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朋友的作文400字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的朋友的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文400字 篇1
我家旁邊有一條小河，河沿上有四五棵桃樹(shù)。一到三四月份桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的桃花�？吹竭@些漂亮的桃花，我不禁想起唐代大詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。我慢慢走近桃花，看到小小的綠葉拖著粉紅色的花瓣。粉紅的花瓣托著小巧可愛(ài)的嫩黃色的小花蕊�；ǖ淖藙�(shì)各種各樣，有的還是小小的花骨朵兒，有的`花瓣已開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。小花蕊像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，枝條上的桃花也含笑地向過(guò)路的行人熱情的打招呼。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。調(diào)皮的風(fēng)哥哥吹出一口氣來(lái)，我就翩翩起舞。不光是我一朵桃花，滿樹(shù)的桃花都在舞動(dòng)。風(fēng)哥哥玩累了，停止了吹氣，我們也停下來(lái)，靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我今天遇到的趣事和飛行的快樂(lè)。小螞蟻也爬到我身上，告訴我今天它們的收獲。
過(guò)來(lái)好一會(huì)，我才記起來(lái)我不是桃花，而是在看桃花。天色漸晚了，媽媽叫我回家，我才連戀戀不舍的離開(kāi)了桃花……
朋友的作文400字 篇2
動(dòng)物，就是人類的朋友，陪伴人類，跟隨人類，一起歡樂(lè)，一起悲傷，它們仿佛是我們的知己，又是那么陌生，因?yàn)樗鼈冎荒苣貎A聽(tīng)，卻無(wú)法張開(kāi)口與人類談心。
在我看來(lái)，與人類生活更密切的動(dòng)物便是狗了。
一個(gè)酷暑的夏天，陽(yáng)光毫不留情，像雨水似的潑向大地，我正要出去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)水果店，一位女孩正帶著一只金毛。它的一雙被墨汁染黑的眼睛嵌在眼眶里，神情很安詳，靜靜地坐著，雙眼凝望著主人往口袋里挑的水果，一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果擠滿了口袋，在我的眼中仿佛在嘲笑這一只狗。那個(gè)女孩把蘋(píng)果掛在狗的牙齒上，口袋里有十多個(gè)蘋(píng)果，看起來(lái)沉甸甸的，如果用人的.牙齒掛著，那會(huì)有多疼啊，我有一些責(zé)怪這個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人了�？墒�，我看見(jiàn)這只狗不抱怨的神情，就像是在極力地表現(xiàn)自己是心甘情愿的。它緊緊跟在女孩身后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，看到的是它愉快幸福的生活，和主人朝夕相處的感情，沒(méi)有看見(jiàn)它一絲的悲哀，因?yàn)樗鼝?ài)它的主人，它的主人也很愛(ài)它，在這個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的環(huán)境下，它怎能不高興地生活呢。
我們關(guān)愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)依賴自己，人是有感情的，動(dòng)物也是一樣，它們也能感受到愛(ài)它的人的愛(ài)意。
朋友的作文400字 篇3
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)趺凑邸⒃趺凑�，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的'其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?
朋友的作文400字 篇4
暑假的一天，我去找我的朋友“老賀”玩，他媽媽說(shuō)：“你能不能不讓易周和他玩?上次，他燒破了我們兩件校服�！薄斑@……好吧�！蔽液転殡y，如果易周也來(lái)找我玩，總不能不和他玩吧，可為了和他玩，我還是答應(yīng)了。
剛到樓下，易周就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小哥哥，我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應(yīng)了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友，該跟誰(shuí)玩呢?這可比阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將能移動(dòng)地球”難多了。我向來(lái)對(duì)難題沒(méi)興趣，因此，只好讓他和我們玩，我再三叮囑易周不許欺負(fù)“老賀”，直到他說(shuō)了一句“是，師傅�！睍r(shí)，我才讓易周和我們玩。
沒(méi)玩一會(huì)兒，易周又犯老毛病了，不停打“老賀”。我不敢違背對(duì)“老賀”媽媽的承諾，只好一次一次地把他拉開(kāi)，一次一次的`勸阻他，最后我也沒(méi)轍了，只好讓易周打他，因?yàn)槲乙才乱字軙?huì)反過(guò)來(lái)打我，沒(méi)辦法，眼睜睜看著“老賀”被易周打得逃回家。我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)制止易周。難道這就是朋友之間的友好關(guān)系嗎?這就是朋友嗎?
人與人交往的過(guò)程中，我們的怕，大概已經(jīng)快把我們的愛(ài)吃掉了，也把我們的承諾忘記了。如果我能有勇氣，想辦法堅(jiān)持制止易周的霸道，讓他明白相互謙讓的道理，也許易周會(huì)變得更乖，不會(huì)為所欲為的打人，也許我們?nèi)藭?huì)玩得更快樂(lè)。生活中會(huì)少些矛盾，多些樂(lè)子。
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