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夏令營(yíng)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2025-07-03 10:15:33 英語(yǔ)作文 我要投稿
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夏令營(yíng)英語(yǔ)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的夏令營(yíng)英語(yǔ)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營(yíng)英語(yǔ)作文

夏令營(yíng)英語(yǔ)作文1

  This summr, I had som spcial days. I joind Dongzhou Intrnational ducational xchang Summr Camp.

  First, I will tll you about our forign tachrs, thy ar Shrina and Rbcca. Thy ar frindly and bautiful. Thy ar studnts at Oxford Univrsity.

  W talkd about many things: famous popl, subjcts in ngland, diffrnt jobs, our dal days, wstrn star signs, what can w say in a rstaurant and so on.

  W know lots of things, lik what th diffrnc is btwn “chf” and “cook”, all th parts of th body…

  W trid to writ a lttr to Principal Zhang. W mad a play and w drw our own comics and trid to sll it. W gav som othr studnts nglish lssons, w taught thm about Chins Dragon, Chins Martial Arts and th Olympics.

  vry aftrnoon, w playd xciting gams: Chins Whisprs, Tongu Twistrs, Whlbarrow, gg and spoon, thr lgs…

  On th last day, w had a good tim. W mad black ta. W put ta bags, som milk and lots of watr in to a big bowl, and thn w stirrd th ta until it bcam rd and dark. Oh, it tastd good! Latr, w usd ggs, flour and milk to mak many pancaks. To cook thm is vry intrsting. Whn w finishd it, th pancaks lookd round and nic. W put som jam on it. How dlicious! I won’t vr forgt it.

  Th summr Camp is a rally good chanc for m. I know th local things in ngland. I larnd a lot and lik nglish mor. I also know bttr ways to larn nglish wll.

  I hop on day I can s you in ngland.

夏令營(yíng)英語(yǔ)作文2

  七月底,三門(mén)中學(xué)組織了為期七天的英語(yǔ)夏令營(yíng),我非常有幸參加了此次活動(dòng)。這是一次有外教老師任教的夏令營(yíng),也是我第一次參加“與美國(guó)老師的零距離接觸”的夏令營(yíng)。

  本次參加活動(dòng)的對(duì)象有小學(xué)、初中及高中的同學(xué),我被分在小學(xué)一班,我們班共有15名同學(xué),配有一名外教老師和一名助教。

  幽默的外教老師

  我按我們名單順序坐在了座位上,好奇地尋找我的夏令營(yíng)老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見(jiàn)他大約一米九的高個(gè),雪白的臉上有著一雙藍(lán)色的大眼睛,一張小巧的嘴巴,金黃色的小型爆炸頭看起來(lái)充滿喜感。

  我們的外教老師很“皮”,課上到一半,突然一個(gè)人先跑出去。再做一個(gè)跟上我的`手勢(shì),大家站起來(lái)緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲,示意讓我們先蹲著輕輕地走,不要發(fā)出聲音,不要被隔壁班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。為了腳步一致,老師讓我們?cè)谛睦锝小?,2,1”。隔壁教室的同學(xué)只聽(tīng)到一聲巨響,一個(gè)個(gè)嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈,原來(lái)是老師帶我們?nèi)プ鰫鹤鲃。?5個(gè)學(xué)生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒(méi)想到我們剛回到教室坐下來(lái),剛剛被拍的那個(gè)教室的同學(xué)也反攻了一次,過(guò)來(lái)不停地拍我們教室的窗戶。

  外教老師上課真特別,可是我們的英語(yǔ)水平不高,不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離,本次夏令營(yíng)采用了體演教學(xué)法的模式,體就是利用肢體語(yǔ)言讓對(duì)方體會(huì)的意思,演就是表演的意思。我們一邊說(shuō)幾個(gè)熟悉的英語(yǔ)單詞,一邊做手勢(shì),這樣的交流方式雖累,但挺有意思的,特別是有些同學(xué)和老師的夸張的動(dòng)作,讓人捧腹大笑。

  有趣的橄欖球

  那天下午,我們玩了橄欖球,據(jù)說(shuō)是美國(guó)很受歡迎的一種球類(lèi),長(zhǎng)橢圓形,原來(lái)是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”,它的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)猴子,其他人當(dāng)丟球的人,如果丟的球被猴子接住了,丟球的人則變成猴子。

  開(kāi)始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演,老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動(dòng)作,我們哄堂大笑。大家都互相丟球,可是出師不利,我們中有個(gè)女生拋出去的球被老師接住了,于是她變成了猴子。這讓我們更加小心,男生組的幾個(gè)男生也過(guò)來(lái)相助,通過(guò)男生們的默契配合,把這兩只猴子累壞,……同學(xué)們情緒高漲,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……

  外國(guó)的教學(xué)方法很特別,他們提倡在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè),而國(guó)內(nèi)的教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)枯燥,學(xué)習(xí)壓力也比較大,難怪近些年各種外教夏令營(yíng)很受人關(guān)注。

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