高校教師績效考核機制的科學構建

對高校教師的工作業(yè)績進行客觀公正的考核是高校人力資源開發(fā)與管理的一項重要內(nèi)容.本文針對高校教師績效考核中存在的教學與科研、數(shù)量與質(zhì)量、一般與特殊等問題,提出了科學構建教師績效考核評價機制的一些對策.

作 者： 陳曉霞   作者單位： 南通大學,江蘇,南通,220619  刊 名： 內(nèi)蒙古電大學刊  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA RADIO & TV UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 ""(1)  分類號： G471  關鍵詞： 高校教師   績效考核   對策  

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