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鋼筆和鉛筆作文匯編(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的鋼筆和鉛筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆和鉛筆作文1
鉛筆和鋼筆本來(lái)是一對(duì)好朋友,它們都住在筆盒爺爺?shù)募依。有一天,它們(cè)跔?zhēng)論,到底誰(shuí)更優(yōu)秀,主人到底更喜歡誰(shuí)。
鉛筆說(shuō):“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字、畫畫。主人喜歡我多一些!
鋼筆說(shuō):“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我!”
“主人喜歡我!”
“主人更喜歡我!”
鉛筆和鋼筆越吵越兇,這對(duì)好朋友竟然大動(dòng)干戈,動(dòng)手打起來(lái)了。
它們都受傷了,鉛筆的筆尖石墨芯斷了,鋼筆的.墨水也涌出來(lái)了。
這時(shí),主人打開筆盒,鉛筆和鋼筆都爭(zhēng)先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了,又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說(shuō):“你們?cè)趺锤愕模枰銈儠r(shí),就都出毛病了!闭f(shuō)完把他們丟到一邊,找其他筆了。
這對(duì)好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí),筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你們各有各的優(yōu)點(diǎn),用鉛筆寫錯(cuò)了,可以修改,用鋼筆可以持久不褪色,各有各的用途呀。何必爭(zhēng)來(lái)吵去呢,還不是兩敗俱傷?自我反省,互相欣賞,才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑,不再?zhēng)寵主人,各自踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事,不再爭(zhēng)吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖,鋼筆則上好墨水,擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
鋼筆和鉛筆作文2
一天晚上,我做完作業(yè),把書包整理好時(shí),就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時(shí),忽然,我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床,尋著聲音,走到鉛筆盒旁邊,輕輕地打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。
鋼筆驕傲地說(shuō):“主人喜歡我。上次,要不是我,主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)!”
鉛筆搶著說(shuō):“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你來(lái)做作業(yè),錯(cuò)了就錯(cuò)了,是擦不掉的了!
鋼筆驕傲地說(shuō):“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿,并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來(lái)寫字的時(shí)間越來(lái)越多了,這表示主人是越來(lái)越喜歡我了。”
鉛筆搶著說(shuō):“主人喜歡我,瞧瞧我的`新裝備,握筆器,筆帽,你有嗎?”
……
“主人喜歡我!”“主人喜歡我!”它們你一句,我一句,聲音越吵越大。
這時(shí)我開口了:“你們別吵了,其實(shí),你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處,你們要看見別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處!”
鋼筆和鉛筆,聽了我這番話,慚愧地低下了頭,漲紅了臉,異口同聲地說(shuō):“我們明白了!”
鋼筆和鉛筆作文3
朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個(gè)丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的作用大,朵朵從開始寫字就一直用我,我不僅能寫字還能畫畫,最重要的是,我寫錯(cuò)了還能改正,但是你不能!
鋼筆一聽就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長(zhǎng)得難看,還很廉價(jià),最重要的是用你寫出來(lái)的.字保持不了多久就會(huì)消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。
有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個(gè)小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來(lái),她在紙上畫了畫,鋼筆沒墨水了寫不出來(lái),只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。
驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。
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