友誼的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　秋天到了，一片片黃葉已經(jīng)飄離了枝頭，在空中打著旋兒。

　　我來(lái)到學(xué)校，剛走到教室門(mén)口，就看到她一個(gè)人在座位上呆呆地坐著，我輕輕走過(guò)去說(shuō)：“紅兒，怎么在教室里，是不是沒(méi)人陪你玩，要不然我們到后山摘桔子去吧�！彼�驚喜地跳起來(lái)，快活地說(shuō)：“好呀，好呀，我們走吧�！彼�低落的心情一下子就高漲了起來(lái)。

　　我和她手牽著手來(lái)到了后邊山上。一個(gè)個(gè)火紅的桔子散發(fā)出誘人的芳香，它們像小燈籠般垂掛在枝頭上。它們勾起了我們的饞蟲(chóng)，我們兩個(gè)像男孩子一樣抓著樹(shù)枝爬到了桔子樹(shù)上。望著一個(gè)個(gè)香甜誘人的桔子，我們趕緊摘了幾個(gè)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。微風(fēng)吹干了我們臉上的'汗珠，更加增添了我們吃桔子的樂(lè)趣。

　　后來(lái)，我們又結(jié)伴來(lái)到了一個(gè)狹窄幽長(zhǎng)的小山谷里，環(huán)顧四周，一幅美麗的景色把我們迷住了�？矗∵h(yuǎn)處大樹(shù)上的樹(shù)葉，已被朝霞照得鮮亮透明，樹(shù)葉間的縫隙里漏著白光，似一顆顆白亮亮的小星星，在展示著自己獨(dú)特的魅力。涓涓的泉水，叮咚的流淌，是那么的活躍、歡快。小鳥(niǎo)歡快地在樹(shù)枝上跳躍，草叢中的昆蟲(chóng)在不停地吟唱著山野詠嘆調(diào)，有的跳著優(yōu)美的雙人舞蹈。還有不知名的野花在開(kāi)放。青山綠水，蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴，多么和諧美麗呀！使人一下子就融入了大自然的神奇之中，我們?yōu)樽约旱捏@奇發(fā)現(xiàn)擊掌歡呼�！翱┛┛�”山谷回蕩著我們清脆的笑聲。陽(yáng)光下，紅兒的臉笑成了一朵花。

友誼的作文 篇2

　　友誼是焦渴時(shí)的甘泉來(lái)之不易；友誼是黑暗中的明燈光輝耀眼；友誼是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)讓人安心自在�？墒钱�(dāng)我們發(fā)生矛盾的時(shí)候又會(huì)像黎明的大雨讓我們措手不及。

　　我有一個(gè)好朋友她也是我的同班同學(xué)，我們每天都是一塊上學(xué)放學(xué)，形影不離。那一天發(fā)生了一件非常不愉快的事情，我們友誼的小船差點(diǎn)就翻了。

　　那天早晨還是和原來(lái)一樣我們吃完早飯一起去上學(xué)，高高興興地走進(jìn)教室，剛坐到位子上就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表說(shuō)數(shù)學(xué)老師臨時(shí)決定第一節(jié)課要小堂測(cè)驗(yàn)一下。當(dāng)看到試卷的'時(shí)候終于松了一口氣，感覺(jué)沒(méi)那么難。可是我的朋友因?yàn)檎?qǐng)假?zèng)]聽(tīng)這一節(jié)課所以她考的慘不忍睹。成績(jī)出來(lái)之后我看她情緒不太好想安慰她一下，但不小心打翻了她的杯子，結(jié)果我們兩個(gè)吵了起來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

　　這件事情的轉(zhuǎn)折是在一節(jié)體育課上，老師要求6分鐘之內(nèi)跑完800米，800米是考驗(yàn)?zāi)托缘模�所以我前面一直都很穩(wěn)，但到最后沖刺的時(shí)候不小心出了點(diǎn)意外摔倒了地上，把腿摔破了。我的好朋友立刻把我扶到了醫(yī)務(wù)室。從醫(yī)務(wù)室出來(lái)后我就向她道了歉，我們解開(kāi)了誤會(huì)，又回到了以前無(wú)話不說(shuō)、形影不離的樣子。

　　朋友之間有點(diǎn)沖突是正常的，遇到?jīng)_突時(shí)，多說(shuō)一句“對(duì)不起”就會(huì)風(fēng)平浪靜；碰到矛盾時(shí)，多說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì)海闊天空。

友誼的作文 篇3

　　魯迅在《社戲》的結(jié)尾中曾寫(xiě)道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在沒(méi)有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的“實(shí)在”和“不再”，我深深地體會(huì)到了魯迅先生對(duì)人生的感慨，對(duì)那時(shí)往事的追念和緬懷。我更加體會(huì)到了魯迅先生對(duì)世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的感嘆。

　　是�。∥覀円彩沁@樣�。�

　　以前，每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，爸爸與媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)心地?fù)碇�我，并�?duì)我說(shuō)：“寶貝兒，累了吧！累了就去學(xué)校操場(chǎng)玩一會(huì)兒吧！”

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心地應(yīng)一聲“好”！說(shuō)完便歡呼雀躍地跳出家門(mén)，尋找兒時(shí)的`伙伴一起在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫(xiě)完作業(yè)后玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時(shí)候，我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，安靜一下，做一個(gè)優(yōu)雅的小女子。

　　但是，美夢(mèng)并不長(zhǎng)，在“公元二零一三年”時(shí)，父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)我成績(jī)處在中下階段了，于是，我便失去了兒時(shí)最為重要的玩伴兒，雖然現(xiàn)在還是同班同學(xué)，但來(lái)往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現(xiàn)了不可跨過(guò)的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補(bǔ)習(xí)的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，那我還會(huì)失去嗎？答案不得而知。因?yàn)槲覀円呀?jīng)回不去了。

　　怪不得，從那時(shí)到現(xiàn)在，總是有一種感覺(jué)告訴我，我似乎少了一些什么�，F(xiàn)在的我，是多么想念那位我最親愛(ài)的玩伴��！是多么想念那時(shí)我們所度過(guò)的時(shí)光��！好想回到那時(shí)、那刻。

友誼的作文 篇4

　　記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散在偌大沙灘上的沙石、貝殼，我們悄悄地走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著一份愛(ài)的心情、珍惜的心情，好好收藏，作為留給未來(lái)的紀(jì)念。

　　婧婧，你還記得那個(gè)冬天嗎？雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天邊飄落，街道宛如銀子般，那么亮，那么燦爛。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化成了一股股白煙。

　　那天，我們約好要去學(xué)校的操場(chǎng)上玩兒，那天天氣冷，我抱著一個(gè)暖手袋，給我冰冷的雙手傳達(dá)熱熱的溫度，婧婧調(diào)皮地拍了拍我的肩后拉著我跳起了不知名的舞蹈，歡快的節(jié)奏，快樂(lè)的我們。突然一個(gè)電話打破了這份寧?kù)o，是婧婧的.媽媽，原來(lái)婧婧要轉(zhuǎn)學(xué)去北京，她是來(lái)和我道別的。我突然哭了起來(lái)，連我自己都控制不住自己的情緒，豆大的淚珠從我的臉頰滑落。她把我的淚拭去，望瞭望她家的車(chē)，說(shuō)：“我會(huì)給你寫(xiě)信，有時(shí)間會(huì)回來(lái)看你的。”之后遞給我一個(gè)盒子，對(duì)我笑了笑，上了她家的車(chē)，開(kāi)始了一種新的生活。

　　冷風(fēng)吹號(hào)著，空中夾雜著寒冷的氣流，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著�；氐郊液笪掖蜷_(kāi)你給我的那個(gè)盒子，是一包種子，我把它種到花盆中，放到了臥室中最顯眼的地方，一個(gè)月后，那種子的面孔，終于被我認(rèn)了出來(lái)�！鞍。∈侨�葉草�！蔽腋吲d地跑到父母的房間前，還未推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到一段至今難忘的對(duì)話�！澳阏f(shuō)婧婧這孩子年紀(jì)還那么小，怎得了那種不治之癥？”“是��！但是你可千萬(wàn)別讓她聽(tīng)到了，要不她得多傷心啊！”“我知道�！敝宦�(tīng)“啪”的一聲，那象征友誼的三葉草打在了地上，好像我們的友誼就此破滅了一樣，媽媽匆忙地跑來(lái)開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)我癱坐在地上�！澳愣悸�(tīng)到了？”“嗯�！睖I珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽帶著安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“你別擔(dān)心她，北京的大夫醫(yī)術(shù)高明，一定會(huì)把她治好的。”我終于抑制不住對(duì)她的思念，淚水模糊了雙眼。

　　我望瞭望地上的碎片，去把我那珍藏了好久的玻璃花盆拿了出來(lái)，把那象征著友誼的三葉草重新栽種，并細(xì)心地照顧它們。

　　每當(dāng)看到那代表友誼的三葉草，就會(huì)想起你在我考試失利時(shí)幫我分析錯(cuò)因，就會(huì)想起在大雨中那把傾斜的雨傘和你那露在雨中的肩，就會(huì)想起你在我生病時(shí)的關(guān)心、問(wèn)候，會(huì)想起太多、太多……

　　茉莉花開(kāi)了，比不上那清新的三葉草；薔薇花落了，三葉草依舊青蔥。你的根扎在土中，更扎在我的心中。

　　當(dāng)歲月的風(fēng)吹過(guò)，記憶中的三葉草依舊青蔥，并傳來(lái)陣陣清香！

友誼的作文 篇5

　　在美好的陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。侯鳥(niǎo)全都飛回來(lái)了，燕子當(dāng)然也不例外。

　　碧綠的樹(shù)葉襯托著一朵朵粉紅的小花，叢生在小紅家附近。河邊生長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的新生葉子，既像一只只綠色的小飛蟲(chóng)，收起了翅膀，停在柔軟飄逸的柳條上；又似小姑娘那彎彎的眉毛。在雪白的屋墻上，“鑲嵌”著一扇黃澄澄的門(mén)，門(mén)上還有幾塊藍(lán)得透明的玻璃。屋檐上還“新建”了一個(gè)燕窩，里面住著四只小雛燕。

　　一天，小紅身著紅衫，穿著深藍(lán)色的短裙從屋里跑出來(lái)。她意外地發(fā)現(xiàn)屋檐下上多了一個(gè)燕窩，里面還有四只探頭探腦的小雛燕呢！也不知是出于好奇還是想學(xué)習(xí)飛行，其中最大的.燕哥哥壯壯對(duì)其他三只小燕子說(shuō)：“我想去外邊透透氣，你們能幫我一把嗎？”其他三只小燕子商量了一下，說(shuō)：“雖然我們知道這樣做會(huì)被媽媽罵，但你畢竟是我們的哥哥呀，還是幫幫你吧！”費(fèi)了九牛二虎之力，三只小燕子終于把他們的“大哥大”推出了燕窩。出窩的壯壯這才知道自己那羽毛還未豐滿的翅膀是不能支撐自己的身體的，他便一個(gè)勁兒地扇動(dòng)翅膀，但還是一個(gè)勁地從空中翻跟斗掉了下來(lái)。小紅看著心疼，就想去救他。就在此時(shí)，小紅聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，原來(lái)是鄰居家的大黑貓來(lái)了。壯壯被貓叫聲嚇了一跳，一個(gè)跟斗摔到了大黑貓面前。壯壯一看見(jiàn)黑貓就沒(méi)命地跑�！拔�！你別跑呀，我是找你玩的呀！”壯壯聽(tīng)到這句話，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，轉(zhuǎn)過(guò)身子怯怯地對(duì)黑貓說(shuō)：“玩？什么玩？怎么玩？”黑貓說(shuō)：“就是我們和人類一樣痛痛快快地一起玩呀！”“那好吧�！彼麄兒芸炀屯娴搅艘黄穑�不亦樂(lè)乎：一會(huì)兒猜拳；一會(huì)兒捉迷藏……很快就滿頭大汗了。壯壯氣喘吁吁地說(shuō)：“外面的世界真美麗！我跑出來(lái)真是個(gè)明智地選擇。”

　　小紅在遠(yuǎn)處盯著他們，不時(shí)地想：這黑貓?jiān)诟闶裁疵�堂！小紅覺(jué)得肯定是黑貓想吃小燕子。不知是不是出于對(duì)小燕子的愛(ài)護(hù)，小紅“奮不顧身”地拿起掃把向黑貓沖去。只聽(tīng)“啪啪啪”三聲，黑貓的屁股馬上開(kāi)了花�！斑鳌钡匾宦�，一溜煙地竄到了樹(shù)后。小紅托起壯壯，向燕窩走去�！靶⊙嘧友剑∧阆麓慰蓜e再掉下來(lái)啦！”小紅邊走邊對(duì)壯壯說(shuō)。這可急壞了壯壯，“嘰嘰……”地申明著，但因?yàn)槿锁B(niǎo)語(yǔ)言不通，只能無(wú)奈地讓小紅把自己送回了燕窩。

　　黑貓?jiān)跇?shù)后喵喵地嘆息：“唉！現(xiàn)在的人呀，太自以為是，我又沒(méi)有要吃掉小燕子的惡意。剛交到的新朋友，又被拆散了，太沒(méi)人情啦！”

友誼的作文 篇6

　　這本書(shū)是精彩的，這本書(shū)是富有想象力的。《柳林風(fēng)聲》是一本講述友誼的書(shū)。

　　在一座美麗的大森林里，住著許多動(dòng)物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車(chē)，開(kāi)汽車(chē)，撞警察，搶汽車(chē)，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓(xùn)終于讓森林里充滿歡聲笑語(yǔ)。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地?fù)]霍浪費(fèi)寶貴財(cái)產(chǎn)，終于不再猖狂。

　　得了這本書(shū)，我色和女友感觸。這些友誼從何而來(lái)呢？正式因?yàn)辇B鼠的來(lái)訪讓河鼠認(rèn)識(shí)了他，正式因?yàn)辄S鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個(gè)人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因?yàn)樗鼑L到了友誼的`“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡(jiǎn)單，是老獾和其它幾個(gè)動(dòng)物，但實(shí)際是動(dòng)物之間的友誼。這本書(shū)把動(dòng)物比作人來(lái)寫(xiě)，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機(jī)智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛(ài)小孩。這些并沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，而食在對(duì)話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下，同時(shí)描寫(xiě)雙方的進(jìn)展情況，相互補(bǔ)充，更加突出了它們從互相不認(rèn)識(shí)到結(jié)成深厚的友誼的過(guò)程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語(yǔ)言精彩連貫，生動(dòng)有趣。

　　《柳林風(fēng)聲》，動(dòng)物的友誼一會(huì)會(huì)飄然而散，一會(huì)兒好像又有無(wú)窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個(gè)變了的主人公，永遠(yuǎn)吸引著大家，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

友誼的作文 篇7

　　不記得是什么時(shí)候的事了。

　　那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說(shuō)好長(zhǎng)大一起開(kāi)一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢(shì)給我看。還清楚的記得，帶著那手勢(shì)的你，嘴角的.一絲微笑，牽連著你的憧憬，和年幼。

　　事不過(guò)三年，突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺(jué)，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝，音樂(lè)聲、叫賣(mài)聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現(xiàn)在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們?cè)瓉?lái)已變得成熟了。

　　成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的童心未泯，也是一種樂(lè)趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。

　　從小到大，什么都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見(jiàn)，唯一走失不了的，是朋友……

　　我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。

友誼的作文 篇8

　　友誼，無(wú)處不在，但是你如果不細(xì)細(xì)留意，好好把握，你就可能感受不到。

　　有一天晚上，我生病了，渾身難受，咳得很厲害，。沒(méi)辦法，第二天只得向老師請(qǐng)病假。張辰依是我的同桌，她見(jiàn)我一天沒(méi)去上課，她猜想我肯定生病了。她放學(xué)回家后就主動(dòng)打電話來(lái)問(wèn)候我，并告訴我當(dāng)天的作業(yè)和要修改的.題目，使我及時(shí)完成了功課。

　　我病好了，又能與張辰依坐在一起上課了。我對(duì)張辰依說(shuō)：“謝謝！”

　　友誼是寶貴的，我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的這份友誼。

【友誼的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于友誼的作文：友誼02-20

友誼伴我成長(zhǎng)-友誼作文02-15

友誼的作文07-04

友誼作文03-15

友誼的作文11-04

友誼作文02-13

（精選）友誼的作文07-03

友誼的作文(精選)07-03

友誼的作文【精選】07-06

(精選)友誼的作文07-06