期末感想作文五年級(jí)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的期末感想作文五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我是在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，在老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)下長(zhǎng)大的。一個(gè)學(xué)期你過(guò)得怎么樣，考試成績(jī)固然重要，但更重要的是如何做人。

　　我很幸運(yùn)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中語(yǔ)文成績(jī)最差的是——90。滿(mǎn)分和滿(mǎn)分還是有差距的，真的要好好努力！要不是王先生平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們無(wú)數(shù)的汗水，面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我們也只能默默回答。這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)之不易！再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，《筷子與湯圓》滿(mǎn)分3335。41萬(wàn)。這次數(shù)學(xué)考試的成功，歸功于老師平時(shí)在課堂上教我們認(rèn)真聽(tīng)講，以及考試中的細(xì)心和速度。英語(yǔ)，曾經(jīng)是最討厭的科目，現(xiàn)在對(duì)它充滿(mǎn)了熱情，也正是因?yàn)檫@種熱情，我才有幸成為班里英語(yǔ)考試的“百分之八”。各科成績(jī)給了我“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的勇氣，激勵(lì)我再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也決定為這份勇氣而努力！

　　平時(shí)上課我最需要提高的就是演講不夠積極。每次老師提問(wèn)，我腦子都跑得很快，但經(jīng)常想出答案卻不敢舉手，怕出錯(cuò)。這是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)面子的人，不想給老師同學(xué)留下不好的印象。另外，這學(xué)期我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，因?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)不仔細(xì)。我們?nèi)�班正走回教室。我身后調(diào)皮的饒茂凱上躥下跳，不小心被安委會(huì)發(fā)現(xiàn)，扣三分。另一個(gè)學(xué)生看到了，馬上笑了起來(lái)，輕聲說(shuō)：“哈哈，扣三分！”我和饒茂凱是一個(gè)組的。為了維護(hù)群體尊嚴(yán)，我憤怒地大喊：“別說(shuō)3分，200分都無(wú)所謂！”于是同學(xué)向老師抱怨我自大。最后被扣了200分。說(shuō)話(huà)不假思索的后果真的很?chē)?yán)重！看來(lái)我必須擺脫這個(gè)問(wèn)題了！

　　在宿舍，我表現(xiàn)一般。但是經(jīng)常被老師夸，真的是白夸！每次回宿舍總會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，不過(guò)很幸運(yùn)，沒(méi)被抓到。例如，有一次：我的牙膏用完了，所以我對(duì)梁浩說(shuō)：“我能借一些牙膏嗎？”幫助別人的梁浩回答我：“好的。”但是誰(shuí)知道，他說(shuō)的這兩個(gè)字，恰好被李老師聽(tīng)到了�！傲汉疲�還有更多的話(huà)。”李老師委婉地批評(píng)道。但我害怕我沒(méi)有向老師解釋真相，這使梁浩受到不公平的待遇�，F(xiàn)在想起來(lái)還是很愧疚。唉，我以后一定是個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子！

　　下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，取得更好的成績(jī)。

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