用電動(dòng)打蛋器輕輕地晃動(dòng)著，打著打著，真的變成了白白的奶油，感覺好神奇，瞬間覺得好有成就感。打好奶油又開始打蛋黃，然后又把蛋黃和奶油混合起來。哇噻，它們成了“雙色體”。沈華彬悄悄地把手指伸過來，想要沾一點(diǎn)奶油嘗一嘗，我們?nèi)M成員都大喝一聲：“住手，別打那奶油的主意！”說著說著，就進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)了。我們快速地將面粉倒進(jìn)“雙色體”中，不斷地?cái)嚢�。“雙色體”變得更漂亮了。接著要使用的.材料是標(biāo)花頭和標(biāo)花袋，我們將制作好的“雙色體”倒進(jìn)標(biāo)花袋里，用力擠壓標(biāo)花袋。剛開始因?yàn)椴皇炀�，擠出來的形狀有點(diǎn)像小蛇，彎彎扭扭的，時(shí)粗時(shí)細(xì)。漸漸地我們熟練了，就擠出了很多漂亮的圖形，有一些是數(shù)字形狀，比如8和9；有一些是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如逗號(hào)、句號(hào)；還有一些是圖形，比如三角形，心形……真是花樣繁多��！
設(shè)計(jì)制作好后我們就開始烤了，老師讓我們幾個(gè)組長到她身邊，教我們?cè)鯓邮褂每鞠洹Ｎ液苷J(rèn)真地聽著，但有些環(huán)節(jié)還是記得不怎么清楚，真巴不得拿一張紙和一支筆記下來。等老師講完我們便開始使用烤箱了，我先小心翼翼地把裝有餅干的托盤放入烤箱內(nèi)，關(guān)上烤箱門，調(diào)好時(shí)間六分鐘。我們就在旁邊靜靜地等待，雖然只是短短的六分鐘，但我感覺卻像過了一個(gè)世紀(jì)那么長。
隨著“叮咚”一聲響，我的眉毛跳了起來，我迫不及待地將烤盤拿出來。哇，真香��！我真想舔一口品嘗一下，可是我發(fā)現(xiàn)別的組長都盯著我看，我不好意思地將伸出的舌頭縮了回來。老師讓我們用餅干在烤盤上拼出一幅漂亮的圖畫，我們組“畫”的是一個(gè)小孩站在一間屋子旁，屋子的門邊還有一條小溪。咦，這小孩為什么閉著眼睛，吸著鼻子呀？嘿嘿，那是因?yàn)樾∠怯妹拙漆劤傻模@米酒從哪兒來的呢？告訴你吧，它是從小屋子里來的，那香味可醇了。
我們爭搶著從“小溪”里捧一些“米酒”，吮吸著，滋味可好了。
就這樣，本次西點(diǎn)之夢(mèng)在品嘗中劃上了圓滿的句號(hào)，我們學(xué)會(huì)了制作手指餅干，都開心地笑了。
敘事的作文 篇6
我有很多讓我記憶深刻的第一次，比如：第一次跳繩，第一次游泳，第一次坐飛機(jī)……而最讓我難忘的還是那第一次自己走夜路。
我爸爸和媽媽都有上夜班的時(shí)候，我放學(xué)后就會(huì)到奶奶家吃飯，寫作業(yè)，等我爸爸8點(diǎn)下班了來接我，而每次我都要爺爺奶奶陪著我，因?yàn)榘�，下了樓后，還有一大段路才能走出小區(qū)院子，那里黑黑的，沒有路燈，只能通過鄰居窗戶里點(diǎn)點(diǎn)燈光才能夠勉強(qiáng)看到路面，風(fēng)一吹就給我一種毛骨悚然的感覺，每回我都要求爺爺奶奶送我下樓到小區(qū)外，也因此老是被奶奶說膽子小，其實(shí)我也知道沒什么，可我就是害怕呀。這回，又到要走的時(shí)候了，爺爺也按往常一樣準(zhǔn)備換鞋去送我，而我，為了不讓奶奶再說我膽子小了，就主動(dòng)說：“今天我自己走，不要你們送了。”爺爺一愣，然后還笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，別看奶奶平常老說我膽子小，一聽我這么說就急了：“這怎么行了，要是……”我可沒等奶奶說完，背著書包開開門喊著：“不要緊的！”就跑出去了，跑出樓道門，一陣?yán)滹L(fēng)就吹了過來，我不禁打了一個(gè)寒顫，我一步一步的小心翼翼的走著，走的好像生怕踩死一只螞蟻一樣，心里也是七上八下的，就在這時(shí)，前面有一個(gè)黑影向我這靠近過來，我一下停住腳步，眼睛死死的盯著那個(gè)黑影，拳頭捏的緊緊的'，心想不會(huì)是鬼吧，不要過來啊，別發(fā)現(xiàn)我啊！就在我緊張的不行的時(shí)候，旁邊一戶鄰居家的燈亮了，那個(gè)“鬼”也現(xiàn)出了原形，原來是個(gè)大姐姐，我長出一口氣，借著這微弱的燈光，飛快的向小區(qū)院門跑去。
“今天怎么自己走出來的啊，不怕了嗎？”等在小區(qū)門口的爸爸看著跑的氣喘吁吁的我。我把剛才的事和爸爸一五一十的講了，告訴爸爸我不膽小了。爸爸夸我是個(gè)大姑娘了，真是不一樣了。
從此以后，我不要爺爺奶奶送了，自己再也不怕一個(gè)人走夜路了。
敘事的作文 篇7
今天，我走在樹林里，突然聽到一陣悲慘的叫聲。我悄悄地走過去，原來是一只大象被獵人給打死了。
獵人走了以后，一只小象哭著從樹叢里走出來，我走到小象身邊，問它：“你哭什么？爸爸和媽媽呢？”小象又氣憤又傷心地說：“其實(shí)，我們?cè)瓉硪灿邪职�、媽媽、爺爺和奶�?------，可是，由于你們?nèi)祟悶榱税l(fā)財(cái)，大量地捕殺我們，才使我們家破人亡，雖然我們已經(jīng)被定為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可是人類還是不斷地把我們打死。我真不明白，我們生活在同一個(gè)地球上，為什么人們還和我們過不去呢？”
“今天，我和媽媽出來散步，獵人突然出現(xiàn)在我們的面前，媽媽為了保護(hù)我，用長長的鼻子卷起獵人把獵人扔到很遠(yuǎn)的地方，然后，媽媽讓我趕快逃跑，可媽媽卻被氣急敗壞的獵人一槍打死了，人們把我們的牙拔去賣錢。還有一次，我姐姐被你們?nèi)祟悗У搅藙?dòng)物園里，讓大家看。到了最后，我姐姐還是死了，那是因?yàn)槿祟惙浅o知地的給我們吃一些亂七八糟的東西，才讓我姐姐得病致死的。
小象對(duì)我說的最后一句話是：“請(qǐng)你告訴人類，野生動(dòng)物才是人類最好的朋友。”
聽了小象這段話，我心里非常難過和氣憤，我很抱歉地對(duì)小象說：“你放心吧！我會(huì)把你的遭遇告訴人類。幾年以后，人們會(huì)懂得保護(hù)野生動(dòng)物的'重要性，到了那時(shí)侯，你們會(huì)有一個(gè)幸福的家�！�
說完，小象默默地離我而去了，我望著小象的背影，心里久久不能平靜------。
這是一篇敘事文章。全文采用擬人的手法，把小象人物化，利用“我”與小象的對(duì)話，揭示了大象的悲慘遭遇，反映了人類不應(yīng)該獵殺野生動(dòng)物的主題。全文語言雖然樸實(shí)平易，但形象生動(dòng)，感染力極強(qiáng)。
敘事的作文 篇8
如果現(xiàn)在我對(duì)你說：“我苦��！真是苦��！”你準(zhǔn)會(huì)指著我的腦袋說：“小小年紀(jì)，知首什么是苦？”可你又怎么知道我的苦衷呢？
就拿上學(xué)期來說吧，快考試了第17周的時(shí)候，上午第一節(jié)課前，我心里便暗暗的盤算著下午的計(jì)劃，一到家，就找末冰箱，取出一塊巧克力：做完作業(yè)以后，就對(duì)著墻壁打乒乓球，然后再到我盼望已久的“小天堂”————電腦旁，玩一會(huì)兒地下城與勇士，到了晚上閱讀《三毛從軍記》連環(huán)畫，再看看電視劇《經(jīng)巖魂》……
我正想著，上課鈴聲響了，是語文課。余老師說：“同學(xué)們，快畢業(yè)考試，快馬加鞭吧！”說著，便在作文草稿，抄寫第1~6課所有生字和詞語�！袄蠋熮D(zhuǎn)過身來，眼里充滿著鼓勵(lì)，微笑洋溢在她的嘴上，她說：”努力吧，同學(xué)們，只有今天 的吃苦，才會(huì)有明天的名牌大學(xué)……
是呀，是呀！老師的良苦用心，用心良苦，還不是為了我們的將來啊，體諒吧，我的乒乓球！
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，黃老師的`語言中充滿著數(shù)學(xué)的思維：“只有多練習(xí)，才能掌握規(guī)律……”于是從練習(xí)五的習(xí)題都再做一遍。
唉，拜拜了，電腦！
終于挨到了吃午的時(shí)間，我匆匆地扒了幾口飯，便開始做作業(yè)，為了我下午的計(jì)劃，為了我的夢(mèng)。
可在下午，各科老師又布置了許多作業(yè)。
放學(xué)主題隊(duì)會(huì)初稿，小記者讀后感……壓的我喘不過氣來，看來，計(jì)劃只能成為泡影了。晚上，窗外時(shí)而傳來喝彩，時(shí)而又傳來電視劇的主題曲，…..可我只能在燈下做著那些
不知已做過多少遍的練習(xí)題; 別了，有趣的體育活動(dòng)，別了，透人的電腦；別了可歌可泣的電視劇，別了……
敘事的作文 篇9
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我們?cè)谡Z文課上為“小壽星”王思源歡快地唱著生日歌。
今天是星期三，陽光格外明媚。當(dāng)我們正在上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，不知怎么回事，平常上課非常專心的王思源，突然扭過頭來悄悄地對(duì)我說：“劉奕辰，今天是我的生日！”我驚疑地問：“什么？今天是你的生日？”我撓撓頭，又想了想對(duì)他說：“今天確實(shí)是你的生日，因?yàn)槲衣牥⒁陶f過，你比我早一個(gè)星期出生。祝你生日快樂！”
我轉(zhuǎn)念一想：對(duì)了，他的爸爸媽媽沒有時(shí)間給他過生日，就讓我們給他過一個(gè)別樣的生日吧。于是，下課后我便把這個(gè)消息告訴了李卓陽和其他幾個(gè)人。沒想到，他們一個(gè)接一個(gè)把這個(gè)消息傳開了。
沒過多久，“小壽星”的禮物堆積如山，有筆，有糖，有筆芯，還有玩具。更讓我出乎意料的.是，我們班的“富翁”曾一一竟然送了一盒30多元錢的鋼筆套裝，我看得都眼紅了。
下午來到學(xué)校，我剛一進(jìn)教室門，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都躲在桌子下面，原來他們想等“小壽星”來后給他個(gè)驚喜。那場(chǎng)面，可把王思源高興壞了。許多同學(xué)圍著王思源，他簡直就像明星一樣受歡迎。他走到那兒，大家就跟到那兒。
這一天是屬于王思源的，我們分享了他的快樂。下個(gè)星期三就是我的生日了，我會(huì)不會(huì)和王思源一樣也能過一個(gè)別樣的生日呢？
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