我因教師而自豪作文

　　教師，平凡而偉大，辛苦而又有樂(lè)趣。

　　你可以入睡前細(xì)細(xì)回味一天辛勤工作中的甘甜；

　　你可以在學(xué)生一天天的成長(zhǎng)中體味事業(yè)的平凡而偉大，從中領(lǐng)悟“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的意蘊(yùn)

　　你可以在學(xué)生細(xì)微的愛(ài)心舉動(dòng)中，也可以在來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候中品味教育的真諦——學(xué)會(huì)愛(ài)……

　　正如夏丐尊先生所說(shuō)

　　教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育�！�

　　我們常說(shuō)，愛(ài)是教師的天性。

　　不錯(cuò)，做好教師，愛(ài)必須貫穿在日常工作生活的方方面面。

　　有顯性的愛(ài)，更需隱性的愛(ài)；

　　有為學(xué)生取得成功而喜悅的慈母之愛(ài)；

　　更有“恨鐵不成鋼”苦口婆心教導(dǎo)“差生”的嚴(yán)父之愛(ài)。

　　因?yàn)閻?ài)既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。

　　愛(ài)能喚醒一個(gè)沉睡的心靈；愛(ài)能激發(fā)破土幼苗的生命力。

　　教師的愛(ài)，不是一朝一夕的事，也不是一年一屆的行為，而應(yīng)該具有永久的生命。

　　教育不止，愛(ài)心不息！

　　金天，每當(dāng)我想到老師，不免有些激動(dòng)。

　　曾幾何時(shí)，我還自豪地講給我的學(xué)生聽(tīng)。

　　我想，她的這份愛(ài)不正是來(lái)自他強(qiáng)烈的責(zé)任感，強(qiáng)烈的使命感嗎！

　　如今我也是一名三尺講臺(tái)前的教師，

　　我可能還不能被稱(chēng)為師表，

　　但每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生們深情地叫出“老師好！”時(shí)，

　　我總會(huì)意識(shí)到“我是教師！我是師表！”

　　因此，我有責(zé)任盡一個(gè)教師的職責(zé)。

　　逃李不言，下自成蹊。

　　教師的責(zé)任是從教之本，是立身之本，重于泰山！

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