我和書(shū)的故事作文400字

1、我和書(shū)的故事作文400字五年級(jí)上冊(cè)

大家好，我是一名小學(xué)生。我讀過(guò)的書(shū)可多著呢！其中我讀過(guò)曹文軒的純美小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)，可以是小的圖書(shū)館呢！我喜歡看書(shū)，不愿有什么功績(jī)，只愿做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食書(shū)中的知識(shí)，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憂傷。我想，這就是我和書(shū)的故事，一起來(lái)看吧！

小的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前必聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事，慢慢的我一個(gè)人看書(shū)，不過(guò)我看的是短篇的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人看得津津有味。上了一年級(jí)，故事和連環(huán)畫(huà)都不能滿(mǎn)足我的要求了，我讀書(shū)不求甚解，我開(kāi)始看有拼音的書(shū)，也喜歡看幽默故事書(shū)，有時(shí)還讀動(dòng)物書(shū)呢！到了三年級(jí)，我看的書(shū)有了用場(chǎng)了。我看幽默書(shū)，讓我的文章變得十分有趣，看了四大名著等書(shū)，讓我增加了不少課外知識(shí)。一天里，讀書(shū)占我很多時(shí)間，媽媽說(shuō)我看書(shū)是走火入魔了。書(shū)中讓我了解了什么是情感，我雖然被大家公認(rèn)為“一級(jí)搗蛋鬼”坐立不安，可是我讀書(shū)時(shí)安靜得不得了�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是對(duì)的，考試有時(shí)也會(huì)考到書(shū)中很多知識(shí)呢！

到了五年級(jí)，我的寫(xiě)作水平一直在提高，在家休息時(shí)讀書(shū)，在學(xué)校體育課讀書(shū)。有時(shí)媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我書(shū)沒(méi)看完，一步三回頭地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，又跑去看書(shū)了，媽媽感到百般無(wú)奈。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我開(kāi)心，它讓我的生活變得充足，這就是我和書(shū)的故事。

安徽安慶安慶高琦小學(xué)五年級(jí):羅佳駿

2、我和書(shū)的故事作文400字

我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。�?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……

媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ�頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

3、我和書(shū)的故事作文400字六年級(jí)

俗話說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”這句話使我刻骨銘心，也成為了我的座右銘。

記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本《童話故事》書(shū)，沒(méi)玩，媽媽都會(huì)依偎在我的身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事，而我呢，則在旁邊津津有味地聽(tīng)著，但是，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的下文，太期待了，所以等不到晚上了，拿著書(shū)就開(kāi)始一知半解的讀著，要不是有音節(jié)，我肯定一頭霧水，就這樣，我竟然越讀越懂。

上三年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)作文，起初，我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就頭疼。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《同步作文》，品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句；那些神奇的詩(shī)扉；那些沁人心脾的段落�？偸刮覑�(ài)不釋手，作文水平也逐漸提升了。

隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了五年級(jí)，讀的書(shū)也更多了，例如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最?lèi)?ài)。文中貌美如花的林黛玉，溫柔體貼的薛寶釵，善解人意的賈寶玉，更是讓我刮目相看�！端疂G傳》也十分好看，有一百零八個(gè)好漢，尤其是，林沖的英勇，魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。

只要多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信人生會(huì)變的有滋有味，世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。

四川成都都江堰市光亞六年級(jí):楊艷鴻

4、我和書(shū)的故事作文400字左右

書(shū)是知識(shí)的海洋，大家有愛(ài)看書(shū)，我也不例外，下面，我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！

我很喜歡看閑書(shū)，就是除了課本的小說(shuō)。但是，媽媽并不支持我看這些閑書(shū)，因?yàn)閶寢層X(jué)得閱讀這種閑書(shū)對(duì)我沒(méi)有幫助，只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。

每天下午，我一做完作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，“砰”，門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)，“作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了�！眿寢屪吆�，我全身出滿(mǎn)了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。

書(shū)，它帶給我的收獲可不少，讀書(shū)，讓我大大提高了寫(xiě)作能力。讀書(shū)，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū)，給我們帶來(lái)了不少良好的習(xí)慣。

列寧說(shuō)，書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)的生命，人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)和人類(lèi)是連在一起的。

我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。

五年級(jí):張傲芳

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