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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》（通用6篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》 1
目標(biāo)
1、鞏固對紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認(rèn)識，感受色彩的美。
2、大膽選色，學(xué)習(xí)平涂的方法和技巧，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂和成功的喜悅。
準(zhǔn)備
1、兔媽媽頭飾一只，自制烤箱一只，圍裙一條。
2、人手一張鉛畫紙（剪成各種面包形狀），黃色、棕色油畫棒，紅、黃、綠、紫顏料（模擬果醬用），水粉筆，抹布。
過程
一、進(jìn)入情境，引發(fā)興趣
1、在一座美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物，我是兔媽媽，是森林有名的'面包師。我烤的面包不但好吃，而且形狀、顏色也好看，小動(dòng)物可喜歡啦！
2、日子一天天地過去了，喜歡吃面包的動(dòng)物越來越多，忙不過來了，現(xiàn)在我想收你們當(dāng)徒弟，把我做面包的本領(lǐng)教給你們。
二、教師演示——“烤面包”
1、取出白紙面包。
2、介紹果醬，認(rèn)識顏色。（瞧，媽媽帶來了許多果醬，這是什么顏色的果醬？是什么味道？）
3、涂果醬：示范蘸色、平涂的方法。
把面包掰開，涂抹果醬：“我可喜歡吃紅色的西瓜醬了，就來一點(diǎn)吧：蘸點(diǎn)果醬，涂一涂，涂在面包上。我還喜歡吃黃色的香蕉醬，蘸點(diǎn)果醬，涂一涂，果醬涂得滿滿的。我還想來點(diǎn)綠色的蘋果醬，蘸點(diǎn)果醬，涂一涂，涂上綠色的蘋果醬。好，綠色的夠了，刷子放回瓶子里。再來點(diǎn)紫色的葡萄醬吧，蘸點(diǎn)果醬，涂一涂，果醬涂得滿滿的。味道更好了”。
4、提示刷子放回自己顏色的家里，如果放錯(cuò)了，果醬混在一起味道就不美了。
5、果醬涂好了，現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來，壓一壓，免得果醬流走了。
6、兔媽媽把涂滿果醬的面包合上，放入烤箱，打開開關(guān)�？疽粫�(huì)兒，面包變黃了（老師用油畫棒在面包外面涂上黃色），再烤一會(huì)兒，面包烤得有點(diǎn)焦了（老師再在面包邊上涂上棕色）。
7、展示面包。好，我的面包烤好了，聞一聞，好香，嘗一嘗，脆脆的，打開面包，寶寶們看看，噢，里面全是果醬了，真好吃。
三、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“烤面包”
1、詢問幼兒放了哪些果醬，鞏固對常見顏色的認(rèn)識。
2、提醒幼兒蘸色時(shí)刷子要在顏料盤邊上輕輕刮一刮，用好了要放回原瓶中，鼓勵(lì)幼兒用多種果醬涂滿面包。
3、提示幼兒把面包烤得黃黃的，又有點(diǎn)焦。
4、幼兒動(dòng)手涂果醬，烤面包。
四、分享交流
共同將面包分成已烤好（涂色滿）、還沒有烤好（涂色不滿）兩類。沒有烤好的需要繼續(xù)烤一烤（再次涂色）。
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》 2
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識面包的形狀、顏色，通過超輕黏土塑造面包，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。
激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
超輕黏土、面包圖片、面包店背景音樂。
三、教學(xué)過程
趣味導(dǎo)入：播放面包店背景音樂，展示面包圖片，提問：“小朋友們，聽！這是在哪里？看這些面包，想不想嘗一口？” 引導(dǎo)幼兒觀察面包的.外形和顏色。
創(chuàng)作指導(dǎo)：教師示范用超輕黏土制作面包，邊做邊講解：“先取一團(tuán)黏土，搓成圓形，再輕輕壓扁，香噴噴的面包就有啦！還可以用其他顏色黏土做裝飾�！�
幼兒創(chuàng)作：幼兒選擇喜歡的黏土顏色制作面包，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作不同造型的面包。
作品展示：將幼兒作品擺放在 “面包店” 場景中，引導(dǎo)幼兒互相欣賞，分享自己制作的面包。
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》 3
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒掌握海綿拓印的方法，創(chuàng)作面包主題作品，提升藝術(shù)表現(xiàn)力。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
海綿、顏料、畫紙、面包實(shí)物。
三、教學(xué)過程
實(shí)物感知：展示面包實(shí)物，讓幼兒觀察面包的紋理，摸一摸感受其表面質(zhì)感。提問：“面包上有什么特別的地方？”
拓印示范：教師將海綿蘸上顏料，在畫紙上拓印，講解：“像這樣，輕輕按壓，就能印出面包啦！還可以換顏色印出不同面包。”
幼兒操作：幼兒分組進(jìn)行海綿拓印，創(chuàng)作面包作品。教師提醒幼兒注意顏料使用，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
評價(jià)分享：展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒說一說自己印的面包是什么樣的.，互相評價(jià)作品的優(yōu)點(diǎn)。
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》 4
一、教學(xué)目標(biāo)
通過紙藝活動(dòng)，鍛煉幼兒的折紙、剪紙技能，創(chuàng)作立體面包作品。
培養(yǎng)幼兒的'空間感知能力和創(chuàng)新思維。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
彩色卡紙、剪刀、膠水、面包折紙步驟圖。
三、教學(xué)過程
故事導(dǎo)入：講述面包師傅做面包的故事，引出活動(dòng)主題。提問：“小朋友們，想不想像面包師傅一樣做出漂亮的面包？”
折紙教學(xué)：教師按照步驟圖示范折紙面包，邊折邊講解。之后讓幼兒跟著步驟嘗試折紙，教師個(gè)別指導(dǎo)。
裝飾創(chuàng)作：幼兒用剪刀剪出喜歡的形狀，如星星、圓形等，用膠水粘貼在折好的面包上進(jìn)行裝飾。
面包展覽：將幼兒制作的紙藝面包展示在教室 “面包展柜” 中，邀請幼兒介紹自己的作品。
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》 5
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒學(xué)會(huì)用手指點(diǎn)畫的方式創(chuàng)作面包，增強(qiáng)手部靈活性。
培養(yǎng)幼兒對色彩的感知和運(yùn)用能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
顏料、畫紙、洗手盆、面包輪廓圖。
三、教學(xué)過程
情境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè) “面包派對” 情境，展示面包輪廓圖，提問：“小朋友們，面包派對要開始啦，但面包還沒上色，怎么辦？”
點(diǎn)畫示范：教師用手指蘸取顏料，在面包輪廓內(nèi)點(diǎn)畫，講解：“伸出手指，蘸上顏料，輕輕點(diǎn)在面包上，注意換顏色時(shí)要先洗手�！�
幼兒創(chuàng)作：幼兒選擇喜歡的.顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫，為面包上色。教師鼓勵(lì)幼兒嘗試不同顏色搭配。
派對分享：將幼兒作品布置成 “面包派對” 場景，引導(dǎo)幼兒互相欣賞，分享自己的創(chuàng)作過程。
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《面包香噴噴》 6
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種材料創(chuàng)作面包作品，培養(yǎng)綜合運(yùn)用材料的能力。
激發(fā)幼兒的'藝術(shù)創(chuàng)造力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
彩色紙、棉花、皺紋紙、剪刀、膠水、面包圖片。
三、教學(xué)過程
圖片欣賞：展示各種面包圖片，引導(dǎo)幼兒觀察面包的形狀、顏色和細(xì)節(jié)，提問：“這些面包看起來像什么？我們能用什么材料做面包？”
材料探索：教師介紹準(zhǔn)備的材料，讓幼兒摸一摸、看一看，說一說這些材料可以怎么用來制作面包。
創(chuàng)作指導(dǎo)：教師示范用彩色紙剪出面包形狀，用棉花填充面包內(nèi)部，用皺紋紙做裝飾。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)作。
作品展示：舉辦 “面包展銷會(huì)”，讓幼兒將作品展示出來，向小伙伴介紹自己制作的面包 。
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