校園那些事作文

時(shí)間：2024-10-14 22:52:17 作文我要投稿

校園那些事作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園那些事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園那些事作文8篇

校園那些事作文篇1

　　有人說(shuō)；“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太多人情世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩�！币驳拇_是這樣。中學(xué)生的生活就像一盤(pán)怪味豆，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。

　　苦

　　自從進(jìn)入初二，又增加了一門(mén)功課，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。各科的大考小考如同三月的牛毛細(xì)雨，連綿不斷。同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，考試前人人都睜大眼“熊貓眼”，

　　愣說(shuō)自己沒(méi)復(fù)習(xí)，成績(jī)出來(lái)后，分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)下人。哎！你們地球人太虛偽了，我要回我的家鄉(xiāng)“火星”。

　　看看時(shí)鐘已經(jīng)凌晨了，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我們?yōu)榘�。伸個(gè)懶腰，喝一口冷了的咖啡，真苦呀！望著月亮靜靜的笑臉，我機(jī)械的牽動(dòng)一下嘴角。

　　唉，接著學(xué)吧！

　　辣

　　熾熱的“大火球”掛在天上，火辣辣的'。地上的我正站在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的一百米賽道上。做好起跑姿勢(shì)，指令搶已經(jīng)舉起。

　　“砰”的一聲，開(kāi)跑了。我暫時(shí)位居第四“加油，加油·····”同學(xué)們?cè)诮o人加油呢。我不能輸。我咬緊牙關(guān)，加快速度。終于我連超兩人，奪得了第二的號(hào)名次。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。

　　酸

　　那晚把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完之后，還沒(méi)來(lái)得及看歷史就已抵擋不住誘惑，應(yīng)睡仙之邀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。第二天，第一節(jié)課恰巧數(shù)學(xué)老師有事請(qǐng)假，由歷史老師代課。運(yùn)氣真背，第一個(gè)就提問(wèn)我，怎么辦，趕快翻書(shū)，還只看清標(biāo)題，來(lái)不及了。我只好硬著頭皮，亂七八糟說(shuō)了一通連自己都不懂的“火星語(yǔ)”。我還沒(méi)說(shuō)完，就被老師嚴(yán)厲的呵斥聲給打斷了；“不知道，就不要不懂裝懂，要虛心請(qǐng)教·····”。后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，如果當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞我真的能鉆進(jìn)去。

　　甜

　　今天的陽(yáng)光在我看來(lái)是格外明媚的。該做的作業(yè)也完成了，歷史，語(yǔ)文也倒背如流了。真希望老師第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題，或者來(lái)一次測(cè)驗(yàn)，讓我好好發(fā)揮一下。

　　以后真的把該掌握的都記牢，這樣心里才踏實(shí)，思路也靈敏了。

　　今天表現(xiàn)很出色，老師也對(duì)我刮目相看，真不錯(cuò)。

　　好吧，獎(jiǎng)勵(lì)自己一塊糖�！巴�，真甜”。

　　沒(méi)有苦和酸，哪里來(lái)的甜�？鞓�(lè)才是初中的主旋律。初中生活一朝一暮的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

　　校園里的花，絢麗多彩。校園里的樹(shù)，高大挺拔。校園里的陽(yáng)光，燦爛無(wú)瑕。校園里的生活，豐富多彩。

校園那些事作文篇2

　　班集體是一個(gè)有趣的地方。要我說(shuō)班里的事，天吶!給我三天三夜的時(shí)間，也說(shuō)不玩吶! 考試前：我班分好幾個(gè)幫派，可謂是武林高手密集啊! 這就讓我好好來(lái)講講這么幾個(gè)幫派吧! 所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的，可全是一群拜佛求經(jīng)的和尚啊!這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的都是圣賢書(shū)啊!遭到我們其他幫派的嚴(yán)重鄙視! 最給力的要數(shù)活力派了。這一派可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!這一群人真實(shí)性的'一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強(qiáng)制在位置上的話，我告訴你們過(guò)不了10秒鐘，他們的頭以及雙手就會(huì)360度大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)然他們經(jīng)常被總盟主斬殺啊! 還有好多好多的幫派，就不一一說(shuō)明了啦! 武林大賽之日，單的幾個(gè)幫派團(tuán)結(jié)一心對(duì)付總盟主。這個(gè)擠眉弄眼的，那個(gè)聳聳肩，還有那個(gè)摸摸耳朵等等!天吶!這都是干嗎啊?這還用問(wèn)啊，傳遞信息唄! 咳咳額?有誰(shuí)發(fā)出這般求助信號(hào)啊?各幫派抬眼望去，只見(jiàn)總盟主一會(huì)兒摸耳，一會(huì)兒捏鼻子。我靠，這神馬情況啊?看著狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。哦!自那次武林大賽之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個(gè)正義的武林者，都各自閉門(mén)苦練，就為名為中考大賽做準(zhǔn)備，決一勝負(fù)。

校園那些事作文篇3

　　那日，一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn)，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂(lè)笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見(jiàn)一位同學(xué)正擺出搞笑的動(dòng)作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？

　　在寒假前的幾個(gè)禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動(dòng)地的事情──我們要在司令臺(tái)前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽(tīng)到這個(gè)消息后，有的人面露難色，有的人眉開(kāi)眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說(shuō)：“跳舞的時(shí)間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧!”只見(jiàn)老師熟練地跳起舞來(lái)，老師跳得固然好，但當(dāng)她配上音樂(lè)時(shí)，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯(cuò)音樂(lè)了？老師跳完后便開(kāi)始教導(dǎo)我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動(dòng)，就是腳忘了抬，動(dòng)作也參差不齊�？粗嗬仟N的樣子，老師哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán)，我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭?dòng)作，同時(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂(lè)氣氛感染給大家。

　　終于到了表演當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的.微笑，當(dāng)音樂(lè)一開(kāi)播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中，無(wú)法自拔，無(wú)不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了!

　　經(jīng)過(guò)這次的表演，讓我們的關(guān)系更融洽，在路上相遇時(shí)，也不再擺著一張苦瓜臉面對(duì)彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會(huì)讓我體會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的真諦。

校園那些事作文篇4

　　我看著樹(shù)干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長(zhǎng)成綠葉，再看著滿樹(shù)的生機(jī)逐漸枯落，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過(guò)。年復(fù)一年。再到秋天時(shí)，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。

　　我穿著綠色的校服，在九月份的第一天來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的.城門(mén)，綠色的瓦片時(shí)，我的心里有些觸動(dòng)了。“這就是我要待三年的學(xué)校啊”。那時(shí)候，陽(yáng)光暖暖地照著，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒，深深映在我腦海里。

　　“從今以后，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了，我就是初一七班的一員了”

　　剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜。不僅是環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了，課程也變了；從走讀轉(zhuǎn)換成住校；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了；休息的時(shí)間少了；學(xué)業(yè)更繁重了……一切都在改變，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到拘束和不自在。

　　但時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)趣就浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　班上的同學(xué)都很友善，我漸漸融入了集體，交到了很多朋友，以誠(chéng)相待，享受和他們待在一起的每分每秒帶來(lái)的快樂(lè)。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心，在我看來(lái)，老師們更像我們的朋友，知道我們?cè)谙胧裁�，給予我們表?yè)P(yáng)，批評(píng)和幫助。宿舍是我最喜歡的地方，我和舍友們舍友們愉快地相處著，總是有令人捧腹的瞬間，在歡聲笑語(yǔ)中，我收獲最多的是快樂(lè)。

　　不單單是交往，學(xué)校本身也富有特色。俱樂(lè)部，西餐廳，奶茶店和小賣部，提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚(yú)的嶺南園，美化了學(xué)校，也讓師生放松一刻。校道旁擺著很多雕像，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆。各種各樣的活動(dòng)，好比元旦晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，都讓校園生活充滿色彩和歡樂(lè)。

　　在我心目中，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪。在我心目中，番禺執(zhí)信中學(xué)，剛好填滿我的心。

校園那些事作文篇5

　　時(shí)間，在不知不覺(jué)中溜走，來(lái)不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié)�；叵氘�(dāng)年，多少往事涌上心頭。

　　初入初中校園，看到師兄師姐們那美麗、端莊、帥酷的樣子，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩，依樣畫(huà)葫蘆，甩掉了馬尾辮，換成了小劉海，脫掉了連衣裙，穿上了超短褲。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲，而是抱著一本又一本有“分量”的書(shū)，不厭其煩地看來(lái)看去，總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣，滿身透著卷氣。

　　從懵懂到稚嫩，我總算邁出了第一步。

　　初二時(shí)，稚氣悄悄褪去，我的生活變得更充實(shí)，雖然每天都很勞累卻從沒(méi)感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈，師生間的交流互動(dòng)，課堂上的歡聲笑語(yǔ)，下課后的打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任，雖然沒(méi)嚇到，但我們還是非常高興。

　　沒(méi)有隔閡與猜忌，只有鼓勵(lì)與愛(ài)惜，那段日子，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光，讓人留戀又不舍。

　　初三順理成章地到來(lái)了，走向成熟的.我們變得多愁善感，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試。我們知道中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也快要到來(lái)。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密，如何知交，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛(ài)各奔東西。那一次，晚自習(xí)停電，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡，而我則是扶著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1，2，3……11”。一共有11級(jí)臺(tái)階。

　　我有一份秘密的祈盼：多年以后，我們?cè)谀车嘏加觯匀荒芤谎壅J(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。

　　三年時(shí)光，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語(yǔ)，再到九年級(jí)的匆匆步履，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我的蛻變。

校園那些事作文篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月倒發(fā)生了不少事情。

　　首先知道的是老師換了好幾個(gè)。班主任換成了張老師，數(shù)學(xué)老師換成了趙老師，與以前大有不同。最令我感到驚訝的是上學(xué)期末說(shuō)要調(diào)換的生活老師居然沒(méi)有換，仍舊是黃老師。新老師上課也是有一些不同，張老師十分嚴(yán)肅，不過(guò)她嚴(yán)肅中也有一些風(fēng)趣與幽默，她總是對(duì)我們“涂改一族”說(shuō)：“如果你臉上有塊泥巴，你是把更多的泥巴蓋住?還是把泥巴洗掉?”就是這句話，大家都改正了多涂改的毛病。還有，她對(duì)我們的作業(yè)質(zhì)量要求也十分高，有時(shí)候我多涂改一下，張老師就“不滿意”了，一個(gè)大大的“良”馬上就出現(xiàn)在了我的作業(yè)上，剛開(kāi)始我真是叫苦連天，可是時(shí)間長(zhǎng)了我就自覺(jué)減少了涂改。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)好被張老師批評(píng)，而正當(dāng)我沮喪的回去時(shí)，老師把我叫了回去說(shuō)：“好好地走回去，不可以沮喪�！蔽疫@樣來(lái)回走了三次，終于回到了座位上，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天馬上就改正了，老師表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就能改，我十分高興。趙老師的上課方法也十分的獨(dú)特，很是幽默，老師把小數(shù)點(diǎn)的三個(gè)步驟比作三個(gè)成語(yǔ)，十分有趣，我很喜歡他的'幽默。然后就是辯論賽。辯論賽因?yàn)樘扯七t了一個(gè)星期才開(kāi)始，雙方都為“開(kāi)卷是否有益”而吵個(gè)不停，我們?cè)趫?chǎng)上唇槍舌戰(zhàn)，我喜歡這樣的場(chǎng)面，十分有火藥味兒，好詞壞詞陳詞潮詞全都用上，只要能反駁到對(duì)方的觀點(diǎn)就可以了，看的就是你的語(yǔ)言表達(dá)能力與知識(shí)面，不然的話，你的敗局已定了。哈哈!還挺好玩的。不過(guò)，也發(fā)生了一些不愉快的事情。就是男生打架事件，班長(zhǎng)大人還差點(diǎn)為此腦震蕩。林同學(xué)是事件的起始者，蔣同學(xué)不小心動(dòng)下他的書(shū)，他大發(fā)雷霆，揮了一個(gè)巴掌，蔣同學(xué)的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“掌印”，然后事就大起來(lái)了，班長(zhǎng)大人因?yàn)閯窦芩さ乖诘厣稀艺J(rèn)為，同學(xué)們之間的一點(diǎn)點(diǎn)摩擦很正常，我們應(yīng)該更寬容一些，更包容一些。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)疼，享一生福”，只有忍耐是最好的結(jié)果，才可以歡喜一生。

　　學(xué)校的事可真多，高興的事與不高興的事天天都在不斷發(fā)生，我希望大家可以記快樂(lè)忘煩惱，天天都開(kāi)心!

校園那些事作文篇7

　　在一個(gè)所有人都緊張到冒冷汗的時(shí)刻，又因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，讓空氣瞬間的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。

　　我們班上的排名，從來(lái)沒(méi)有女生進(jìn)過(guò)前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動(dòng)地的還在后頭，我手上的成績(jī)單，出現(xiàn)了一個(gè)不可思議的數(shù)字“30”，一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫(xiě)一樣。

　　“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識(shí)的將成績(jī)單拿給他，但其實(shí)，我還停留在剛剛的驚嚇當(dāng)中。“哇!你30!”拿過(guò)成績(jī)單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的說(shuō)，而我，雖然回過(guò)了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。

　　這個(gè)消息，馬上就在班上傳開(kāi)來(lái)了，我也變成了某個(gè)男生的`眼中釘，就因?yàn)閷W(xué)校排名30，還好他這次贏過(guò)了我，不然，我可能會(huì)被他的眼神給掃射死。

　　學(xué)校排名30，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)令人震驚、開(kāi)心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績(jī)，又是一個(gè)大難題，讓我不知道該如何是好呢!

校園那些事作文篇8

　�。ㄒ唬┻_(dá)達(dá)老師的課堂

　　生物課，美女老師——大波浪頭，留著劉海的可愛(ài)mm，決定讓她的愛(ài)徒們當(dāng)回小老師，以調(diào)節(jié)班級(jí)多年以來(lái)死氣沉沉，沒(méi)幾只手的課堂氣氛。

　　令阿川意想不到的是，高達(dá)達(dá)竟然舉起了手，可憐巴巴的瘦小的??小手。要知道人家的成績(jī)倒數(shù)也要2、3名呢，更不要說(shuō)是正的了！

　　教室里響起了雷鳴般的掌聲——都等著看好戲呢。

　　于是，高同學(xué)呢，就和著掌聲，以他那慣有的姿勢(shì)，屁顛屁顛地“顛”上了講臺(tái)。邊“顛”，嘴里還一邊嘰里咕嚕地嘟囔；“為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)，老子我拼了！”

　　可想而知底下人的反應(yīng)啊??

　　高媽曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人吵=500只鴨子。按她這么說(shuō)，那現(xiàn)在班級(jí)可有20000只鴨子咯。都說(shuō)鴨子“嘎嘎”聲鬧得人心煩，可也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么會(huì)叫的鴨子：冷池那笑的，把原來(lái)就小的眼睛給笑沒(méi)了，嘴巴大得足以塞進(jìn)一個(gè)柿子，臉漲得通紅，活脫脫成了“熱池”；姚笑笑也是，竟然一笑一笑，一顛一顛，把架在鼻梁上的黑框眼鏡都震掉了；王達(dá)達(dá)就更夸張了，嘴巴咧得老大老大的，露出里邊缺了四分之一的門(mén)牙，胖得像個(gè)大冬瓜的臉上嵌著一雙狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的眼睛，在濃而密的眼睫毛襯托下，那雙眼睛，哦不，確切地來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是兩條曲線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的“笑臉”。

　　那個(gè)“轟轟烈烈”啊，估計(jì)你一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)??

　　上課，只見(jiàn)達(dá)達(dá)老師一手撐著桌子，一手翻著書(shū)，他那標(biāo)志性的厚嘴唇似乎永遠(yuǎn)也合不上，大大的'眼睛，濃濃的眉毛，高高的額頭，真是——“要有多像老師就有多像老師”阿川想。正好撞上達(dá)達(dá)老師天真無(wú)辜的目光，不由得在底下偷偷地笑。

　　“呃，那個(gè)，這節(jié)課呢，我們學(xué)習(xí)的是食物對(duì)我們的作用。大家知道啊，食物呢，對(duì)人體有很大的作用??咳咳，下面這個(gè)問(wèn)題，有人知道嗎？”達(dá)達(dá)說(shuō)著，一邊把目光從生物書(shū)上轉(zhuǎn)移到了課堂上。

　　達(dá)達(dá)老師環(huán)顧四周，只瞧見(jiàn)一只手高高地舉起，可卻是達(dá)達(dá)老師最恨，也是最不想見(jiàn)到的人——王達(dá)達(dá)。

　　之所以高達(dá)達(dá)老師不喜歡，或者說(shuō)是恨王達(dá)達(dá)。原因可多著呢??

　　其一，高達(dá)達(dá)不喜歡和自己名字一樣的人，他呀，打心眼兒里討厭他。

　　其二，高達(dá)達(dá)覺(jué)得王達(dá)達(dá)長(zhǎng)得很“蹉”。“就是‘惡心’的意思吧�！卑⒋ㄟ@么認(rèn)為。其三，高達(dá)達(dá)不喜歡王達(dá)達(dá)笑。阿川也弄不懂。或許有一些人，天生就是冤家吧。高達(dá)達(dá)總喜歡和王達(dá)達(dá)作對(duì)，比如上課要舉例子，他就總拿王達(dá)達(dá)開(kāi)刷。話說(shuō)有一天，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們回答3x 5的實(shí)際生活意義。

　　高達(dá)達(dá)就說(shuō)：“呃~~齊云浩有x千克，王達(dá)達(dá)是他的3倍多5千克�！�

　　全班笑翻??

　　“不過(guò)王達(dá)達(dá)還真是挺胖的”阿川笑著，一本正經(jīng)地對(duì)吳佳佳這樣說(shuō)。

　　王達(dá)達(dá)也是，每天到校第一件事就是說(shuō)；“高達(dá)達(dá)去哪兒了？！”不明白的人吧，感覺(jué)像是出于關(guān)心啊，孰不知，一言難盡啊??

　　今天，王達(dá)達(dá)還不忘給高達(dá)達(dá)營(yíng)造氣氛，高達(dá)達(dá)也依然沒(méi)有放過(guò)王達(dá)達(dá)。于是乎，達(dá)達(dá)老師就點(diǎn)名王達(dá)達(dá)起來(lái)回答問(wèn)題。

　　但是呢，結(jié)果是顯而易見(jiàn)地——王達(dá)達(dá)愣在那兒了，用比他平時(shí)低八度的聲音說(shuō)：“這個(gè)么，呃，嗯??這個(gè)??”

　　高達(dá)達(dá)老師很郁悶，搖了搖頭，嘆了口氣，指著王達(dá)達(dá)說(shuō)；“你不會(huì)你干嘛還要舉手咯？！，你是不是腦子有問(wèn)題�。�！”

　　王達(dá)達(dá)也是不甘心：“我想舉手就舉手，這是我的人生自由，你管得著嗎你？！” “行，我服了你了，我不跟白癡說(shuō)話�！�

　　“你??高達(dá)達(dá)！你這人怎么這樣的啦！”王達(dá)達(dá)說(shuō)著，還帶著哭腔，眼睛都擠到一塊兒去了。

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