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有關(guān)楊樹的中學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)楊樹的中學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)楊樹的中學(xué)生作文1
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。
我見過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹，就是沒(méi)見過(guò)這樣的楊樹，校園的楊樹真高呀！往上看它直沖云霄，校園的楊樹真多呀！數(shù)也數(shù)不清，校園的楊樹真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的`毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽湎驴鞓?lè)嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地，楊樹上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
這樣的樹保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！
有關(guān)楊樹的中學(xué)生作文2
故鄉(xiāng)的楊樹又高又大，就像我那歷經(jīng)滄桑的姥爺。
楊樹的樹皮皺巴巴，姥爺?shù)哪樢舶櫚桶�。楊樹的軀干很高大，姥爺?shù)纳碥|也很高大。楊樹的葉子好多，姥爺?shù)脑捯埠芏��？傊褷斁褪强脳顦�。但這棵高大的楊樹，卻在一個(gè)夏天掉了一塊樹皮。
那個(gè)四年級(jí)的暑假，我去了姥爺家。姥爺家門前有棵楊樹，我和姥爺坐在它底下。姥爺說(shuō)：“你看它，高大的樣子，像什么？”我笑呵呵的說(shuō)：姥爺您的想象力太窮了吧？像個(gè)戰(zhàn)士呀！”姥爺沒(méi)理我，繼續(xù)說(shuō)：“這棵楊樹楊樹啊，我小時(shí)侯就種了，那時(shí)它沒(méi)幾個(gè)葉子，活像個(gè)掃把�！蔽覒械美硭@時(shí)，姥爺?shù)囊粋�(gè)朋友來(lái)找他：“老兄，來(lái)幫忙修房子不？”“好！”熱心腸的姥爺立即答到�！昂�，我?guī)闳ツ�。”那人說(shuō)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姥爺?shù)囊粋�(gè)朋友慌慌張張的趕來(lái)，大喊：“有人在家不？老爺子的耳朵摔傷了！”一聽這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過(guò)來(lái)：“啊，老爺子摔傷了？什么回事？”于是，那人連忙說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)等他說(shuō)完，姥姥就沖出家門，去找姥爺。在去醫(yī)院的時(shí)候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會(huì)……到了醫(yī)院，我看到了姥爺。姥爺?shù)念^上包著紗布……簡(jiǎn)直是目不慘睹。過(guò)了幾個(gè)月，姥爺?shù)膫毯昧�。但又耳卻什么也聽不見了。
姥爺在我的心里種了一棵楊樹，它在我心中生根、發(fā)芽，那健碩的根緊緊盤著我的'心，那堅(jiān)毅的枝干牢牢地護(hù)著我的心，那陰涼的樹陰時(shí)時(shí)掩護(hù)著我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護(hù)著我……
我多么希望我是一位神仙，把楊樹上掉落的一塊樹皮安上去，不讓楊樹疼痛。楊樹，楊樹，我愛你！楊樹，楊樹，您在我的心中永遠(yuǎn)高大、雄偉、美麗！
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