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【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥�，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的.好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
愚公移山的故事家喻戶曉。愚公想通過自己的雙手把門前的大山移走，最后他的堅(jiān)持不懈感動(dòng)上蒼，山真得被移走了。
我的心中也有座山，不是大山。而是對目標(biāo)追求的堅(jiān)持不懈，就像愚公一樣永不放棄。
小時(shí)候，爺爺因病而臥床不起，我每天放學(xué)回家，就會(huì)看見爺爺一個(gè)人躺在床上，孤零零地一動(dòng)也不動(dòng)，我隨口喊了一聲：爺爺。爺爺好像沒有聽到。于是我又喊了一聲。爺爺這才聽到。笑著喊我過去，我悄悄地走近，爺爺笑得更燦爛。爺爺慢騰騰地將手塞進(jìn)口袋里，掏出了一顆糖，遞給我，看著爺爺?shù)氖�，那是怎樣的一雙手，滿手的繭子，手的背面青筋突起，只剩下一層皮包骨頭。我不想要爺爺?shù)臇|西，可是爺爺硬要塞給我，我從中看出爺爺很孤單，于是我決定每天都要陪爺爺聊天。
每到放學(xué)的時(shí)候或者周末，我都會(huì)和爺爺聊天。爺爺經(jīng)常講一些他年輕時(shí)候的故事，這些事，我都聽了幾百遍了，可是爺爺還是不厭其煩地講。我會(huì)為爺爺讀報(bào)紙，幫他倒茶。
我只希望爺爺能快點(diǎn)好起來，也不枉費(fèi)我這幾天的堅(jiān)持罷了。
上五年級的`時(shí)候，家里包餃子，媽媽和好了面粉，剁好了肉餡。萬事具備，只欠包餃子。只見爸爸用手抓住了一小團(tuán)面粉，放在桌上，在灑上一點(diǎn)面粉在上面，有搟面杖在面粉上面滾一下，下面滾一下，那面粉好像很聽話，成了一個(gè)圓形，于是就把肉餡輕輕放在面粉上，用手指把面粉的兩邊一合，再用手指捏幾下，一個(gè)餃子就成了�？此坪唵危墒亲銎饋韰s不那么容易了，我揪了一團(tuán)面粉，用搟面杖搟了幾下，可是那面粉好像很不聽話似的，硬粘在搟面杖上不肯下來。我失敗了，爸爸的話鼓勵(lì)我。我心中像有座山一樣，立在那里。我繼續(xù)學(xué)，揪一團(tuán)面粉，再做，終于第一個(gè)餃子包好了，盡管沒有爸爸媽媽包的好，我仍然在繼續(xù)，直到我滿意為止。
我的心中有座山，它成為了我對目標(biāo)追求的基本。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的'泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙在我們面前。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，非常莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬 上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題，新的問題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐�！睓M批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的`那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛的博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。
愛的教育這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的'“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是精神講話。
精神講話講得是這樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也沉入了大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的酸甜苦辣。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來……
馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深自愧不如。平常，媽媽每天為我操心，每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊！”“要努力呀！”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應(yīng)該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)�？�，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕，愛是包容。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
一打開《畢淑敏散文精選》我就被她那真實(shí)、健康、積極向上的話語吸引了。她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，每篇散文都切合生活實(shí)際，并總能捕捉到一些人們在生活中發(fā)現(xiàn)不到的事情，讀的時(shí)候，就好似一幅幅生活美景浮現(xiàn)在你的眼前，使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球，靜心欣賞她的文章。
我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》�！拔伊w慕你”這句話是出自文章中一位老年婦女的口中。這篇文章主要寫了作者帶兒子去公園玩，碰到了一位老年婦女，這位老太太說她羨慕作者和她兒子的年齡，使作者看到了自己所擁有的財(cái)富。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都是幸福的，只不過我們的幸福常常被別人羨慕著，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
可是，原來幼小無知的`我卻總是仰望和羨慕著別人，每次周末，當(dāng)我在被堆積如山的作業(yè)壓著埋頭苦“寫”時(shí)，媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上，邊看著有趣的電視，邊喝著香味四溢的綠茶，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲，我看著媽媽輕松、無憂無慮的安詳樣子，真是羨慕不已，不禁說道；“我羨慕你！”媽媽一臉茫然地望著我，十分詫異：“你羨慕我什么？我只是一個(gè)普通得不能再普通的中年婦女�！薄澳悴挥脤懽鳂I(yè)，而且可以看電視，可以干自己愛做的事情�！蔽野欀碱^說�！拔疫�羨慕你呢，可以坐在教室里上課，可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，可以做老師布置的作業(yè)，而我已經(jīng)到了中年，只能享受一下電視帶給我的快樂！”媽媽嘆著氣說。我高興起來，原來現(xiàn)在我忙碌的生活也是被別人所羨慕的，我應(yīng)該好好享受現(xiàn)在生活的每一分、每一秒，無論是怎樣的，都要珍惜，因?yàn)閯e人也在羨慕著我的生活。
這本書里的每一篇散文都令人得以深思，心靈得以進(jìn)化，使人能把自己聯(lián)系于文中，樹立正確的觀念，這就是畢淑敏散文的獨(dú)特魅力。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
有人喜歡百花爭艷、生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o大地帶來了無限生機(jī)；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗谐渥愕年柟馓峁┙o人們；有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因?yàn)樗o人們帶來了豐收，帶來了希望。而我，卻喜愛冬天。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自己獨(dú)特的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝；有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。
不過，最有特色的.還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？
可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在！
冬天，是在多么的美麗啊！我們不要怕寒風(fēng)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
嗨!大家好，我是河南省的趙祎，很高興有機(jī)會(huì)向大家介紹我自己，本人不幸榮幸!
當(dāng)初給我起名字時(shí)，老爸老媽可是費(fèi)了不少心機(jī)，“祎”在字典里解釋為“美好”，單為這個(gè)字，可是鬧了不少的笑話。不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的人，喊我趙祎(偉)，而在登記戶口冊時(shí)，管戶籍的阿姨自作主張給我加了一筆，祎變成了袆(hui)，害的我每次參加比賽都拿不定哪個(gè)正確。
生活中，我是一個(gè)“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。但是，我也是一個(gè)典型的乖乖女，喜歡看書，畫畫，喜歡一個(gè)人靜靜的。人不常說，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現(xiàn)。我最大的愛好呢，剛才也說過了，喜歡看書。我覺得讀書令我快樂，上我覺得充實(shí)，每次與朋友聊天的時(shí)，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著我，我心里甭提多高興了�？墒窃诩依铮铱墒恰皣鍑逋谩卑�，付出了慘重的代價(jià)。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當(dāng)時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽說：“自己放料吧，我去切菜�！蔽揖鸵贿吥脮贿吪錅�，結(jié)果煮好了，我剛吃一口，就噴出來，老姐當(dāng)場就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書兒，不知不覺就沉浸其中，以至于老弟在外敲門也沒聽見，最后我剛出衛(wèi)生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說：“我姐一直不出來，我憋不住所以尿在褲子上了。”老媽不可思議的'望著我們，又是無奈，又是憐愛，又是好笑。
當(dāng)然啦，金無足赤，無完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴床，如果有誰不讓我睡覺，我就會(huì)沒完沒了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著，到了晚上十一點(diǎn)半，我都處于興奮狀態(tài)，弟弟已經(jīng)“鼾聲四起”，于是就對老媽說：“媽，最近我怎么總是失眠呀!”就很無語的對我說：“睡得太少了�！蹦翘焱砩希蠇尯臀叶继嘏d奮，老媽沉浸在過去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽我們講到2點(diǎn)，然后我才稍有睡意，結(jié)果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無奈的搖搖頭：“死性不改�！�
這就是我，一個(gè)陽光可愛，又有點(diǎn)懶的我，你愿意與我交朋友嗎?
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