實(shí)用的優(yōu)秀的動(dòng)物作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
小兔子即可愛(ài)又活潑，十分惹人喜愛(ài)，所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡兔子，毛絨絨的毛摸上去很舒服，兔子有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動(dòng)一動(dòng)的.，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白中帶粉的耳朵有時(shí)耷拉著，有時(shí)橫的像只筆，四條有力的小腿和一個(gè)小絨球似的尾巴。
兔子的嘴在吃菜時(shí)動(dòng)得飛快，一顆……二顆……，不一會(huì)兒兔子就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩，兔子的三瓣嘴唇快得看不清。兔子的耳朵對(duì)聲音很敏感，只要稍微有一點(diǎn)聲音，兔子就會(huì)在籠中蹦來(lái)跳去，但只要我在兔子身旁看著兔子，兔子就不會(huì)驚恐不安，而是繼續(xù)安靜的吃菜葉，四只小腿也對(duì)兔子很有用，兔子后腿強(qiáng)勁有力，可以幫助兔子跑得飛快，讓兔子可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來(lái)攪去，把兔子嚇瘋了，兔子一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結(jié)果籠子都差一點(diǎn)被兔子撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為兔子真會(huì)撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺(jué)得胡蘿卜是兔子的最?lèi)?ài)，因?yàn)楹}卜兔子吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂(lè)、更加有趣！從中，我也學(xué)會(huì)了照顧別人。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
我喜歡活潑機(jī)靈的小猴子，可愛(ài)溫順的小兔子，高大強(qiáng)壯的大象……但是.我最喜歡的是憨態(tài)柯南的大熊貓。大熊貓是我中國(guó)的國(guó)寶，是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
它有著圓圓的.頭和毛絨絨的耳朵，尾巴很短像一個(gè)黑色和毛毛球，穿著黑色相間的外衣。它的四肢像帶毛的小黑柱子。鼻子像一塊小蛋糕一樣，我特別喜歡熊貓的圓圓閃閃發(fā)光像水晶一樣的眼睛與一雙黑眼圈，仿佛戴上了一副墨鏡。
熊貓的故鄉(xiāng)是.美麗的四川臥龍大熊貓保護(hù)基地。那里一年四季氣候溫暖.景色宜人.那里長(zhǎng)著許多鮮嫩可口的竹子，這可是美味佳肴。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
大象笨笨是森林中的大力士，可是他做事總是笨手笨腳，不求上進(jìn)，整天想著天上掉餡餅的美事。一天，笨笨在森林里玩耍，看見(jiàn)小河旁有一座豪華氣派的大房子，上面還寫(xiě)著幾個(gè)斗大的`字：森林泥換香蕉公司。旁邊還貼著一張白底黑字的告示：你想吃香蕉嗎？想吃的話(huà)就來(lái)森林泥換香蕉公司吧，一斤泥巴就能換一串香蕉……
笨笨看了告示，心想：既然有這么好的事情，我也去碰碰運(yùn)氣，說(shuō)完就“呼哧呼哧”地向泥塘邊跑去了。泥塘到了，笨笨用盡吃奶的力氣跳入泥塘中。頓時(shí)，泥巴像是飛落的雨珠。不一會(huì)兒，笨笨全身裹滿(mǎn)了泥巴，看上去仿佛是一只大狗熊，又緩緩地走向了小河旁。
半路上，小老鼠從樹(shù)叢里竄了出來(lái)，慌慌張張地對(duì)笨笨說(shuō)：“笨笨，笨笨！你千萬(wàn)不能去小河邊，那兒有一群花貓，說(shuō)是能泥巴換香蕉，其實(shí)是要拔你的大象的牙齒呀！！”笨笨微微一笑，對(duì)這個(gè)小家伙的話(huà)一點(diǎn)也不信，不屑一顧地大搖大擺地走了。
來(lái)到小河邊，笨笨敲了敲房子的門(mén)，一只笑瞇瞇的花貓把笨笨請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“先把你身上的泥秤一秤有幾斤。”笨笨毫無(wú)防備地在刮泥，只見(jiàn)花貓奸笑了一下，從后面有出現(xiàn)了幾只貓，沖上去把笨笨綁了起來(lái)，并拿出鋸子準(zhǔn)備鋸笨笨的大象的牙齒。正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小老鼠帶著其他動(dòng)物攻破了大門(mén)，將笨笨救了出來(lái)。笨笨心中是多么愧疚，從此，笨笨變成了一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人，再也不相信這種天上掉餡餅的美事情了。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，動(dòng)物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去河邊玩，一到那里就發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)面目全非的小狗，身上黑乎乎的，像是被烤過(guò)了似的，狗毛零零散散的鋪在草坪上，看著特別讓人心痛。我覺(jué)得狗是人類(lèi)的朋友，狗是那么的忠誠(chéng)，我們可以去吃豬肉，牛肉，鴨肉，可是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獔D一時(shí)的.新鮮，去吃狗肉呢?很多人都在說(shuō)：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可是在利益面前，會(huì)紅了眼，他們是冷面殺手。在馬路邊，我們經(jīng)�？梢钥吹劫u(mài)青蛙的，而且還有很多人買(mǎi)，青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是傷害他們啊。動(dòng)物也是有生命的，它和人一樣都需要得到關(guān)愛(ài)。如果地球上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。就好比我們只能看到一望無(wú)際的藍(lán)天，而看不到空中裊裊流動(dòng)的白云一樣索然乏味。所以讓我們都來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇5
早晨，我一睜開(kāi)眼睛就問(wèn)媽媽下雨沒(méi)。媽媽說(shuō)：“快起床，郭老師發(fā)來(lái)短信，學(xué)校秋游照常進(jìn)行�！蔽亿s緊穿好衣服直奔學(xué)校，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到長(zhǎng)沙市野生動(dòng)物園。
秋日的陽(yáng)光下，我們這群客人似乎打擾不了動(dòng)物們的心情。它們?cè)陂e散地曬著太陽(yáng)，任由我們對(duì)他們?cè)u(píng)頭品足。
獅虎山上，兩只小老虎在打架，一只兇猛的大老虎才不管它的臣民在干什么，邁著從容的步子走來(lái)走去，顯示出王者風(fēng)范。
花果山腳下，許許多多猴子在木棍上蕩來(lái)蕩去。山旁邊有個(gè)狐猴島，許多狐猴在玩耍嬉戲。它們的尾巴很長(zhǎng)，黑白相間一節(jié)一節(jié)的，跟書(shū)上畫(huà)的一模一樣。
大象廣場(chǎng)的大象表演是我們最喜歡的節(jié)目。表演吃南瓜的大象吃得津津有味，投起籃來(lái)百發(fā)百中，真厲害。
爬行館里，黃金蟒全身黃白相間，像棒棒糖一樣鮮艷，有五米多長(zhǎng)。我還看到一只斑紋龜在慢慢爬，龜殼上有許多圓圓的斑點(diǎn)。旁邊一條兩米長(zhǎng)的巨蜥好像不知道我們?cè)趨⒂^它們，粗壯的身子一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)于我們吐舌頭吸引它的'做法，毫不理睬。
參觀完所有的動(dòng)物后，我突然有長(zhǎng)大后要到原始森林去探險(xiǎn)，看看這些有趣的動(dòng)物是如何自由自在生活的想法。我還想，我們要保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們有更多的生活綠地。媽媽聽(tīng)我說(shuō)了這些后，笑著說(shuō)：“你這次秋游有很多收獲�。 �
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇6
伊索寓言的有些故事，體現(xiàn)了作者同情弱者的樸素思想，貓和鳥(niǎo)中鳥(niǎo)是弱者，卻有雙智慧的雙眼，他一眼識(shí)破了貓的陰謀詭計(jì)，貓和鼠中貓是老鼠的天敵，而老鼠行聰明，非常善變，很快看穿了貓的把戲，沒(méi)有給貓任何接近的機(jī)會(huì)，馬和鹿中的鹿想要分享馬戰(zhàn)友的草原。
自私的馬，為了不讓鹿吃到草，便向人求教，懲罰鹿的辦法，故事的結(jié)局很可笑。雖然馬趕走了鹿，自己卻成了人的奴隸，從這些故事中看似弱小的鳥(niǎo)，鼠，鹿，都戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的獅子，貓，馬。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社會(huì)最底層的奴隸的樸素愿望，伊索寓言的.大多數(shù)故事都蘊(yùn)含著深刻的為人處世的道理，石榴樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)和荊棘中石榴和蘋(píng)果樹(shù)爭(zhēng)論誰(shuí)更美?荊棘站出來(lái)說(shuō)他們很無(wú)聊，荊棘渾身是刺，樣子自然不好看，但就是這種不美麗，才使得他保全自己，這告訴人們，要避免鋒芒，懂得韜光養(yǎng)晦，才能保全自己。
伊索寓言，這部經(jīng)典的作品其實(shí)當(dāng)時(shí)希臘社會(huì)現(xiàn)象的反應(yīng)也反映了當(dāng)時(shí)人們的生觀，世界觀，價(jià)值觀即使時(shí)防人兩千多年，對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)生活仍有指導(dǎo)意義，我們能從中讀出人性的善與惡，美與丑，真與假，愛(ài)與恨，并從中收獲對(duì)人生的啟示和感悟，收獲歡笑和眼淚，當(dāng)然，收獲更多的是智慧。
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