課程資源在新課程理念下的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用

課程資源是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中不可缺少的基本要素.要樹(shù)立正確的課程資源觀,要正確理解多元化課程資源開(kāi)發(fā)與利用模式之間的內(nèi)在關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)教師的多級(jí)多元培訓(xùn),提高教師的課程資源意識(shí)和課程開(kāi)發(fā)技能促進(jìn)教育角色轉(zhuǎn)變,提高參與開(kāi)發(fā)的積極性.開(kāi)發(fā)反映歷史發(fā)展的課程資源,從親身經(jīng)歷者身上開(kāi)發(fā)和利用課程資源,開(kāi)發(fā)古代遷跡,古代遺址的課程源,開(kāi)發(fā)學(xué)生自身資源,開(kāi)發(fā)歷史教材資源.

作 者： 劉瑋   作者單位： 河北省秦皇島市第十八中學(xué),河北秦皇島,066000  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G633  關(guān)鍵詞： 課程資源   新課程理念   存在問(wèn)題   應(yīng)用價(jià)值   多元化模式   開(kāi)發(fā)和利用  

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