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彩虹球真帶勁400字小學生作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的彩虹球真帶勁400字小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹球真帶勁小學生作文 1
今天，我們玩了彩虹球。嘿,別提有多帶勁！每天早晨，我們做完操，就開始大課間活動。
大課間活動豐富多彩，有踢球，有投籃，還有跳高今天，我們的項目是——彩虹球。一聽到玩彩虹球，我們個個高興得活蹦亂跳。因為，我們從來沒有玩過，每當看見其他班級玩得那么激烈，那么開心，我們就羨慕不已，今天終于如愿以償了。老師先把我們分成男生一組，女生一組，然后各發(fā)給男生和女生一塊彩布，一個彩球。那是一塊攤開來足有半個教室大的布，有七種顏色組成，就像是彩虹。一個大彩球胖圓圓的，挺著一個將軍肚。我們男生先把彩布拉成一個圓，再把球輕輕地放在中間，然后抓住布的`邊緣用力一拋，可有的人拋的快，有的人拋的慢，十分不整齊。球和布像一對吸鐵石似的，球仍然貼著布滾動著，就是拋不起來。大家多覺得很奇怪，不是都用力了嗎？我們又試了一下，仍跟剛才沒兩樣。我們不信了，就看了看女生，只見她們先拉著布轉(zhuǎn)了幾個圈，使球滾動起來，等球滾到中間時，她們又整齊地用力一拋，球像有彈性似的，往上一蹦足有2米多高，“啊”我們不禁大叫起來，“2米，整整2米，真厲害呀！”于是大家振作起來，也學著女生那樣先轉(zhuǎn)了幾個圈，等球滾到中間時，再一次使足全身力氣，用力一拋，“啊”這次我們的球終于蹦了起來，高度，是以前的三四倍，比以前厲害多了�？粗髨A彩球在空中翻滾像一個常勝將軍一般，我們的心里激動極了。我們又拋了一次，啊，三米！接著，又拋了幾次，一次比一次高，我們終于學會了。我們唱啊跳啊，歡呼聲響徹校園上空彩虹球真帶勁！
它不僅給了我們無窮的快樂，也讓我們懂得了一個道理“團結(jié)就是力量”!
彩虹球真帶勁小學生作文 2
今天，我終于得到了夢寐以求的彩虹球。它不僅色彩斑斕，而且玩法多樣，簡直太吸引人了！
這顆彩虹球由七種顏色組成，就像天空中出現(xiàn)的美麗彩虹一樣絢麗多彩。每次輕輕一搖，里面的彩色小珠子就會發(fā)出清脆悅耳的聲音，讓人聽了心情都變得愉快起來。
我和小伙伴們一起玩彩虹球時，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的`玩法。我們可以比賽誰能讓彩虹球旋轉(zhuǎn)的時間更長；也可以用手指輕輕彈擊，看誰能準確地將球從一個地方彈到另一個地方而不讓它掉下來；甚至還可以嘗試著用彩虹球做各種雜技表演呢！每當我們成功完成一個小挑戰(zhàn)時，都會感到特別有成就感。
通過玩彩虹球，我還學會了耐心和細心。有時候，為了讓球保持平衡不掉落，需要非常專注地控制力度和方向。這個過程雖然有點難，但每當看到彩虹球在空中劃出一道道美麗的弧線時，所有的努力都覺得值了。
彩虹球真是個既好看又好玩的好伙伴，它給我的生活帶來了許多快樂與驚喜。希望以后還能發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于它的新奇玩法！
彩虹球真帶勁小學生作文 3
自從媽媽給我買了一個彩虹球之后，我的課余時間變得更加豐富多彩了。這個小小的玩具不僅外表漂亮，更重要的是它能帶給我無盡的樂趣。
首先，彩虹球的顏色非常鮮艷，紅橙黃綠青藍紫七色齊全，就像是把天邊那條美麗的彩虹搬到了我的手中。每次拿起它，都會讓我想起雨后晴天里那令人驚嘆不已的`自然景觀。
其次，彩虹球非常好玩。它可以用來做很多游戲。比如，我和同學們經(jīng)常比試誰能讓彩虹球連續(xù)轉(zhuǎn)圈次數(shù)最多；或者試著用一只手接住另一只手拋過來的球，看看誰接得最穩(wěn)。這些小游戲不僅考驗我們的反應(yīng)速度，還鍛煉了身體協(xié)調(diào)性。
除此之外，我發(fā)現(xiàn)玩彩虹球還有助于提高注意力集中度。為了不讓球掉下來，必須全神貫注地盯著它，小心翼翼地調(diào)整手勢。這樣無形之中就訓練了我的專注力，對學習也有很大幫助哦！
總之，彩虹球不僅是一個好看的裝飾品，更是我們童年里不可或缺的好朋友。它教會了我堅持與合作的重要性，也為我們平淡的生活增添了許多歡聲笑語。我愛我的彩虹球！
彩虹球真帶勁小學生作文 4
在我的玩具箱里，藏著許多寶貝，但最讓我愛不釋手的，就是那個彩虹球。它色彩斑斕，就像雨后天空中那道絢麗的彩虹，一下子就抓住了我的心。
周末，陽光正好，我?guī)е屎缜騺淼焦珗@。我找了一塊空曠的草地，開始玩起來。我輕輕把球往上一拋，彩虹球就像一只歡快的小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線。我迅速跑過去，穩(wěn)穩(wěn)接住，那種成就感油然而生。
玩了一會兒，我覺得一個人玩太沒意思，就邀請了旁邊的小朋友一起。我們分成兩隊，進行傳球比賽。彩虹球在我們之間快速傳遞，就像一個靈動的小精靈。大家你追我趕，笑聲、喊聲回蕩在公園里。
突然，我一不小心沒接住球，彩虹球骨碌碌地滾到了小池塘邊。我的心一下子提到了嗓子眼，趕緊跑過去，小心翼翼地把球撿了回來。還好，球沒濕，依舊光彩照人。
夕陽西下，我?guī)е鴿M身的疲憊和滿心的歡喜回家了。彩虹球不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我結(jié)識了新朋友。它就像我的快樂小天使，時刻陪伴著我。我輕輕把它放回玩具箱，期待著下一次和它一起盡情玩耍。這彩虹球，真是太帶勁啦！
彩虹球真帶勁小學生作文 5
在我的書桌上，有一個漂亮的彩虹球，它是我生日時媽媽送給我的禮物。這個彩虹球可不一般，它不僅外觀美麗，還能給我?guī)頍o盡的歡樂。
有一次，我因為考試沒考好而心情低落�；氐郊�，我無精打采地坐在書桌前，看著眼前的.試卷，心里滿是沮喪。這時，我看到了那個彩虹球，它那絢麗的色彩仿佛在對我微笑，鼓勵我不要氣餒。
我拿起彩虹球，來到院子里。我把球用力往遠處一扔，彩虹球在空中翻滾著，就像一個五彩的夢。我跟著球跑過去，每接住一次球，心中的陰霾就消散一分。玩了一會兒，我出了一身汗，心情也變得舒暢起來。
還有一次，家里來了幾個小伙伴。我把彩虹球拿出來，和他們一起玩。我們想出了各種玩法，一會兒把球頂在頭上比賽誰站得久，一會兒又用腳踢著球玩接力賽。大家玩得不亦樂乎，院子里充滿了我們的歡聲笑語。
這個彩虹球，就像我的開心果，在我難過時給我安慰，在我無聊時給我樂趣。它雖然只是一個小小的球，卻有著大大的魔力。我真的覺得，彩虹球太帶勁啦！
彩虹球真帶勁小學生作文 6
“哇，好漂亮的彩虹球！”當我第一次在商店里看到它時，就被它深深吸引住了。那五彩斑斕的'顏色，就像把彩虹裝進了一個圓球里，我毫不猶豫地把它買了下來。
回到家，我迫不及待地開始玩起來。我把彩虹球放在地上，用腳輕輕一踢，球就歡快地向前滾去。我跟著球跑，一邊跑一邊想象自己是在追逐彩虹。球滾到墻角停了下來，我又跑過去把它踢回來，就這樣來來回回，樂此不疲。
后來，我發(fā)現(xiàn)彩虹球還可以用來玩拋接游戲。我站在客廳中間，把球往上拋，然后眼睛緊緊盯著球，等它落下來時穩(wěn)穩(wěn)接住。一開始，我總是接不住，球不是掉在地上，就是砸到我的頭上，疼得我直咧嘴。但我沒有放棄，經(jīng)過一次次的嘗試，我終于能熟練地接住球了。
周末，我還帶著彩虹球去廣場上玩。廣場上有很多小朋友，我把球拿出來，和他們一起玩。我們一起傳球、踢球，玩得不亦樂乎。
這個彩虹球，給我的生活帶來了許多樂趣。它就像我的好朋友，陪伴我度過了許多快樂的時光。我覺得，擁有這樣一個彩虹球，真是太帶勁啦！
彩虹球真帶勁小學生作文 7
在我的玩具世界里，彩虹球是最耀眼的存在。它那絢麗的色彩，就像夜空中綻放的'煙花，總能吸引我的目光。
一個陽光明媚的午后，我?guī)е屎缜騺淼叫^(qū)的花園里。花園里盛開著五顏六色的花朵，和我的彩虹球相得益彰。我把球放在草地上，然后繞著球跑圈，一邊跑一邊唱著歌，感覺自己就像一個快樂的小精靈。
玩了一會兒，我想出了一個新玩法——用彩虹球來玩“保齡球”。我找來幾個空瓶子，把它們擺成三角形，然后站在遠處，用力把彩虹球滾過去�！芭椤钡囊宦�，球撞倒了幾個瓶子，我興奮得跳了起來。接著，我又重新擺好瓶子，繼續(xù)玩。每一次球撞倒瓶子，我都會歡呼雀躍。
這時，鄰居家的小弟弟也被我的游戲吸引過來了。他睜著好奇的大眼睛，看著我玩得那么開心，也吵著要玩。我把球遞給他，教他怎么滾球。小弟弟學得可認真了，雖然一開始總是滾歪，但他一點也不氣餒，一次次地嘗試�？粗强蓯鄣臉幼樱胰滩蛔⌒α似饋�。
這個彩虹球，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我和小弟弟增進了感情。它真是我的寶貝，玩起來太帶勁啦！
彩虹球真帶勁小學生作文 8
在我的房間里，有一個讓我愛不釋手的彩虹球。它是我參加比賽獲得的獎品，對我來說意義非凡。
這個彩虹球圓滾滾的，表面光滑如鏡，上面的'顏色鮮艷奪目，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，就像一條真正的彩虹纏繞在球上。
每天放學回家，我都會先和彩虹球玩一會兒。我把球放在手掌心，輕輕轉(zhuǎn)動它，看著那五彩的顏色在眼前旋轉(zhuǎn)，仿佛進入了一個夢幻的世界。有時候，我還會把球拋向空中，然后快速跑過去接住。每一次成功接住球，我都會感到無比的自豪。
有一次，學校組織活動，我?guī)е屎缜蛉チ�。在活動現(xiàn)場，我和同學們一起玩?zhèn)髑蛴螒�。彩虹球在我們之間快速傳遞，大家的笑聲和歡呼聲此起彼伏。突然，一個同學不小心把球扔到了樹上，我們都著急起來。大家齊心協(xié)力，有的找長棍子，有的搖樹，終于把球弄了下來。那一刻，我們更加珍惜這個彩虹球了。
這個彩虹球，承載著我許多美好的回憶。它就像我的幸運星，給我?guī)砜鞓泛腕@喜。我覺得，擁有這樣一個彩虹球，真是太帶勁啦！
彩虹球真帶勁小學生作文 9
在我家的陽臺上，有一個彩虹球靜靜地躺在那里，它是我無聊時的最佳伙伴。
一個周末的下午，爸爸媽媽都出去了，家里只剩下我一個人。我感到有些無聊，便想起了那個彩虹球。我把它拿到客廳，開始琢磨新的玩法。我想出了一個“彩虹球大冒險”的游戲，把家里的沙發(fā)、椅子都當作障礙物，然后帶著彩虹球穿越這些障礙。
我小心翼翼地抱著球，先繞過沙發(fā)，再從椅子下面鉆過去。有時候，球會不小心碰到障礙物，我就會緊張得心跳加速。但當我成功帶著球穿過所有障礙，到達終點時，那種喜悅簡直無法用言語來形容。
玩累了，我坐在地上休息，看著手中的彩虹球。它那絢麗的.色彩在陽光下更加耀眼，仿佛在鼓勵我繼續(xù)探索新的玩法。于是，我又站起來，開始嘗試用頭頂著球走路。一開始，球總是掉下來，但我沒有放棄，經(jīng)過多次練習，我終于能頂著球走一段路了。
這個彩虹球，讓我的周末不再無聊，讓我在玩耍中鍛煉了自己的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。它真是我的好伙伴，玩起來太帶勁啦！
彩虹球真帶勁小學生作文 10
今天放學后，我和幾個好朋友來到了公園里玩。突然間，我看到了一個非常特別的東西——彩虹球！它看起來就像一道真正的彩虹被卷成了一個小球的樣子，五彩斑斕的顏色在陽光下閃閃發(fā)光，真是太漂亮了！
我們決定用這個彩虹球來玩游戲。首先，我們圍成一個圈，然后輪流把彩虹球拋給對方。每當有人接住或者沒接到球時，大家都會發(fā)出歡笑聲。最有趣的'是，如果誰沒有接到球，他就得表演一個節(jié)目給大家看。這樣一來，整個游戲變得更加有趣了。
隨著時間的推移，天色漸漸暗了下來，但我們卻一點也不覺得累。彩虹球不僅給我們帶來了快樂，還讓我們之間的友誼更加深厚了。雖然只是一個簡單的玩具，但它卻擁有著讓人心情變好的魔力。我想，這就是彩虹球的魅力所在吧！
彩虹球真帶勁小學生作文 11
周末的時候，媽媽給我買了一個新玩具——彩虹球。當我第一次看到它時，就被它的顏色深深吸引住了。紅、橙、黃、綠、藍……每一種顏色都那么鮮艷奪目，就像是把所有美好的事物都濃縮在了一起。
我迫不及待地拿著彩虹球跑到院子里去玩。試著把它扔向空中，看著它劃出一道美麗的弧線再落下來；或是輕輕地滾動著它，在地上留下一圈又一圈彩色的軌跡。每一次嘗試都能發(fā)現(xiàn)新的玩法，讓我感到十分興奮。
更棒的是，我還邀請了我的鄰居小明一起來分享這份快樂。我們一起創(chuàng)造了更多有趣的玩法，比如設(shè)定目標點，看誰能準確地把彩虹球投擲到那里。通過這樣的`互動，我們不僅鍛煉了身體，更重要的是收獲了許多難忘的回憶。
現(xiàn)在，每當看到那個色彩斑斕的彩虹球時，我的心里就會充滿溫暖和喜悅。感謝這小小的彩虹球，為我的生活增添了無限的樂趣！
彩虹球真帶勁小學生作文 12
在我的玩具箱里，藏著許多寶貝，可最讓我愛不釋手的，還是那個彩虹球。
彩虹球渾身色彩斑斕，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，就像天邊的彩虹被濃縮在了這個小小的球里，漂亮極了。每次看到它，我的心情都會變得格外好。
我最喜歡在小區(qū)的空地上玩彩虹球了。我把球輕輕往上一拋，它就像一只歡快的.小鳥，在空中劃出一道美麗的弧線。然后，我迅速跑過去，穩(wěn)穩(wěn)地接住它。有時候，我會和好朋友一起比賽拋接球，看誰接住的次數(shù)多。我們跑啊、跳啊、笑啊，歡聲笑語回蕩在小區(qū)的每一個角落。
彩虹球不僅能給我?guī)砜鞓�，還能鍛煉我的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性。在拋接球的過程中，我要時刻盯著球的軌跡，迅速做出反應(yīng)，這樣才能準確地接住它。經(jīng)過一段時間的練習，我發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)越來越快了，身體也變得更加靈活。
小小的彩虹球，就像我的好朋友一樣，陪伴著我度過了許多美好的時光。它給我?guī)砹藷o盡的歡樂和滿滿的成就感。我相信，在未來的日子里，彩虹球還會繼續(xù)帶給我更多的驚喜和快樂。彩虹球，真帶勁！
彩虹球真帶勁小學生作文 13
周末的午后，陽光暖暖地灑在院子里，我迫不及待地拿出我的彩虹球，準備好好玩一場。
這個彩虹球可不一般，它不僅顏色絢麗，而且彈性十足。我把它放在地上，輕輕一踢，它就像裝了彈簧一樣，“嗖”地一下彈了出去，在空中蹦跶了好幾下，才緩緩落下。那歡快的樣子，仿佛在向我展示它的活力。
我跟著彩虹球跑來跑去，一會兒用腳踢，一會兒用手拍，玩得不亦樂乎。有時候，我會故意把球踢到高高的墻上，看著它反彈回來，再迅速接住。那種挑戰(zhàn)成功的感覺，真是太棒了！
玩累了，我就坐在臺階上，把彩虹球抱在懷里。看著它那五彩斑斕的顏色，我仿佛進入了一個夢幻的世界。在那里，我和彩虹球一起在彩虹上奔跑、嬉戲，周圍是美麗的云朵和閃爍的星星。
直到媽媽喊我回家吃飯，我才從這美好的`幻想中回過神來。我戀戀不舍地把彩虹球放進袋子里，心里暗暗期待著下一次和它的歡樂時光。彩虹球，你真是我生活中最帶勁的伙伴！
彩虹球真帶勁小學生作文 14
學校組織課外活動，我毫不猶豫地帶上了我的彩虹球。
一到操場，我就和幾個同學圍在一起，開始玩起彩虹球來。我們分成兩隊，進行拋接球比賽。我緊緊地握著彩虹球，心里既緊張又興奮。隨著一聲哨響，比賽開始了。
我迅速把球拋向?qū)Ψ疥爢T，球在空中劃過一道絢麗的彩虹，對方隊員眼疾手快，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。接著，他們又把球拋了回來。我全神貫注地盯著球，看準時機，縱身一躍，成功地接住了球。那一刻，我興奮得跳了起來，隊友們也紛紛為我鼓掌喝彩。
比賽越來越激烈，我們雙方都使出了渾身解數(shù)。彩虹球在我們之間來回穿梭，就像一道流動的'彩虹，把整個操場都照亮了。大家跑得滿頭大汗，卻沒有一個人喊累。
最終，我們隊贏得了比賽。大家緊緊地擁抱在一起，歡呼雀躍�？粗种械牟屎缜�，我心中充滿了感激。是它，讓我們在比賽中團結(jié)協(xié)作，共同拼搏；是它，讓我們的課外活動變得如此帶勁！
彩虹球真帶勁小學生作文 15
生日那天，爸爸送給我一個彩虹球作為禮物。當我看到這個五彩繽紛的球時，高興得一蹦三尺高。
從那以后，彩虹球就成了我形影不離的`好朋友。每天放學回家，我都會第一時間拿起它，到小區(qū)的花園里玩耍。我用力地把彩虹球扔向天空，然后看著它慢慢地落下來，再伸手接住。這個過程雖然簡單，但卻讓我感到無比的快樂。
有一次，我在玩彩虹球的時候，不小心把它扔到了樹上。我著急地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道該怎么辦才好。突然，我想到了一個辦法。我找來一根長長的竹竿，小心翼翼地把球捅了下來。當彩虹球重新回到我手中的那一刻，我懸著的心終于落了地。
通過這件事，我更加珍惜這個彩虹球了。它不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我學會了遇到問題要冷靜思考，想辦法解決�，F(xiàn)在，每當我看到彩虹球，就會想起那些美好的時光。彩虹球，你真帶勁，我會一直把你當作最好的朋友！
彩虹球真帶勁小學生作文 16
暑假里，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。在那里，我結(jié)識了許多新朋友，而我的彩虹球，成了我們之間友誼的橋梁。
一天下午，我和小伙伴們來到村頭的空地上，準備一起玩彩虹球。我們先玩起了傳球游戲，大家圍成一個圈，把彩虹球快速地傳遞著。球在我們手中飛來飛去，就像一只歡快的小鳥，傳遞著我們的快樂和友誼。
接著，我們又玩起了踢球比賽。我們分成兩隊，在空地上你追我趕，盡情地奔跑著。彩虹球在我們的腳下滾動，時而快，時而慢，引得大家陣陣歡呼。比賽過程中，我們互相配合，互相鼓勵，即使摔倒了，也會立刻爬起來繼續(xù)比賽。
不知不覺，太陽漸漸西沉，天邊染上了一抹絢麗的晚霞。我們依依不舍地結(jié)束了游戲，但每個人的臉上都洋溢著幸福的.笑容。
這個彩虹球，讓我的暑假生活變得豐富多彩。它不僅給我?guī)砹藷o盡的歡樂，還讓我結(jié)識了這么多好朋友。彩虹球，你真是太帶勁了！
彩虹球真帶勁小學生作文 17
在一個陽光明媚的日子里，我?guī)е业牟屎缜蛉ス珗@游玩。
公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了。我找了一塊空曠的草地，開始玩起彩虹球來。我先把球拋向空中，然后跟著球的軌跡奔跑。球在空中飛舞，就像一只色彩斑斕的蝴蝶，吸引了許多小朋友的目光。
不一會兒，幾個小朋友圍了過來，他們用羨慕的眼神看著我的彩虹球，紛紛請求和我一起玩。我欣然答應(yīng)了。我們一起玩起了拋接球的游戲，大家輪流拋球、接球，歡聲笑語不斷。
玩累了，我們就坐在草地上休息。一個小女孩好奇地問我：“哥哥，這個球為什么叫彩虹球呀？”我笑著回答：“因為它有彩虹一樣的'顏色呀！”大家聽了，都開心地笑了起來。
看著大家開心的樣子，我心里也充滿了喜悅。這個小小的彩虹球，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我結(jié)識了這么多新朋友。它就像一個魔法球，把快樂傳遞給了每一個人。彩虹球，你真是世界上最帶勁的玩具！
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