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【精品】友誼的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文600字 篇1
這是一些關(guān)于友誼的故事,故事發(fā)生的時(shí)段已經(jīng)有些泛黃了,就好比掛在墻頭上的那張老照片。
童年的時(shí)候,我的朋友有很多,家鄉(xiāng)里與我年紀(jì)不相上下的人也有很多。而處于這個(gè)年齡階段的我們,最喜歡的就是玩在一起了,只要我們?cè)言谝黄,那就是各種熱鬧。經(jīng)常大人們一瞧見(jiàn)我們嬉戲玩鬧,都免不了的看向我們笑著搖頭。
童年的時(shí)候,我與我的朋友們玩的游戲可多了,自然的`發(fā)生在我們之間的友誼的故事就更不用說(shuō)了。小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我們,最喜歡做的一件事就是上山爬樹(shù)。有時(shí)候運(yùn)氣好,我們能在樹(shù)上掏到不少的鳥(niǎo)蛋。
若是我們掏到了鳥(niǎo)蛋,興奮至極的我們也就拿著這些鳥(niǎo)蛋回家加餐了。那時(shí)候我與朋友們會(huì)嘗試著去做很多的事情,因?yàn)閷?duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō),我們身邊的一切都充滿著樂(lè)趣,好似什么都能吸引我們一番。
有一次,我和朋友們?cè)谝豢脴?shù)下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。我與朋友全都蹲下,然后在小鳥(niǎo)的周邊圍了一個(gè)圈圈。我們正在討論著,該怎么去安置這只受傷的小鳥(niǎo)。如果我們放任不管,那么這只小鳥(niǎo)勢(shì)必活不成了。而如果我們要管,那么我們又該將這只小鳥(niǎo)放到哪兒去?那我們還得想好要喂小鳥(niǎo)那些吃食等等。
盡管我們討論了很久,也明白若是我們救下了這只小鳥(niǎo),那么會(huì)很麻煩,但是我和朋友們還是將這只小鳥(niǎo)從樹(shù)下小心翼翼的捧了起來(lái)。而后來(lái),這只小鳥(niǎo)也在我們的努力下救活了。
我的朋友們都有一顆善良的心,與朋友待在一起玩耍的時(shí)光是如此的美好,美好到每次一回想起來(lái),我都不自覺(jué)的微笑。
這是關(guān)于我與朋友之間友誼的故事,但是,要知道我與朋友們之間友誼的故事也遠(yuǎn)不止這些。
友誼的作文600字 篇2
人生如歌,友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
人生如花,友誼是百花中最沁人心脾的王者。
人生如夢(mèng),友誼是夢(mèng)中的主宰。
人不只是一個(gè)軀體,他們也有一種心靈的渴望——友誼。
說(shuō)到這,不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友,他性格開(kāi)朗,愛(ài)助人為樂(lè)而且成績(jī)很優(yōu)秀,清風(fēng)徐徐,回憶如書(shū)一般被風(fēng)吹開(kāi),一頁(yè)兩頁(yè)……我腦海里清晰的想起那一次……
那天天灰蒙蒙的,下個(gè)細(xì)細(xì)小雨,是個(gè)煩躁的一天。我進(jìn)教室,書(shū)下壓著一張考卷,定睛一看才“60”分當(dāng)時(shí)的我想:“這么差不可能是我的。”可是上面熟悉的字跡,我的心跳加速,思緒混亂,挪開(kāi)了那本書(shū)不禁一叫那字跡是我的,試卷是我的,“60”分也是我的。
天呀,這是真的嗎?怎么只有“60”分啊?我?guī)缀醪幌嘈抛约,可這就是現(xiàn)實(shí)。這是,他走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我,走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“昨天你請(qǐng)假,所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個(gè)人只追求更高,但也許是你的行動(dòng)不夠,才造成這次失誤,而我相信你不會(huì)放在心上。因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。雖然這不是你預(yù)期的,但正好有一個(gè)目標(biāo),下一次你就會(huì)牢牢記住這個(gè)這個(gè)教訓(xùn)。記住,分?jǐn)?shù)差并不是恥辱,而是激勵(lì)你的踏板石,現(xiàn)在就要好分析這個(gè)錯(cuò)誤!闭f(shuō)完,便坐回了自己的座位,我呆呆的聽(tīng)著,他的'話如一股暖流,激流這我。因此我的成績(jī)一天比一天好。
慢慢的我改變了心態(tài),我兩越來(lái)越要好,可我們偏偏有人拆散我們,從此他“失蹤”了——轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直像瘋了一樣打聽(tīng)他的下落,至今沒(méi)有消息。我向風(fēng)一直表達(dá)我對(duì)他的思念,希望風(fēng)能傳的我對(duì)他的懷念,對(duì)他的佩服……
友誼是一抹彩虹,點(diǎn)燃了我的生活;
友誼是一盞明燈,點(diǎn)燃我的道路;
我將為他記錄進(jìn)我的“最美的友誼!
友誼的作文600字 篇3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船用盡全身吃奶的力氣,把他的小木船狠狠的朝地下砸去,“啪——”教室里頓時(shí)響出清脆的聲音,全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明。
教室里開(kāi)始沉默了。
只見(jiàn)陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),但他用眼珠子靈活的打轉(zhuǎn),想竭力不讓眼淚落下。最后他絕望的跑出教室。
我不由得從鼻子里不屑哼著:“就知道裝!我是不會(huì)同情你的!蹦X海里浮現(xiàn)出許多壞到極點(diǎn)的想法:把一只灰不溜瞅的老鼠塞在他的書(shū)包里,把他的書(shū)包用腳狠狠的踩;在他的背上貼上一張寫(xiě)著:我是豬的便利貼;或在他的水壺力吐黏黏的唾沫。
其實(shí),這些惡毒的想法,我可以做到的,但是這幾天我并不打算做。只是覺(jué)得心里缺少什么東西似的,是辣辣的.、酸酸的?偸窃谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題就想起了陳明;在打籃球時(shí)缺乏技巧時(shí)想起了陳明;在我需要削筆刀時(shí)想起了陳明……
陳明,陳明,怎么都是陳明?……或許,我真的太過(guò)分了。
友誼的反面不是很,寬容是一種氣度。也許我應(yīng)該做點(diǎn)事。
通過(guò)我的打聽(tīng)、尋找,終于找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片。
第二天。
我端著略有污跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船,來(lái)到了教室。哪知,陳明也端著小木船向我走來(lái)。我們低著頭沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒:“對(duì)不起……我……呵呵……”“對(duì)不起……我……呵呵……”
我們倆哈哈亂笑一氣。
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