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友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的友誼的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友�！必�(cái)富買不來(lái)朋友，因?yàn)榕笥丫褪亲畲蟮囊环N財(cái)富。
有這么一本書(shū)，它歷經(jīng)歲月的洗煉，它溫暖了你我的心靈。對(duì)，這本書(shū)就是——《羚羊木雕》。一本清淡質(zhì)樸，感情真實(shí)流露，歌頌友誼的書(shū)。
今天，再次捧起《羚羊木雕》這本書(shū)，有了更深一層的理解。
那天，天上下著雪，吃過(guò)晚飯，媽媽問(wèn)我羚羊木雕呢？我膽怯地說(shuō)，羚羊木雕給了萬(wàn)方。媽媽沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回來(lái)。我心里，既無(wú)奈，又生氣，這說(shuō)出去的話，就是潑出去的水呀。
我無(wú)奈地走到了萬(wàn)方家，萬(wàn)方聽(tīng)了我的話，很生氣，他一定沒(méi)有想到我是這樣一個(gè)人。可是他媽媽卻讓萬(wàn)方把羚羊木雕還給我。我捧著羚羊木雕，走在雪地里，心情十分沉重。而當(dāng)我快要消失在這房子的拐彎處時(shí)，萬(wàn)方氣喘吁吁地向我跑來(lái)，把他的小刀和為羚羊木雕做的'玻璃盒子塞在我的手里。潔白的雪花飄落在我們身上。他笑著對(duì)我說(shuō)：“拿著，沒(méi)有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，雪花和淚水一起落在了羚羊木雕上……
為什么，大人總是不理解我們？也許，在他們眼里，我和萬(wàn)方的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那個(gè)珍貴的羚羊木雕。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我和萬(wàn)方之間的友誼大于一切！
如果，因?yàn)橐粋�(gè)羚羊木雕，使我和萬(wàn)方之間的友誼消失，那么這個(gè)羚羊木雕還有什么意義呢？盡管后來(lái)我和萬(wàn)方和好了，可是，父母的態(tài)度會(huì)在我幼小的心靈上劃下一筆永遠(yuǎn)抹不去的傷疤。我覺(jué)得，這世界上的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢珍貴。
我很開(kāi)心，我的身邊有那么多關(guān)心我的朋友。在我傷心的時(shí)候，是他們安慰我；在我百口莫辯的時(shí)候，是他們挺身而出，為我辯解；在我措手不及的時(shí)候，是他們教會(huì)我坦坦蕩蕩的面對(duì)……真好，想必這是我在六年小學(xué)生活中，和學(xué)習(xí)收獲一樣大的收獲吧。
還記得莎士比亞說(shuō)：“友誼是珍貴的，若失去友誼，就像失去陽(yáng)光，永遠(yuǎn)得不到溫暖�！弊屛覀冇靡活w真誠(chéng)的心去交朋友吧。
友誼的作文 篇2
我在電視中看見(jiàn)過(guò)類似的事情，一位小朋友生病社會(huì)各界援助，可那似乎和自己無(wú)關(guān)。今天，我親眼見(jiàn)證了我校一位六年級(jí)二班的姐姐員菲身患重病，我校師生踴躍捐款的感人場(chǎng)景。
那天，在升旗的時(shí)候，大隊(duì)部程老師給我們各年級(jí)各班講了這樣一個(gè)真實(shí)的故事。老師說(shuō)：“我們學(xué)校六年級(jí)二班有個(gè)同學(xué)得了很嚴(yán)重的病，這種病很難治，需要花很多錢，還有可能治不了，但天下父母心，人人都知道，不到最后不放棄�！�
于是，老師提出了捐款，多一份愛(ài)心就多一份希望。
第二天，我們班的同學(xué)，有的捐5元，有的捐10元，有的捐50元，有的捐100元，還有的把全部的零花錢捐了。
最令我感動(dòng)的是我班XX同學(xué)，他的家境并不富裕，在這次捐款活動(dòng)中，他卻把從小到大自己積攢的所有零花錢——壹佰零六元五角，全部捐了出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下我也毫不猶豫的從家拿出100元錢捐到學(xué)校。
我多么希望其他學(xué)校也能伸出雙手獻(xiàn)一份愛(ài)心，挽救那位姐姐的生命。
這是一種多么無(wú)私的'舉動(dòng)，這是一份多么感人的愛(ài)心，祝愿那位姐姐在這么多好心人的捐助下能得到好的救治，早日康復(fù)，和我們一起上下學(xué)。也衷心希望社會(huì)各界更多的人能將這份愛(ài)心傳遞，伸出友誼之手，讓“一方有難，八方支援”的中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
友誼的作文 篇3
世間有許多令我們感動(dòng)的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動(dòng)的東西就是同學(xué)之間那份最純真、最深厚的友誼。
記得去年上三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位來(lái)自云南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的'同學(xué)相處得很好，大家每天一起學(xué)習(xí)、一起游戲，都很開(kāi)心�？墒�，由于他父母工作調(diào)動(dòng)，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學(xué)得知這一消息后都舍不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀(jì)念，其他同學(xué)也都送了許多東西給他。后來(lái)我問(wèn)他：“楊永輝，你記住我們?nèi)嗤瑢W(xué)了嗎？”他說(shuō)：“記住了，我記在心里�！碑�(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
不知不覺(jué)，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操后就去四樓上音樂(lè)課。大家唱了一會(huì)兒后，有幾個(gè)男生禁不住與楊永輝同學(xué)就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動(dòng)了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，并已長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果。很快，越來(lái)越多的同學(xué)再也承受不住心中的不舍，觸景生情地哭了起來(lái)。孫老師很奇怪，問(wèn)我們?yōu)槭裁纯�，并且哭得這么傷心，李逸凡同學(xué)回答說(shuō)：“因……因?yàn)闂钣垒x同學(xué)要回……老家了�！彼拗粩噙煅手�。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽(tīng)。而此時(shí)楊永輝和許多同學(xué)哭得淚流滿面、泣不成聲。同學(xué)們不停地對(duì)楊永輝說(shuō)著什么，楊永輝也靜靜地聽(tīng)著，大家都十分珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，因?yàn)楝F(xiàn)在所看到的、聽(tīng)到的，都極有可能是最后一次�？晌铱吹降模�(tīng)到的更多的是傷心與不舍，后來(lái)大家安靜了下來(lái)，靜靜地看著楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻里。音樂(lè)課結(jié)束后，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動(dòng)了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)大家哭得這么傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實(shí)的心靈與本性吧！
友誼就像大海，無(wú)邊無(wú)際；友誼就像天上的白云，那么純潔；友誼就像一場(chǎng)無(wú)比幸�？鞓�(lè)的夢(mèng)，雖然那么短暫，但卻很美好；友誼好像冬天里溫暖的太陽(yáng)，帶給人快樂(lè)與幸福；友誼好像一滴快樂(lè)與悲傷的淚水，讓人深深地感動(dòng)；音樂(lè)課上的一幅幅畫(huà)面在我腦海里留下了深刻的印象，使我被感動(dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了。
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