《生活是多么廣闊》教學設計

《生活是多么廣闊》教學設計之一

佚名

教時：一個教時

教學目標 ：

1. 注意句中停頓和速度的變化。

2. 體會作者對革命新生活無比熱愛的情懷。

重點難點：

1. 指導學生了解課文內容，把每個字都讀正確。

2. 對幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理好，并把握好句后、節(jié)后的朗讀停頓。

3. 重點朗讀第二、第三小節(jié)，注意朗讀速度與其他小節(jié)應有所區(qū)別，并體會詩句的深刻意義。

教學過程 ：

一、步了解課文內容，把每個字都讀正確。

二、幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理妥當，并把握好句后、節(jié)后的朗讀停頓。

三、點朗讀第二節(jié)，注意朗讀速度與其他小節(jié)的不同。

四、重點朗讀第三節(jié)，并體會這些詩句的深刻意義。

第三節(jié)的前兩句表現(xiàn)了詩人要在平凡的生活中探尋生活真諦的愿望。后兩句則表達了革命同志之間互相理解和勉強的真誠心愿。

五、全班進行朗讀的討論、評點、表演等。

六、作業(yè) ：

1. 抄寫詞語、解釋

2. 朗讀課文

3. 預習《我的老師》

《生活是多么廣闊》教學設計

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