背書(shū)作文400字

時(shí)間：2024-03-15 12:12:39 作文400字我要投稿

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背書(shū)作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的背書(shū)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背書(shū)作文400字

背書(shū)作文400字篇1

　　“背書(shū)、背書(shū)啊……我不會(huì)背，誰(shuí)來(lái)幫我背書(shū)�。　备绺绱舐曊f(shuō)道。

　　小姨說(shuō)：“我來(lái)幫你背，你來(lái)幫我做家務(wù)。”

　　“不，不，不！”哥哥極不情愿的回答。

　　“要背書(shū)自己背，再說(shuō)別人會(huì)背了也不等于你會(huì)背呀，你真笨！”我對(duì)哥哥說(shuō)。

　　“好，好，好，你說(shuō)得對(duì)！”哥哥說(shuō)，“你會(huì)背那是你的記憶力比我強(qiáng)，可是我就是不會(huì)背，怎么辦？”

　　我聽(tīng)了非常生氣，“難道我是讀一兩遍就會(huì)背的人嘛？”

　　“得，得，得，我說(shuō)不過(guò)你行了吧。”哥哥說(shuō)完就去背書(shū)了。

　　“記住了，背完之后還要默寫(xiě)喲。明天老師要檢查的，你可要小心一點(diǎn)�！蔽矣行┑靡馄饋�(lái)。

　　第二天，老師在課堂上檢查背誦的'情況。

　　老師首先點(diǎn)了楊宇軒，瞧他那結(jié)結(jié)巴巴的樣子，中間掉了好大一段竟然不知道。老師接著點(diǎn)了黃云，他可是我們班名副其實(shí)的“大錯(cuò)家”，不但字詞背錯(cuò)了一大堆，還東瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　然后老師把目光投向了哥哥，正點(diǎn)哥哥名字的時(shí)候，“叮，叮，叮……”下課鈴響了，哥哥高興地跳了起來(lái)。

背書(shū)作文400字篇2

　　我的同桌長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一張圓圓的臉蛋，一心想著怎樣逃脫我的“魔爪之下”，而不背書(shū)。

　　“丁零零······”下課鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，在我同桌要離開(kāi)桌子一毫米的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把他按在了桌子上。

　　我對(duì)他說(shuō)：“快背書(shū)，快一點(diǎn)背書(shū)，你還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好呢!”

　　他掰開(kāi)我的手指說(shuō)：“先讓我去上個(gè)廁所還不行嗎?”

　　“那你快去上�！�"我還有點(diǎn)不太放心。

　　他見(jiàn)我答應(yīng)了，便裝著沖向廁所。其實(shí)他那點(diǎn)心思我還不知道哇:就是以上廁所的借口出去玩唄!

　　我還是在等待，1分鐘、2分鐘、3分鐘······5分鐘后，我等不及了，親自上陣把他給”抓”回來(lái)。我把他拉回位置上，拍拍他的語(yǔ)文書(shū)，說(shuō):"快點(diǎn)兒背吧!"他裝著若無(wú)其事，圍著桌子轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，雙眼看著窗外，好像在思考著什么“宏圖大業(yè)似的。我只能攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，擺在他的桌子上，他只是趁著我翻語(yǔ)文書(shū)的當(dāng)兒，像條泥鰍似的，一溜煙兒的."滑"了出去。我無(wú)可奈何，又出去找他，他這會(huì)學(xué)“乖”了，一見(jiàn)到我就跑了，跟見(jiàn)了什么令人害怕的東西一樣。最后，一直到了上課鈴響了為止，他還沒(méi)有背書(shū)。我只能輕聲地對(duì)他說(shuō)：“下課背課文�！彼皇抢淅涞幕亓艘宦暎骸昂�！”

　　等到下課鈴響后，一溜煙兒，他又跑了出去······

　　我的這個(gè)同桌老師不背書(shū)。你們猜猜他是誰(shuí)呢？他就是;——楊柯亦。

背書(shū)作文400字篇3

　　我是個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)，當(dāng)組長(zhǎng)最倒霉的就是要檢查背誦課文了。明明自己會(huì)背了，還不能回家，必須查完本組同學(xué)的背誦。有時(shí)候，有很多作業(yè)，別人在我面前背過(guò)，就可以寫(xiě)了，我還得耐著性子聽(tīng)那些人“唱山歌”。假如檢查不認(rèn)真，被秦老師抽查到那個(gè)背得不熟的同學(xué)，我就要挨批。

　　背書(shū)最會(huì)玩門(mén)道的'就是那些男生，在家不下功夫，當(dāng)老師命令不背會(huì)不準(zhǔn)回家時(shí)，才一個(gè)個(gè)慌了神。他們要么一起圍在你位子上，其中一人背，別人假裝在那兒讀，實(shí)際是暗暗提示；要么趁你沒(méi)盯著書(shū)本，似乎心不在焉地想什么的時(shí)候，就亂背一氣，丟詞少句，最后幾個(gè)會(huì)背的句子卻一本正經(jīng)地大聲背給你聽(tīng)。等你回過(guò)神來(lái)，他就說(shuō)：“組長(zhǎng)，課文背完了�！蔽也幌嘈疟车眠@么快，讓他重背，結(jié)果那家伙結(jié)結(jié)巴巴，文章背得支離破碎。

　　這不，今天我們這一組又留下了兩個(gè)不會(huì)背第八課的：周勇、宋超東。他們學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還懶得很，貪玩，查他倆背書(shū)，我總是頭疼。放學(xué)已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了，秦老師還在辦公室改本子，周勇和宋超東的課文背得依然錯(cuò)誤百出。我焦急萬(wàn)分，不斷催促二人快點(diǎn)背會(huì)。我的家庭作業(yè)到現(xiàn)在是一字未動(dòng)，看來(lái)不寫(xiě)到夜里九點(diǎn)多是完不成了。我越想越急，一顆顆汗珠都從毛孔里鉆出來(lái)了。我急得一邊直跺腳，一邊直催他們。宋超東背完走了，周勇開(kāi)始背了。我小心警惕，他第一段就背錯(cuò)了，丟了五個(gè)字。我讓他多讀幾遍，再背。最終，周勇整整背了四次，才背得比較熟練。

背書(shū)作文400字篇4

　　上課預(yù)備鈴一響，教室里便有人叫：老師背書(shū)“悲慘世界來(lái)了！”有人指著鈴聲大叫：老師背書(shū)“哀樂(lè)，哀樂(lè)！”這節(jié)課要背書(shū)，老師要抽查背書(shū)，我不擅長(zhǎng)，因此我也緊張了起來(lái)。

　　早在昨天，老師就說(shuō)過(guò)要在今天這節(jié)課上抽查背書(shū)，今天早自習(xí)，老師有提起這件事。于是教室里頓時(shí)變得人聲鼎沸起來(lái)。

　　揪心的鈴聲響過(guò)，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿(mǎn)懷希望而來(lái)，可我卻越發(fā)地忐忑不安起來(lái)，會(huì)不會(huì)抽到我呢？菩薩保佑！

　　抽背拉開(kāi)了序幕，我偷偷地環(huán)視了一下四周。A同學(xué)的手放在兩膝之間，使勁搓著。B同學(xué)似乎在微微顫抖。C同學(xué)膝蓋上平放著課本，低著頭，口中微微念念有詞，看來(lái)他佛腳還沒(méi)有抱夠呢！不少同學(xué)尤其是那幾位三好學(xué)生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的'樣子。

　　抽查過(guò)幾個(gè)同學(xué)，老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個(gè)倒霉的家伙背起書(shū)來(lái)不是“時(shí)有殘疾”，就是“畫(huà)蛇添足”。我卻喜憂參半：老師背書(shū)喜的是，在未抽到我之前，有幾個(gè)“墊背的”，憂的是背不熟的同學(xué)一多，萬(wàn)一老師龍顏大怒，那我豈不就……

　　老師有拿起學(xué)號(hào)簿：老師背書(shū)“四十……，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。我的天，別叫44號(hào)！“四十三號(hào)”，老師大聲地念道�！昂簟保议L(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。

　　盼了很久，終于下課了，這下很多沒(méi)被抽到的同學(xué)頓時(shí)像武林人士一樣全身放松了下來(lái)。

　　“這樣不行，總是會(huì)被抽到的……”

　　“是呀！那幾個(gè)人就沒(méi)有緊張……”

　　“唉！早知道就按要求做了”

背書(shū)作文400字篇5

　　呼！考了一次試，老師得知我的成績(jī)排名在班上比較靠前，便指定我當(dāng)語(yǔ)文背書(shū)小組長(zhǎng)。

　　打那以后，我的時(shí)間就被排的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我坐在比較靠角的地方，沒(méi)想到會(huì)如此之熱鬧！我的'背書(shū)表中只有一個(gè)女生，她和我也是不想太尷尬，她就主動(dòng)來(lái)找我。我認(rèn)真地聽(tīng)著她背書(shū)，不久她就背玩了，我?guī)退炞执蚬矗簿挽o悄悄地走了。

　　最有趣的也是最無(wú)奈的要數(shù)咱們班的副班長(zhǎng)了。早上的時(shí)候剛吃完富有營(yíng)養(yǎng)的早餐，我本想靜靜地享受我的美好清晨時(shí)光，可他卻偏要打破這份寧?kù)o，向我背書(shū)，好吧，我只能聽(tīng)著他背了。

　　最頭疼的是他背古詩(shī)不按順序來(lái)，這讓我很難知道他背了哪些，沒(méi)背哪些。此時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)他背書(shū)，有位同學(xué)趁機(jī)搗亂，說(shuō)出了下一句，副班長(zhǎng)玩笑似的說(shuō)：“再搗亂，就扣你分！”那位同學(xué)聽(tīng)到扣分后馬上裝出一副可憐樣，連忙道歉：“別呀，我錯(cuò)啦，保證下次不會(huì)的，饒了我吧�！庇谑且魂嚬笮�，原來(lái)沉悶的氣氛被笑聲一沖刷，無(wú)影無(wú)蹤了！

　　雖然忙了一點(diǎn)，趣事一點(diǎn)都不少！原來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)也沒(méi)有那么壞，既能為班里做點(diǎn)事，還能培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。

背書(shū)作文400字篇6

　　早上一來(lái)，同學(xué)就到我的座位上來(lái)背書(shū)了，因?yàn)槲沂俏覀兘M的背書(shū)組長(zhǎng)�！板e(cuò)啦，是粉骨碎身二不是粉身碎骨，重背吧！”我說(shuō)：請(qǐng)你想好了再背呀，要不然不僅浪費(fèi)我的時(shí)間，還浪費(fèi)其他同學(xué)背書(shū)的時(shí)間！”

　　在中午放學(xué)的時(shí)候我們組的'同學(xué)就叫我早點(diǎn)來(lái)。中午，回到家吃玩了飯就來(lái)到了學(xué)校給同學(xué)們背書(shū)了。有些同學(xué)一背3—4遍都背不好。有些同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎，XXX你就幫幫我把背書(shū)的字簽了吧，放學(xué)我請(qǐng)你吃東西�！蔽乙宦�(tīng)，很高興，我便拿起筆準(zhǔn)備簽字了，可當(dāng)我寫(xiě)“背”字的時(shí)候我怎么也寫(xiě)不出來(lái)，XX叫我快點(diǎn)簽。我想：如果我給他簽了吧，等下節(jié)課默寫(xiě)他不會(huì)寫(xiě)老師又要問(wèn)我怎么背的書(shū)，不簽吧，我又怕他說(shuō)我不給他面子。最后我對(duì)他說(shuō)：“XX，不行呀，我真的不可以給你簽“背”字，如果我把字簽了，等下你不回默寫(xiě)怎么辦呀？”

　　我說(shuō)：“XX來(lái)，不要生氣，我教你個(gè)好法子，只要你早上6點(diǎn)30分起來(lái)背書(shū)，背到6點(diǎn)50分，我可以保證，不管再難背的課文，只要你用心了，你準(zhǔn)能背的滾瓜爛熟。我就是這樣背的，每天到老師面前背一便成功，多爽呀。如果你不相信你明天早上用用我的方法，只要你照我說(shuō)的做，你準(zhǔn)可以背好。”第二天早，上他來(lái)到我的位置上一便就把課文背好了，他很搞興，放學(xué)還請(qǐng)我吃了東西。同學(xué)們，如果你們不信，你也可以試試呀！