以人為本躬行課改--沈陽市第一二六中學校長余秀林抓課改紀實

余秀林校長常說:校長不僅應該是一個出色的組織者、管理者,更應該是一個優(yōu)秀的育人者.從這個理念出發(fā),她在擔任校長后,明確提出了"以人為本、追求發(fā)展"的教育思想,使學校真正為學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展服務,為學生的終生發(fā)展服務.她強調要把每位學生都當作人才來培養(yǎng),不放棄任何一個學生,不歧視弱勢群體.在實踐中,她把"以人為本"的思想貫穿于學校的每一項工作中.特別是在課改實驗中,余校長深深感到,這次基礎教育課程改革,是促進素質教育取得突破性進展的關鍵環(huán)節(jié).能不能在課改的進程中進一步提升教育質量,是衡量學校辦學水平的一個重要標準.課程改革對于學校來說,既是一場挑戰(zhàn)也是一個機遇.

作 者： 張國祥   作者單位：   刊 名： 遼寧教育  英文刊名： LIAONING EDUCATION  年，卷(期)： 2004 ""(4)  分類號：   關鍵詞：  

【以人為本躬行課改--沈陽市第一二六中學校長余秀林抓課改紀實】相關文章：

關于課改的作文08-12

我的課改生活05-01

課改示范課活動簡報02-11

中學課改培訓計劃08-31

課改方案與總結12-01

課改工作總結05-20

語文課改反思06-03

課改經驗個人總結09-03

課改工作計劃01-06

課改工作總結12-22