【精品】機(jī)器人小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
下午,上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候,老師讓我們創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人,我畫(huà)了一只機(jī)器貓,首先畫(huà)了它的腦袋,然后再畫(huà)它的身子,最后畫(huà)了它的手和腳,這只機(jī)器貓有八只手,四條腿,它的.手.腳都裝了彈簧,伸縮可以自如,它們也各有其責(zé),發(fā)揮著它們最大的功效呢!
下面就看看我的機(jī)器貓吧! 機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝,它會(huì)在你不愉快的時(shí)候?yàn)槟愠?讓你心情變得愉快.它的一只手會(huì)擦窗子,腳卻會(huì)拖地,它的另一只腳是一個(gè)吸塵器,可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里,那里面有個(gè)電打棒,可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨,然后排到一個(gè)垃圾桶里,這可不是一般的垃圾桶,它可是會(huì)吃垃圾,桶底有一張大大的嘴巴,可以把電碎了的東西變成水,排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所,這叫廢物利用,節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫(xiě)字,抓老鼠,澆花,還會(huì)幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵,這時(shí)就會(huì)吹出一縷縷的涼風(fēng),讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵,這時(shí)就會(huì)有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個(gè)夠.
我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝,我真想擁有一個(gè)這樣的機(jī)器貓.
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
今年是20xx年，隨著電子、電腦技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器人的應(yīng)用更加廣泛，機(jī)器人的智能化水平越來(lái)越高。機(jī)器人成為人類(lèi)工作、生活必不可少的一部分。
機(jī)器人從外形上分為小型機(jī)器人和大型機(jī)器人，從技術(shù)上分為普通機(jī)器人和智能機(jī)器人。許多危險(xiǎn)、艱苦環(huán)境下的工作都由機(jī)器人替我們完成，例如采礦、高空作業(yè)等。工人只要坐在控制室里，對(duì)著電腦輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以完成工作。機(jī)器人也廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，大型手術(shù)中機(jī)器人醫(yī)生能更精準(zhǔn)地完成手術(shù)。
智能機(jī)器人擁有與人類(lèi)相似的外表，只不過(guò)他們的皮膚是硅膠做的，皮膚下面也沒(méi)用血管和神經(jīng)。他們廣泛應(yīng)用于工作、生活中。他們能模擬人類(lèi)的語(yǔ)言、行為能力和簡(jiǎn)單思維能力。工作后的人們回到家，機(jī)器人保姆已經(jīng)準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜，家里也非常整潔，人們的心情也跟著舒暢起來(lái)。
人們的工作、生活越來(lái)越離不開(kāi)機(jī)器人。也許有人會(huì)害怕機(jī)器人的智能會(huì)超過(guò)人類(lèi)，在未來(lái)某一天會(huì)反過(guò)來(lái)控制人類(lèi)，這完全沒(méi)有必要擔(dān)心，因?yàn)槿祟?lèi)的`思維和智慧是永無(wú)止境的。機(jī)器人的智能是人類(lèi)給予的，在人類(lèi)的面前他們永遠(yuǎn)只是機(jī)器。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
丁零零—上課鈴響了。“哎”，我用胳膊肘使勁頂了頂身邊的同桌，“關(guān)于今天的考試，有沒(méi)有什么可以透露的？”“考試就是通過(guò)卷面形式，對(duì)你最近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估�！蓖辣砬閲�(yán)肅，一字一句地說(shuō)�！昂�，你什么啦？”我吃驚地看著他�！澳愫�，請(qǐng)叫我機(jī)—器—人—5—號(hào)�！�
��？機(jī)器人5號(hào)？我把眼睛瞪得溜圓，下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。那位“同桌”捅了下我：“別吃驚，我是S博士派來(lái)實(shí)驗(yàn)的，你可以叫我李成功，請(qǐng)多多關(guān)照——對(duì)了，快點(diǎn)寫(xiě)卷子吧！”說(shuō)完他提起筆來(lái)，寫(xiě)起了試卷。我這下才回過(guò)神來(lái)：哼！別以為你是機(jī)器人，就能得滿分，咱們走著瞧！我老牛耕地似的艱難地理解著天書(shū)似的English短文。老半天，我才做完整張卷子。再一看，同桌正悠閑地玩著筆呢。我憤憤不平：你是機(jī)器人，我是人，咱們的速度又不在同一層內(nèi)！為了保留人類(lèi)的面子，我破天荒地檢查了三遍。交卷子時(shí)，我默念：這次一定要考好95分內(nèi)，否則人類(lèi)就得“服務(wù)”自己所發(fā)明的機(jī)器人了……
像是看穿了我的心思似的，同桌雖然一臉嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣溫柔了下來(lái)：“我用激光掃描過(guò)了，你做的還不錯(cuò)嘛！”我的臉色才由陰轉(zhuǎn)晴：“對(duì)了，你不是機(jī)器人嗎？快弄一本書(shū)來(lái)讓我看看！”“小事一樁！”同桌打了個(gè)響指，“現(xiàn)在只有你能看到這本書(shū)�！闭f(shuō)完，他的右眼射出一道藍(lán)光，我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一本我最?lèi)?ài)看的《貓武士》“Thanks！”頭也不回地大叫�！安挥弥x。S博士把我發(fā)明出來(lái)，就是讓造福人類(lèi)的，”他停了停，“我還能和你回家?guī)湍爿o導(dǎo)一下你不太會(huì)的'‘求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)’！”
我兩眼發(fā)光，有這個(gè)“超能”同桌真好！不過(guò)，我又軟了下來(lái)：媽媽會(huì)不會(huì)讓他住在我們家呢？同桌調(diào)皮地向我眨眨眼，用腳跺了兩下地。只見(jiàn)他被刺眼的白光包圍起來(lái)，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，他不見(jiàn)了！我左顧右盼，還是見(jiàn)不到他。“喂！我在這兒！”我的腳下傳來(lái)一聲呼喊，我彎下腰，只見(jiàn)同桌縮小了100倍！現(xiàn)在他跟一個(gè)花生差不多大小。他爬進(jìn)了我的書(shū)包，隨即把書(shū)包整理了一番。
雖然這只是一個(gè)幻想，但總有一天，機(jī)器人將會(huì)進(jìn)入我們的生活。
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