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我們的校園作文

時(shí)間:2023-07-26 15:51:00 校園作文 我要投稿

我們的校園作文【熱門(mén)】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我們的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文【熱門(mén)】

我們的校園作文1

  進(jìn)入到了寬闊的學(xué)校大門(mén),來(lái)到了學(xué)校的廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上,我們可以看到一個(gè)像一條圍巾托著一個(gè)球的紅色建筑,那就是“智慧之星“。在廣場(chǎng)的另一邊我們還可以看到一個(gè)石碑,石碑上刻著我們的校訓(xùn)——“學(xué)無(wú)止境”。廣場(chǎng)的左邊是國(guó)際部,前面的是教學(xué)樓,右邊還有一個(gè)教學(xué)樓。

  走過(guò)廣場(chǎng)來(lái)到了大廳。大廳里有很多書(shū)架,書(shū)架上的每本書(shū)都是可以借閱的。大廳里有許多的照片,有些是學(xué);顒(dòng)的、有些是親子互動(dòng)的、還有些是實(shí)小的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀老師的個(gè)人照。每一層樓的大廳都有書(shū)架,擺放著各類(lèi)書(shū)籍。這些書(shū)籍都是適合這層樓的.學(xué)生借閱的書(shū)籍。

  繞過(guò)前面的走廊,我們來(lái)到右邊的樂(lè)智園,園里擺放了許多巨大的中國(guó)象棋的棋子。每次休息的時(shí)候,會(huì)有許多同學(xué)踩在棋子上玩耍。在樂(lè)智園的中間有一個(gè)亭子,叫“樂(lè)智亭”,許多愛(ài)看書(shū)的同學(xué)就靜靜的坐在亭子里看書(shū)。

  再走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊,繞過(guò)食堂我們來(lái)到了體育館,里面有各種各樣的體育器材,有時(shí)候也可以借給我們使用。體育館里有一個(gè)大舞臺(tái),是用來(lái)表演或者演講的。

  走出體育館我們來(lái)到了我心目中實(shí)小學(xué)子的“天堂”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場(chǎng),兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng),一個(gè)一公頃人工草坪的足球場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng),還有許多乒乓球桌。

  實(shí)小是一座美麗的校園,也是我們的校園,我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心中!

我們的校園作文2

  校園,是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地;是為我們每個(gè)人成功的第一步;是帶給我們快樂(lè)的寶地。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園的四季吧。

  春姑娘邁著步伐,走進(jìn)我們的.校園。頓時(shí),校園百花爭(zhēng)艷,鶯歌燕舞,生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,但是又立刻縮了回去,大概是害羞了吧!“擦擦擦”是什么聲音?哦,原來(lái)是大樹(shù)抽出了嫩枝。一陣花香飄來(lái),讓人神清氣爽!按蠹铱炜!”春姑娘叫著。哇!一群花蝴蝶翩翩起舞,圍著春姑娘吸吮花蕊。

  太陽(yáng)爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹(shù)哥哥在炎熱的天氣下,撐開(kāi)手臂,為孩子們遮陽(yáng)呢!“知—知—知”是誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái),是知了弟弟熱的直叫呢!“夏哥哥!夏哥哥!你別在這兒亂晃了,我惡魔呢好熱!”動(dòng)物們和孩子們叫著。

  “呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來(lái):有的像紅蝴蝶,有的像手掌,有的像郵票……“哇!好漂亮呀!是誰(shuí)把我們的校園裝扮的這么美?”一陣秋風(fēng)吹來(lái),秋魔術(shù)師現(xiàn)身了。他繼續(xù)變,校園像被金粉鋪蓋著。

  冬姐姐來(lái)了。校園銀裝素裹,像被白棉襖鋪在地上。樹(shù)上的樹(shù)枝變成了冰棍!班亍倍憬闼ち艘货。孩子們、樹(shù)兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來(lái)滑去,把我們的校園當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)。

  你們瞧,我們的校園多美麗!

我們的校園作文3

  我們的校園是一座美麗的花園。

  你一走進(jìn)校門(mén),首先映入你眼簾的是三棵參天大樹(shù)。他們像勇敢的士兵,守衛(wèi)著這個(gè)校園。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,它們總是巋然不動(dòng),所以我覺(jué)得它們是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士;同時(shí)它們又像慈祥的天使,為我們遮擋陽(yáng)光,為大家提供課后休息娛樂(lè)的圣地。

  再往前一看,是一幢“H”型的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,一眼便可看見(jiàn)許多小樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“嘩嘩......”作響,好像在為我們唱歌。教學(xué)樓共有七層,各層有五間教室,每一間有63張桌椅。每一層的東側(cè)是教師辦公室。順著樓梯登上最高層,這里就是六年級(jí)教室。無(wú)論是教室的門(mén)還是欄桿都被漆成了銀白色,美麗大方。教室里,一排排桌椅擺得整整齊齊,明亮的.窗可以照見(jiàn)人影,屋頂?shù)踔S多白熾燈,遇上下雨天或陰天,我們同樣能夠享受充足的光線,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。教室內(nèi)有一塊大黑板,黑板上方有一個(gè)鏡框,里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。我們可以時(shí)時(shí)看到象征祖國(guó)的旗幟,由此提醒和激勵(lì)著自己努力學(xué)習(xí),天天向上。

  教學(xué)樓側(cè)前方是一塊大操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái),旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)旁邊是一條很長(zhǎng)的綠化帶,綠化帶上面有嫩綠的小樹(shù)、五顏六色的鮮花、青青的小草和奇形怪狀的假山,美麗極了!此外,操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)、和三條跑道,跑道是用塑膠做的。每逢周一至周五,一群群學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的打籃球,有的打羽毛球,還有的玩各種游戲......寂靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

我們的校園作文4

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校—實(shí)小。那兒充滿(mǎn)生機(jī)與歡笑。

  走進(jìn)南門(mén),瞧!這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去,只見(jiàn)高高的假山站立在溪邊,守護(hù)著小溪。往下看,一條條小魚(yú)兒正在游戲。魚(yú)兒真是五顏六色,花花綠綠很可愛(ài)。向前走便是鋪滿(mǎn)鵝卵石的.小路,鵝卵石有的大如鵝蛋,有的小如寶石,很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙,得到了許多人的贊賞。在小路旁,是一些翠竹,它們可厲害了。冬天的時(shí)候,它們不畏嚴(yán)寒,依舊筆直的站著,真不愧是“歲寒三友”之一!這是我們最?lèi)?ài)的謹(jǐn)信溪,它很漂亮。

  往前走,就是體育館了,它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓(xùn)中心;@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球,我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國(guó)旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動(dòng)一節(jié)課,我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)iT(mén)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性,怪不得有許多人愛(ài)打乒乓球呢,我們也愛(ài)體育場(chǎng),因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)谡n余時(shí)間體會(huì)到輕松與歡樂(lè)。

  再向前是我們的篤行樓。這里有圖書(shū)館與禮堂。圖書(shū)管里有童話、歷史、科技書(shū)與散文,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂,我們?cè)谶@兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方,也是我們自豪的時(shí)刻。

  我愛(ài)實(shí)小!你又美又充滿(mǎn)歡樂(lè),你也是我們自豪的母親!

我們的校園作文5

  我們的校園名叫瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她位于瑞安的東大門(mén),坐落在萬(wàn)松山腳下,是一所空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美的校園。

  我們學(xué)校的大門(mén)非常有氣勢(shì)。校門(mén)約有20米寬。校門(mén)的頂端聳立著我校的;蘸途艂(gè)鮮紅的打字———瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門(mén)右邊的墻壁上有四塊木板,木板雕刻著“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。往里看,映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級(jí)的教學(xué)樓,西面的墻下有個(gè)櫥窗,名稱(chēng)為“校園之窗”。

  走進(jìn)校門(mén),向左拐去,是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個(gè)巨大的地球儀模型,模型底座的大理石上刻著二十四節(jié)氣和節(jié)氣時(shí)間。園子里最引人注目的是兩個(gè)氣象學(xué)家的塑像。一個(gè)是北宋的沈括,另一個(gè)是竺可楨,他們都是我們浙江的。

  走去氣象園,向山上的教學(xué)樓走去。學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗,山上的像哥哥,山下的像弟弟。山上的`教學(xué)樓是元寶形。到了秋天,教學(xué)樓前面的丹桂開(kāi)花了,大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了,同學(xué)們跑到丹桂樹(shù)下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高,山下教學(xué)樓有五層,而山上的教學(xué)樓只有四層。山下的教學(xué)樓前是學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。站在這里,上課時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,下課時(shí)能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景,還時(shí)時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

  在兩座教學(xué)樓之間,順著山勢(shì)而建的是兩個(gè)大花壇,茂盛的樹(shù)葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹(shù),像威武的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸守衛(wèi)這我們的校園。

  我愛(ài)我校美麗的景色,更愛(ài)我的校園!

我們的校園作文6

  人們都說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵,那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎?校園也許像一個(gè)大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,比泰山的峰巒更雄偉,比香山更紅葉似火。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹(shù),也稱(chēng)木棉樹(shù),上面結(jié)滿(mǎn)了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)抬頭看一看有沒(méi)有攀枝花要掉下來(lái)。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來(lái)裝攀枝花,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,每次回家都兩手空空,有些同學(xué)還是會(huì)有好運(yùn)降臨的時(shí)候,經(jīng)常滿(mǎn)載而歸,有的'人還會(huì)請(qǐng)教他們撿攀枝花的秘訣呢!可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過(guò),攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉,弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑,也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活,就連躲在云后面的太陽(yáng)公公看了也不愿意出來(lái)打擾他們。

  爬上到操場(chǎng)的樓梯又是一番別致的景象,一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場(chǎng)上,樓梯的兩邊有海棠花和三角梅,還有一些叫不出名字的花兒,它們開(kāi)得可鮮艷了,一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放,就像在開(kāi)舞會(huì)似的。同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈,早已汗流浹背,風(fēng)婆婆瞧見(jiàn)了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽,才好不讓祖國(guó)的花兒被太陽(yáng)公公烤焦,太陽(yáng)公公好像也知道了錯(cuò)誤,慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來(lái)到學(xué)校,你的“瞌睡”一定會(huì)被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲給“趕”跑。

  雖然學(xué)習(xí)很枯躁,但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文7

  我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。

  站在學(xué)校大門(mén)前,首先看到的是七個(gè)金色的大字——“福州市中山小學(xué)”刻在大理石板上。而孫中山紀(jì)念堂就在學(xué)校附近,中山小學(xué)因此得名。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅綠交錯(cuò)的大操場(chǎng)。紅紅的橡膠跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢緞圍繞著一片綠綠的大草坪。

  再往里走,就可以看見(jiàn)國(guó)父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見(jiàn)孫中山先生手中拄著拐杖,表情嚴(yán)肅,兩只炯炯有神的眼睛注視著前方,好像在憧憬著美好的`未來(lái)。此時(shí)此刻陽(yáng)光普照校園,雕像在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光?粗@尊高大的雕像,心中總會(huì)泛起一陣說(shuō)不出的強(qiáng)烈感覺(jué);總會(huì)在耳畔邊響起孫中山先生的名言;腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出孫中山先生的偉事!疤煜聻楣边@句話時(shí)時(shí)在記憶中回蕩。“民生,民主,民權(quán)”這幾個(gè)詞也總是引起深刻的思考。

  校園的綠植,現(xiàn)在正值茂盛時(shí)期。大樹(shù)的新芽探出頭來(lái),好像在充滿(mǎn)好奇地偵查著外面的世界。小樹(shù)從枝繁葉茂,綠色的葉子深淺相間,十分明亮!那含苞欲放的花骨朵兒,似乎在為探索外面新奇的世界而做準(zhǔn)備。

  國(guó)旗臺(tái)的后面,便是我們的校訓(xùn)——博愛(ài)奮進(jìn)!“博愛(ài)奮進(jìn)”告訴我們要懷有一顆友愛(ài)之心,要奮力前進(jìn),做一個(gè)天天向上的好學(xué)生!

  這時(shí)細(xì)雨綿綿,校園的景色變得朦朦朧朧,如同仙境一般。雨點(diǎn)“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)。

  這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園!

我們的校園作文8

  我們的校園不僅是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的地方,還是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的天堂,玩耍的樂(lè)園。

  走進(jìn)校園,抬頭仰望,一棵高大挺拔的木棉樹(shù)遮擋了我們的視線,在壯碩的樹(shù)枝上盛開(kāi)著上百朵艷若花火的木棉花,像一把巨大的紅傘,又像熊熊燃燒的火焰。下雨時(shí),這把大紅傘格外引人注目,就像一位無(wú)名英雄為我們遮風(fēng)擋雨,怪不得它還有一個(gè)別名叫“英雄樹(shù)”。每逢放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛來(lái)到樹(shù)下采拾調(diào)謝零落的.木棉花,后來(lái)我才知道,原來(lái)它有藥用之處呢!

  再往里走,一座蜿蜒盤(pán)旋的“小長(zhǎng)城”模型映入我們的眼簾。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里,都讓我想起跨越十幾個(gè)省市、綿延五萬(wàn)多公里的氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它猶如一條巨龍,凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗。雖然我們的小長(zhǎng)城是微縮景觀,但是也蘊(yùn)藏著深遠(yuǎn)的意義,時(shí)刻提醒我們不忘歷史,也要像古代的勞動(dòng)人民一樣智慧勇敢!

  走進(jìn)校園深處,到處鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰,小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的叫著,蝴蝶、蜜蜂也紛紛趕來(lái)采蜜,嬉戲。順著綠陰小道,我們便來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),足球場(chǎng)上的小草像一塊綠茵茵的地毯。晨曦微露,足球隊(duì)員們都在這里踢足球,足球場(chǎng)上留下了他們的汗水。圍著足球場(chǎng)的是200米的跑道。我們?cè)谀抢锱懿健⑼嫠、做游戲,還能吸收一天所需的陽(yáng)光。

  校園每天都有快樂(lè)的事情發(fā)生,這里書(shū)聲朗朗,這里詩(shī)意盎然。這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

我們的校園作文9

  我所在的學(xué)校是一所美麗的綠色校園,那就是東方希望小學(xué)。校園有美麗的小花園,巨大的雕塑,寬闊的操場(chǎng)……然而,最美的就要數(shù)校門(mén)口了。

  在校門(mén)口的兩旁有一排排每天遵守時(shí)間站崗的士兵——“柳樹(shù)哥哥”。柳樹(shù)哥哥們一年四季都陪伴著我們。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,它們隨著迎面撲來(lái)的微風(fēng)翩翩起舞,別提有多美了。在炎熱的夏天,柳樹(shù)哥哥為我們遮住了非常炎熱的太陽(yáng)……不管是下雨天,還是下雪天,柳樹(shù)哥哥們都每天遵守時(shí)間來(lái)站崗,保護(hù)我們。柳樹(shù)哥哥,我們愛(ài)你。在柳樹(shù)哥哥的旁邊豎立著一塊紅色的'大理石,你們可不要小瞧這塊紅色的大理石哦,這塊紅色的大理石上面雕刻著幾個(gè)在太陽(yáng)公公的照耀下閃閃發(fā)光的大字——東方希望小學(xué),這就是我們學(xué)校的校名。

  走進(jìn)校門(mén),在我的左手邊是一個(gè)新建的籠式足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng),在我的右手邊是一個(gè)用紅墻藍(lán)瓦建筑的教學(xué)樓,每當(dāng)上課時(shí),老師們認(rèn)真地講解,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,或者是飛快地計(jì)算,或者是有感情地朗讀課文,那朗朗的讀書(shū)聲,別提有多好聽(tīng)了。

  繼續(xù)往前走,就是我們寬闊的操場(chǎng),每當(dāng)課間操的時(shí)候,同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo),從教學(xué)樓里爭(zhēng)先恐后地走出來(lái),頓時(shí),操場(chǎng)上熱鬧極了。

  繼續(xù)往前走,映入眼簾的就是那美麗的小花園,花園里有許多美麗的花朵;▋簜兊淖藨B(tài)可多了,有的花朵低著頭,像是犯了錯(cuò)誤的孩子們被老師批評(píng)了一樣;有的花朵三個(gè)一群,五個(gè)一伙,像是一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭;還有的花朵還是花骨朵呢,飽脹得馬上就要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀!

  這就是我們的校園,在這里,我們可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),開(kāi)心地玩耍,還可以交許多知心的好朋友……

  我喜歡我的學(xué)!獤|方希望小學(xué)。

我們的校園作文10

  在萬(wàn)里奔騰的九曲黃河入?讪D―東營(yíng),有一所“詩(shī)情畫(huà)意”般的小學(xué)——東營(yíng)勝利勝采小學(xué);我曾在這所學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們的校園座北向南,美麗整潔。走近學(xué)校的大門(mén),首先耀入眼簾的是門(mén)的右側(cè)金光光閃閃的“東營(yíng)勝利勝采小學(xué)”八個(gè)大字;校園的周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)木和五顏六色的花草,它們像威武英俊的士兵守護(hù)著我們的校園,讓我們安心學(xué)習(xí)。走進(jìn)大門(mén)迎面是一棟藍(lán)白相間的三層教學(xué)樓,我們一、三、四年級(jí)的同學(xué)在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí);在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學(xué)樓,那里是二、五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)等綜合樓;緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的.地方;各樓走廊都掛滿(mǎn)了知識(shí)展板,我們叫“文化長(zhǎng)廊”。

  在校園的右邊是一排宣傳欄,宣傳欄里是同學(xué)們自己辦的豐富多彩的板報(bào)和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個(gè)又大又圓的操場(chǎng),下課時(shí)或體育課上同學(xué)都在這美麗的操場(chǎng)上嬉笑打鬧或鍛煉身體;在校園的前面是漂亮的升旗臺(tái),五星紅旗每天從這里升起,隨風(fēng)飄揚(yáng)……。

  我們的校園,春天,各種各樣的樹(shù)木、花兒含苞待放;夏天,涼風(fēng)一吹陣陣清香;秋天,鮮花果實(shí),五彩繽紛;冬天,天上撒下花來(lái),于是,我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。

  這就是我們“詩(shī)情畫(huà)意”般的校園——東營(yíng)勝利勝采小學(xué),我喜歡我們的校園。

我們的校園作文11

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,F(xiàn)在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校,不然以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

  走進(jìn)我們的校園──二附小,左手邊是“榮譽(yù)墻”,上面滿(mǎn)載著我們的光榮戰(zhàn)果。往左走,就到了我們“引以為傲”的.假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”,名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書(shū)呢!走進(jìn)假山,感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛置身于一座森林里。從假山上下來(lái),會(huì)看見(jiàn)一棟“藝術(shù)樓”,這是藝術(shù)精英輩出的地方,里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”,當(dāng)然,里面的鹿是假的,但它就如同真鹿一樣,栩栩如生。緊挨著“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”,“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂,二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。

  我們的教學(xué)樓連在一起,分為A樓和B樓,B樓又稱(chēng)“鰲星樓”,是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口,是東、西、南、北4個(gè)樓梯,每層都有一個(gè)年級(jí)。在教學(xué)樓里,就像在一座城市中,條條道路通羅馬。六樓是圖書(shū)館,在那里我們可以閱讀大量的書(shū)籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看,一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”,上面刻了陳景潤(rùn)、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛(ài)因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

  二附小,我答應(yīng)你,長(zhǎng)大后一定會(huì)回來(lái)探望你和老師們的!

我們的校園作文12

  學(xué)校,是我們的第二個(gè)家,為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去后就是院士墻,院士就是來(lái)自全國(guó)各地的有名人物來(lái)到我們學(xué)校,給我們做講座,和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹(shù)”,它需要三四個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊,有一個(gè)魔方墻,上面寫(xiě)著”逐夢(mèng)科學(xué)“四個(gè)大字。是由老師和同學(xué)們拼出來(lái)的。右手邊,有一大堆地毯,我們?cè)谏厦嫔闲误w課,聽(tīng)講座等等……

  走過(guò)大廳,就到了樓道。樓道里,有一排舒適的椅子,里面放著書(shū),這就是我們學(xué)校的“小型圖書(shū)館”啦!“小型圖書(shū)館”里有很多課外書(shū),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,在書(shū)的海洋里徜徉。書(shū)柜上擺著虎皮蘭,蝴蝶蘭等植物,一年四季,花開(kāi)不斷,它們和我們一起成長(zhǎng)。

  繞過(guò)樓道,便到了教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里玩耍。你看,一排排桌椅擺在眼前,后面的磁鐵墻上,掛著同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),做的小報(bào),寫(xiě)的作文,既可以交流知識(shí),又展示同學(xué)們的`學(xué)習(xí)成果。

  繞過(guò)樓道,多功能廳就在眼前啦。小朋友,你知道什么是多功能廳嗎?多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們?cè)诙喙δ軓d里干什么嗎?我們?cè)谶@里吃飯,玩游戲,聽(tīng)講座,誦古詩(shī),演話劇……

  出了后門(mén),就是學(xué)校的操場(chǎng),我們可以在操場(chǎng)上奔跑啦!在綠草地上,丁香的香味引入眼簾。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,可熱鬧了!小朋友們,你,最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢?

  這就是我們的校園,也是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),無(wú)比幸福!

我們的校園作文13

  我在美麗的夏衍小學(xué)讀書(shū),這兒可棒啦!到處都有好看的景觀,今天,我主要給大家講講一樓的大操場(chǎng)。

  春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力,一些不知名的樹(shù)盛開(kāi)著雪白的花,春風(fēng)呼呼一吹,雪花似的花瓣便輕輕地落在地上,大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài),猶如天女下凡,見(jiàn)到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著春天的步伐,來(lái)到我們的校園。一朵一朵的小黃花盛開(kāi)在草叢中,小草也頂破泥土,探出小腦袋來(lái)觀賞這美好的世界。小花們有了綠油油的青草作為襯托,顯得更為漂亮;▋好餍钦幸齺(lái)了一群“花迷”——蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜,小蝴蝶在花叢間,飛上飛下,忙得不亦樂(lè)乎!

  我們的操場(chǎng)原本泥濘不堪,風(fēng)一吹,哎喲,灰塵都吹進(jìn)眼睛里了!要是你再不小心摔了一跤,那后果真是不堪設(shè)想:泥粘到褲子上,沙土粘在臉上……不過(guò)還好,現(xiàn)在操場(chǎng)被套上了假的草皮外套,不僅不再臟兮兮的,而且摔跤了也不怎么會(huì)疼。這個(gè)新操場(chǎng),你還可以在上面使勁打滾,衣服什么的呀,一點(diǎn)兒都不會(huì)臟。

  除了那些“雪花樹(shù)”(我自己給它取的名字),我們的操場(chǎng)邊還有可愛(ài)的柚子樹(shù)呢。上次有一位強(qiáng)健的體育老師憑借高高的身子摘下來(lái)了一個(gè)柚子,是綠色沒(méi)有熟的,體育老師竟然把它當(dāng)成足球踢了!他還笑著說(shuō):“嗯,腳感不錯(cuò)。”逗得我們哈哈大笑。

  我們每年一度的`體育測(cè)試就在操場(chǎng)舉行。那天,每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真努力,想在體育成績(jī)表上留下輝煌神圣的一筆。操場(chǎng)上,曾經(jīng)滴過(guò)同學(xué)們無(wú)數(shù)的汗水和淚水,多么有意義的操場(chǎng)呀!

  操場(chǎng),一個(gè)夾雜著辛酸與甜蜜的地方,真是讓人回味與留戀啊!我愛(ài)操場(chǎng),也更愛(ài)我們美麗的校園!

我們的校園作文14

  我們的校園,如詩(shī)如畫(huà),我多想為她唱一首贊歌啊,不信你瞧。

  春天,校園生機(jī)勃勃。柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就好似小姑娘的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)舞動(dòng),小草從土里露出了小腦袋,綠綠的,嫩嫩的,像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯;▔锏孽r花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,好像在比美,有黃的似金的迎春花,粉的'若霞的桃花,白的似雪的梨花。一陣微風(fēng)吹來(lái),香氣飄滿(mǎn)全校園。

  夏天,校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽(yáng)烤得火辣辣的,地面上滾燙極了。大樹(shù)下綠樹(shù)濃蔭,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、讀書(shū)、嬉戲。池塘里,荷花開(kāi)了。綠油油的荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下,魚(yú)兒正在避暑呢,青蛙開(kāi)始了它們的合唱,他們跳上荷葉,呱呱地唱著贊美夏天美景的歌。

  秋天,校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過(guò)的楓葉紅的似火,紅的如霞,正如杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花。”梧桐樹(shù)的葉子一片片落下來(lái),就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實(shí)累累,黃橙橙的琵琶果引來(lái)一群群的麻雀,紅燈籠似的柿子引來(lái)同學(xué)們的欣賞。操場(chǎng)上,同學(xué)有的打羽毛球,有的踢足球,有的打乒乓球,有的在跑步,玩的可開(kāi)心了。

  冬天,校園里熱鬧極了。大雪紛飛,雪花覆蓋大地媽媽的身上,就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣,下課鈴聲響了,同學(xué)們飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上,有的打雪仗,有的堆雪人兒,你追我趕,好一個(gè)快樂(lè)的冬天。

  這就是我們的校園,一年四季,風(fēng)景如畫(huà)。

我們的校園作文15

  時(shí)間如流水,一晃四年就過(guò)去了。四年來(lái),校園的每一個(gè)角落都留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡在綠草如茵的操場(chǎng)上馳騁,喜歡在花壇里漫步,喜歡傾聽(tīng)教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。更喜歡在那乒乓球臺(tái)前一展我的英姿。

  “鈴鈴鈴……”下課的鈴聲響了。教學(xué)樓西側(cè)的乒乓球臺(tái)旁一下子圍滿(mǎn)了人。這球臺(tái)比起奧運(yùn)賽場(chǎng)的'案子可差遠(yuǎn)了。它只是水泥砌成的一個(gè)小臺(tái)子。長(zhǎng)兩米,寬一米半,有半個(gè)人那么高?雌饋(lái)是那么的普通。可每當(dāng)下課,這兒都會(huì)成為賽場(chǎng)。談起這球臺(tái)的魅力,那可真是沒(méi)話說(shuō)。

  你看,球臺(tái)兩端。兩位同學(xué)正在激烈地一比高低。兩人一會(huì)兒扣殺,一會(huì)兒輕挑。你推我擋真是激烈。小小的乒乓球在球臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)調(diào)皮的孩子。在旁邊等著上場(chǎng)的同學(xué)也不甘寂寞。他們比臺(tái)前比賽的同學(xué)更加起勁。瞧,觀眾席上,那伸長(zhǎng)脖子,扭著屁股,揮動(dòng)雙手,大喊大叫的就是胡昶。聽(tīng),他叫得多歡呀!咦!那個(gè)同學(xué)打扮真是奇怪。頭上居然貼了“必勝”兩個(gè)字。只見(jiàn)他口里念念有詞。像只小青蛙跳著、嚷著:“加油!加油!打敗他,就該我上場(chǎng)了。”哈哈!這看球的真是比打球的還熱鬧。

  上課了,球臺(tái)四周安靜了下來(lái)。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛下來(lái),停在球臺(tái)上,“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。快活地將臺(tái)上的一些小石子啄來(lái)啄去,好像在回味著剛才那熱鬧的場(chǎng)面。

  我喜歡這校園的乒乓球臺(tái)?!未來(lái)的奧運(yùn)冠軍將從這兒誕生!

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