友誼作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的友誼作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　以后的幾天，我和苓再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我沒(méi)為我的日記本討回公道，任它臟兮兮地進(jìn)了垃圾桶；她也沒(méi)找我要回玻璃娃娃，那一地碎片早已被值日生丟進(jìn)垃圾袋。曾經(jīng)最好的兩個(gè)伙伴冷淡如路人——甚至連路人也不如，彼此擦肩而過(guò)，偶爾有一句象征性的問(wèn)候。入秋了，天氣轉(zhuǎn)涼，往常的寒秋我都是和苓一起窩在暖和的教室里，趴在桌子上說(shuō)說(shuō)悄悄話，聊聊新出的雜志和歌，或者玩玩幼稚的游戲——今年呢？我擴(kuò)大了朋友圈，幾個(gè)人在課間天南海北地聊一通，八卦八卦，卻怎么也找不回和苓那種暖暖甜甜的感覺(jué)。許多想說(shuō)的話說(shuō)不出口，悶悶地堵在心里，分量不重，空空的，像是一朵朵棉花。我懶懶地趴在桌上，做賊心虛似的朝苓那邊望了望——發(fā)現(xiàn)她正以同樣的姿勢(shì)瞥著我，于是彼此扭過(guò)頭去，仍然不說(shuō)一句話。

　　春天很快就要來(lái)了——日歷上顯示的數(shù)字是2。9，一個(gè)很微妙的數(shù)字——我的生日在2月，苓的生日在九月，似乎在很久以前的今天，我和苓——兩個(gè)天真的小孩子，一起在我家院子里種了一棵常青樹(shù)，并約定以后每年的九月二日，我們都要在這棵樹(shù)下相聚，不管彼此隔多遠(yuǎn)——現(xiàn)在，盡管我們的距離很近很近，只相隔三張桌子，但彼此之間有了一層透明的薄膜，兩個(gè)人都知道有它的存在，但都不愿打破它。

　　那棵常青樹(shù)呢？我在落寞的小院里四處搜尋著，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它，枯枝殘葉，褐色的干枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這也象征著我們友誼的衰落嗎？我默然地將它的`根重新埋進(jìn)土里，拎著一把水壺一蘿肥料澆水、施肥，用熱水融化了樹(shù)木四周的冰，也許還有一絲希望呢？我相信奇跡。

　　這天，三月1日——春天的開(kāi)始，我再次來(lái)到小院里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了常青樹(shù)枝頭一抹清新的綠意。這是真的？我愕然地看著常青樹(shù)抽出的新枝，突然像想起了什么似的跑回家，翻出一張綠色的賀卡，刷刷寫(xiě)道：你還記得我們種在院里的常青樹(shù)嗎？……我小心翼翼地將一個(gè)淡綠色的小盒子和賀卡裝進(jìn)信封里，里面裝著我早已買(mǎi)好卻總不想給苓的玻璃娃娃……

　　“苓！”我快樂(lè)地奔上去，“嗨！”苓提著一個(gè)塑料袋，里面裝著嶄新的卡哇伊日記本，“你知道嗎？又有三月號(hào)的新雜志了！”“早就買(mǎi)了，等你來(lái)‘分享’呢！”我們邊聊天邊進(jìn)了校門(mén)�！�—我知道，我們的友誼隔膜已經(jīng)隨著常青樹(shù)的發(fā)芽消失了。

友誼作文 篇2

　　“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水�！边@兩句詩(shī)現(xiàn)在最能表達(dá)出他的思念之情。

　　紅塵中的人兒匆匆過(guò)，相會(huì)相知的不多，春天花開(kāi)，秋天葉落。三年前，那個(gè)男孩渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又輕松的暑假，并且還交了位好朋友——一位來(lái)自城里的女孩。

　　兩個(gè)孩子相差整一歲，同齡人有許多的共同的嗜好，沒(méi)幾天，兩人便成了形影不離的好朋友，男孩還經(jīng)常搞一些惡作劇嚇唬嚇唬女孩，盡管?chē)樀门�孩大喊大叫，有時(shí)還惹得女孩子哭，哭著追打她，男孩也在前面跑著裝哭，女孩跑不了幾步追不上開(kāi)始跺著腳，破涕為笑，好多天，他們就是在歡樂(lè)笑語(yǔ)中渡過(guò)的。

　　然而天下無(wú)不散的宴席，快開(kāi)學(xué)了，女孩不得不回到省城去，男孩也將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，三年來(lái)他們沒(méi)有通過(guò)一封信，只是是把對(duì)對(duì)方的思念深深地埋進(jìn)了心底，他們也彼此知道，在遠(yuǎn)方還有位思念自己的朋友，直到永遠(yuǎn)。

　　三年中，男孩從沒(méi)忘記過(guò)他唯一的城里的朋友，有時(shí)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)她，可是夢(mèng)中的她卻是臉龐模糊，對(duì)于進(jìn)入青春期的男孩來(lái)說(shuō)卻是更加思念她。思念是一種美麗的孤獨(dú)，也只有思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗；思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦，思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)美好的向往。

　　就像上天的天排，三年后他們?cè)俅蜗嘤�，女孩已長(zhǎng)得亭亭玉立，男孩也變得成熟了。

　　在聽(tīng)說(shuō)朋友友要來(lái)時(shí)，男孩連飯都沒(méi)顧上吃，急匆匆騎上自行車(chē)去等待思念已久的朋友的`到來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，于來(lái)了輛班車(chē)，停了下來(lái)，走下兩個(gè)人（一個(gè)是男孩的姑姑），當(dāng)這兩位重逢的朋友面對(duì)面時(shí)，卻又感到對(duì)方的陌生，三年的變化他們已認(rèn)不出對(duì)方的面孔。

　　在接下來(lái)相處的幾天中，男孩帶著他的朋友體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，體驗(yàn)大自驗(yàn)，他們已我回了原來(lái)的那份友誼。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，女孩就要走了，在她走的前一天晚上，男孩帶她看了最后一次星星，沿著公路走了好長(zhǎng)一段路，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，女孩很矛盾，她也不想這么快回去，但她必須得回去，女孩子哭了，男孩問(wèn)她，她卻帶著哭腔愣說(shuō)是“沒(méi)哭”，男孩也就沒(méi)說(shuō)什么，他所能做的就是陪她渡過(guò)今晚這段時(shí)光。

　　第二天，天亮了，雞嗚狗吠，男孩急急忙忙辦完“手續(xù)”就去送女孩。清晨空氣清新，云霧飄渺，只是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，又是美好的一天。在一起他們只說(shuō)了幾句簡(jiǎn)短的話，車(chē)來(lái)了，他們微笑著告別，男孩目送著車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，這時(shí)天已放晴，霧已散開(kāi)，太陽(yáng)正從地平線上升起來(lái)。

　　他們相信，有緣一定會(huì)再見(jiàn)的！

友誼作文 篇3

　　友誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的嗎？不會(huì)。友誼，來(lái)得不容易，去卻特別快，所以一定要保管好友誼。我差點(diǎn)就弄丟了友誼。

　　我和我的好朋友譚可欣每次下課都一起玩，就連上體育課也不例外，我們就像花壇里的兩朵小花，一起沐浴著陽(yáng)光�？墒�，因?yàn)橐患�事，我差點(diǎn)把這段友誼切斷了。

　　那天星期三，我們上到上午第二節(jié)課時(shí)，從班門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位女生。我看了一下，咦，她是誰(shuí)？走錯(cuò)班了吧？不一會(huì)，李老師就帶著她到最后一排去坐了。李老師到教室外面去，和這個(gè)女生的媽媽不知說(shuō)了些什么，就進(jìn)來(lái)了。李老師把那個(gè)女生叫到前面，對(duì)我們說(shuō)：“這是我們班這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生，來(lái)，向大家自我介紹一下！”于是，她大方卻略有一點(diǎn)害羞地說(shuō)：“大家好，我叫譚心語(yǔ)，大家多多關(guān)照！”全班響起雷鳴般的掌聲。我心想：“譚可欣有一個(gè)姓‘譚’的.好朋友了�！�

　　我沒(méi)有想到的是，我喜歡和譚心語(yǔ)玩，可譚可欣并不喜歡和她玩。我心想：“譚心語(yǔ)有著彎彎的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻子和小巧的嘴巴，成績(jī)也很優(yōu)秀，譚可欣為什么不喜歡和她玩呢？”后來(lái)，我也沒(méi)有多想，就一直和譚心語(yǔ)玩下去了。

　　我并沒(méi)有意識(shí)到這件事后果的嚴(yán)重性！

　　又過(guò)了幾天，那是一節(jié)體育課，我想也沒(méi)想就跑過(guò)去，一把拉住譚心語(yǔ)，一陣風(fēng)似的跑了下去。譚可欣本想和我一起下去的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不見(jiàn)了，她很沮喪地一個(gè)人下去了。她下來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我又在和譚心語(yǔ)玩，就生氣了。她一把抓住我的手：“我以為她是新同學(xué)你才和她玩的，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你就是不想跟我玩了，哼！絕交！”還沒(méi)等我解釋一個(gè)字，她已經(jīng)氣沖沖地跑了！

　　我看到了那個(gè)熟悉的花壇，又看到了那兩朵熟悉的小花。兩朵小花中，有一朵小花低下了頭，背著著另一朵，花瓣收斂著，似乎很難過(guò)，很傷心。

　　我這才意識(shí)到，我忽視了她好久，讓她覺(jué)得我不想和她玩了，和她不再是世界上最好的朋友了，我傷害了她。我決定要向她道歉，而且讓她和譚欣語(yǔ)的關(guān)系也慢慢暖起來(lái)！

　　后來(lái)，我向她道了歉，并重新讓她認(rèn)可譚心語(yǔ)，我說(shuō)了譚心語(yǔ)的很多很多優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)都成了最好的朋友。

　　再次路過(guò)花壇，花壇里又多了一朵小花，三朵小花在里面搖曳著，歌唱著。它們的花瓣打開(kāi)了，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，圍著它們?cè)谔�舞�?/p>

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久，但我不會(huì)忘記，因?yàn)樗�讓我明白：友誼一定要珍惜，不然，因?yàn)槟愕拇笠�，友情就�?huì)慢慢淡去，到那時(shí)，會(huì)讓你后悔不已。

友誼作文 篇4

　　說(shuō)起陪伴，讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情，陪伴我們一輩子，也陪伴了我七年了，令我最難忘的莫過(guò)于友情的陪伴。

　　友誼，一定要有朋友或者說(shuō)是密友，也可以說(shuō)是好友，隨著時(shí)代的發(fā)展，交朋友的方式有很多種：微信，QQ，現(xiàn)實(shí)中，還有一些應(yīng)用，都可以在里面找到朋友，這樣，就可以有人陪伴著你，你也不會(huì)再感到一絲孤獨(dú)。

　　再說(shuō)說(shuō)它的作用，友情的`陪伴，可以使你快樂(lè)翻倍，傷痛減半�！坝懈Ｍ�享有難同當(dāng)。”當(dāng)有了甜頭，首先會(huì)想到和朋友一起分享，因?yàn)榕笥咽桥惆槟阕疃嗟模挥龅搅死щy無(wú)法解決，不要心慌，有朋友呢，要一起共同擔(dān)當(dāng)，走過(guò)風(fēng)雨，過(guò)后就會(huì)一起迎來(lái)美麗的彩虹。

　　在兒童的時(shí)候，大概一年級(jí)到四年級(jí)，我們的友誼是浪漫的，童言無(wú)忌，我們說(shuō)歡說(shuō)笑地，手牽手地一起玩耍。

　　在少兒時(shí)期，友誼是天真的。五年級(jí)到六年級(jí)，我們會(huì)更加珍惜彼此，更加愿意陪伴彼此，不讓我們受到孤獨(dú)。

　　但是在青年時(shí)期，友誼是成熟的。隨著青春期的到來(lái)，我們的友誼開(kāi)始有了一些戒備，這讓我們對(duì)彼此開(kāi)始互相猜疑，甚至男女會(huì)產(chǎn)生好感，這些都是青春期的正常體現(xiàn)，我們不必?fù)?dān)心與害怕，正視友誼，才能使友誼更加天長(zhǎng)地久。

　　天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，偶爾之間，朋友也會(huì)有一些分歧，甚至絕交什么的，這些，我們要珍惜友誼，不要踐踏友誼，友誼是難得可貴的，正因此，我們才要更加珍惜；我們要主動(dòng)和好，和好后要想一下誰(shuí)的錯(cuò)，避免下次情況在發(fā)生。友誼的陪伴，是很可貴的，必須把他看作生命中的一部分。

　　友情的陪伴，使我們受益匪淺，不再孤獨(dú)終老。所以，請(qǐng)珍惜它。

友誼作文 篇5

　　友誼就像一塊蜜糖，也像一杯濃濃的咖啡。帶給我們溫暖甜蜜的感覺(jué)和些許淡淡的苦澀，這就是友誼，帶給我們各種各樣的感覺(jué)。

　　搬到一個(gè)新的環(huán)境總是無(wú)法適應(yīng)，再加上慢熱和有點(diǎn)冷淡的人，所以基本上沒(méi)什么朋友，每天晚上打開(kāi)窗戶(hù)總能聽(tīng)見(jiàn)伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)而吹來(lái)的陣陣嬉鬧聲。媽媽總說(shuō)：“你也下去玩玩嘛”。我也總是不以為然的關(guān)上窗戶(hù)說(shuō)：“無(wú)聊”，但心里真的是這樣想嗎?心里有個(gè)聲音在吶喊：不，不是這樣的。但，我這樣的.性格又能干什么呢。

　　遇見(jiàn)她是在一個(gè)炎熱的下午，熱浪一波接一波地襲來(lái)，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，看見(jiàn)別人都成群的嬉鬧，我的心情更加煩悶了。這時(shí)她闖進(jìn)了我的視線，大大的眼睛，像寶石一樣散發(fā)著光彩，柔順的長(zhǎng)發(fā)高高的扎起，米黃色的長(zhǎng)裙把她襯托的更加可愛(ài)，她朝我這邊跑來(lái)，我正詫異她就先開(kāi)口說(shuō)：“怎么一個(gè)人，每次見(jiàn)你好像都是一個(gè)人，你朋友不多吧�！彼�這句話正好刺激到我，我不悅的皺起眉頭，她隨后又說(shuō)：“那么我可以做你的朋友嗎?”我沒(méi)接話，她就好像沒(méi)看見(jiàn)一樣又說(shuō)：“不說(shuō)話當(dāng)你默認(rèn)了，今天還有事，明天見(jiàn)�！闭f(shuō)完就又開(kāi)心地跑開(kāi)了。我看著她離去的背影，嘴角勾起了一個(gè)弧度。

　　第二天，她又跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)要我陪她出去玩。在路上她不停地嘰嘰喳喳仿佛有說(shuō)不完的話。在路上我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡黃色，就問(wèn)她為什么，她說(shuō)她喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光暖暖的，她覺(jué)得陽(yáng)光應(yīng)該是黃色的。之后的每一次出去她都會(huì)叫上我，我在心里也慢慢的接納了她，嘴上的笑容也常常綻放。

　　其實(shí)友誼就像是一杯濃濃的咖啡，剛開(kāi)始喝下去時(shí)有一點(diǎn)淡淡的苦澀，但喝下去之后心里就洋溢著暖暖的感覺(jué)，友誼就在我們身邊呢，只要你接納它，那它就會(huì)讓品嘗到友誼帶來(lái)的快樂(lè)甜蜜。

友誼作文 篇6

　　夢(mèng)中，一片漆黑。我獨(dú)自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。倏忽間，我被一塊石頭絆倒，正艱難地爬起來(lái)時(shí)，一只手向我伸過(guò)來(lái)，頃刻間，無(wú)數(shù)只手向我伸過(guò)來(lái)。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，在湛藍(lán)的天空中久久回蕩。

　　原來(lái)，前行路上，我并不孤單，陪我前行的，正是友誼！

　　有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心理便會(huì)涌起一股股暖流。去年的一個(gè)下午，我剛放學(xué)，突然噩耗傳來(lái)，爺爺出了車(chē)禍。情況十分嚴(yán)峻，爺爺昏迷，不省人事，我哭了，此時(shí)此刻，蒼天也似乎為我難過(guò)，下起了漂泊大雨。在接下來(lái)的幾天，我便早早來(lái)到教室，我獨(dú)自坐在那兒，回想起爺爺對(duì)我的`好，情不自禁趴在桌上哭了。同學(xué)們見(jiàn)我如此悲傷，便一個(gè)又一個(gè)來(lái)?yè)嵛课�。有的甚至想盡了辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我、逗我開(kāi)心�？匆�(jiàn)他們大汗淋漓，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的，我知道，那是友誼！

　　偶然一次考試失利，讓我跌入低谷。家人訓(xùn)斥我，說(shuō)我笨，沒(méi)有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼幫助我重拾自信，讓我恢復(fù)了信心，讓我鼓足勇氣，繼續(xù)前行！

　　我深深的知道：這是友誼的力量。

　　在前行中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意外與挫折 ； 也會(huì)有“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。而友誼會(huì)幫助你戰(zhàn)勝意外和挫折，讓你不在彷徨，也會(huì)讓你燃燒起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云之志！它更會(huì)給你溫暖，給予你無(wú)窮的力量，使你信心倍增，讓你真真切切地感覺(jué)到前行路上，不孤單！

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