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感動(dòng)了作文

時(shí)間:2024-07-24 23:01:33 感動(dòng)作文 我要投稿
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精選感動(dòng)了作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感動(dòng)了作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選感動(dòng)了作文四篇

感動(dòng)了作文 篇1

  我有一位老師,他有一雙炯炯有神的眼睛,濃濃的眉毛,一個(gè)高挺的鼻子,是我們最喜歡的一位老師,他就是我們班的李才林李老師。

  李老師雖然對(duì)我們很兇,可是我們都知道老師是為了我們好。 記得有一次,我上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問(wèn)題叫我們會(huì)的人舉手回答,這時(shí)我心里想:如果我不舉手的話,同學(xué)們一定會(huì)笑我的,于是我大起膽子把手舉了起來(lái),因?yàn)槲液苌倥e手,所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái),我想了半天也想不出來(lái),老師叫我坐了下來(lái)。 下課以后,李老師叫我去他的辦公室,問(wèn)我剛才舉手為什么沒(méi)有回答出來(lái)?于是,我便說(shuō):“因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了,我怕被他們嘲笑,所以才把手舉起來(lái)的!崩罾蠋熀苡H切地對(duì)我說(shuō):“以后你會(huì)回答是問(wèn)題舉左手,不會(huì)回答的問(wèn)題舉右手!蔽衣(tīng)了以后非常感動(dòng),老師還說(shuō):“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。這件事情讓我十分感動(dòng)。

  還有一件事讓十分感動(dòng),我錯(cuò)了,我以為所有的老師都非常的兇,有一個(gè)問(wèn)題答不起,就會(huì)被老師罵,所以我才假裝會(huì)做這道題,把手高高的舉起,本以為老師不會(huì)叫我,我才舉得,這次李老師沒(méi)有罵我,而是給我方法,讓我在老師、同學(xué)們的面前,保留了尊嚴(yán),我非常感謝,我的老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。 所以,我下定決定,以后,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,向那些比我成績(jī)好的人學(xué)習(xí),將來(lái)我一定要好好報(bào)答李老師、和我的爸爸媽媽。加油!這件事情讓我非常感動(dòng)。

  我早已下定決心,好好學(xué)習(xí),我還知道一個(gè)道理:我們的前途是一片光明的,我們自己的命運(yùn),不是在別人的手里,而是掌握在我們自己的手里,自己的前途自己掌握,珍惜生命里的一分一秒,前面的路是光明的!兒子從學(xué);貋(lái),見(jiàn)到我的第一件事情就是要我參加學(xué)校的征文活動(dòng),而且一再?gòu)?qiáng)調(diào),這件事情必須辦好,因?yàn)檫@影響到他們小組的榮譽(yù)。學(xué)校組織的“感動(dòng)我的老師”的征文活動(dòng),怎么會(huì)對(duì)兒子所在的小組產(chǎn)生影響,追問(wèn)之下,兒子說(shuō),班上的同學(xué)寫(xiě)一篇可以在小組競(jìng)賽的榮譽(yù)榜上加一個(gè)星,如果家長(zhǎng)也寫(xiě)的話,一樣可以加星。作為他們小組的小組長(zhǎng),兒子對(duì)于自己小組的榮辱看得很重。也許是希望我能夠參加活動(dòng),兒子一個(gè)晚上都表現(xiàn)得很積極,臨睡前,他還一再?gòu)?qiáng)調(diào),你一定要寫(xiě)呀。你寫(xiě)了就可以在我們小組的電池上加一顆星星呀。作為一個(gè)從學(xué)生過(guò)來(lái)的成年人,在孩提時(shí)代、少年時(shí)期,要說(shuō)對(duì)于老師的感動(dòng)其實(shí)少于對(duì)于老師的畏懼,可當(dāng)走向社會(huì)獨(dú)擋一面之后,回想當(dāng)初老師對(duì)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份感動(dòng)倒是像春雨過(guò)后的草地,冷不丁地冒出來(lái)一下,溫暖著我?墒乾F(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的`家長(zhǎng),這份感動(dòng)就來(lái)得生動(dòng)了許多。兒子的班主任兼語(yǔ)文老師是何紅老師。第一次見(jiàn)到何老師,是在XX年孩子轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到北京的第一個(gè)九月的上午。那天正是開(kāi)學(xué)的日子,孩子們?cè)诮淌依锩鎳\嘰喳喳,甚至可以說(shuō)有一些吵鬧。兒子作為一個(gè)插班生,有些孤寂地坐在教室的一個(gè)角落里。而我則在教室的后門(mén)縫隙里悄悄張望著教室里面。過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一位高高胖胖的老師,嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上,但是孩子們好像沒(méi)有看見(jiàn)她一樣,仍然在旁若無(wú)人地打鬧著。后來(lái)我才知道,何老師也是剛接手這個(gè)班級(jí),對(duì)于新來(lái)的班主任,學(xué)生有一點(diǎn)不以為然。何老師開(kāi)始說(shuō)話,說(shuō)的話語(yǔ)很有中氣,當(dāng)然也很威嚴(yán)。她的話語(yǔ)就像是一瓢冷水澆在滾開(kāi)的餃子鍋里,剛才還毫無(wú)約束的一個(gè)個(gè)“餃子”們一下子老實(shí)了。我聽(tīng)到何老師說(shuō)的一句話:我準(zhǔn)備好了,我就是要把別人說(shuō)的這個(gè)有些散亂的班級(jí)整治成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這句話很熟悉,就像是在我小時(shí)候某一個(gè)嚴(yán)厲老師的鐵腕宣言,接下來(lái)就是各種強(qiáng)權(quán)的懲罰措施。

感動(dòng)了作文 篇2

  世上有一種既常見(jiàn)又珍貴的東西——愛(ài),愛(ài)可以有很多方式,哪怕只是一句話......

  記得那一次,老師要發(fā)試卷了。我們班的同學(xué)都非常緊張,包括平常一直平靜的班長(zhǎng)也緊張起來(lái)了。老師來(lái)了,班里馬上安靜了,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在吭聲,就連呼吸聲也變小了。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了:xxx90分,xxx95分,xxx82.5分,xxx71.5......終于輪到我了,現(xiàn)在,我的心砰砰直跳,手心不由自主地冒出汗來(lái),生怕我自己考不好?墒遣怀鑫宜稀47.5分,不及格”,老師的聲音嚴(yán)肅了起來(lái),我果然考砸了。

  放學(xué)后,我垂頭喪氣地回到家里,一路上,我一直在想:媽媽爸爸會(huì)怎么罵我呢?我放佛看到爸爸那嚴(yán)厲的`眼神,聽(tīng)到媽媽無(wú)奈的嘆息聲,路邊的小草、小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著,好像也為我嘆惜什么。

  回到家里,我好不容易鼓起勇氣給爸爸媽媽看試卷,“什么,47.5”爸爸媽媽一起大叫起來(lái),我正等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。可事情和我想的不一樣,爸爸媽媽撫摸著我的頭安慰道:“孩子,不要放棄,下一次努力!焙(jiǎn)單的一句話,放佛是寒冷中的陽(yáng)光,黑暗里的光明。我的淚水不由自主地落下來(lái),不為成績(jī),只為.......

  父愛(ài)和母愛(ài)是多么偉大。∧蔷湓,我會(huì)牢記在心,永遠(yuǎn)鼓舞我前走。

感動(dòng)了作文 篇3

  每束陽(yáng)光都有溫暖人心的理由;

  每陣清風(fēng)都有吹拂大地的理由;

  每一份愛(ài)都有無(wú)怨無(wú)悔的理由。

  三改人生夢(mèng)·赤子之心

  拄著拐杖的他,在落日余暉的映射下,是那么的瘦小;他的面孔黃里帶白,像是大病初愈,他的胡須像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字;他,便是魯迅了。

  魯迅為救國(guó),毅然離開(kāi)家鄉(xiāng),到南京學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù);后來(lái),他又轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī),遠(yuǎn)涉重洋到了日本,為普救人們于苦難中,有一次他看電影,發(fā)現(xiàn)中國(guó)人急需治療的不是身體而是靈魂。于是,他又毅然放棄即將學(xué)成的醫(yī)學(xué),棄醫(yī)從文,拿起文學(xué)這個(gè)武器,用筆批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,用筆的鋒芒去和敵人作斗爭(zhēng)。

  魯迅,一尊熠熠閃光的燈塔,照耀著廣漠的黑夜,萬(wàn)古不滅。

  友情的絕唱·伯牙絕弦

  柔和的清風(fēng)拂過(guò)幽靜的竹林,婉轉(zhuǎn)的`琴聲躍過(guò)清澈的小溪;月光如水傾瀉在草地上,一人忘神地彈著美妙的歌曲,一人則站在光滑的石頭上細(xì)細(xì)品味;琴聲靜靜濡染著林間的翠綠,編織著一個(gè)友愛(ài)的歌謠。“伯牙不作鐘期逝,千古令人說(shuō)破琴”伯牙絕弦,知音難尋。

  俞伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。但是鐘子期因病亡故,俞伯牙悲痛萬(wàn)分,認(rèn)為知音已死,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以,終生不再?gòu)椙倭恕?/p>

  借問(wèn)人間愁寂意,伯牙弦絕已無(wú)聲

  伯牙絕弦,一首傳誦友情的歌曲,永世不衰!

  愛(ài)讓我感動(dòng),那是一份無(wú)言的愛(ài)!

感動(dòng)了作文 篇4

  灰黑色的夜幕,泛著銀光的月亮,還有燈光下,你不舍的眼神。那一幕,感動(dòng)了我。

  那一幕發(fā)生在假期的最后一天,我要離開(kāi)鄉(xiāng)下,回城里的家了。我想爺爺一定很開(kāi)心,因?yàn)槊康郊倨谀┪译x開(kāi)鄉(xiāng)下前,爺爺總會(huì)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)”你馬上就要開(kāi)學(xué)了,我終于可以清靜了!

  坐在車(chē)?yán),我揺下車(chē)窗向爺爺奶奶告別,奶奶笑著揮手說(shuō):”下周再來(lái)哦”!编!保铱粗棠,她咧著嘴,笑著,嘴角邊若隱若現(xiàn)的酒窩像兩朵可愛(ài)的丁香,她的眼里,貯滿了再次相見(jiàn)的期待,我又看向爺爺,他也笑著,卻好像有些勉強(qiáng),爺爺你可以清靜了!”我和爺爺說(shuō)道,爺爺?shù)男σ幌碌讼氯,眼中是盡是不舍和牽掛,像傍晚的'太陽(yáng)花,因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi),而變得沒(méi)有生機(jī)。

  看著爺爺?shù)难,心中徒增了幾分淡淡的離愁。

  車(chē)啟動(dòng)了,我依舊看著爺爺奶奶,奶奶拍著爺爺?shù)募绨,指了指房子,說(shuō)著些什么,似乎是讓爺爺進(jìn)去,爺爺像一株雕像一般,沒(méi)有反應(yīng)站在原地,路燈照在爺爺?shù)纳砩希瑢敔數(shù)挠白永暮荛L(zhǎng),風(fēng)的手指拂過(guò)樹(shù)葉,沙沙”地奏著不知名的樂(lè)曲,月亮那一點(diǎn)微弱的銀光照在爺爺臉上,泛出愛(ài)的柔光。

  月光,路燈,不舍的眼神。那溫馨而安詳?shù)囊荒桓袆?dòng)了我!

  原來(lái)爺爺是那么不舍,其實(shí)他一點(diǎn)都不嫌我煩,他很愛(ài)我,是一種不言愛(ài)的愛(ài)。那一幕,像一陣清風(fēng)喚醒了一朵欲睡的花朵,喚醒了我的記憶:多少次,我瘋玩了一整天,將屋子弄得亂七八糟,爺爺都會(huì)默默地收拾干凈;多少次,我吵著要吃某道菜時(shí),第二天,它都會(huì)靜靜地出現(xiàn)在餐桌上。

  車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了,爺爺慢慢融進(jìn)了黑灰色的夜里,我想爺爺一定還在原地,目送我的離去,盡管已搜尋不到我漸行漸遠(yuǎn)的軌跡。

  很奇怪,以后每一次看到銀白色的月光,我就會(huì)想起爺爺不舍的眼神,就會(huì)想起那感動(dòng)我的一幕!

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