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生活中的美作文

時(shí)間:2024-06-01 09:05:59 生活作文 我要投稿

生活中的美作文錦集(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的生活中的美作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活中的美作文錦集(15篇)

生活中的美作文1

  It is a new term now,and I hope I can do the best,so I make a plan for my English learning.

  First,I will pay attention to listening to the teacher on the class,and I will recite a passage for the class.

  Second,I will do my homework carefully and hand it on time. If I don't do it,I will write a whole passage 3 times.

  Third,I will do the dictationon time and finish it well.If Idon't do it well,I will do what the teacher want to.

  Forth,I will try my best in the exam,and I will make a progress.If I fail in the exam,the teacher could call myparents.

生活中的美作文2

  美,在生活中到處有,比如扶老人過(guò)街,幫助殘疾的老人,像雷鋒學(xué)習(xí)……

  今天,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備出去看看風(fēng)景,吸吸新鮮空氣。我站在大橋上,一陣風(fēng)吹來(lái),格外涼快。我憑欄望去,看見在遠(yuǎn)處有兩個(gè)人,隱隱約約的,忽閃忽現(xiàn)。

  我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子在路邊彎著腰,干著什么。我踮起腳,想看個(gè)究竟……

  我終于看清楚了,原來(lái)是一個(gè)小孩子在路邊扶老人起來(lái)呢!那個(gè)老人應(yīng)該是摔了一跤,或者是絆了一下。我心頭為之一動(dòng),暖暖的,心想:那孩子與我年紀(jì)差不多,但我要向他學(xué)的地方卻很多很多……

  之后,我便離了這座橋,準(zhǔn)備回家。一路上,我心里一直想著剛才的.那件事,也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人走過(guò),把吃過(guò)的香蕉皮扔在了地上。我快步上前,拾起香蕉皮,把它扔進(jìn)了垃圾筒里……

生活中的美作文3

  生活并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心,生活中處處洋溢著美—切實(shí)的美,虛幻的美,清新的美……

  羅丹有句名言“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”暑假的時(shí)候媽媽帶著我去上海玩,我非常激動(dòng)因?yàn)槁犕瑢W(xué)說(shuō)上海是個(gè)很好玩的'地點(diǎn),是個(gè)非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經(jīng)是晚上了,我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。

  第二天,我們先去上海外灘,那兒非常熱鬧,好像也有外國(guó)人經(jīng)過(guò),因?yàn)槲铱匆娪袔讉(gè)人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來(lái)我們就去外灘的英雄柱那里,我感覺上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫(yī)院看病,因?yàn)槲以缟衔矣幸稽c(diǎn)發(fā)燒了,幸好并無(wú)大礙。第三天我們就去長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋館那里看動(dòng)物,進(jìn)去以后那些動(dòng)物實(shí)在是太可愛了,我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚也有魔鬼魚。

  什么是生活中的美?我認(rèn)為這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平常的小事。

生活中的美作文4

  生活是美好的,因?yàn)槲覀兛梢钥吹剿{(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、青翠的小草,我們也可以和許多可愛的'小朋友快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。

  每個(gè)孩子,每時(shí)每刻都可以感受到生活的美好。

  你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽在家里洗衣做飯,等待著你;課堂上,老師耐心地教給我們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,幫我們解決問(wèn)題;課余,老師又輔導(dǎo)我們完成作業(yè),給我們講故事,教給我們做人的道理。

  學(xué)習(xí)和生活中,是同學(xué)和朋友與我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,讓我們感受到珍貴的友誼。

  生活讓你感到了甜,甜是媽媽的一聲呼喚;生活讓你感到了酸,酸是做錯(cuò)一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么,只要樂(lè)觀向上,你的生活就會(huì)是美好的!

  生活是美好的,因?yàn)槲覠釔凵;生活是美好的,因(yàn)槲易鹁磶熼L(zhǎng);生活是美好的,因?yàn)槲艺鋹塾H友;生活是美好的,因?yàn)槲覍?duì)生活充滿了希望!

  讓我們用心感受身邊的親情和友情,感受生活的美好吧!

生活中的美作文5

  生活中的美是一種關(guān)愛,生活中的美是一種美德。

  今天,我和媽媽準(zhǔn)備去奶奶家拿一些蔬菜。我們坐上了一輛大巴車,到了下一站,一個(gè)烏黑的男孩上了車,找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。

  到了下一站,我和媽媽看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,拄著拐杖走上車來(lái),售票員對(duì)車上的乘客說(shuō):“誰(shuí)愿意給老爺爺讓座?”車上的乘客,有的裝著沒(méi)聽見,有的裝著看報(bào)紙,有的人甚至大聲說(shuō):“我才不給老頭子讓座呢!”售票員把話又重復(fù)了一遍,車上的頓時(shí)大眼瞪小眼。我想:如果我給老爺爺讓座,可我離奶奶家還有好遠(yuǎn)呢!我猶豫了一會(huì)兒,就在我猶豫的時(shí)候,一個(gè)洪亮的聲音打破了沉悶的氣氛,只見那個(gè)烏黑的男孩,快步走到老爺爺面前,把老爺爺扶到他自己的位置上,然后自己站著等待到站。車上的`人頓時(shí)把目光全部投向小男孩。我十分佩服那個(gè)小男孩,我發(fā)現(xiàn)我到站一會(huì),那個(gè)小男孩還沒(méi)下車。我下車以后就去了奶奶家,我在奶奶家拿了許多土豆。因?yàn)槲易钕矚g吃土豆。

  直到現(xiàn)在,我的腦海里還總會(huì)浮現(xiàn)小男孩給老爺爺讓座的場(chǎng)景,我覺得這是生活中最美的圖畫。

生活中的美作文6

  神秘老師布置了一項(xiàng)秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。 我想:“美”藏在什么地方呢?想到這,我不禁去問(wèn)媽媽:“生活中的‘美’在哪兒呢,我怎么找不到?”媽媽不假思索地說(shuō):“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧!”

  于是,我踏著輕松的`步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門我就聽見“砰砰嘭嘭”的響聲,我朝那個(gè)方向看了看,原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè),可樂(lè)瓶隨便亂扔一通,就不管它了。我想:我應(yīng)該把可樂(lè)瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,才是個(gè)好少年。我加快了步伐,撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾箱,我做了一件好事,心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女,身穿黃衣服,上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕,彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土,那彎曲的身影、灰色的面孔,看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。

  啊,世界上的美真多呀!

生活中的美作文7

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)的品味生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活中的美。

  我發(fā)現(xiàn):上學(xué)的路上,好美!

  上學(xué)的路每個(gè)人不知走了多少次了,但又有多少人去細(xì)細(xì)體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢?

  我發(fā)現(xiàn):我身邊的人,好美!

  我們的爸爸媽媽是多么的護(hù)著我們,但誰(shuí)又去體會(huì)到他們,我們成績(jī)不好,誰(shuí)又去想過(guò)他們的感受。

  我發(fā)現(xiàn):夜晚的星空,好美!

  在夜晚看星空,我覺得好美。一顆顆星星像一群小娃娃,頑皮的.動(dòng)他們的媽媽——月亮,好像給我們講述了一個(gè)童話。

  我發(fā)現(xiàn):平凡的人,好美!

  平凡的人好美!一個(gè)老大爺,天天早上早早的來(lái)到大街上,用他的刷子和小桶在清理小廣告,被人問(wèn)他:“這是你的工作?”老大爺卻回答:“不是,只是一個(gè)人應(yīng)該做的!”

  美無(wú)處不在,只要你去發(fā)現(xiàn),你就可以!

生活中的美作文8

  法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這么一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)在我們的日常生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美,即使是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的家。

  假期的一天中午,吃過(guò)午飯,我躺在床上午睡,卻又睡不著,便無(wú)聊的.四處張望,忽然,我的目光落在了床前的窗簾上:只見陽(yáng)光沖過(guò)玻璃,像個(gè)淘氣的小朋友,穿過(guò)了白紗簾,將深紅色的窗簾照得一片橙紅,像穿了件橙紅色的外衣;而被陽(yáng)光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色,像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙,給人一種柔和的感覺。

  再往下看,一部分淘氣的陽(yáng)光透過(guò)窗簾上綠色花紋的縫隙投在床單上,將原本粉紅的床單“躺”得愈發(fā)鮮艷。陽(yáng)光將床單曬得十分溫暖,散發(fā)著一股陽(yáng)光的味道。我輕輕地拍了拍床單,這可了不得了,正躺在床單上享受著日光浴的小絨毛們被我這一舉動(dòng)驚呆了,紛紛飛到陽(yáng)光下的空氣中來(lái),似乎是在向我抗議呢!這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)窗簾,給人一股清涼,窗簾也隨著微風(fēng)翩翩起舞,屋內(nèi)的光線也擺動(dòng)起來(lái),十分動(dòng)感。

  這種美麗的景象我為什么今天才看到呢?噢,我明白了,原來(lái)生活中有很多美,只是我們沒(méi)有注意罷了,只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察就一定能夠發(fā)現(xiàn)!

生活中的美作文9

  我夢(mèng)想的生活嘛?說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單!你們肯定很好奇吧,那到底是什么樣的生活呢?嘻嘻,我來(lái)告訴你們吧!

  是這樣的,我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作,賺錢養(yǎng)家,為別人打工,有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè),先開一家小公司,賺點(diǎn)利潤(rùn),有了一定的資金后,開那些可以影響全世界的國(guó)際公司,一本萬(wàn)利。然后把那些資金,全都資助給貧困山區(qū)的兒童們,讓她們的生活幸福美滿起來(lái),不用流離失所,我要讓她們用那些錢去建造新的房子,讓她們也有地方住,有地方能為她們遮風(fēng)擋雨,讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣,有著文具,零食,玩具等等……美滿開心地生活著,那樣的`無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

  怎么樣,我夢(mèng)想的生活好嗎?

生活中的美作文10

  有一天,爺爺和奶奶去超市買了很多東西,當(dāng)我知道他們正乘坐的士,在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門口,左顧右盼地等著。

  不一會(huì)兒,有一輛的士停在了我的面前,我往車窗里面一瞧,哦,原來(lái)真是爺爺、奶奶呀!我拉開車門,便伸手想幫他們拿東西,可是,爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了,他們是怕我累著。于是,在互相推讓下把我最愛吃的'那一袋食物落在的士上了。

  在家里,爺爺叫我閉上眼睛,他說(shuō):“超——級(jí)——變——變——變!”爺爺突然喊道:“怎么少了一袋?”我在想:“是真的東西不見了?還是爺爺在騙我呢?”我半信半疑地睜開眼睛,笑嘻嘻地說(shuō):“爺爺別藏了,快拿出來(lái)吧!”“是真的不見了!”爺爺說(shuō)。突然,“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看,眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機(jī)嗎?他手上提著一個(gè)袋子,不停地喘粗氣,臉上還淌著汗。他笑著對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“大爺、大娘,這袋子是你們的吧?看看有沒(méi)有少東西。”爺爺連忙起來(lái)致謝,司機(jī)叔叔連聲說(shuō):“不用,不用!”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。

  這位的士司機(jī)叔叔的這種拾金不昧的精神,真是令人敬佩啊!

生活中的美作文11

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。確實(shí)如此,美在生活中是到處都有,到處都可以找到的,不信,你看看下面的內(nèi)容就知道了。

  品德美:在公交車上,到處都擠滿了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車,馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐我這個(gè)位置吧! 心靈美:雨中,我看見一位小男孩沒(méi)帶雨傘,他焦急地站在學(xué)校門口。

  平常的美:商店里,商品琳瑯滿目,各式各樣,還播放著優(yōu)美的音樂(lè)。聽,那歌聲多美啊!一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒歡快,一會(huì)兒憂傷,讓你忍不住想跟著大聲歌唱!公園里,五顏六色爭(zhēng)奇斗艷的'花兒,還有花叢中撲閃著翅膀的蝴蝶和蜜蜂,在花叢旁邊歡聲笑語(yǔ)的人們……這是一幅多美的圖畫!

生活中的美作文12

  陽(yáng)臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

  看著那些植物,不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子,每天工作、開會(huì)、聽課,一躺又一趟的跑著,家里變得枯燥單調(diào)了許多。

  不過(guò)最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了,一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸,在里面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。

  照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽(yáng)臺(tái)上,就再也沒(méi)見過(guò)。

  幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)變了好多,原來(lái)只用來(lái)曬衣服,曬草藥的陽(yáng)臺(tái),多了幾許綠色,有了些生活的韻味。

  我仔細(xì)觀察起來(lái),有些植物沒(méi)有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻濕潤(rùn)了起來(lái),快速的滲進(jìn)了土里面。

  我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來(lái)媽媽也在養(yǎng)植物。

  我跟媽媽走上了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的.一角,仿佛比原來(lái)還要美,水中的魚兒吐著泡泡。

  媽媽蹲下來(lái),把水盆里的水,用水瓢盛出來(lái),慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>

  陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……

生活中的美作文13

  生活中的美數(shù)不勝數(shù),但我每天見到的是我們校門前十字路口的幾位警察,他們穿戴整齊,動(dòng)作很有規(guī)律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩刻焯靹偯擅闪,?dāng)人們還躲在暖和的被窩里,警察們?cè)缫褱?zhǔn)備好紅綠燈,筆直地站在馬路上,等待著小朋友們高興的來(lái)上學(xué)。

  夏天來(lái)了,烈日當(dāng)頭,火辣辣的'太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)大而熱的光,照在人身上熱烘烘的,難受極了?墒牵覅s看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間,顧不上擦去臉上的汗珠,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身,一會(huì)兒吹哨,一絲不茍的指揮交通,有幾位同學(xué)因?yàn)橛X得外面太熱,想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時(shí),在他們的勸導(dǎo)下,也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的精神感動(dòng)了,有時(shí),天空會(huì)下起傾盆大雨,盡管他們被淋成了落湯雞,但他們還是站在那里指揮交通,在他們的指揮下,馬路通暢了,交通安全了,家長(zhǎng)放心了!

  冬天,雪花飛舞,刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣,可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺到,仍在揮舞著手臂,頑強(qiáng)的指揮著。

  警察叔叔,我敬佩你,你就是我們校門口一道最亮麗的風(fēng)景線!

生活中的美作文14

  在生活中,有許多看得見的美。如:有人過(guò)街道時(shí)相互謙讓美,有人上下樓梯相互問(wèn)候的友善美……。這些都是看得見的美。在生活中,也有許多看不見的美,請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。

  在新春佳節(jié)之際,當(dāng)我們坐在家里,看著電視,享受和家人歡聚的美好時(shí)光時(shí)。有想過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎?是他們,放棄了和家人歡聚的快樂(lè)時(shí)光,默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,守衛(wèi)著人民,才有我們?nèi)缃竦男腋I。解放軍?zhàn)士是偉大的,可敬的。這種默默無(wú)私奉獻(xiàn)之美,讓我熱血澎湃,可敬之情油然而生。

  夕陽(yáng)西下,我正走在放學(xué)回家的`路上,忽然,看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品,他佝僂的背影讓人心生憐惜。這時(shí),一位和善的店主走了過(guò)來(lái)說(shuō)“天涼些,你到我店門口擺攤吧!”看!這就是愛心之美!

  有一次,我去超市購(gòu)物。我一下子買了很多東西。當(dāng)時(shí),人很多,突然,我碰撞了一位陌生的叔叔,頓時(shí),我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而,叔叔并沒(méi)有讓我道歉,而是彎著腰幫我把東西撿起來(lái),還沒(méi)等我的謝謝說(shuō)出口,這位叔叔已經(jīng)淹沒(méi)在擠擠的人群里了。

  那一幕幕,總是讓我感覺到:社會(huì)是一個(gè)大集體,也是真善美的聚居地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好!

生活中的美作文15

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。我要感謝我的小伙伴們,是他們?cè)谖矣欣щy時(shí),對(duì)我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí),給了我關(guān)愛和幫助。

  記得有一次,上語(yǔ)文課時(shí),老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子,按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái),教室里安靜極了,連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢,把書包翻遍了,也沒(méi)有找到文具盒。心想:糟了,文具盒忘家里了,我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦,寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時(shí),坐在我旁邊的小明看出了我的情況,二話不說(shuō),拿出一支筆遞給了我,我接過(guò)筆,向他投出感激的目光,開始寫起課堂作業(yè)。

  下課了,我按時(shí)完成了課堂作業(yè)。我對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,今天要不是你借我這只筆,我就完不成作業(yè)了!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是好朋友應(yīng)該做的`事!

  正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的同學(xué),才讓我感覺到班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,它給予了我關(guān)愛,我也會(huì)回報(bào)它同樣的愛。