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有關(guān)我的小學(xué)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)作文400字 篇1
我長(zhǎng)著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長(zhǎng)的披到肩上,扎起來(lái)后像一條小小馬尾,走起路來(lái)一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的,像兩把小毛刷。小毛刷下面長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長(zhǎng)著一個(gè)像山脊一樣的小鼻子,那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的`嘴唇,一笑,一排整齊潔白的牙齒就出來(lái)報(bào)道了。我的個(gè)子不高不低,有點(diǎn)兒胖的身材顯得可愛(ài)極了。
我的表情可豐富了。高興時(shí)嘴巴向上翹起,嘴角邊露出兩個(gè)深深地酒窩;生氣時(shí),嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時(shí),眼睛就如同關(guān)不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個(gè)善良的孩子,在公交車(chē)上我為老人讓座;我是一個(gè)善良的孩子,馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個(gè)善良的孩子,在汶川大地震中還把我喜愛(ài)的玩具毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我非常喜歡看書(shū),沒(méi)事兒就捧著書(shū)本啃。我特別喜歡看書(shū)里的故事情節(jié),還可以學(xué)到好詞好句。有時(shí)看得太入迷了,我就好像飛到那個(gè)神奇的童話世界,變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞,每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的套路就會(huì)迫不及待地將我曼妙的舞姿展現(xiàn)給家人,聽(tīng)見(jiàn)爸爸、媽媽、姥姥和姥爺?shù)恼坡暫唾潎@聲,甭提多開(kāi)心了。
這就是現(xiàn)在小小的我,又漂亮又可愛(ài)又善良,對(duì)生活充滿了希望。小朋友,猜猜我是誰(shuí)吧?我就在你們中間。
我的小學(xué)作文400字 篇2
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,個(gè)子高高的、瘦瘦的,手上喜歡戴著一塊手表,還不時(shí)的看看時(shí)間。
有一次,我把媽媽的香水水倒了一滴到塑料杯里,又加了一點(diǎn)花露水,然后灑在媽媽養(yǎng)的花上。媽媽去看她心愛(ài)的花時(shí),聞了聞非常得意的說(shuō):“啊,這花可真香……”。這可是我的“杰作”哦,大家要保密哦!
還有,在我五歲時(shí),奶奶經(jīng)常陪著我,和我玩。一天奶奶看電視睡著了,我突發(fā)奇想:“為什么不給奶奶扎個(gè)小辮子呢?”想了想,我找來(lái)一把梳子、一個(gè)橡皮筋和一根紅頭繩,又搬來(lái)小凳子,在她身旁悄悄地坐下。我學(xué)著媽媽梳頭的樣子,給奶奶梳頭,奶奶的'頭發(fā)很軟,還有很多白頭發(fā),但很好整理。我左梳右理,就把頭發(fā)梳在一起,再一圈一圈的繞好紅頭繩!鞍。鬯懒!”奶奶被我弄得疼醒了,她笑著對(duì)我說(shuō):“小孫孫,你在干嘛呀,在幫奶奶扎辮子嗎?”我說(shuō):“對(duì)啊,你要乖,再忍一下,很快就好了!”好不容易,大功告成了,奶奶的辮子扎好了,看上去就像一個(gè)女孩子。
這時(shí),有人敲門(mén)了,奶奶起身就去開(kāi)門(mén)了。原來(lái)是樓上的劉奶奶,她一見(jiàn)奶奶扎著小辮就哈哈大笑起來(lái),我和奶奶也笑得前俯后仰!
奶奶和劉奶奶說(shuō):“這孩子,真是太調(diào)皮了!”
我的小學(xué)作文400字 篇3
嗨!大家好!我的名字叫洪程安,來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班。我的個(gè)子中等,長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁,皮膚還挺白的,很結(jié)實(shí),笑起來(lái)還挺可愛(ài)。
我的性格很活潑、開(kāi)朗,很陽(yáng)光,我的.愛(ài)好廣泛,有象棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等,這些都是我的愛(ài)好,尤其是籃球,我的崇拜者科比·布萊恩特。
在家里,我是爸爸媽媽的好幫手,常常幫爸爸媽媽做家務(wù)事,在學(xué)校里,我是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,如果同學(xué)們有什么問(wèn)題不懂,來(lái)請(qǐng)教我,我會(huì)耐心細(xì)致地解答。我偶爾會(huì)和同學(xué)鬧點(diǎn)別扭,不過(guò)很快就能夠和好如初了。
我還樂(lè)于助人,有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們帶尺子,坐在后面的同學(xué)沒(méi)有帶尺子,就對(duì)我說(shuō):“尺子借我用一下好嗎?”我一看他那慌張的樣子,就二話沒(méi)說(shuō),把其中一把尺子給他用了。
我的優(yōu)點(diǎn)是在學(xué)校聽(tīng)老師的話,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),缺點(diǎn)是字寫(xiě)得非常大,考試的時(shí)候粗心,愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字。
我曾獲得過(guò)不少的獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀隊(duì)干部、繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、象棋分別獲一、二等獎(jiǎng),口算比賽一等獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)日金獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng),多次被評(píng)為“讀書(shū)小碩士”。
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,為廣闊的科學(xué)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
這就是我,一個(gè)活潑的陽(yáng)光男孩。
我的小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì)涌上心頭。
那是四年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說(shuō)話,有的在寫(xiě)早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因?yàn)檫@是本學(xué)期的.最后一天,同學(xué)們都非常激動(dòng),恨不得把想說(shuō)的話都說(shuō)完,仿佛這一輩子都不會(huì)見(jiàn)面似的。
老師來(lái)了,教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著老師作最后的指示。老師開(kāi)始分發(fā)試卷了,拿到試卷后,同學(xué)們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)都在八十分以上,遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。
老師開(kāi)始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。大家的心都在怦怦地跳著,誰(shuí)不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺(jué)得不太可能,因?yàn)槊看味紱](méi)我的。突然我聽(tīng)到了自己的名字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮,回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說(shuō):“女兒進(jìn)步了,這次得了優(yōu)秀隊(duì)員!蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊。媽媽不失時(shí)機(jī)地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱號(hào)。
是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會(huì)更努力去做的。
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