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友誼的作文

時(shí)間:2024-02-27 18:06:45 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠颜x的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  “唉,這鬼天氣。”都已經(jīng)差不多6點(diǎn)了,別人早就舉著傘,屁顛屁顛地跑回家去了,我卻傻傻地站在校門(mén)口觀雨。

  我目光呆滯,身子麻木不仁,心中卻思潮此起比伏。我后悔,本來(lái)剛剛只是絲絲細(xì)雨的,卻因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機(jī),現(xiàn)在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細(xì)雨,地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流,眼看就要淹上我的鞋尖了。

  我一咬牙,沖進(jìn)了雨中,奮力奔跑著,踏起的水飛濺在褲子上,緊貼著住了我那削瘦的腿,走道上的水越積越厚,水不斷地浸入鞋子,像一根根纖細(xì)而尖利的針,直扎進(jìn)我的心頭,讓我感到了鉆心的冷。

  我跑到一座大樓的門(mén)口,大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內(nèi)……那,那不是陳俊嗎?他走得越近,面龐也清晰了起來(lái)--一張小小的.臉上塞滿了東西,鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛(ài)的臉上卻絲毫沒(méi)有幼稚,反而寫(xiě)滿了嚴(yán)肅,眼神里流露出一種堅(jiān)毅。

  他顯然看見(jiàn)了我,一路小跑過(guò)來(lái),手中還高舉著一把大大的傘在。“喲、湯,你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。

  我早已沒(méi)心去開(kāi)玩笑,我看了看他那寬厚地笑容,淡淡地嗯一聲,便貪婪地望著那把傘,傘,我真夢(mèng)寐以求的東西啊!

  他看了看濕淋淋的我,馬上明白,他輕輕舉起那把短短的傘,對(duì)我善意地笑了笑,問(wèn)道:“要傘是吧……”反正我住在這附近,而你家又比較遠(yuǎn),這把傘就借你吧!

  我剛想謝絕,但這傘其在誘惑太大了,話剛到喉嚨,就被咽下去了。

  “拜拜!”他朝我招招手,便一下消失在雨幕中……

  望著他離去的地方,我心中不禁涌起一陣暖流……

友誼的作文 篇2

  清晨,我走進(jìn)教室,坐在了小紅的后面。我偷看了一眼小紅,她沉著臉,一言不發(fā)。我輕輕地拍了一下小紅的肩,悄悄地遞給她一罐花種子。小紅感激地望了我一眼,接過(guò)罐子,輕輕地用手拂拭一遍,拂拭著我們美好的回憶。那是去年秋天我們一起收集的,我們?cè)蛩惆阉鼈兎N下,種在那個(gè)山坡上,對(duì),就是我們經(jīng)常一起去的那個(gè)美麗的山坡。

  上課鈴聲把我的思緒拉了回來(lái),這是我們一起上的最后一節(jié)課。

  這節(jié)是音樂(lè)課,老師讓我們學(xué)習(xí)李叔同的《送別》。串串悠揚(yáng)的旋律飄入了我們的心田,動(dòng)人的歌聲將我和小紅的心緊緊地連在了一起。“天之涯,地之角,知交半零落……”失去了這位真心實(shí)意待我的朋友,我的世界一定會(huì)寂寞很多吧!風(fēng)兒低吟著,吹動(dòng)著樹(shù)枝上兩片孤零零的葉片,它們緊緊地依偎著。終于,一片葉子被風(fēng)兒卷走了,卷向即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。啊!那兩片葉子,不正是小紅和我嗎?

  我正想著,一聲雷鳴打破了山坡上的夢(mèng)境,我眼前再次出現(xiàn)了小紅扎得高高的'馬尾辮。一道閃電劃過(guò)那兩只依依不舍的手,剩下的是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。黑云翻騰著,風(fēng)兒吼叫著,雨水仿佛是一滴滴晶瑩的淚珠。樹(shù)葉輕輕地飄落,重重地砸在小紅和我的心頭……

  下課鈴聲悠悠響起,于我卻像是一聲霹靂,因?yàn)檫@意味著我和小紅就要分離了。小紅遞給我一個(gè)精美的筆記本,筆記本中夾著一張小書(shū)簽,書(shū)簽上畫(huà)著一個(gè)山坡——我們常去的那個(gè)山坡。我笑了,眼前仿佛又是一片藍(lán)天白云,綠草如茵。我抬起頭,小紅已經(jīng)離開(kāi)了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我笑道:“再見(jiàn)了。”聲音是那么輕細(xì),那么溫柔。一縷陽(yáng)光正好落在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,上面掛著的淚珠兒閃著光。

  誰(shuí)知道,那罐花種子,會(huì)不會(huì)被種在那個(gè)山坡上?誰(shuí)知道,那個(gè)山坡會(huì)不會(huì)是我們下次相遇的地方?

友誼的作文 篇3

  甜甜的,美美的,暖暖的,這種感覺(jué)真好。沐浴著這些溫暖,卻不曾深刻體會(huì),直至失去,每一天都是白茫茫的一片,才幻想著,回到過(guò)去。

  我不想失去他們,只因?yàn)樗麄兘o的,都是完美的回憶;我不能失去他們,只因?yàn)樗麄兗耐兄夷巧畛恋膼?ài),我要享受著他們,只因?yàn)楱D―他們是我的全部。

  我不想用多么輝煌的詞語(yǔ)來(lái)形容我們之間的友誼,也不想用那些甜言蜜語(yǔ)來(lái)蠱惑人心,只想說(shuō),祝我們的友誼天長(zhǎng)地久,別忘了,我們是一輩子的好朋友。

  這么久以來(lái),我發(fā)現(xiàn)了,也經(jīng)歷了太多的假友誼,那些虛假的友誼,沒(méi)有一點(diǎn)溫度,直至遇見(jiàn)了你們兩個(gè),讓我嘗到了人間甘露,讓我感受到友誼的完美,但是,時(shí)光能夠讓一個(gè)人忘記所有,只因身在福中不知福,漸漸地,我們疏遠(yuǎn)了,我們之間的'往來(lái),以前是家常便飯,此刻卻是一件奢侈品,可望不可及。

  以前,我失去的太多太多,甚至是這份友誼,我們還能回到過(guò)去嗎?還能像以前一樣沒(méi)有拘束嗎?可不能夠別那么禮貌,讓我感受到我們之間的距離,我們之間只隔著一層若有若無(wú)的紗,可不能夠沖破它,像以前一樣形影不離。以前,我失去的太多,但唯有這份干澀的友誼,刻骨銘心,讓我無(wú)法釋?xiě),回?lái)吧!不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了!

友誼的作文 篇4

  奔跑在廣闊的操場(chǎng)上,空氣中彌漫著淡淡的桂花香。花兒在朝我招手,大樹(shù)在為我歌唱,我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起歡快地踢著足球。秋風(fēng)陣陣,我感到無(wú)比興奮。

  我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽呢。只見(jiàn)我方隊(duì)員用力一腳,球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T(mén)攻去。我可謂過(guò)五關(guān)斬六將,球有時(shí)就像一個(gè)小精靈,左躲右閃;有時(shí)像一只憤怒的公牛,橫沖直撞,使對(duì)手變成了驚弓之鳥(niǎo),害怕被這“天外隕石”給砸到;還有時(shí)像一個(gè)行動(dòng)遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動(dòng)的足球……接近球門(mén)了,我用出了洪荒之力,來(lái)了個(gè)大力射門(mén),球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼起來(lái)!

  我們接著踢球,在我?guī)蜻^(guò)人時(shí),我一不留神,腳底一滑,來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”重重地摔在了地上。對(duì)方的人看見(jiàn),大笑起來(lái),說(shuō):“大家快來(lái)看,有人摔了,快來(lái)看啊!闭f(shuō)完,那人在草坪上笑得滾來(lái)滾去。這時(shí),我感到一陣劇痛,原來(lái),小腿受傷了,腿上爬滿了血條子?晌业男母峭纯嗳f(wàn)分。此時(shí)此刻,我的心里經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,我像一只受了傷的小鳥(niǎo),無(wú)力與大自然搏斗。

  正在我傷心之時(shí),倪澤黎跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“王炎能,你沒(méi)事吧。”說(shuō)完便把我扶了起來(lái)。雖然這句話很簡(jiǎn)單,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光;像是給饑餓的`人一塊面包;也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶,只要有了它,做任何事都會(huì)迎刃而解。我感到傷口不再疼痛,倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時(shí),太陽(yáng)公公露出了笑臉,立刻光芒萬(wàn)丈;風(fēng)姐姐與小草弟弟演奏著交響曲;小鳥(niǎo)也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍(lán),草格外綠,這里好似人間仙境。

  啊,友誼是我們生命的泉涌,我要讓它成為大海,讓更多的人得到快樂(lè)!

友誼的作文 篇5

  凋謝的友誼之花,則是兩個(gè)人昔日朝夕相處,而現(xiàn)在彼此“不認(rèn)得”了,其原因,就是兩個(gè)人性格的不一致,從而挑起戰(zhàn)爭(zhēng),埋下仇恨的種子。

  我和武炳煜之間就發(fā)生了這樣的悲劇。

  我“嘔心瀝血”湊夠了一千分,嘗試新鮮,我提了一個(gè)要求,坐到了第三排的中間,新鮮,看得清楚,十分舒服。過(guò)了兩天,我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁:武炳煜他老是不和我說(shuō)話。我也沒(méi)在意。誰(shuí)知,屁股還沒(méi)溫?zé)崮,金博文就和我說(shuō):“蘇一哲,我和你換坐位吧!”這一消息猶如晴天霹靂,直接打入我的心中。我忍不住說(shuō)了他一句:“那你就不會(huì)不給我換座位?”誰(shuí)知,一句令我意外的話傳入了我的耳朵:“我要是不換,武炳煜會(huì)嚷我的`!边@話太有分量了。我等待“死神”降臨,這時(shí),我正好是“度日如年”的反義詞——“度日如分”。

  下午,他還是換了座位。我這時(shí)十分生氣,出于報(bào)復(fù),我太冒失了,使這快要凋零的友誼之花加速了它的死亡。我說(shuō)了一句最沒(méi)水平的話:“武東喜歡王雨晴!”并大力宣傳。這可傷了他的心,友誼之花徹底讓我糟蹋了。

  我還想力挽狂瀾,用了各種辦法:讓他身邊的的好朋友替我說(shuō)說(shuō)等等,可都沒(méi)了音信。我真后悔我當(dāng)時(shí)的冒失。

  我是在這里對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,望他還能原諒我,讓我和他做好朋友。我真的想要這么個(gè)好朋友。

友誼的作文 篇6

  事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年了,可是那一幕,我至今也忘不了。

  記得在我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)入了嶄新的教室,新奇之余更多的則是陌生。我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,望著教室里40多張陌生的面孔,我有些茫然。不過(guò)早就發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)黑亮順滑,令我羨慕不已。于是我記住了那個(gè)名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個(gè)要好的朋友!她只不過(guò)比我大幾天,就總是讓我叫她姐姐,不過(guò),她真的像大姐姐一樣照顧我。

  有一次,狂風(fēng)咆哮著,把路旁的一棵棵樹(shù)吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著,它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上,用自己的沖擊力使汽車的防盜系統(tǒng)不時(shí)的發(fā)出聲響。于是這下我可急了,因?yàn)榻裉煳乙蠈W(xué)呀!所以這可怎么辦!就在這時(shí)我家的門(mén)聲“咚咚”的響起。我以最快的速度跑下樓去開(kāi)門(mén),原來(lái)是柳姍姍呀!“是呀,是我,請(qǐng)你跟我一起去上學(xué),好嗎?”劉珊珊說(shuō)!昂玫。當(dāng)然可以,走吧!”我出門(mén)的時(shí)候雨已經(jīng)停了,所以我就沒(méi)有帶傘,然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶雨傘,于是劉珊珊親切的說(shuō)“沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系,我借你一陣打”我說(shuō):“這樣不好吧”!鞍パ,我都說(shuō)過(guò)了沒(méi)有關(guān)系了嗎!就這么定了”。“嗯。那好吧”我們一起說(shuō):“走,我們上學(xué)去吧”!“好,走”。各答到!

  到了二年級(jí)的時(shí)候劉珊珊依依不舍的轉(zhuǎn)學(xué)了,可我永遠(yuǎn)也忘不了她!

友誼的作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我們將離開(kāi)美麗的校園。從此,座位將重新編排,我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多陌生的面孔,可是,我們也許不會(huì)再見(jiàn)面,歲月的車輪也將駛出校園。但是,我絕對(duì)不會(huì)忘記你,我親愛(ài)的朋友——?jiǎng)㈡骸?/p>

  劉婧,你還記得嗎?我們?cè)?jīng)在一起哭過(guò)、笑過(guò)。在我傷心欲絕的時(shí)候,你在我身邊安慰我;當(dāng)我有困難的時(shí)候,你在我身邊幫助我;當(dāng)我成功的時(shí)候,你在我身邊鼓勵(lì)我,讓我對(duì)下一次成功充滿信心。在那些快樂(lè)和陰沉的日子里,我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

  在快樂(lè)的日子里,我看到你笑了。這開(kāi)放在我內(nèi)心、像玫瑰花一樣的笑容,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,在我的`夢(mèng)境中,在我的心坎里,總是那樣甜蜜,總是那樣暖和,總是那樣神圣。

  你曾是一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的小天使。但是,在那些陰沉的日子里,我看見(jiàn)你哭了,你曾為自己的成績(jī)哭過(guò)。但是,我想對(duì)你說(shuō):“你的成績(jī)很好,并不用傷心。成績(jī)只是掌握現(xiàn)在,它不可能掌握未來(lái)、掌握命運(yùn),真正掌握你未來(lái)和命運(yùn)的是你自己!”

  回憶往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最關(guān)心我的人除父母老師外,便是你,在我傷心時(shí)安慰我的人還是你。你的形象在我心中已深深印了下來(lái),那樣純潔、那樣神圣。

  年華似水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成為了六年朋友。你曾說(shuō)過(guò):“友情是泡在藥罐里的藥,只有時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)更珍貴!倍矣X(jué)得,友情是酒,唯有十分純潔,沒(méi)有任何雜物,才會(huì)意味深長(zhǎng)!

  你說(shuō)如果我是熊貓,你就是竹子;我是月亮,你就是星星。我說(shuō)你是竹子,我就是竹子腳下的土地;你是星星,我就是一顆小隕石。我愿永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊。

友誼的作文 篇8

  “小可愛(ài),今天出來(lái)看電影,我們快拍照,我要發(fā)說(shuō)說(shuō),曬出我們的友誼!

  我和同學(xué)坐在沙發(fā)上,拿出手機(jī)換上相機(jī)濾鏡,朝45度角舉高,我們兩頭緊靠在一起,笑得很開(kāi)心“一,二,三”“咔嚓”手機(jī)發(fā)出聲音,一張照片這樣完成,同學(xué)立馬搶過(guò)手機(jī),打開(kāi)QQ空間,上傳這張照片,并配上應(yīng)具的文字,發(fā)送成功。“好了,我們?nèi)タ措娪鞍伞!彼易哌M(jìn)影廳。這就是“友誼”,我們曬出來(lái)的“友誼”,這就像網(wǎng)上所說(shuō)的“塑料花姐妹情!

  還記得我和她的第一次見(jiàn)面,那時(shí)的她,喜歡扎高馬尾,她的頭發(fā)烏黑亮麗,扎起來(lái)氣質(zhì)滿滿,再加上她一身黑白搭配,給人一種很活潑可愛(ài)的鄰家小妹妹風(fēng)光!澳愫茫】蓯(ài),我們來(lái)合個(gè)影吧!記錄下我們的相識(shí)!蔽液芸炀湍贸隽耸謾C(jī)。和她合了一張影,她的笑容多么燦爛明媚,仿佛一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,溫暖了我的`心,我們很快就成為了朋友。但是,令我有點(diǎn)意見(jiàn)的是,每一次我們出來(lái)玩她都要拍照上傳,見(jiàn)證我們的友誼。漸漸地,我有點(diǎn)煩了,那一次,她悄悄地在我耳邊說(shuō):“我們快合影,要不然就錯(cuò)過(guò)了!蔽衣(tīng)了之后,心中有點(diǎn)不高興!拔液退鰜(lái)玩,就是為了讓你來(lái)自拍然后上傳?”她一臉無(wú)奈地看著我說(shuō):“你不拍照,還有什么方式來(lái)見(jiàn)證友誼?”我被她問(wèn)住了,是啊,我們現(xiàn)在除了拍照,還能用什么見(jiàn)證、她見(jiàn)我無(wú)話可說(shuō),就拉著我拍下了,“好好,我們走吧!蔽冶凰咂。一路上,我思緒了萬(wàn)千,一邊應(yīng)她的話,一邊在想別的,我突然停下了腳步,她美反應(yīng)過(guò)來(lái),向前撲了幾步!耙院螅覀儎e這樣了好嗎?不想曬出友誼。”我看著她說(shuō),過(guò)了一會(huì)兒,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們就繼續(xù)往前走,其實(shí)我知道,她不會(huì)放棄曬照片見(jiàn)證友誼的,心里很失落。

  我們的友誼,是靠曬出來(lái)的,原來(lái)曬,一點(diǎn)兒也不好。我靜靜地坐在她旁邊看電影。

  我不想曬出我的友誼,不想把曬的初衷給毀了。

友誼的作文 篇9

  記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫(xiě)完一半的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了?我呆呆的站在課桌旁。

  我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長(zhǎng)腿了嗎?我急壞了,翻了翻書(shū)桌--沒(méi)有,看了看地板--也沒(méi)有,到底去哪兒呢?

  這時(shí),我看見(jiàn)同桌李澤一瞄了我一眼,我覺(jué)得不對(duì)勁,就走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的,我頓時(shí)明白了,噢!原來(lái)是他把我寫(xiě)完一半的作業(yè)拿走了。可是他一點(diǎn)還給我的意思也沒(méi)有,而是用我的.作業(yè)本繼續(xù)寫(xiě),我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會(huì)不會(huì)打我?他以前可都是用拳頭解決問(wèn)題的,我會(huì)不會(huì)受到傷害?

  于是,我回到座位上。我想起媽媽說(shuō)過(guò):“遇到問(wèn)題要冷靜思考,才能找出解決問(wèn)題的好辦法”。!我想出辦法了。我給李澤一寫(xiě)了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會(huì)告訴老師,也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫(xiě)了一張紙條:你是一個(gè)男子漢!他扭頭對(duì)我笑了;看來(lái)他不會(huì)打我。

  這個(gè)辦法既沒(méi)讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒(méi)有傷害同學(xué)間的友誼,同時(shí)把作業(yè)要了回來(lái)。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂(lè)極了!

  我從教室出來(lái),看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國(guó)旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……

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