成長作文4篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
我的奶奶有一大愛好看地圖，她經(jīng)常戴著花鏡看地圖，慢慢的，我也對地圖產(chǎn)生了興趣。
記得我在上幼兒園的時候，一天，奶奶又在她房間里看地圖，我就跑到奶奶跟前說：奶奶，我也想看地圖。 好啊，來，我給寶貝孫子搬個凳子。奶奶扶著我站在凳子上，我看到地圖上密密麻麻的圖案、文字和曲曲彎彎的線。奶奶告訴我，看地圖應(yīng)該上北下南，左西右東，那些曲線是線路，小圓圈代表城市，在奶奶的幫助下，我找到了祖國的'首都北京，還找到了叔叔工作的城市，我興奮極了。
在上小學(xué)二年級的時候，叔叔去印度出差，聽到爺爺奶奶的談?wù)�，我馬上拿出地球儀，找到了印度的位置，對爺爺、奶奶說：印度在我國的南面。爺爺聽了哈哈大笑，說：我們的寶貝長大了！還有一次，我看了一個紀(jì)錄片，看到了二戰(zhàn)時期法西斯國家的罪行，生氣得很，就又拿出地球儀，找到了當(dāng)年發(fā)動戰(zhàn)爭的這些國家，對他們有了更深的了解。
漸漸的，我在地圖上認(rèn)識了更多的地方，有連綿起伏的萬里長城，古老的金字塔，還有冰雪覆蓋的南極
地圖伴我成長，地圖不僅讓我學(xué)到了知識，還給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
成長作文 篇2
時值初三，應(yīng)該是全力拼搏的時刻了，但對于我這個轉(zhuǎn)校生，卻有著對這里的奇特陌生。
生地沒考好，成績提不上，但絕不能放棄自己的未來�！澳阌X得你能賭一把嗎？”父親問我。
“應(yīng)該可以吧�！蔽覍ψ约哼�抱有信心，但內(nèi)心卻充滿著無知與恐懼，我不知道我的終點在哪里，但至少拼命往前沖。
待到開學(xué)，進入新班級，面對新同學(xué)與老師，我身上一直擺著“茫然”倆個大字。但看著優(yōu)秀同學(xué)們的用心學(xué)習(xí)，我似乎被驚醒，想開始發(fā)憤。但是開始這段時間，我一點也跟不上。在課堂上看著同學(xué)們舉手發(fā)言的熱情與積極，看著老師臉上擺著的肯定與欣賞，我心里滿是落魄、惆悵。
終于，舊毛病帶來的'影響體現(xiàn)出來了�！澳阍趺礇]把作業(yè)完成呢？”班主任嚴(yán)肅地瞪著我，我只得把目光轉(zhuǎn)向別處。“我一直在做作業(yè)，沒有去玩。”我吞吞吐吐勉強湊成了一句話，但卻哽咽了起來，隨后滾下了一粒水珠子。我不明白當(dāng)時為什么要這樣做，大概是應(yīng)了父親對我的那句評價“你和我有點像，心里承受能力太差�！毕氲竭@里，我又徒增了悲傷，班主任讓我出去平復(fù)一下。等我收了淚，班主任耐心的向我介紹了許多學(xué)習(xí)方法，并要求我把作業(yè)完成，我答應(yīng)了，回到教室中上課。
過了幾天，班主任的神圣召喚再次降臨到我頭上來，此時的我更加恐慌。走到辦公室門口，正努力想象著將要顯現(xiàn)的情形，真是滿心的凄涼啊！
一步，兩步……似乎是一個世紀(jì)那么漫長，我終于走到老師身旁。老師此時竟面帶微笑！我震驚了，耳邊回響一句：“又沒完成作業(yè)啊？你到底有沒有按我的來�。俊�
我極力淡定，把雙手交叉在背后，說：“我努力了，但是就是做不完�！闭f罷，我頭一轉(zhuǎn)，目光竟與老師相遇了，我一驚，下意識后退了幾步。
“你真的努力了嗎？班上這么多同學(xué)的作業(yè)都完成了，你為什么不能？你還有沒有一點男子漢氣概？”
我傻了眼，不知如何回答。男子漢氣概？！對哦，我是初三的學(xué)生了，怎么還沒醒悟？
這番指點后，我漸漸地跟上了步伐，上課也時常舉起手來，畢竟答錯了也不要緊嘛。
終于到了期中考試，我希望自己并且相信自己成績能夠提高。因為我知道我依然能夠奮力成長，能夠成就夢想。
成功，它就在前方！
成長作文 篇3
正值小雪時節(jié)，可東陽卻一日勝過一日。依稀竟還可以聞見四季桂散發(fā)出來的淡淡幽馥，彌漫在操場邊際。杏葉劃過發(fā)梢，隨風(fēng)追逐著一群正值青春的少男少女。第一屆華校運動節(jié)，在初陽破曉之時，正式開始了！
“碰！”伴隨著一次又一次的槍鳴聲，跑步運動員們都懷著一顆緊張又自信的心沖出了起跑線，各班的吶喊聲此起彼伏，一陣蓋過一陣。我們十二班的同學(xué)們都紛紛揚起手中的紅旗，敞開紅底白字的橫幅，高喊起我們引以為豪的口號：“十二十二，獨一無二！精神明亮，說一不二！”似是受到我們的感染，每位運動員經(jīng)過此處時，都情不自禁地微笑了，咬著牙繼續(xù)沖向近在咫尺的終點！
一百米，三百米，八百米，一千米，無論是短跑還是中長跑，我們班都取得了較為優(yōu)異的成績。誰也不料，最終是在跳長繩時掉了鏈子！
冬陽臨近頭頂，上午的最后一項比賽——跳長繩，開始了激烈的競爭，觀看了前兩個班的比賽后，終于輪到我們班出場了，九男三女，在同學(xué)們的鼓勵下走到了跑道上�！邦A(yù)備——開始！”裁判員話音剛落，開頭的楊明宇首先沖了進去。一個，兩個，三個，四個，五……輪到王瑞時，繩子突然勾住了他的腳，只見他一個踉蹌，差點摔在跑道上，“唉——”前方似乎傳來十一十二班的嘆息聲，可緊接著又開始呼喊起來“沒事的'，大家放松些！”王淑麗安慰著我們，比賽依舊繼續(xù)進行，十三，十四，十五，十……正跳著，只聽一聲尖叫，王淑麗的頭發(fā)被繩子勾住了，忙活了半天，繩子終于落下，可別的班已經(jīng)跳了四五十個了。跳繩的同學(xué)們都不覺慌亂起來“加油啊，都別放棄！”不知是誰突然大喊一聲。
是啊，那人的一聲提醒，瞬間驚醒了十二位不知所措的我們，我們怎能就此放棄呢？我們肩負(fù)著十二班的榮譽啊，想到這，大家又都重新打起精神。
只可惜，錯過，終究還是錯過了，經(jīng)過上兩次的失敗，無論是搖繩還是跳繩的人，都已失去了信心，因此不是有人沒有跳過去，就是有什么東西也被繩子纏住了，總之就一直跳跳停停，再沒有連起來過，助威的同學(xué)們紛紛停止喊叫，望著一團亂麻的我們。“哎！不跳了，反正肯定是最后一名！”“就是說啊，老是死掉！”“還不是因為你老被繩子給絆��！”“你……”終于，在聲聲喪氣的抱怨聲中，我們結(jié)束了比賽。
回到隊伍中，同學(xué)們十分默契的都沒有提到此事，但任誰都可以看出，我們每個人都有些落寞。雖是一次小小的比賽，但是卻最能反映一個班同學(xué)們的集體榮譽感強不強烈，有如此的事情發(fā)生在我們身上，我們每個人無一不都在反思著：“我們，真的就只能這樣了嗎……”
銀杏葉落在了地上，此時操場上卻早已空無一人，唯有那場驚心動魄的失敗，深深的震撼著十二班的每一個同學(xué)。
又是一個冬季，我們在無聲的嘆息中，成長著，成長著。
成長作文 篇4
我家客廳最顯眼的地方，放著一張照片。照片上的豆芽寶寶婷婷玉立，嫩嫩綠綠。我常常細(xì)細(xì)地端詳，輕輕撫摸，嘴角情不自禁地露出笑容……
去年暑假，我想自己種一些植物。左挑右選，最終選擇了綠豆。我叫爸爸到花鳥市場買了一些綠豆種子，又選了一個綠豆形的花盆，裝了大半盆花泥，在花盆中間挖了一個淺淺的坑，精心挑選了好幾顆飽滿而富有光澤的綠豆種子，放到坑里，再撒上一層薄薄的土，才把花盆小心翼翼地放到陽臺上。
第二天早上，我一醒來就往陽臺跑，看看我的綠豆寶寶發(fā)芽了沒有�？墒腔ㄅ枥镆稽c動靜也沒有。爸爸笑話我說：“傻孩子，哪有這么快啊，少說也得三四天吧！”我略有遺憾的“哦”了一聲。三天、四天……一個星期過去了，我每天都是滿懷著希望去看，失望而歸。
我按捺不住好奇地問爸爸：“我的.綠豆為啥不會發(fā)芽呢？是不是種子有問題��？”
爸爸說：“你有沒有給他澆水？沒水怎么能夠生長呢？”
我恍然大悟：植物生長需要陽光、空氣和水�？茖W(xué)書上學(xué)到的知識我怎么沒有運用到實踐中呢？
于是，我馬上給綠豆?jié)擦怂�。以后，我每天為它澆水。到了第十天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了兩片嫩綠的新芽，蒼翠欲滴，上面還布滿細(xì)細(xì)的絨毛，就像一個新生的嬰兒。我的綠豆終于發(fā)芽了。我盼星星盼月亮似的把它盼出來了，我激動得跳了起來。我趕緊拿來相機，按下快門，留住了這精彩的瞬間。
豆芽寶寶的成長也是我的一次成長經(jīng)歷。
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