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實(shí)用的今年的六一作文33篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的今年的六一作文，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的今年的六一作文 1
在六一節(jié)那天，我們都興高采烈地享受著快樂的節(jié)日。學(xué)校的文藝演出中有我們一張張可愛的笑臉，由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸�！�
下午，學(xué)校放假了。媽媽帶我來到梅墟姜瓏福利院，看望生活在那里的小朋友。剛進(jìn)院門，就聽到一串串銀鈴般的歡笑聲，我迫不及待地跑進(jìn)去�？煽吹降木跋髤s讓我驚呆了：有幾個(gè)小朋友，眼睛看不見；有幾個(gè)小朋友不能說話；還有一個(gè)5歲的男孩，他雙腿不能行走，但是他張開自己的雙臂，乞求我們?nèi)ケП�。有幾個(gè)小朋友將自己悄悄埋進(jìn)在墻角。突然間，我感覺他們得到的是那么少。他們失去了家的溫暖，沒有滿屋的`玩具，沒有自己的房間，沒有爸爸媽媽的關(guān)愛。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果，為他們表演了節(jié)目，看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時(shí)高興的樣子，看著我怎么也高興不起來，心里似乎被一種什么堵住了。
在我依依不舍地離開了福利院的時(shí)候，我想以后每個(gè)六一兒童節(jié)我都要去看望他們。
這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)，是我媽媽送給我最好的六一禮物——因?yàn)槲抑懒�，我們身邊有很多小朋友需要我們�(nèi)圩o(hù)。
實(shí)用的今年的六一作文 2
每年的“六一”兒童節(jié)，我們都是在父母的關(guān)愛和呵護(hù)下度過的，我們很快樂！
而今年的“六一”兒童節(jié)，我們卻成為自己節(jié)日的小主人。“六一”節(jié)下午，我和好朋友羅雨滋同學(xué)來到烈士公園進(jìn)行了愛心義賣活動。我們提著厚厚的'一疊《瀟湘晨報(bào)》，手拿“愛心義賣”箱，腰間掛著“小蜜蜂”，大膽地向游玩的小朋友及家人發(fā)起了倡議，希望大家共同為災(zāi)區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛心，讓災(zāi)區(qū)兒童能夠在“六一”感受到我們的關(guān)愛和祝福。我們的這一愛心活動得到了大家的大力支持！
我覺得，今年的“六一”是個(gè)特殊而有意義的節(jié)日。雖然我們放棄了玩耍和休息的時(shí)間，但我們絲毫沒有因此而遺憾，仿佛自己就是救災(zāi)前線中的一員，我們希望盡自己一份微薄的力量來幫助災(zāi)區(qū)的親人！并且我們將通過“中國紅十字會”把義賣善款捐贈給災(zāi)區(qū)小朋友，以此來傳遞我們的關(guān)愛，祈福災(zāi)區(qū)小朋友能夠健康快樂地成長！今年的“六一”我們真快樂！
實(shí)用的今年的六一作文 3
在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約�！傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請的古運(yùn)河畔，高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時(shí)，老師總會笑嘻嘻地說：“又瘋跑了，快去讀書�！蔽覀儽阋涣餆熍芑刈�，擠眉弄眼，書頁翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來。
最快樂的要數(shù)今年的.“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開，要不練到天亮也樂意呢！經(jīng)過努力，奪得了全縣一等獎(jiǎng)，那金燦燦的獎(jiǎng)狀，好長時(shí)間都是我們津津樂道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡單快樂的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點(diǎn)綴了我無數(shù)個(gè)夢的“六一”……
實(shí)用的今年的六一作文 4
這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次， “六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我……
這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，
“六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開了帷幕。
首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！
起初只有兩個(gè)人做出了回復(fù)，其中一個(gè)還與我因?yàn)闀r(shí)間的問題爭執(zhí)不下，差點(diǎn)引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會兒時(shí)，媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間，我一看，原來是那個(gè)同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時(shí)，另個(gè)同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動員了幾個(gè)同學(xué)，就這樣，我們的隊(duì)伍已經(jīng)初具雛形。
今天，終于等來了。我們的隊(duì)伍最終形成了11男6女的`大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會兒，我和另外三個(gè)女生玩了一次“飛椅”。下來時(shí)，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！
下了越秀山，離午飯還有一段時(shí)間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂，在氣勢宏偉的建筑前，留下了紀(jì)念。接著，我們便決定玩“大”一點(diǎn)。我們自己買了票，乘坐地鐵，轉(zhuǎn)了兩次線，最終到達(dá)了目的地——花城廣場。到達(dá)花城廣場時(shí)已是午餐時(shí)間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐后，我們在廣州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。
快樂的時(shí)光總是去的那么快，一天轉(zhuǎn)眼間過去，在今天我第一次不和家長一起坐地鐵，出租車。這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)不會逝去。
實(shí)用的今年的六一作文 5
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
記得前年，我過了一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團(tuán)，爭著獲得老師的贊揚(yáng)。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的六一兒童節(jié)而綻放。
記得去年，我過了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號隊(duì)，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一兒童節(jié)那天，給了校園一個(gè)不小的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強(qiáng)了！今年的六一兒童節(jié)一定會令人無比歡喜，無比向往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚(yáng)，好不壯觀！夏日的濃陰、點(diǎn)水的.蜻蜓也將與我們?yōu)榘椋捕攘唬?/p>
六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個(gè)角落……
實(shí)用的今年的六一作文 6
不知不覺，已經(jīng)到了六月，我們要過我們自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
在六一兒童節(jié)的前一天，老師忙著裝飾教室，我們也在幫忙。墻上的黑板上畫滿了圖畫，這可是班里四名同學(xué)花了一節(jié)課的杰作。電燈上，玻璃上，門上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個(gè)樣。
第二天我懷著一顆激動的心情來到了學(xué)校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點(diǎn)頭，花兒綻開了笑臉。好像也在向我們表示開心。它們也會過六一兒童節(jié)兒童節(jié)吧？我這樣想。剛到學(xué)校，老師就忙著跟我們說著游戲規(guī)則。我們班的'活動是搶凳子，對于這個(gè)游戲大家應(yīng)該不陌生吧，我也不細(xì)說了。老師剛交代完，就被催著去五樓開六一開幕大典。對于我來說，大典上最讓我激動的就是出、入旗和頒獎(jiǎng)典禮了。作為護(hù)旗手的我，出、入旗無疑是我最緊張的時(shí)候。生怕跟不上節(jié)奏，走錯(cuò)步伐。頒獎(jiǎng)典禮上的獎(jiǎng)品每次都不一樣，這次還加了一個(gè)即興的環(huán)節(jié)。讓大家措不及防。很快，就到了游園活動。不知怎么的，我搶凳子每次都不好，心里很傷心。游園活動還有對應(yīng)的獎(jiǎng)品。下午，我們看了電影，剛開始的時(shí)候我們看得比較認(rèn)真，后來就和同學(xué)鬧起來了。
盡管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑著。
實(shí)用的今年的六一作文 7
今天是全校同學(xué)最開心的日子之一，星星游園會。于是，我起了個(gè)大早，早早地來到了學(xué)校，滿懷決心信念地迎接這一天的到來。
到了學(xué)校之后，許老師依照事先統(tǒng)計(jì)好的星數(shù)，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動魄的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)結(jié)束之后，星星游園流動便正式開始了。
首先，我來到了排球館內(nèi)的羽毛球流動室。我先被我的對手以3:0領(lǐng)先，接著又以我自己頑強(qiáng)的毅力奇跡般地逆轉(zhuǎn)。贏球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個(gè)場館。
過了一段時(shí)間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí)，我的.心忐忑不安，生怕自己一個(gè)也夾不到。結(jié)果開始的三四個(gè)，我果然一個(gè)也沒夾中，但后來我忽然開竅了，取得了第二名的好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一會兒，我發(fā)覺酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時(shí)，夏日的酷暑，似火的驕陽和各種煩惱好像都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無窮遠(yuǎn)處的桃花源，我的心，也飛向了遠(yuǎn)方……
實(shí)用的今年的六一作文 8
今天是一個(gè)特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂的一天，那就是——＂六.一”兒童節(jié)。
今天下午，我們學(xué)校舉行了親子游園活動，是讓學(xué)生和家長玩游戲的。媽媽一到來我就拉著她下去操場。哇，真熱鬧！不但人多，游戲也讓人看得眼花繚亂的。
我和媽媽走到了套鴨子那里，這里的人真多呀！隊(duì)伍長得很，可是為了套得鴨子，我和媽媽決定——排隊(duì)去了�？墒翘煊胁粶y之風(fēng)云，忽然下起雨來，我們打著傘排著隊(duì)，好不容易到我們了，我們有三次機(jī)會第一次是由媽媽先套，只見她選了一只離我們最近的鴨子，小心翼翼的把圈一掉——并沒有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想：套哪一只呢？最后決定：還是套媽媽選的那只好了。我拿著圈子，甩了一下手，然后緊張地把圈子輕輕掉了過去，可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機(jī)會了，這次還是我套，吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我不再那么大力了，我這是用中等的`力度，緊張的一掉。Yes “中了，套住了！”我高興得跳起來說。
我在＂六.一”里玩的第一個(gè)游戲就可以得到獎(jiǎng)品，這是一個(gè)好開頭。雖然天下雨，但并沒有影響我的心情，我要繼續(xù)拿票，繼續(xù)拿獎(jiǎng)品，過一個(gè)充滿收獲的兒童節(jié)！
實(shí)用的今年的六一作文 9
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我的心境也像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻袢帐橇粌和?jié)，也是所有兒童節(jié)日。
來到學(xué)校只見人山人海，有許多同學(xué)也有不少的家長，一眼就看見了我們班同學(xué)，因?yàn)閮H有我們班同學(xué)穿著紅色的衣服。
節(jié)目開始了，一開始，就是六年級2班，表演扭秧歌。接下來是小品等。
快到我們表演節(jié)目了，因?yàn)槲枧_上站不下90個(gè)人，所以只挑幾個(gè)跳的好的在舞臺下頭跳，其中有我。我們幾個(gè)離評委最近，所以緊張得要命，心怦怦直跳。
我緊張的心怦怦跳。跳完后，心境也一下子放松了。
這次慶六一表演的節(jié)目豐富多，我最喜歡的.節(jié)目是四年級（3）班的舞蹈《青春修煉》，舞姿優(yōu)美，音樂動聽。
最精彩的節(jié)目是：三年級（5）班的小品《王二小》，給人以啟發(fā)與教育。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心里十分激動，迫切想明白我們班的名次。你明白我們跳的怎樣樣呢？我此刻告訴你，我們得了第一名。
今日真是完美的一天，這個(gè)六一兒童節(jié)十分開心。
實(shí)用的今年的六一作文 10
你看！公公笑得多呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！的背景是藍(lán)色的天，綠色的`草地，在藍(lán)天上還寫著“六一快樂大”這幾個(gè)字。
聯(lián)歡會開始了。你瞧！三（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。三（3）班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學(xué)表演小品，只見他們的手拿拐杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。三（1）班同學(xué)唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個(gè)節(jié)目舞蹈《我和黃牛》，由舞蹈隊(duì)演出。”頓時(shí)，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來�？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時(shí)而拿著望遠(yuǎn)鏡，向四周望了望，好像游擊隊(duì)員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當(dāng)我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。
聯(lián)歡會進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無比高興，多么天天都像聯(lián)歡會這樣開心呀！
實(shí)用的今年的六一作文 11
天天盼，夜夜盼，六一兒童節(jié)馬上要到了，這是對我們學(xué)生最好的節(jié)日，我們班的同學(xué)都有那么一個(gè)興奮的心情！
到了那一天，我們7點(diǎn)半來到學(xué)校，我們班也有節(jié)目，名字叫《蟈蟈和蛐蛐說大話》，這可是一個(gè)有趣的情景劇，當(dāng)我們見到班里的那些演員時(shí)，忍不住要笑場，因?yàn)樗麄兡猩奶阈α�，有人說：“他們化的像一個(gè)妖精�！�
當(dāng)我們?nèi)胱院蟆１硌菥涂扉_始了，我坐在座位上靜靜地等待著她們的表演，表演正式開始了，首先開場舞蹈是一年級小朋友帶來的《花兒向太陽》，表演完之后，她們的舞蹈把我們?nèi)珗龅臍夥杖紟饋砹耍窒破饋砹艘粋�(gè)小高潮。
我們班每個(gè)人都期待著他們的表演，在最低落的'時(shí)候，居然上臺表演的是街舞，這下讓我們?nèi)监似饋砹�！那矯健的步伐，連眼睛都跟不上他們的節(jié)奏！
等了一場之后，終于輪到我們班啦！我們的節(jié)目那叫一個(gè)好！那個(gè)大公雞吃了蟈蟈和蛐蛐之后，還給了倆“耶！”挺會搶鏡！
就這樣，我們跟這快樂度過了一個(gè)美好的上午，這個(gè)六一真讓人難忘��！
實(shí)用的今年的六一作文 12
今天是”六一”兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動。游園活動中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽光伙伴、抬轎子、搶板凳......我玩了其中的四項(xiàng)游戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。
剛開始，我看到同學(xué)們洋相百出，心里想：這個(gè)游戲多簡單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和小雯了，我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對付，它在我們的后背上滾來滾去，像個(gè)調(diào)皮的娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略：我和小雯使勁擠著球，讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會，新的問題出現(xiàn)了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號：一二一，一二一......聽到口號，小雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來。在同學(xué)們的`歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點(diǎn)！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和小雯心里樂開了花！我為自己剛才的想法感到有點(diǎn)慚愧，做什么事情都不能掉以輕心�。《嗝纯鞓返摹傲弧�，真希望每天都是“六一”節(jié)。
實(shí)用的今年的六一作文 13
“耶，終于到六一游園了�！痹绯科饋�，誰都那么開心，好像都在為六一游園而高興。
站在小院里，聽著校長一聲令下，“六一游園開始”。接著，聽到的便是學(xué)生們的歡呼雀躍。
一解散，同學(xué)們都趕緊去排隊(duì)，我在一旁看著，他們玩的都不亦樂乎。
看著他們玩的.那么高興，我也排隊(duì)了，又看了看游戲規(guī)則，需要兩個(gè)人玩，我便把我的好朋友王志輝，終于輪到我們了，王志輝先貼鼻子，“一，二……”轉(zhuǎn)完五圈了，我指揮著他，“一次邁小點(diǎn)步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，貼吧！”只聽“啪”的一聲，鼻子貼到了小丑的鼻子上，“耶，成功了。”他歡呼道。
輪到我了，我?guī)涎壅郑耙�，二，三，四，五”轉(zhuǎn)完了，站在這里，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知現(xiàn)在該往哪里走，王志輝便說：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一直在旁邊指揮，又“啪”的一聲，我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫的小丑的鼻子上，成功了，每人一張票，拿著那票，心里美滋滋的。
賺了這張票，我又玩了玩別的班的游戲，都挺有意思的。該集合了，我們戀戀不舍的進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)真是“身在曹營心在漢”啊。
這個(gè)六一過得真開心。
實(shí)用的今年的六一作文 14
星期三，田老師在教室對全班同學(xué)說：“明天上午學(xué)校召開慶‘六一’大會，請同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾和白帽子，7：30分準(zhǔn)時(shí)到校�！蔽覀兏吲d極了！然后我們排著隊(duì)高高興興地回了家。
第二天，我早早地起了床，刷好牙，洗完臉，吃完早飯就興高采烈地來到學(xué)校。
我一進(jìn)校園，只見籃球場上五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。來到教室，只見不少的同學(xué)已經(jīng)在教室里了，還有不少的家長。老師和家長正在忙著給跳舞的`同學(xué)化妝呢！
我們不演節(jié)目的同學(xué)整隊(duì)來到足球場上，分班級坐好。8點(diǎn)鐘，慶�！傲弧贝髸_始了，足球場上響起了歡樂的歌聲。主持人通知各個(gè)班派一個(gè)代表上臺領(lǐng)取“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的獎(jiǎng)品。這次我也被評為了“文明學(xué)生”的稱號，我心里感到很高興。
發(fā)完獎(jiǎng)品，演出開始了。節(jié)目有《蝸牛與黃鸝鳥》、課本劇《水》、《洗刷刷》……臺上的同學(xué)穿著各種各樣的演出服裝在表演，臺下的同學(xué)個(gè)個(gè)喜氣洋洋，整個(gè)足球場上是一片歡樂的海洋。
慶祝“六一”大會圓滿結(jié)束了，我們度過了快樂的六一節(jié)。
實(shí)用的今年的六一作文 15
今日是六一兒童節(jié)，我早早地起床去了學(xué)校化妝。
我化完了妝，拿著自我的椅子去操場上。哇，操場上人山人海，真開心呀！等全校學(xué)生都坐到了自我的座位上，校長才開口：“我宣布，第十八屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)此刻開始！首先，有請我們的少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任佩帶紅領(lǐng)巾�！敝�，我們班全體女生都站了起來，給領(lǐng)導(dǎo)和班主任戴紅領(lǐng)巾，戴完了紅領(lǐng)巾，我們向他們敬了禮，后退了一步，然后回到了我們班。
此刻正式開始了表演。節(jié)目有合唱、舞蹈，還有演奏樂器的`，豐富多彩，真是趣味！
我喜歡的節(jié)目有：三年級五班的《歡樂的零零后》伴舞、三年級唱的國歌。題后一個(gè)是我們?nèi)昙壱话嗟母璋槲琛侗秲核贰Ｖ灰娢覀兂錆M活力地跳著歡快的舞蹈，全班同學(xué)都十分有力地唱著歌，唱完了歌，臺后還放了氣球，所有的學(xué)生都看著五彩繽紛的氣球，好想去天上搶一個(gè)。
好多的觀眾都給我們豎起了大拇指，最終我們得了一等獎(jiǎng)。我們班班主任給我們每個(gè)人一個(gè)面包和一根雪糕，吃著，心里甜甜的。這一天真開心呀！
實(shí)用的今年的六一作文 16
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉�，我們迎來了一年一度屬于自己的�?jié)日——六一國際兒童節(jié)。 我們?nèi)昙壘虐啾宦≈氐倪x為代表全校儀仗隊(duì)，我邁著矯健的步伐，莊重的看著紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領(lǐng)導(dǎo)講完話就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過六一”七個(gè)大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂的節(jié)日增添了喜慶。
�。〗裉斓娜撕枚�，操場上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的.微笑，整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來主持。主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結(jié)合的《小小水滴》這一節(jié)目，我在節(jié)目中擔(dān)任葫蘆絲手，我上臺時(shí)心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵(lì)的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著家長和老師露出滿意的眼光，我別提有多高興了......
表演結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開學(xué)校，每天都是六一兒童節(jié)該有多好啊！
實(shí)用的今年的六一作文 17
盼星星，盼月亮的六一——自己的節(jié)日到來了！
一到校，就有一種激動的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來，大家都想時(shí)間過得快一點(diǎn)。漫長的晨讀終于結(jié)束了，盼到了看慶祝節(jié)日的`電視時(shí)間。沒有幾分鐘老師就來選到慶祝會場去維持秩序，大家爭先恐后爭取，我經(jīng)過努力終于爭取到一個(gè)名額，我心里高興極了。我們同一著裝，戴上值周標(biāo)記，看上去還真有點(diǎn)那個(gè)樣子。我們到了慶祝場所—————階梯教室。
我們先按現(xiàn)場老師的要求，引導(dǎo)來參加祝慶同學(xué)一隊(duì)一隊(duì)進(jìn)入指定的區(qū)域；歡迎參加活動的家長；指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)有同學(xué)不按要求進(jìn)入?yún)^(qū)域，我們馬上就去糾正。時(shí)間真是快，不一會會場就就位。我們看著整齊的隊(duì)伍，心里非常高興。在自己的節(jié)日能為大家做一點(diǎn)事，也讓自己漲知識，也為我們班級爭得好的榮譽(yù)！下午的游園活動更是精彩！不同班級，不同年級的節(jié)目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃！玩得開心，盡信。
我們不但學(xué)到了知識，而且也開了眼界。在游園結(jié)束時(shí)我多么希望時(shí)間走快一點(diǎn)，明年的六一來得快一些！
實(shí)用的今年的六一作文 18
那是五月底美麗的一天，南京的天氣暖洋洋的，不冷也不熱。天空像藍(lán)玻璃一樣，飄著一朵朵潔白的云朵。
我和桂華還沒睡醒就出門去玄武飯店采訪南京三橋、四橋總設(shè)計(jì)師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說，搞什么嘛，明明他跟我們一樣都住在北京，為什么上頭非要我們在南京出差采訪他。崔冰遲到了幾分鐘，一再地向我們道歉。我心里想，如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了，哈哈。桂華要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，還不要冰的。我們采訪結(jié)束后，我在拍照，桂華還裝作要搶著付錢，我偷偷笑，因?yàn)槲抑浪龥]帶錢錢。當(dāng)然崔冰不會讓她掏錢啦。
我們出門以后，順便就去逛了逛附近的'玄武湖。剛走進(jìn)公園，我就看到門口有個(gè)老太太在賣棉花糖，我那叫一個(gè)高興啊。我對桂華說，我請你吃棉花糖吧；桂華開心地說好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢砍到了一塊五，買了兩個(gè)，我們一人一個(gè)。桂華吃著棉花糖，別提多美了，你看她沒出息的樣兒。
實(shí)用的今年的六一作文 19
星期日，是“六.一”兒童節(jié)，今天，學(xué)校組織我們開展游園活動。
學(xué)校將我們分成三個(gè)年級段：一.二年級為低段， 三.四年級為中段，五.六年級為高段。每個(gè)年級段的同學(xué)可以在自己所在的年級段自由玩耍各個(gè)班級的游戲。每種游戲贏了，都會得到糖卷，將糖卷拿到兌換處兌換，每張?zhí)蔷砜蓛稉Q一顆糖。
我們班舉行的游戲是“比比誰的眼力好”：在離啤酒瓶大約一米的高度將筷子投進(jìn)啤酒瓶。每人有三次機(jī)會。只要有一次投中，便可獲得 一張?zhí)蔷怼?/p>
在我們年級段里，最受歡迎的就數(shù)306班開展的“運(yùn)球過河”游戲了�！斑\(yùn)球過河”的游戲規(guī)則是這樣的;每人抱4個(gè)或4個(gè)以上的球在河上來回穿梭兩次，若途中球不掉下來，便可獲得一張?zhí)蔷怼＿@個(gè)游戲真夠火熱，真可謂人山人海，我光排隊(duì)就排了半個(gè)多小時(shí)！我好不容易才排到起點(diǎn)，可是竟然沒有球了！我終于“搶”到球了，這才開始游戲。終于玩完了這個(gè)游戲，一看表，真是不看不知道，一看嚇一跳！竟然已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)！
吃這嘴里的.糖，覺得比以往格外的甜！
實(shí)用的今年的六一作文 20
��！今天我可大飽口福了！吃了脆脆冰、果凍、棒棒糖、話梅……真是應(yīng)有盡有！拿到這些東西，我們個(gè)個(gè)心里都樂開了花。東西終于發(fā)到我們這兒了，我們都迫不及待地將自己喜歡吃的搶回來，像寶似的捧在自己懷里。正在吃時(shí)，我留意了一下周圍同學(xué)的`吃相。有的狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽……
接著,我們的游戲環(huán)節(jié)馬上登場。今天，由我來當(dāng)主持人，我心里甭提有多高興了！于是，我宣布游戲開始。我先請了五位同學(xué)上來，其中一個(gè)當(dāng)釣魚人，魚的名字是青魚、鯽魚、鳊魚、草魚。然后“釣魚人”把氣球往后拋，其中一條魚把球撿回來，最后讓釣魚人猜哪條魚撿到氣球，猜對了，釣魚人就贏了，猜錯(cuò)了就輸。釣魚游戲玩了兩輪，我們就改玩另一個(gè)游戲:一起猜謎語.我就請了兩位同學(xué)。一個(gè)同學(xué)看詞語，另一個(gè)同學(xué)把詞語說出來。說對了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球，說錯(cuò)了，給錯(cuò)了，給一個(gè)花環(huán)。大家都覺得挺有趣，于是就多玩了幾輪。幾乎每一輪都猜對了……正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，忽然老師說下課了。于是，我們把桌椅放整齊，排好隊(duì)，依依不舍地回家了。
實(shí)用的今年的六一作文 21
“童年是快樂的，童年是多彩的。”說起童年一詞，我就想到了兒童節(jié)，那可是我們的節(jié)日�。∥揖秃湍銈冎v講，我是怎樣過兒童節(jié)的吧！
這天，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平常來得很晚的同學(xué)也早就來了，他們肯定以為和一二年級時(shí)一樣，到校就到操場上抽活動簽。我還是不告訴他們了，告訴他們的話，他們肯定會傷心的。
下午，終于可以去抽簽了，我們迫不及待地下了樓。哈哈，我們正好找到一個(gè)空的位置抽簽。到我了，我興奮地走到抽簽臺前，隨便抽了一張。哇！居然是和王校長喝下午茶！我的運(yùn)氣真的太好了。
到了和王校長喝下午茶的時(shí)間，我立刻直奔圖書館。剛坐下不久，王校長給我們每位同學(xué)分發(fā)了面包、牛奶等點(diǎn)心，他又拿著剩余的面包說：“大家可以隨意提問，誰提的問題有意思，誰再得到獎(jiǎng)勵(lì)�！薄昂冒�！”我們異口同聲地說。同學(xué)們爭著要回答，都將手舉得高高的，有幾位同學(xué)被叫到了，他們很快回答出了問題，真羨慕他們，果真又得到了禮物。王校長的'知識真淵博，又那么和藹可親，我們很喜歡他。
時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走了，一堂課就這樣過去了。希望明年的六一，也能抽到與王校長一起喝下午茶！
實(shí)用的今年的六一作文 22
今天是快樂的一天，爺爺帶著我去嘉年華玩，那有很多游樂項(xiàng)目。有電子游戲、風(fēng)竹等。
我最喜歡的是對著電視做運(yùn)動。對著電視做運(yùn)動可好了，要是在空調(diào)房對著電視做運(yùn)動，你一定也會很喜歡，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒也不熱，而且還很有趣。我剛開始玩的.時(shí)候，球要不是未過球網(wǎng)，要不就是對方進(jìn)我的球門，他不停的加分，可我卻還是一個(gè)“鴨蛋”—0分。��！我想做什么運(yùn)動都要用上手力，這是對著電視做運(yùn)動，那也要用上手力。然后我漸漸地越來越好。后來來了一個(gè)大哥哥，他也想玩，我對那個(gè)大哥哥說：“我和你玩雙打好不好�！彼饝�(yīng)了。我把游戲調(diào)到了雙人模式。我沒想到那大哥哥是高手，我打的球來去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來，我抵擋不住了，讓他進(jìn)了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，��！打回去了。雖然后來我輸了，但我還是開心得不得了。
第二好玩的是風(fēng)竹，開始我不會玩，風(fēng)竹拎起后，用力上下加速可是風(fēng)竹不是360度旋轉(zhuǎn)，而是不聽話地饒來饒去，怎么也轉(zhuǎn)不起來，后來我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉(zhuǎn)起來了。
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實(shí)用的今年的六一作文 23
今天，太陽高照。連每一縷空氣都是甜的。肯定呀！因?yàn)榻裉焓强鞓返摹傲弧毖剑∵�有游園活動哦。
我輕快的走在操場上�！疤靺龋@么多人！玩游戲排隊(duì)，要排到何時(shí)呀？玩兒個(gè)游戲可真難�！�
我在操場中央站著。左看看，右看看，都沒發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲。猛然之間，我發(fā)現(xiàn)一塊草坪上撒了好多好多的米。“嗯？這是在干什么�！睆�(qiáng)大的好奇心驅(qū)使著我過去一探究竟。
走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)，原來是在夾米呀！我自言自語道：“哎喲！這個(gè)游戲不錯(cuò)呀，可以去試試，看起來蠻簡單嘛。嘿嘿！”說完，便到后面去排隊(duì)了。終于到我了！我還真感覺排隊(duì)排了一個(gè)世紀(jì)啊！先活動活動手腳再夾米吧！
我用我的大腦，飛速的想著剛才有一個(gè)同學(xué)傳授給我的經(jīng)驗(yàn)�！班牛〖佑�，馬思涵。把手往兩邊撐�！蔽疫~著大步向前走去。隨后把游園卷交給了那位老師，便開始夾米了。我按照同學(xué)說的，把手往外撐，可是卻開頭不利，險(xiǎn)些把米灑了出來�！鞍ミ@個(gè)游戲不適合本公舉，還是放棄吧！”做了一番思想斗爭之后，我決定，還是另尋它法吧！
在這人山人海的操場上走著，我似乎已經(jīng)要被人群吞沒了。手里還拿著一張來之不易的.兌獎(jiǎng)卷
實(shí)用的今年的六一作文 24
六一是一條小河，淌出孩子的幸福；六一是一朵花，它帶出孩子的歡樂；六一是一只小鳥，歌唱著孩子們的興奮。
今天是兒童節(jié)，這是我們的孩子一直期待的。孫爺爺似乎知道今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，微笑著把溫暖的光灑在大地上，花兒也綻放著笑臉，讓它們?yōu)楹⒆觽兏械礁吲d。
早上，我睜開眼睛，就從床上跳了起來。我花了不到十秒鐘就穿好了衣服。匆匆忙忙，打電話叫爸媽起床吃早飯。我們直奔烏魯木齊北山公園。進(jìn)入公園后，你首先看到的.是一個(gè)廣場。廣場中央有一座雕像，成吉思汗手持大刀威嚴(yán)地站在那里，仿佛準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們繞過雕像，來到跑道。我對看管阿姨說：“我要一輛車�！卑⒁掏饬�。我上了一輛紅色越野車。這時(shí)旁邊一個(gè)小孩想和我比賽，讓我阿姨當(dāng)裁判。我欣然同意。阿姨大聲說，開始！話音一落，我掛了六檔，一腳踩油門跳了出去。我沒想到他會追上我。我說了兩個(gè)字“小樣”，一條龍把尾巴放在他身后。不一會兒，我沖到了終點(diǎn)，終于拿到了獎(jiǎng)杯。然后去玩射擊游戲，贏了一輛車。
我的兒童節(jié)之旅圓滿結(jié)束。我今天玩得很開心。真想天天過六一！
實(shí)用的今年的六一作文 25
今天是一年一度的兒童節(jié)，在老師的組織下，我們前往牛泉公園“過節(jié)”。我們從學(xué)校出發(fā)，四個(gè)人一排向公園出發(fā)。
我們就像一支雄赳赳、氣昂昂的大軍，浩浩蕩蕩的前進(jìn)。一路上我們一邊唱著歌，一邊快樂的向公園走。其實(shí)我家就在公園邊上，從公園到學(xué)校的路我不知多少遍了，可現(xiàn)在要和大家一起走，我的心情還是和第一次去公園一樣無比的興奮。我們就這樣一路走一路玩，來到了公園。��！公園真美！到處都是綠油油的！我不禁變得神清氣爽，為了欣賞這美麗的景色，我們先圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，然后到了中心廣場。我們排好位子，讓一個(gè)路人給我們照了幾張照片，把我們的美好瞬間定格在照片上。照片上的我們都舉著剪刀手，燦爛地笑著，心里比抹了蜜還甜。我們從正門到了小樹林里，這里有很多健身器材，我們開始自由活動。同學(xué)們有的打乒乓球，有的玩蹺蹺板，有的坐秋千，還有的玩雙杠……樹林里到處都充滿了我們快樂的笑聲。我們還意猶未盡時(shí)，放學(xué)時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍的離開了。歡樂的.六一很短暫，但它卻是我最美好的回憶！
��！這快樂的兒童節(jié)！
實(shí)用的今年的六一作文 26
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽來到了美麗的松花江畔。
江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來玩的游人。滿眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著節(jié)日的氣息。江面上的游船也多起來，來來往往不停地忙碌著。今天是我們的節(jié)日，真希望每天都能這么輕松。離開了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！
過了一會兒，飼養(yǎng)員吹著哨子把鴿子引了下來。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的小嘴啄起了我手中的`玉米粒。發(fā)覺沒有危險(xiǎn)，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著它對我的“折磨”。見我手中已沒有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛的小鴿子，它還懂得節(jié)約糧食呢！我輕輕地?fù)崦▲澴拥念^跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節(jié)日禮物，都是我喜愛的玩具。
這個(gè)“六一”令我無比的難忘。
實(shí)用的今年的六一作文 27
“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，我們學(xué)校舉行了兩個(gè)有意義的活動：檢閱式以及美食活動。
早上，檢閱式暨六一慶�；顒诱介_始了。全校同學(xué)都在操場上排好整齊的隊(duì)伍。主持人按照順序介紹每個(gè)班級，每個(gè)班級都要表演節(jié)目。我不耐煩地等呀等呀——終于等到我們上場了。我們高興極了，邁著整齊的步伐，像整齊的士兵一樣站到了同學(xué)們面前。
我深吸一口氣，屏住呼吸，捏緊拳頭，開始了我們的表演。手腳舞動，各個(gè)動作十分完美。在表演結(jié)束的那一刻，我輕輕地吁了一口氣，我心想：這么多天的練習(xí)沒有白費(fèi)，只要一個(gè)人認(rèn)真堅(jiān)持練習(xí)學(xué)習(xí)，就一定會成功。
慶�；顒咏Y(jié)束了，我們回到了教室，開始了我們的美食活動。同學(xué)們把自己帶來的食物拿了出來，擺在桌上，有薯片、漢堡、壽司、雞翅……各式各樣，五花八門，有許多老師帶著自己的孩子到我們班上來，我們毫不猶豫，很大方地分享食物�？粗麄儩M足的笑容，我們也笑了。
又一個(gè)“六一“兒童節(jié)在我們地歡笑中度過了，這可真是一個(gè)快樂的'六一呀！
實(shí)用的今年的六一作文 28
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學(xué)校捐書的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長伯伯要給我們學(xué)校捐書呢？當(dāng)我走進(jìn)會場后，我才明白—原來，這次的“慶六”活動的主題是“鼓勵(lì)閱讀，倡導(dǎo)陪伴。”
室內(nèi)樂團(tuán)的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛的廳長伯伯一行人來到了會場，會場立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書儀式終于開始了，浙江教育出版集團(tuán)的'主編等人向我校捐了1720本書，并向我校授牌。看著大屏幕上琳瑯滿目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話了。聽著聽著，我總算明白了韓平伯伯的心意：現(xiàn)在，紙質(zhì)書閱讀量下滑，電子書閱讀量逐年上升�？傮w來說閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節(jié)日贈予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會多看書，并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“財(cái)迷”—不是說書中自有“黃金屋”嘛！
實(shí)用的今年的六一作文 29
校園里面真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原因，六一到！
我們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！平時(shí)沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵！問聲各位下午好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管節(jié)目好不好，別跑！今天歡聚慶六一，家長個(gè)個(gè)都到齊，看著我們樂陶陶，歡喜！素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，特長培養(yǎng)人人說，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！賈壁小學(xué)是我家，師生共同建設(shè)它，校園新顏換舊貌，真好！
我們學(xué)校變化大，特色校園頂呱呱，下面我們說點(diǎn)啥，夸夸！先說領(lǐng)導(dǎo)氣魄大，建設(shè)校園為大家，起早貪黑樂奉獻(xiàn)，辛苦！再說老師干勁大，自育自學(xué)課題忙，課內(nèi)外閱讀兩手抓，實(shí)干！粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學(xué)決心大，博學(xué)樂思有志向，團(tuán)結(jié)互助多才藝，精華！
校榮我榮你也榮，努力爭當(dāng)排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預(yù)�？蓯鄣�.母校，更輝煌！為了歡度兒童節(jié)，大家辛苦來準(zhǔn)備，下面還有好節(jié)目。撤退！
實(shí)用的今年的六一作文 30
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期待已久的兒童節(jié)。
校園里彩旗飄揚(yáng)，鮮花怒放，同學(xué)們穿著整潔的校服在主席臺前坐好，臉上洋溢著歡快的笑容，期待大會開始。
八點(diǎn)整，王校長宣布：六一文化藝術(shù)節(jié)正式開始！在排山倒海般的掌聲中，穿著艷麗服裝的一群小演員，在宛轉(zhuǎn)的音樂聲中翩翩起舞。一會兒變幻出一片金光燦燦的向日葵；一會兒又變幻出滿園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動作，激起了觀眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節(jié)目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著鏗鏘有力的音樂，一會兒是綠茵場上激情澎湃的足球比賽，一會兒是籃球場上嫻熟巧妙的傳接上籃，一會兒是花樣百出的'跳繩表演……我們靈動的腳步，宣泄著青春的壯美，也把演出推向高潮，會場上的掌聲，一浪高過一浪。
接下來是頒獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，榮幸地從王校長手中接過閃著金光的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里比吃了蜜還要甜，我默默地許了個(gè)愿：今后要更加好好學(xué)習(xí)，保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎(jiǎng)，將來考一個(gè)好大學(xué)。
快樂的活動結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校。路邊的小樹向我輕輕揮動著綠色的手臂，像是祝賀，更像是鼓勵(lì)。
實(shí)用的今年的六一作文 31
六月一號是國際兒童節(jié)，在那一天所有的孩童都會很快樂的玩耍，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代，回頭望著那些年的兒童節(jié)，是多么的高興，讓自己多么的懷念啊。
我還記得在自己十歲的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會請假陪自己玩耍，那時(shí)候自己經(jīng)常去的地方就是游樂園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過山車。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺得很高興很快樂，轉(zhuǎn)眼坐著過山車就長大了，自己很少在去游樂園了，哪里已經(jīng)不是自己該去的地方了。
想著兒童節(jié)的快樂，回到家還會和朋友伙伴一起玩耍，現(xiàn)在大家都長大了，有的也只是各自忙各自的學(xué)習(xí)和事情。除了一些節(jié)日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長大。還記得那年我們都很快樂，現(xiàn)在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了。看著自己身旁的假期作業(yè)，低頭繼續(xù)走進(jìn)題海之中，我想自己應(yīng)該繼續(xù)奮斗，而不是徒徒的'懷念過去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫不出我們的青春，但是只有這樣的去度過，雖然很想逃脫。
六一兒童節(jié)已經(jīng)不屬于我們了，看著弟弟妹妹你們珍惜現(xiàn)在吧。
實(shí)用的今年的六一作文 32
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。
初一時(shí)兒童節(jié)那天我是怎么度過的已是記不清楚，然而初二的兒童節(jié)這天我卻是印象深刻。因?yàn)�，今天就是兒童�?jié)！
小學(xué)時(shí)，每年的兒童節(jié)我都是和全校師生一起度過的。記憶中最深刻的一次是一年級的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。
我還記得，那天陽光明媚，但是與之共來的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽光下，等著那些即將畢業(yè)的`大哥哥大姐姐們來給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。
隨后是大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動，當(dāng)時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺得自己無比光榮�？赡墚�(dāng)時(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
現(xiàn)在，我的胸前再也沒有了那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，因?yàn)椋乙呀?jīng)是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候，總是期待著兒童節(jié)的到來，也沒什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會帶著我去游玩公園。
那時(shí)的我不知道，每過一次兒童節(jié)，我就更成熟了一分，現(xiàn)在提起兒童節(jié)還會有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
實(shí)用的今年的六一作文 33
“六一兒童節(jié)到了”學(xué)校要舉行六一游園活動，將會有很多游戲等待著我們。
中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很激動，都等待著下午的游園活動，時(shí)間一分一秒的過去了。我們好不容易熬過了1小時(shí)，下午的游園活動開始了，老師給我們班的每一個(gè)人發(fā)了四張游玩票，一張票只能玩一個(gè)游園活動，老師讓我們兩個(gè)人一組，我和小馨馨一組，牽著手，高高興興的握著手中的四張票，一起去操場上玩游戲了。
游園活動開始了，首先我和小馨馨來到了“接球比賽”這個(gè)游戲是一個(gè)人接球，一個(gè)人扔球，我是接球的，我頓時(shí)感到緊張了！游戲開始了，我手緊緊的拿著桶，眼睛死死的`看著球，只見小馨馨，手握三個(gè)球，隨手拋出一球，我眼睛看著球飛來的方向，一接就接住了，我特別的開心，開始扔第二個(gè)球，我又故伎重演，可這一次沒有投中，小馨馨急忙把那個(gè)球球撿起來，左右看了看，見沒有人看見，于是就當(dāng)自己什么也沒有做，又重新扔了一次，第二球也被我接中了。我在旁邊微微一笑，到了最后一個(gè)球了，我特別緊張！不過幸運(yùn)的是接中了，這次我們贏得了兩張“兌換獎(jiǎng)票”，我們就拿這兩張票去換糖了。
吃著糖很甜也很開心！不過總覺得甜中帶點(diǎn)微微的苦，也許這苦來自于那第二球吧！
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